有關(guān)初三工作計(jì)劃3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)初三工作計(jì)劃3篇有關(guān)初三工作籌劃3篇 時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)籌劃吧。可是畢竟什么樣的籌劃才是適合自己的呢？下面是我為大家整理的初三工作籌劃3篇，希望對(duì)大家有所扶助。 初三工作籌劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 貫徹德育處以德育為首的觀念,堅(jiān)持育人為本的思想,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo),以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)勞績(jī)的提高,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。是班級(jí)工作更上一層樓。 二、概括處境 從總體處境來看,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得對(duì)比優(yōu)異的勞

2、績(jī),自習(xí)課也能專心完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有片面男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,紀(jì)律分散,追趕打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,給班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級(jí)形象。 三、概括措施 1、建立以表?yè)P(yáng)和批評(píng)為主要手段、加強(qiáng)監(jiān)視機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。 2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,從讀書、集會(huì)、乘車、就寢、吃飯、住家等六個(gè)方面,嚴(yán)格要求學(xué)生。 3、抓好體育磨練。 4、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。 5、引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)付考試,養(yǎng)成良好的心理。 6、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的自我管理才能。 四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦,建立學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度 1、改善課

3、堂面貌,杜絕亂課、倦課,留神自習(xí)課紀(jì)律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要打定好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)促使各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交。 2、專心完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對(duì)于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),教師要定期向家長(zhǎng)匯報(bào)。 3、留神出勤:不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請(qǐng)假并有家長(zhǎng)假條。 4、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上專心記好筆記,留存好筆記本;打定記作業(yè)本,打定文件夾,隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。 5、抓好會(huì)考,爭(zhēng)取取得好勞績(jī)。 6、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成有“你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。 綜上所

4、述,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望。我會(huì)以飽滿的熱心投入到工作中,用我的辛勤努力,換來全體學(xué)生美好的未來。我相信,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,我班到期末確定會(huì)變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,班風(fēng)良好,戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體。 初三工作籌劃 篇2 一、指導(dǎo)思想： 以“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式為指導(dǎo)，以“革除障礙，跨加倍展為契機(jī)，全面落實(shí)學(xué)?！耙缘轮涡！⒁婪ㄖ谓?、 科研興校、全面育人總體戰(zhàn)略和“厚根基、寬層面、深拓展、高頂點(diǎn)的教學(xué)工作指導(dǎo)思想。以構(gòu)建“主體進(jìn)展型教學(xué)模式和“跟進(jìn)式教學(xué)課堂改革為中心，努力提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，采取有力措施，努力完成各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)工作爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)

5、異勞績(jī)。 二、教學(xué)工作目標(biāo)： 1、進(jìn)一步落實(shí)教科研帶動(dòng)戰(zhàn)略，把各種專題研究落到實(shí)處，爭(zhēng)創(chuàng)教科研工作邁上新臺(tái)階。 2、專心學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，專心鉆研教學(xué)大綱和新教材，以教法學(xué)法研究為重點(diǎn)，全面更新教導(dǎo)教學(xué)觀念。 3、深入開展“研究性學(xué)習(xí)，努力開發(fā)以“導(dǎo)學(xué)提綱、“三清達(dá)標(biāo)、教案為中心的校本課程，努力提高學(xué)生的自學(xué)才能，創(chuàng)新測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)才能，及計(jì)算才能。 三、完成目標(biāo)的主要措施 1、深入落實(shí)學(xué)校制訂的?課堂教學(xué)改革實(shí)施觀法? 根據(jù)上學(xué)期?課堂教學(xué)改革實(shí)施觀法?處境，全面落實(shí)“五環(huán)節(jié)主體教學(xué)模式，努力打造“堂堂清、“日日清、“周周清，完善“主體進(jìn)展型課堂教學(xué)。 2、 課堂教學(xué)力求遵循以下模式：“先嘗

