蘇教版2022年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15蘇教版2022年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chng gn zh zi gu rn png jing bo zh（_） （_） （_） （_） （_）ti dng din yng chung wi xi xn chun shn（_） （_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫(xiě)漢字。yu y y sh gun y to ln zhng ln ln wn h n hi n n bin w zi fng w w dng y qi qi j qi ci 3. 看拼音，寫(xiě)漢字

2、。注意把字寫(xiě)得正確、美觀。bo zh hi yng cng mng zhn xin qng lng zh shi sn b q gui chng sh png jing 4. 結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。1洪水帶走了這座chng sh（_）的繁榮。2xin zi（_）正是秋天，銀杏樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)chu gu（_），樹(shù)葉像一把把小扇子在空中飛舞。3學(xué)校里的gu hu（_）開(kāi)了，小小的黃色的花瓣，散發(fā)出陣陣香味。4抗洪搶險(xiǎn)，對(duì)人民解放軍來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)jin j（_）而偉大的任務(wù)。5. 看拼音寫(xiě)漢字。chng sh shng l zhn xin shn din mng shng g j zh gn tin

3、 gu 【筆畫(huà)集訓(xùn)】6. 數(shù)一數(shù)，按要求填空。1.“皮”字共有（_）畫(huà)，第二筆是（_）。2.“每”字共有（_）畫(huà)，第六筆是（_）。3.“車(chē)”字共有（_）畫(huà)，第四筆是（_）。4.“巨”字共有（_）畫(huà)，第二筆是（_）。5.“奶”字共有（_）畫(huà)，第四筆是（_）。7. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“甘”字共_畫(huà)，第二筆是_，是_結(jié)構(gòu)。2“世”字共_畫(huà)，第二筆是_，第三筆是_。3“匹”字共_畫(huà)，第二筆是_，第四筆是_。4“與”字共_畫(huà)，第一筆是_。5“母”字共_畫(huà)，第三筆是_。6“此”字共_畫(huà)，第三筆是_，最后一筆是_，是_結(jié)構(gòu)。8. 我會(huì)數(shù)筆畫(huà)填空。“咬”共_畫(huà)，第2畫(huà)是_，組詞_。 “仔”共_畫(huà)，第4畫(huà)是_，

4、組詞_。 “奶”共_畫(huà)，第2畫(huà)是_，組詞_。“著”共_畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_。9. 按要求完成填空。“坡”部首是_，右邊是_字?！疤荨辈渴资莀，右邊是_字。“搭”_結(jié)構(gòu)，共_畫(huà)?！芭铩辈渴资莀，右邊是_字?！皦颉庇蒧、_兩個(gè)部件組成?！邦仭辈渴资?_，右邊是_字。10. 按要求填空。“母”的第2筆是_，第4筆是_。“弟”的第5筆是_，第7筆是_。“傘”是_結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_?！敖獭笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_?！坝巍笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞。登_ 樓_ 依_ 盡_燈_ 落_ 衣_ 進(jìn)_力_ 欲_ 成_ 人_窮_ 谷_ 層_ 入_12. 雙胞胎組詞。狗（_） 詳（_

5、） 壞（_） 樓（_）夠（_） 洋（_） 杯（_） 摟（_）13. 比一比，再組詞。幸（_） 波（_） 絲（_） 將（_）辛（_） 潑（_） 叢（_） 妝（_）14. 比一比，再組詞。旁（_） 尤（_） 城（_） 國(guó)（_） 傍（_） 優(yōu)（_） 誠(chéng)（_） 圍（_） 伸（_） 京（_） 揚(yáng)（_） 撥（_）申（_） 驚（_） 楊（_） 拔（_）15. 我會(huì)比一比，再組詞。桂（_） 從（_） 銅（_）風(fēng)（_）花（_）娃（_） 叢（_） 桐（_）楓（_）化（_）【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。（1）井里 在 唱歌 不停地 青蛙 一只_（2）小英 花裙子 漂亮的 穿上了_（

6、3）大海 紅色 把 染成了 太陽(yáng)_（4）的 發(fā)明 誰(shuí) 郵票 知道 打孔機(jī) 你們 是 嗎_17. 照例子，寫(xiě)句子。例句： 一顆綠油油的小柏樹(shù)栽好了，好像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。 落葉像_一樣飛舞。 十五的圓月像_掛在空中。例句： 門(mén)前（ 開(kāi)著 ）（ 一大片五顏六色 ）的鮮花。 池塘里（_）（_）的小魚(yú)。 大海邊（_）（_）的貝殼。18. 照樣子寫(xiě)句子。1例：門(mén)前開(kāi)著一片五顏六色的鮮花。小河邊_。2難道千人糕不是需要很多人的勞動(dòng)才能做成的嗎？（換一種說(shuō)法，意思不變）_3如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話）_19. 照這樣子，寫(xiě)句子。1例：他把羊圈修好了。羊

