中考語文說明文閱讀攻略中考語文說明文閱讀答題技巧

1、中考語文說明文閱讀的滿分攻略中考語文說明文閱讀答題技巧對于中考說明文閱讀來說，不好掌握文章要點，且說明次序難意會，是考生們頭疼的一大考點。今日小編給大家?guī)韺τ谥锌颊Z文說明文閱讀的滿分攻略，希望可以幫助到大家。怎樣迅速、正確判斷說明對象，并歸納其特色、明確說明對象：說明對象就是文章要說明的某個事物，要解說的某種現(xiàn)象，要論述的某種道理。、迅速判斷說明對象的方法：看題目，好多題目自己就是本文的說明對象。如中國石拱橋、看云識天氣等；抓首括句和中心句。說明文經(jīng)常運用這類句子來突出所要說明的事物和特色；依據(jù)文章內容歸納。、歸納說明對象特色的方法：從標題著眼。有的標題直接指出說明對象的特色；有的標題由生動

2、形象的比喻、擬人的修辭手法說明事物的特色；有的標題在指出說明對象的同時也指出其特色；有的標題用設問句的形式，指引讀者有針對性地掌握說明對象的特色。從分析資料下手，注意抓文章中的要點句、中心句。如：中國石拱橋一文中這類橋不單形式優(yōu)美，并且結構牢固和我國的石拱橋有悠長的歷史兩句，就點了然中國石拱橋等特色：形式優(yōu)美、結構牢固、歷史悠長。借助說明內容，歸納說明對象的特色。如：永定河發(fā)水時，來勢很猛，從前兩岸河堤常被沖垮，可是這座橋卻很少失事，足見它的牢固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕琢著不一樣樣姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的低聲密語，有的像聆聽水聲，有的像凝視行人，千態(tài)

3、萬狀，栩栩如生。這段文字沒相要點句，但用了作比較的說明方法和形象生動的描繪。比方：拿兩岸的河堤經(jīng)常被沖垮與這座橋從沒出過事作比較，是為了說明盧溝橋結構牢固的特色；用排比、擬人的修辭手法描繪柱頭上石刻獅子的神態(tài)，是為了說明盧溝橋形式優(yōu)美的特色。怎樣判斷說明次序要想正確掌握說明次序很簡單，只需明確各樣說明次序合適哪一種說明文就能很簡單判斷出來。常有說明次序有：時間次序、空間次序、邏輯次序。時間次序：凡是事物的發(fā)展變化都離不開時間，如說明生產技術、產品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等等，都應以時間為序；空間次序：依據(jù)事物空間存在形式，由內到外、由下到上、由前到后、由遠到近等

4、挨次進行說明，一般合用于說明某一靜態(tài)實體(如建筑物)、事物的形狀、結構特色等；如故宮博物院、核舟記都運用的是空間次序。邏輯次序：依據(jù)事物內部聯(lián)系或人們認識事物的過程來安排說明次序，平常包含從歸納到詳細、從整體到局部、從現(xiàn)象到實質、從主要到次要、從原由到結果、從特色到用途、從簡單到復雜。如中國石拱橋、蘇州園林都是運用邏輯次序。事實上，時間次序多用表時間變化的詞語；空間次序多用表方向的詞語；邏輯次序多用表邏輯層次的關系詞等。閱讀中假如注意這些標記性的詞語，也能很快判斷出說明次序。怎樣判斷說明方法，并分析其作用：、想要迅速正確的判斷說明方法，只需嫻熟掌握各樣說明方法在文章中存在的形式即可。常用的說明

5、方法有：下定義、舉例子、作比較、打比方、分種類、繪圖表、列數(shù)字、引用(引資料)。判斷說明方法較分析說明方法的作用簡單的多，在這里就不多贅述。、分析說明方法作用的答題模式。列數(shù)字：本句使用了列數(shù)字的說明方法，科學、詳細、正確地說了然的的特征(或事理)。舉例子：本句使用了舉例子的說明方法，詳細、有力地說了然的的特色(或事理)。下定義：本句使用了下定義的說明方法，科學正確地說了然的含義。打比方：本句使用了打比方的說明方法，把什么比作什么，生動形象地說了然的的特色(或事理)。分種類：本句使用了分類其他說明方法，條理清楚地說了然的的特色(或事理)。作比較：本句使用了作比較的說明方法，把什么和什么作比較(

6、比較)，突出(強調)了的的特色(或事理)。繪圖表：本句使用了繪圖表的說明方法，直觀形象地說了然的的特色(或事理)。引用(引資料)：本句使用了引用的說明方法，加強了說服力。注：引用這類說明方法假如用在文章的開頭，還有引出說明對象的作用。怎樣品析說明文語言的正確性、抓修飾、限制性詞語，推測其正確性、嚴實性說明文語言的正確性經(jīng)常表此刻一些副詞、連詞、形容詞、數(shù)目詞以及限制性詞和短語上，如只有、全、最主要、最等，這些詞語從時間、范圍、數(shù)目等方面起到修飾限制作用。、抓模糊語言的運用，意會其正確性如大概、可能、左右等。、考題形式加點字有何作用？加點字或詞語可否換成另一個詞？并說明原由。加點詞(限制性)可否刪去？為何？、答題模式正確(生動形象地)說了然的的特色(或事理)。不可以夠換；原詞的意思是，所換之詞的意思是，換了后