學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃精選12篇學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇1時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬新的學(xué)期開(kāi)始了，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，提高保教水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)素養(yǎng)，特作如下計(jì)劃：一.仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告，不擅自離崗，不在工作時(shí)間閑談，避開(kāi)發(fā)生意外事故。二.加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在情感，技能等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。三.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)理

2、念的要求。四.做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全意識(shí)，做到事事講安全，發(fā)覺(jué)隱患實(shí)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的教育，教育幼兒留意上下樓梯不擁擠，當(dāng)心電源，并做好交接班工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)匯報(bào)，妥當(dāng)處理。五.培育幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不糜費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做適當(dāng)?shù)挠螒?。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。六.抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面對(duì)全體幼兒，因人施教，制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)計(jì)劃。

3、著重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，。堅(jiān)持用一般話(huà)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。七.在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作，并做到有訪(fǎng)有記載。實(shí)時(shí)做好個(gè)別教育，愛(ài)惜每位幼兒，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，共同教育好幼兒。八.在備課中，積極與其他老師共同討論，仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師閱歷，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。以上是我20*年上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，我會(huì)在教學(xué)工作中按上述計(jì)劃努力實(shí)施，日常管理上做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，不斷得使自己有所進(jìn)步，做到讓孩子快樂(lè)，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)安心。學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇2時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬新的學(xué)期開(kāi)始了，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，提高保教水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)素養(yǎng)，特作如下計(jì)劃：一.仔細(xì)學(xué)習(xí)幼

4、兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告，不擅自離崗，不在工作時(shí)間閑談，避開(kāi)發(fā)生意外事故。二.加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在情感，技能等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。三.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的要求。四.做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全意識(shí)，做到事事講安全，發(fā)覺(jué)隱患實(shí)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的教育，教育幼兒留意上下樓梯不擁擠，當(dāng)心電

5、源，并做好交接班工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)匯報(bào)，妥當(dāng)處理。五.培育幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不糜費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做適當(dāng)?shù)挠螒?。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。六.抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面對(duì)全體幼兒，因人施教，制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)計(jì)劃。著重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，。堅(jiān)持用一般話(huà)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。七.在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作，并做到有訪(fǎng)有記載。實(shí)時(shí)做好個(gè)別教育，愛(ài)惜每位幼兒，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，共同教育好幼兒。八.在備課中

6、，積極與其他老師共同討論，仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師閱歷，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。以上是我20*年上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，我會(huì)在教學(xué)工作中按上述計(jì)劃努力實(shí)施，日常管理上做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，不斷得使自己有所進(jìn)步，做到讓孩子快樂(lè)，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)安心。學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇3本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期，孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲，通過(guò)這幾天的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。一、教學(xué)方面：我教的是常識(shí)、音樂(lè)、體育。我以備好課是上好課的關(guān)鍵著手，依據(jù)新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，以照看全體、著重個(gè)別為基本點(diǎn)

7、，把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)孩子們的愛(ài)好，使每個(gè)小伙伴成為教學(xué)活動(dòng)的主體，使每個(gè)小伙伴在教學(xué)活動(dòng)中變得積極主動(dòng)，孩子雖小，但他們已具備了肯定的動(dòng)手技能，在各種活動(dòng)中讓小伙伴多動(dòng)手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開(kāi)發(fā)他們的智力和想象技能。因此，我在教學(xué)活動(dòng)中依據(jù)小伙伴的愛(ài)好讓他們寫(xiě)簡(jiǎn)約的數(shù)字，畫(huà)自己喜愛(ài)的作品，用紙折自己喜歡的飛機(jī)、輪船、扇子等，老師在小伙伴動(dòng)手的過(guò)程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵(lì)為主，讓小伙伴自己開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象。收到了良好的效果。二、健康衛(wèi)生方面：我要求小伙伴不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，隨時(shí)洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。使小伙伴從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們

8、常常拖掃教室、睡房等活動(dòng)場(chǎng)所，每天保證小伙伴有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。每天檢查小伙伴的穿戴，時(shí)刻關(guān)懷每個(gè)小伙伴的改變和吃喝狀況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長(zhǎng)放心，孩子們快樂(lè)，保證小伙伴的身體得到健康進(jìn)展。三、安全方面：以安全第一，責(zé)任重于泰山為準(zhǔn)那么，重抓安全與衛(wèi)生管理。以警匪110、火警119，教育幼兒不玩火，向幼兒講解并描述用火知識(shí)及防護(hù)方法。教育幼兒辨別好壞，怎樣愛(ài)護(hù)自己，知道愛(ài)打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對(duì)象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門(mén)窗等，實(shí)時(shí)摒除安全隱患。尤其是那些淘氣一些的小伙伴，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)教育。四、

9、家長(zhǎng)工作：本學(xué)期更加著重了和家長(zhǎng)的溝通，實(shí)時(shí)全面地了解每位幼兒的思想改變，并予以實(shí)時(shí)的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來(lái)。比如說(shuō)親子活動(dòng)，就讓家長(zhǎng)和孩子一起歡樂(lè)，一起快樂(lè)。還有文藝活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)們看到了自己孩子的成長(zhǎng)，這些都能讓家長(zhǎng)們更加重視，更有利于我們工作的開(kāi)展。在今后的教育教學(xué)中，我將更努力鉆研教育教學(xué)，以補(bǔ)不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇4本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期，孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲，通過(guò)這幾天的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水

