2021年實(shí)用的教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書匯總10篇

1、20212021101尊敬的尊敬的 縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：你好！你好！我于20 年經(jīng)過我于20 年經(jīng)過縣事業(yè)單位招聘考試后，一直在縣內(nèi)從事教育工作。最初在本縣邊遠(yuǎn)山區(qū)塔城鄉(xiāng)隴巴完小工作，期間，087導(dǎo)致休克，好在送院搶救即時(shí)，僥幸躲過一紙病危，僥幸在急救室昏迷了一晝夜之后，還能醒來。之憂，放心教學(xué)，我誠懇的向領(lǐng)導(dǎo)提出工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，望予以理解和支持。之憂，放心教學(xué)，我誠懇的向領(lǐng)導(dǎo)提出工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，望予以理解和支持。父母、妻子都在拉市吉余。父母多病，常年湯藥不歇；妻子體弱，大學(xué)畢業(yè)后一時(shí)賦閑在家；小兒年僅一歲有余，婆媳二人每日朝夕侍奉，晝夜輪番更替、經(jīng)月不歇，其間的辛勞堅(jiān)苦自不父母、妻子都在拉市吉余。父母

2、多病，常年湯藥不歇；妻子體弱，大學(xué)畢業(yè)后一時(shí)賦閑在家；小兒年僅一歲有余，婆媳二人每日朝夕侍奉，晝夜輪番更替、經(jīng)月不歇，其間的辛勞堅(jiān)苦自不必贅言；一時(shí)困難重重，一半家事，一半多病，此中諸般無奈，必贅言；一時(shí)困難重重，一半家事，一半多病，此中諸般無奈，鄰里皆知！真心希望各位德隆望重的老師能夠予以體諒。鄰里皆知！真心希望各位德隆望重的老師能夠予以體諒。自我來到九河，謙和禮讓、與人無爭，一直服從學(xué)校安排，執(zhí)教過英語、生物、地理和歷史，在完全陌生的領(lǐng)域把“施愛”和“立人”的思想傳遞到每個(gè)學(xué)生心里，忠實(shí)踐行素質(zhì)教育的理念。我畢業(yè)于漢語言文學(xué)專業(yè)，從求學(xué)時(shí)期一直到大學(xué)畢業(yè)止，我在語文方面都是年級(jí)中的翹楚，參

3、加工作后，年年申請(qǐng)，卻一任，比之一來就身兼數(shù)門主科的新同事，學(xué)校此舉似乎有失公允？我殫精竭慮，再三努力、表決心，終究爭取不來能夠允許自散文師說一文中就闡述了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”的觀點(diǎn)，到今天還有人操著“全才”和“跨專業(yè)”成就事業(yè)的荒謬腔調(diào)！如此，則當(dāng)初又何苦劃分專業(yè)、何苦專心專攻某一領(lǐng)域的知憾。原來，除了無恥，盡扯，蛋之能事也是“某些所謂領(lǐng)導(dǎo)”的權(quán)力；作為教師，我有成就事業(yè)和爭取榮譽(yù)的權(quán)力；作為職員，我有要求單位給我機(jī)會(huì)鍛煉和積淀經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)個(gè)人成長的權(quán)力。自我來到九河，謙和禮讓、與人無爭，一直服從學(xué)校安排，執(zhí)教過英語、生物、地理和歷史，在完全陌生的領(lǐng)域把“施愛”和“立人”的思想傳遞到每個(gè)