7、圈被他修好了。寧寧把課本放在書(shū)桌上。_2例：他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。 他焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。奶奶看著照片。奶奶_看著照片。3例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？羊被狼叼走了，我很著急。這么淺的河，我怎么會(huì)過(guò)不去？_20. 照例子寫(xiě)句子。例：官員們一邊看一邊議論。1_一邊_一邊_。例：北京真美?。∥叶嘞肴タ纯?。2_真_！我_。例：葉子上的蟲(chóng)子還用治？葉子上的蟲(chóng)子不用治。3刮風(fēng)還用怕？_例：春天來(lái)了，小花（迫不及待地）開(kāi)了。4 爸爸（_）吃起西瓜來(lái)?！竟旁?shī)閱讀】21. 古詩(shī)閱讀。絕句_黃鸝鳴翠柳，一行白鷺_。窗含西嶺_，門(mén)泊_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3這首詩(shī)是按照從_到_的順序?qū)懙摹?這首詩(shī)

8、描繪了、六種景物。5詩(shī)中描寫(xiě)顏色的詞是_，描寫(xiě)聲音的詞是_，靜態(tài)描寫(xiě)是_，動(dòng)態(tài)描寫(xiě)_。6“我坐在窗前，可以望見(jiàn)西嶺上堆積著終年不化的積雪”是_句詩(shī)的意思。7這首詩(shī)對(duì)仗工整，如“黃鸝”對(duì)“白鷺”、“_”對(duì)“_”等。22. 課外閱讀。喜見(jiàn)外弟又言別唐 李益十年離亂后，長(zhǎng)大一相逢。問(wèn)姓驚初見(jiàn)，稱(chēng)名憶舊容別來(lái)滄海事，語(yǔ)罷暮天鐘，明日巴陵道，秋山又幾重。（1）第二、三句連續(xù)用“、”四個(gè)動(dòng)詞，繪聲繪色，細(xì)膩傳神地漸次再現(xiàn)了與外弟意外相逢的驚喜與激動(dòng)的情景。（2）從全詩(shī)內(nèi)容看，每一聯(lián)可以用詩(shī)中的一個(gè)字來(lái)概括，它們依次是、。23. 古詩(shī)閱讀。梅花宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪, 唯有暗香來(lái)。1詩(shī)句

9、中的“數(shù)”的讀音是()A.shB.sh2這首詩(shī)寫(xiě)出了梅花()的特點(diǎn)。(可多選)A.潔白如雪B.不怕嚴(yán)寒C.數(shù)量多24. 閱讀理解。詠柳賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詠柳曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。兩首詩(shī)的作者對(duì)柳的態(tài)度有什么不同？_兩首詩(shī)雖然寫(xiě)法不同，但都抓住了柳枝的特點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想，請(qǐng)分析兩位作者各抓住了柳枝的什么特點(diǎn)，而由此聯(lián)想到了什么？_25. 閱讀下面的詩(shī)歌，完成練習(xí)。春天是一本書(shū)春天是一本會(huì)笑的書(shū)小池塘笑了，酒窩圓又大；小朋友笑了，咧開(kāi)小嘴巴春天是一本會(huì)唱的書(shū)春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子嘰嘰嘰，青蛙呱呱呱1春

10、天是一本_、_的書(shū)。2詩(shī)歌中都有誰(shuí)笑了？用“”畫(huà)出來(lái)3你知道它們的聲音嗎？選一選。（填序號(hào)）嘰嘰嘰滴滴答轟隆隆呱呱呱（_） （_）（_） （_）4春天還是一本什么樣的書(shū)？請(qǐng)你發(fā)揮想象，仿照上面的詩(shī)歌寫(xiě)一寫(xiě)。_【閱讀理解】26. 延伸閱讀一天，馬媽媽和小馬在田野里吃草。馬媽媽說(shuō)：“孩子，我先回家了，你自己在這兒吃吧。遇到意外的事一定要沉著、冷靜、機(jī)智。小馬自己愉快地吃著草。突然一只狼跑了過(guò)來(lái)，小馬一看不妙，趕緊逃跑，狼就在后面緊追。小馬漸漸跑不動(dòng)了，眼看狼就要追上來(lái)了。他想起了媽媽的話，遇到意外的事要沉著、冷靜、機(jī)智。小馬停下來(lái)，說(shuō)：“狼先生，我的腳上扎了一個(gè)大蒺(j)藜(l)。你不把它拔出來(lái)，

11、吃我時(shí)會(huì)被卡（ ）死的。狼想：小馬的話有道理。于是他走到小馬后腿旁邊，準(zhǔn)備拔蒺藜。這時(shí)，小馬使足勁一踢（ ）,把狼踢出去很遠(yuǎn)。狼重重地摔（ ）在地上，疼（ ）得嗷（ ）嗷直叫。1查字典，給短文中加點(diǎn)的字注音，填在括號(hào)里。2在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞?？鞓?lè)（_） 逐漸（_）3短文哪里表現(xiàn)出了小馬的沉著、冷靜、機(jī)智?用“”在短文中畫(huà)出。4小朋友，你從小馬身上學(xué)到了什么?與同學(xué)們交流一下吧！_27. 品讀語(yǔ)段?！安缓昧耍⌒“淄眉抑鹆?！”雪孩子看見(jiàn)從小白兔家的窗戶(hù)里冒出黑煙，躥出火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去?！靶“淄茫“淄?！你在哪里？”雪孩子（ ）進(jìn)屋里，（ ）著嗆人的煙、燙人的火，找哇找