6、試后教學(xué)，重方法激興趣，分層次抓主體，精講解重才能、勤矯正促進(jìn)展。在不斷創(chuàng)新中求得教學(xué)質(zhì)量的提高，努力研究各種中考試題，并加強(qiáng)中考的研究。 3、教學(xué)措施 1把精講精練落到實(shí)處 落實(shí)好主體進(jìn)展型教學(xué)模式，教師講授一般在10分鐘左右，要科學(xué)地設(shè)計(jì)練習(xí)題，練習(xí)題的設(shè)計(jì)要表達(dá)層次性原那么，分類設(shè)計(jì)，使全體學(xué)生在練中提高，并做到優(yōu)生優(yōu)培，促進(jìn)后進(jìn)生的穩(wěn)步提高。 2落實(shí)好課堂達(dá)標(biāo)。 3模范單元達(dá)標(biāo)。 一般每單元達(dá)標(biāo)一次，做好達(dá)標(biāo)記錄。達(dá)標(biāo)處境以班為單位搞好質(zhì)量分析。沒達(dá)標(biāo)的學(xué)生要舉行平行性達(dá)標(biāo)。 4抓好課堂作業(yè)的完成與批改 作業(yè)應(yīng)盡量讓學(xué)生做到當(dāng)堂完成。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率，給學(xué)生學(xué)習(xí)以

7、壓力，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。同時(shí)又便于老師了解學(xué)情，實(shí)時(shí)反應(yīng)矯正，實(shí)時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。 作業(yè)批改實(shí)時(shí)專心。 按作業(yè)學(xué)識(shí)點(diǎn)批改，實(shí)行等級(jí)作業(yè)評(píng)價(jià)措施。 5進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。 要發(fā)揮好教師的主導(dǎo)作用。在深入備好課的根基上，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)不斷進(jìn)展的學(xué)習(xí)才能。 6、全面實(shí)行電化教學(xué) 充分發(fā)揮電教儀器、圖書等教學(xué)設(shè)施與手段，對(duì)提高教學(xué)效率的助推進(jìn)作用。全面推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程、教學(xué)方法的結(jié)合，推進(jìn)電化教導(dǎo)和計(jì)算機(jī)輔佐教學(xué)，為教學(xué)工作的提高創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的輔佐手段。 7充分利用測(cè)驗(yàn)教學(xué)，努力提高學(xué)生的測(cè)驗(yàn)操作才能 化學(xué)是一門以查看、測(cè)驗(yàn)為根基的科學(xué)，人們的大量化學(xué)學(xué)

8、識(shí)是通過查看和測(cè)驗(yàn)專心地總結(jié)和思量得來的，在化學(xué)課的學(xué)習(xí)過程中，要讓學(xué)生即要專心查看好老師做的演示測(cè)驗(yàn)，又要自己動(dòng)手做測(cè)驗(yàn)，在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，要有肅穆專心，事實(shí)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，要按規(guī)矩操作，留心查看，照實(shí)記錄，根據(jù)記錄舉行分析，得出結(jié)論。從而提高學(xué)生的測(cè)驗(yàn)操作才能。 四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師急速成長(zhǎng)起來 1.持續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教導(dǎo)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教導(dǎo)理論水平。 2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)布局、模式和方法，組織青年教師加入各種講座、議論、參觀等學(xué)習(xí)，扶助青年教師熟諳教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 五、加強(qiáng)畢業(yè)班化學(xué)教

9、學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和才能培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、議論式教學(xué)方法，提防學(xué)識(shí)形成過程教學(xué)和測(cè)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維才能培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的測(cè)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新才能。同時(shí)積極舉行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)閱歷，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高化學(xué)教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。 初三工作籌劃 篇3 新的學(xué)年又開頭了，我接著承擔(dān)初三九班的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，從某種程度上說是抉擇著學(xué)生前途和命運(yùn)的時(shí)刻。本學(xué)期在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的根基上，根據(jù)我們班級(jí)的概括處境，我制定了以下兩個(gè)工作目標(biāo)：第一，爭(zhēng)取選中市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。其次，爭(zhēng)