4、學(xué)生心里，忠實(shí)踐行素質(zhì)教育的理念。我畢業(yè)于漢語言文學(xué)專業(yè)，從求學(xué)時(shí)期一直到大學(xué)畢業(yè)止，我在語文方面都是年級(jí)中的翹楚，參加工作后，年年申請(qǐng)，卻一任，比之一來就身兼數(shù)門主科的新同事，學(xué)校此舉似乎有失公允？我殫精竭慮，再三努力、表決心，終究爭取不來能夠允許自散文師說一文中就闡述了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”的觀點(diǎn)，到今天還有人操著“全才”和“跨專業(yè)”成就事業(yè)的荒謬腔調(diào)！如此，則當(dāng)初又何苦劃分專業(yè)、何苦專心專攻某一領(lǐng)域的知憾。原來，除了無恥，盡扯，蛋之能事也是“某些所謂領(lǐng)導(dǎo)”的權(quán)力；作為教師，我有成就事業(yè)和爭取榮譽(yù)的權(quán)力；作為職員，我有要求單位給我機(jī)會(huì)鍛煉和積淀經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)個(gè)人成長的權(quán)力。語文薄弱的現(xiàn)狀；

5、二來，也使得自己在工作上，收獲該得的榮譽(yù)和得到別人的肯定，結(jié)束在九河中學(xué)被擱置不用的局面；其三，不和諧、不安定的因素！語文薄弱的現(xiàn)狀；二來，也使得自己在工作上，收獲該得的榮譽(yù)和得到別人的肯定，結(jié)束在九河中學(xué)被擱置不用的局面；其三，不和諧、不安定的因素！復(fù)無容人雅量。觀乎泱泱大哉，實(shí)無異于百足之蟲，死而不僵。摧殘繼續(xù)下去（此處省略八個(gè)字復(fù)無容人雅量。觀乎泱泱大哉，實(shí)無異于百足之蟲，死而不僵。摧殘繼續(xù)下去（此處省略八個(gè)字我無法想象這也叫培養(yǎng)未來？再玩下去！這世界離不開誰？少了誰，地球照樣轉(zhuǎn)，太陽明天依舊升起。自古文人相輕。而且文人好斗，文人猶好窩里斗，孱弱的形已難覓蹤跡，在教師隊(duì)伍中則屢見不鮮，九

6、河尤為鮮明。不就一風(fēng)氣已不再，師德敗壞的事件屢有發(fā)生，什么范跑跑逃生記，校關(guān)鍵之際，有人卻不思重塑教師形象，反而標(biāo)新立異，唯恐天下自古文人相輕。而且文人好斗，文人猶好窩里斗，孱弱的形已難覓蹤跡，在教師隊(duì)伍中則屢見不鮮，九河尤為鮮明。不就一風(fēng)氣已不再，師德敗壞的事件屢有發(fā)生，什么范跑跑逃生記，校關(guān)鍵之際，有人卻不思重塑教師形象，反而標(biāo)新立異，唯恐天下師歸入學(xué)校后勤組，致使斯文掃地！殊不知，我不是孔子門生，而某些人亦非夫子可比。是關(guān)于我成見太深，以至于不擇手段，咄無我立錐之地。最后奉勸某些人一句，老子不是雞，九河中學(xué)的那些猴，也不是那么容易就被嚇住的。師歸入學(xué)校后勤組，致使斯文掃地！殊不知，我不是

7、孔子門生，而某些人亦非夫子可比。是關(guān)于我成見太深，以至于不擇手段，咄無我立錐之地。最后奉勸某些人一句，老子不是雞，九河中學(xué)的那些猴，也不是那么容易就被嚇住的。當(dāng)初我在考取事業(yè)單位的時(shí)候，得到了考官們的慧眼識(shí)人；備的膽識(shí)和魄力，再慧眼用人一回。古有毛遂自薦，現(xiàn)在時(shí)代不同了，毛遂也不在了，可是一成不變的，依舊是那種在官僚作派下形成的結(jié)黨營私、任人唯親的用人環(huán)境。我就自薦一回，看二千多年后的今天比之二千多年前，在用人方面到底倒退了多少；一個(gè)施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)明鑒，我多年所學(xué)，是否強(qiáng)于某些函大本科生？當(dāng)初我在考取事業(yè)單位的時(shí)候，得到了考官們的慧眼識(shí)人；備的膽識(shí)和魄力，再慧眼用人一回。古有毛