12、哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔（ ）起來(lái)，跑到屋外。小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。1語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀？選一選。（_）（A鎮(zhèn)定 B焦急）2請(qǐng)把下面三個(gè)動(dòng)詞填到文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）A抱 B沖 C冒3語(yǔ)段中的三個(gè)段落分別寫(xiě)了什么？請(qǐng)連一連。第段 小白兔得救了。第段 雪孩子發(fā)現(xiàn)小白兔家著火了。第段 雪孩子冒火救小白兔。4小白兔會(huì)對(duì)救自己的雪孩子說(shuō)什么呢？請(qǐng)寫(xiě)在下面。 _28. 同步閱讀。水?huà)寢尩暮⒆觽円惶?，風(fēng)伯伯對(duì)孩子們說(shuō)：“你們每個(gè)人找水?huà)寢尩囊粋€(gè)孩子來(lái)，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水?！蓖尥迋凕c(diǎn)點(diǎn)頭，一起出了門(mén)。大娃回來(lái)了，抱著一朵烏云。二

13、娃回來(lái)了，圍著一條彩虹。三娃回來(lái)了，捧著一團(tuán)濃霧。四娃回來(lái)了，采來(lái)一顆露珠。五娃回來(lái)了，披著一層白霜。六娃回來(lái)了，摘來(lái)一片雪花。七娃回來(lái)了，背著一座冰山。風(fēng)伯伯看了高興地說(shuō)：“你們都找對(duì)了，真是聰明的孩子?！?根據(jù)短文，填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（_）露珠 一（_）雪花 一（_）冰山2娃娃們分別找到了水?huà)寢尩哪膫€(gè)孩子？他們又是怎樣把水?huà)寢尩暮⒆觽儙У竭@里的呢？照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：大娃抱烏云二娃（_） 三娃（_） 四娃（_）五娃（_） 六娃（_） 七娃（_）3風(fēng)伯伯有幾個(gè)孩子？_29. 同步閱讀。會(huì)唱歌的樹(shù)葉小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去，唱著歌兒。明明也樂(lè)了。她順手摘了片樹(shù)葉，含在嘴里，和小鳥(niǎo)對(duì)起話來(lái)“嘀哩！嘀哩

14、”那是向黃酶問(wèn)好?！安脊?！布谷”那是和杜鵑交談?！叭缫?！如意”那是對(duì)畫(huà)眉的贊美。 對(duì)完話，明明又吹起那首好聽(tīng)的樹(shù)葉歌：“喔咿喔呃”悠揚(yáng)的歌聲向遠(yuǎn)山飛去，又從很遠(yuǎn)的地方飄了回來(lái)。 我問(wèn)明明：“小小的樹(shù)葉，怎么也會(huì)唱歌呀？” 明明說(shuō)：“它們是聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲長(zhǎng)大的，每片葉子里都藏著好多好多的歌哩！”1在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（_）的歌聲 （_）的地方2選擇填空。杜鵑的叫聲是_，畫(huà)眉的叫聲是_，黃鸝的叫聲是_。嘀哩！嘀哩 布谷！布谷 如意！如意3小樹(shù)葉為什么會(huì)唱歌呢？_30. 閱讀短文，完成練習(xí)。驗(yàn)血狗醫(yī)生讓猴護(hù)士給動(dòng)物驗(yàn)血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來(lái)了。猴護(hù)士給動(dòng)物驗(yàn)血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來(lái)了

15、。猴護(hù)士把它們的血抽了出來(lái)，放在一支支玻璃管里。狗醫(yī)生來(lái)看化驗(yàn)結(jié)果，可玻璃管上一個(gè)名字也沒(méi)有。原來(lái)猴護(hù)士忘記寫(xiě)了，它急得哭了起來(lái)。狗醫(yī)生說(shuō)：“別著急，青綠色的是蜘蛛的血，淺藍(lán)色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血。”猴護(hù)士聽(tīng)了，趕緊在玻璃管上寫(xiě)上了名字。狗醫(yī)生說(shuō)：“驗(yàn)血時(shí)如果粗心大意會(huì)造成生命危險(xiǎn)的。”猴護(hù)士說(shuō)：“今后，我一定認(rèn)真，不再馬虎了?！?全文共有（_）個(gè)自然段。2蜘蛛的血是（ ）色的，蝸牛的血是（ ）色的，小蝦的血是（ ）色的，蚯蚓的血是（ ）色的。3讀了這篇短文，你明白了_【看圖寫(xiě)話】31. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)觀察下面的四幅圖畫(huà)，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？他們?huì)說(shuō)些什么？發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，注意把句子寫(xiě)通順，把字寫(xiě)工整。_32. 看圖寫(xiě)話。禮物爺爺?shù)纳盏搅耍职?、媽媽給爺爺準(zhǔn)備了什