10、取勞績(jī)能再有一個(gè)突破，優(yōu)秀率保住全年級(jí)第一，全科及格率在保住年級(jí)第一的根基上，爭(zhēng)取達(dá)成90%以上。為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo)，我制定了以下工作籌劃： 一、加強(qiáng)班級(jí)管理，提升班風(fēng)班貌 1、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，持續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中， 良好的班風(fēng)、班貌在原有的根基上再上一個(gè)新的臺(tái)階。 2、持續(xù)采取值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度，同時(shí)調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，廣泛培養(yǎng)班干部，讓大片面學(xué)生參與班級(jí)管理，磨練班干部的才能，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，以一點(diǎn)帶一片，以一片帶一面，形成人人管人，人人被管，人人對(duì)等，人人有責(zé)，相互牽制，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互交融的良好機(jī)制，使得每一個(gè)學(xué)生都有告成的機(jī)遇和成就感，使每個(gè)學(xué)生都

11、能得到磨練和提高。 3、每月在學(xué)生中開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)之星、“進(jìn)步之星、“紀(jì)律之星、“優(yōu)秀班干部、“優(yōu)秀課代表等評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。 4、根據(jù)學(xué)校德育工作安置，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，也結(jié)合著班級(jí)實(shí)際處境和特殊的節(jié)假日，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展生動(dòng)多樣、富有情趣的主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，并抓住活動(dòng)契機(jī)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教導(dǎo)，力求取得主題教導(dǎo)的最大效應(yīng)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐才能，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。 5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量。衛(wèi)生、兩操是關(guān)系學(xué)生身體健康的重要方面，也是良好班風(fēng)的表達(dá)，在這個(gè)學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加細(xì)致的管理制度，以便在以后對(duì)學(xué)生的

12、管理中做到有效的促使，為學(xué)生的健康供給有效的保障。 6、重視體育磨練，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育磨練，合作體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教導(dǎo)。 二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，全面提高學(xué)習(xí)勞績(jī) 1、新學(xué)期伊始召開迎新班會(huì)，學(xué)生自定中考目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)籌劃，使學(xué)生盡快進(jìn)入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。 2、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，提防對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班勞績(jī)的關(guān)鍵所在。 深入班級(jí)，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，做好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，為這片面學(xué)生盡可能多的供給學(xué)習(xí)上的扶助。 持續(xù)開展“一幫一一對(duì)紅活動(dòng)，以提高中下生的學(xué)習(xí)勞績(jī)，從而進(jìn)一步

13、提高全班總體勞績(jī)。 召開學(xué)習(xí)閱歷交流主題班會(huì)，使學(xué)生之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)共同提高。 加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手扶助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，經(jīng)常性地與各任課教師議論各科的學(xué)習(xí)方法，并實(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。同時(shí)緊密合作科任教師的工作，和其他任課老師舉行實(shí)時(shí)溝通使班級(jí)勞績(jī)穩(wěn)步上升。 與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)能在孩子學(xué)習(xí)方面賦予最大的扶助。 3、班級(jí)內(nèi)開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，并將競(jìng)賽勞績(jī)以喜報(bào)的形式發(fā)給家長(zhǎng)，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。 4、監(jiān)視學(xué)生早晨和晚上的體能訓(xùn)練，由于這除了關(guān)系到學(xué)生的身體健康外，體育勞績(jī)還將直接影著中考勞績(jī)，務(wù)必將體育勞績(jī)拿到議事日程上來。 5、每月與科任老師一道按時(shí)做好學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，把它作為一種激勵(lì)和鞭策的手段，刺激學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。 6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教導(dǎo)，疏導(dǎo)學(xué)生的心理障礙，使之不言敗、不放棄。 7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系。對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些處