8、遂自薦，現(xiàn)在時(shí)代不同了，毛遂也不在了，可是一成不變的，依舊是那種在官僚作派下形成的結(jié)黨營私、任人唯親的用人環(huán)境。我就自薦一回，看二千多年后的今天比之二千多年前，在用人方面到底倒退了多少；一個(gè)施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)明鑒，我多年所學(xué)，是否強(qiáng)于某些函大本科生？自己價(jià)值的迫切愿望，就近調(diào)我到自己價(jià)值的迫切愿望，就近調(diào)我到工作，執(zhí)教語文，讓我暢淋漓的施展一番才華。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致此致申請(qǐng)人：申請(qǐng)人： X2尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。您好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。我叫 我叫 ，歲大學(xué)本科學(xué)（20 年畢業(yè)于 大學(xué)

9、專業(yè)），現(xiàn)幼兒園教師。大學(xué)畢業(yè)后我一直從事教育工作曾先后在 等地的大學(xué)畢業(yè)后我一直從事教育工作曾先后在 等地的學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，有較好的工作表現(xiàn)。因丈夫在 工作， 年 月經(jīng)過考試進(jìn)幼兒園工作我參加工作以來勤懇敬業(yè)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他師生的好評(píng)，曾多次在校組織各種公開授課評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。由于我所任教的 中心校離家太遠(yuǎn)家中父親已年過七由于我所任教的 中心校離家太遠(yuǎn)家中父親已年過七旬，母親因病于，丈夫在工作，最多也只能周回家。我長期在學(xué)校與家庭間奔波，十分疲憊，實(shí)在難以支撐，決工作和家庭之間的矛盾，我希望能調(diào)入決工作和家庭之間的矛盾，我希望能調(diào)入 附近學(xué)校工作為我熱愛的教育事業(yè)多做些貢獻(xiàn)。為

10、我熱愛的教育事業(yè)多做些貢獻(xiàn)。我的申請(qǐng)，我深信我將有更多的時(shí)間和精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造更多更好的教學(xué)成果。我的申請(qǐng)，我深信我將有更多的時(shí)間和精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造更多更好的教學(xué)成果。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)申請(qǐng)人：申請(qǐng)人： 年 月3敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)：敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)：您好！本人 ，女， 您好！本人 ，女， 月出生， 年畢業(yè) 大學(xué) 學(xué)院，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年（年）經(jīng)過 市教育局教師招聘考試并且分配到 中學(xué)擔(dān)任 教師。 年 月轉(zhuǎn)正并且聘用為中學(xué)二級(jí)教師。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)但由于各種原因

11、，本人申請(qǐng)調(diào)入但由于各種原因，本人申請(qǐng)調(diào)入 中學(xué)進(jìn)行任教。個(gè)人發(fā)展原因個(gè)人發(fā)展原因本人 年分配中學(xué)工作由于當(dāng)時(shí)英語老師緊俏，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語。關(guān)于于 科的教學(xué)無疑是一個(gè)很大的阻礙，但我從沒放棄過 科語老師緊俏，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語。關(guān)于于 科的教學(xué)無疑是一個(gè)很大的阻礙，但我從沒放棄過 科的教學(xué)在執(zhí)教兩個(gè)班英語的同時(shí)我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的 同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的 知識(shí)競賽并且獲獎(jiǎng)由于山區(qū)學(xué)校關(guān)于 科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，關(guān)于于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在 科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇

12、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng)。我堅(jiān)信，不辛呂田為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在 科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng)。我堅(jiān)信，不辛呂田教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！此致此致敬禮！敬禮！申請(qǐng)人申請(qǐng)人 年_日4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人 本人 ，女年10月出生年 月畢業(yè)于 師范學(xué)校普師專業(yè)同年X月被分配到 鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于至今。本人于20 年 月至20 月，在 教育學(xué)院進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè)，獲得大專文憑。漢語言文學(xué)專業(yè)，獲得大專文憑。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)成果較好，所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全

