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1、第 第 頁學前班家長會發(fā)言稿范文()下面是老師范文吧提供的學前班家長會發(fā)言稿范文，歡迎閱讀。學前班家長會發(fā)言稿篇一各位家長：很感謝大家在百忙之中抽出時間來參與我們這次家長會，從我接班到現在已有半年的時間了，說長不長，說短不短，對于每個孩子的狀況我也有了肯定的了解，當然孩子們現在的性格是不確定的，每個階段都有不同的改變，包括后來的兩個孩子，總體來說，每個孩子的學習不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有可進步，我們班的孩子都在5。6歲左右，在過幾個月就要上學校了，現在正介入幼兒園和學校之間，面臨著一個幼小連接的問題，這也是我們召開著次家長會的目的之一。從家長們反饋給我的家庭延伸和平常孩子

2、們在幼兒園的表現，我覺得孩子們普遍存在的幾個問題：自我約束技能差，自由散慢，做事缺乏耐煩和自信心，相信這些技能通過一段時間的培育和訓練是可以轉變的，他們的可塑性很強，正處于良好習慣的形成階段，孩子們很簡單仿照的，無論是優(yōu)點還是缺點，所以，盼望家長的生活中留意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣!孩子缺乏自信心主要是平常接受鼓舞和表揚的話太少，當他們有什么事情做不好的時候，家長不要一味地埋怨，可以多給他一些鼓舞，我們大人還需要別人的表揚，何況是孩子呢!您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現自己。讓他覺得自己很

3、棒，加強自信心，在班里我也會讓在這方面不足的孩子常常得到熬煉!我覺得良好習慣的培育包括：生活習慣和學習習慣，生活習慣：根據作息進度表，時間久了自然就知道自己該做什么了。當然每個家庭的狀況不一樣，但是盼望家長可以盡量根據進度表來要求孩子自理技能：家長可以每天檢查孩子的書包是否整齊，衣物是否整齊，睡覺前把自己脫下來的衣服整齊的疊好，早晨起來要求孩子把被褥疊好，這些技能我們在幼兒園也這樣要求，盼望家張協作，讓孩子覺得在幼兒園和在家里都是一樣的，都應當表現好，不要讓他覺得回家就可以放松了，時間久了，好的習慣自然就養(yǎng)成了規(guī)律：家長作息進度表(放學后)責任感：讓孩子做簡約的，力所能及的家務活，讓他意識到自己是家庭里的一份子

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