13、鎮(zhèn)、全?！皟?yōu)秀教師”光榮稱號(hào)，今年本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)成果較好，所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?！皟?yōu)秀教師”光榮稱號(hào)，今年X20 年 月我與在在 工作的愛人結(jié)婚20 20 年 月我與在在 工作的愛人結(jié)婚20 年我9接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)活都帶來了諸多困難因?yàn)槲覀兎蚱薅荚?工作無暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，以及家務(wù)勞動(dòng)。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活 鎮(zhèn) 小學(xué)鄉(xiāng) 小學(xué)。如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信，不用如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信，不用在鎮(zhèn)和造出更好的教學(xué)成果，為造出更好的教

14、學(xué)成果，為 的教育事業(yè)添磚加瓦。作調(diào)動(dòng)。謝謝！作調(diào)動(dòng)。謝謝！此致此致敬禮！敬禮！申請(qǐng)人：申請(qǐng)人： 2020 年 月5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人 ，女本人 ，女，年 月出生，年x月畢業(yè)于 師范學(xué)校普師專業(yè)同年x月被分配到 鎮(zhèn)小學(xué)工作至今本人于 年x月至 年x月，在 教育學(xué)院進(jìn)修 專業(yè)，獲文憑。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)成果較好，所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校 優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)，今年本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)成果較好，所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全

15、校 優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)，今年x 年 月我與工作的愛人結(jié)婚。年我們按揭在縣城9現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病征，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求諸多困難因?yàn)槲覀兎蚱薅荚?9現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病征，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求諸多困難因?yàn)槲覀兎蚱薅荚?工作無暇顧及家庭教養(yǎng)孩子以及家務(wù)勞動(dòng)。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困求將我的工作調(diào)動(dòng)到縣內(nèi)離家相關(guān)于較近的學(xué)校 鎮(zhèn) 小學(xué)或 鄉(xiāng)

16、 小學(xué)。如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信，不用在 鎮(zhèn)和縣如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信，不用在 鎮(zhèn)和縣出更好的教學(xué)成果，為 的教育事業(yè)添磚加瓦。最后，我再一次 請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝！最后，我再一次 請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝！此致此致敬禮敬禮申請(qǐng)人：申請(qǐng)人： 2020 日6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人 ,本人 ,女年 月出生年x月畢業(yè)于 師范學(xué)校普師專業(yè)同年x月被分配到 鎮(zhèn)小學(xué)工作至今本人于 年x月至 年x月，在 教育學(xué)院進(jìn)修 專業(yè)，獲文憑。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)成果較好，所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性、全校性

17、統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校 優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)，今年本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)成果較好，所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校 優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)，今年x 年 月我與工作的愛人結(jié)婚 年 月我與工作的愛人結(jié)婚。年我們按揭在縣城9現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送?，F(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病征，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求諸多困難因?yàn)槲覀兎蚱薅荚?工作無暇顧及家庭教養(yǎng)孩子以及家務(wù)勞動(dòng)。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困求求將我的工

18、作調(diào)動(dòng)到縣內(nèi)離家相關(guān)于較近的學(xué)校 鎮(zhèn) 小學(xué)或 鄉(xiāng) 小學(xué)。如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信，不用在 鎮(zhèn)和如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信，不用在 鎮(zhèn)和造出更好的教學(xué)成果，為 的教育事業(yè)添磚加瓦。最后，我再一次 請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝！最后，我再一次 請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝！此致此致敬禮!敬禮!申請(qǐng)人：申請(qǐng)人： 年 月 日7尊敬的領(lǐng)導(dǎo):尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您兩年來關(guān)于我的關(guān)懷和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告!您好!首先感謝您兩年來關(guān)于我的關(guān)懷和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告!我是 我是 縣 小學(xué)學(xué)的一名教

19、師，自20 公招自今已2職業(yè)。小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中職業(yè)。小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同時(shí)和睦相處，并且且用心參加各類活動(dòng)，在這兩年的鍛煉里，各個(gè)方面得到了較好的發(fā)展。兢兢業(yè)業(yè)，與同時(shí)和睦相處，并且且用心參加各類活動(dòng)，在這兩年的鍛煉里，各個(gè)方面得到了較好的發(fā)展。我家住在 我家住在 鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊里離學(xué)校比較遠(yuǎn)來學(xué)校因?yàn)槲颐靼捉逃暮锰幵谟诜瞰I(xiàn)。父母年歲已高，身體不好，經(jīng)常生病，常年靠藥物來維持，家里只有我一個(gè)獨(dú)苗苗，沒人照料。我的妻子在奉節(jié)上班，帶小孩。岳母已經(jīng)去世，岳父犯有精神病，小妹妹立刻讀初一，他們點(diǎn)什么，真的感覺力不從心。為

20、了能讓工作和家庭都有所兼顧，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)思考到我的實(shí)際困難，同意我調(diào)出，回奉節(jié)縣工作。父母年歲已高，身體不好，經(jīng)常生病，常年靠藥物來維持，家里只有我一個(gè)獨(dú)苗苗，沒人照料。我的妻子在奉節(jié)上班，帶小孩。岳母已經(jīng)去世，岳父犯有精神病，小妹妹立刻讀初一，他們點(diǎn)什么，真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)思考到我的實(shí)際困難，同意我調(diào)出，回奉節(jié)縣工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!此致此致敬禮!敬禮!申請(qǐng)人:申請(qǐng)人: x 年x月 日8尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：您好！您好！本人 ，女，1980本人 ，女，1980年2月出生，漢族，20 年畢業(yè)于美術(shù)師專業(yè)，現(xiàn)X小學(xué)任教，教小學(xué)語文課程20 年7

21、月，以師資格證書。教書以來，我一直熱愛教育事業(yè)，秉承著“全力培養(yǎng)社會(huì)有用的人才”觀念，勤勤懇懇，謙虛謹(jǐn)慎，積極努力，認(rèn)真做好各秀教師”稱號(hào)和“超平均分獎(jiǎng)及進(jìn)步獎(jiǎng)”光榮稱號(hào)。教書以來，我一直熱愛教育事業(yè)，秉承著“全力培養(yǎng)社會(huì)有用的人才”觀念，勤勤懇懇，謙虛謹(jǐn)慎，積極努力，認(rèn)真做好各秀教師”稱號(hào)和“超平均分獎(jiǎng)及進(jìn)步獎(jiǎng)”光榮稱號(hào)。多年的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了我關(guān)于教育事業(yè)的熱愛，出來，為城區(qū)教育作出更多的貢獻(xiàn)。多年的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了我關(guān)于教育事業(yè)的熱愛，出來，為城區(qū)教育作出更多的貢獻(xiàn)。新的環(huán)境，新的生機(jī)。如果我能調(diào)到城區(qū)小學(xué)，我將積極認(rèn)中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為景洪市的教育事業(yè)添磚加

22、瓦。我衷心期盼局領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)！新的環(huán)境，新的生機(jī)。如果我能調(diào)到城區(qū)小學(xué)，我將積極認(rèn)中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為景洪市的教育事業(yè)添磚加瓦。我衷心期盼局領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)！此致此致敬禮！敬禮！申請(qǐng)人：申請(qǐng)人：年 月 日年 月 日9尊敬的尊敬的 x領(lǐng)導(dǎo)：您好！您好！中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告！中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告！我系 小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我十分鐘愛本職工作。自從事了一、二年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)，三四年級(jí)的英語等教學(xué)工作，我系 小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我十分鐘愛本職工作。自從事了一、二年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)，三四年級(jí)的英語等教學(xué)工作，兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且且用心參加各類活動(dòng)，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。家在馬渚距離單位較遠(yuǎn)，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，正因我知道教育的好處在于奉獻(xiàn)。家在馬渚距離單位較遠(yuǎn)，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，正因我知道教育的好處在于