10、平。學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃二、健康衛(wèi)生方面：我要求小伙伴不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，隨時(shí)洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。使小伙伴從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們常常拖掃教室、睡房等活動(dòng)場(chǎng)所，每天保證小伙伴有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。每天檢查小伙伴的穿戴，時(shí)刻關(guān)懷每個(gè)小伙伴的改變和吃喝狀況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長(zhǎng)放心，孩子們快樂(lè)，保證小伙伴的身體得到健康進(jìn)展。三、安全方面：以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)那么，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“警110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講解并描述用火知識(shí)及防護(hù)方法。教育幼兒辨別好壞，怎樣愛(ài)護(hù)自己，知道愛(ài)打架的人、偷搶的人都是

11、壞蛋，是警察叔叔管制的對(duì)象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門(mén)窗等，實(shí)時(shí)摒除安全隱患。尤其是那些淘氣一些的小伙伴，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)教育。四、家長(zhǎng)工作：本學(xué)期更加著重了和家長(zhǎng)的溝通，實(shí)時(shí)全面地了解每位幼兒的思想改變，并予以實(shí)時(shí)的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來(lái)。比如說(shuō)“親子活動(dòng)”，就讓家長(zhǎng)和孩子一起歡樂(lè)，一起快樂(lè)。還有文藝活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)們看到了自己孩子的成長(zhǎng)，這些都能讓家長(zhǎng)們更加重視，更有利于我們工作的開(kāi)展。在今后的教育教學(xué)中，我將更努力鉆研教育教學(xué)，以補(bǔ)不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇5又迎來(lái)了新的學(xué)年，今年我和陳老

12、師一起帶學(xué)前班。為了更好地做好各項(xiàng)工作，特制定以下工作計(jì)劃：一、思想政治方面更新觀(guān)念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自學(xué)遵守幼兒園的規(guī)章制度，聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康進(jìn)展。二、教育教學(xué)工作新學(xué)年，我們將隨著幼兒的實(shí)際狀況，采用新的教學(xué)措施，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外，要著重對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。依據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的狀況，增加一些粗淺的學(xué)校入學(xué)知識(shí)，圍繞園下達(dá)的中心任務(wù)，仔細(xì)完成各科教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中將敏捷掌控難易，增加難度適當(dāng)，使幼兒各方面都能得到全面進(jìn)展，為進(jìn)入學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。1、接待工作做

13、好晨間幼兒來(lái)園的活動(dòng)安排，熱忱接待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)園，與家長(zhǎng)溝通談心，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)方面著重進(jìn)行了解，與家長(zhǎng)保持常常的正常聯(lián)系。2、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施(1)進(jìn)展幼兒思維力、想象力、制造力以及口語(yǔ)表達(dá)技能。促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)腦，坐姿端正、書(shū)寫(xiě)正確，發(fā)言主動(dòng)、積極，仔細(xì)完成課內(nèi)外作業(yè)。(2)在教育教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好，大膽嘗試新的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變呆板的教育模式，從課堂型向游戲型進(jìn)展，從知識(shí)型向智能型進(jìn)展，把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中，讓幼兒在輕松開(kāi)心的環(huán)境中掌控知識(shí)。3、開(kāi)展下午各科復(fù)習(xí)課及游戲激發(fā)幼兒對(duì)各科游戲感愛(ài)好，增加一些戶(hù)外活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，使幼兒既能學(xué)到知識(shí)又能

14、輕松度過(guò)一天的生活。按每周課程表的安排增加復(fù)習(xí)課及課堂、課外的書(shū)寫(xiě)練習(xí)，分組活動(dòng)在室內(nèi)外進(jìn)行，適當(dāng)調(diào)整、敏捷掌控，把握好時(shí)間的安排，做到有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。4、做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動(dòng)為適合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)做好新操的預(yù)備工作，做好配樂(lè)、編排動(dòng)作等。同時(shí)預(yù)備好節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)參與節(jié)日活動(dòng)，組織幼兒開(kāi)展?fàn)幷摚層變喝巳藙?dòng)腦，個(gè)個(gè)開(kāi)口，講出自己的感受，加強(qiáng)自信心和表達(dá)獲得勝利后的喜悅心情。5、離園工作幼兒一天的學(xué)習(xí)、活動(dòng)結(jié)束，整理室內(nèi)外物品，做好清潔工作，依據(jù)季節(jié)改變，援助幼兒著裝，與幼兒交談，鼓舞幼兒自覺(jué)完成作業(yè)。三、自身素養(yǎng)的提高1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位

15、抱負(fù)的老師，應(yīng)擅長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己、發(fā)覺(jué)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信，自信使人自強(qiáng)。2、擅長(zhǎng)合作。作為幼兒的一分子，我會(huì)努力、真誠(chéng)地與老師融洽相處，做一個(gè)受歡迎的老師。協(xié)調(diào)我班的各項(xiàng)工作及安排，與其他兩位老師一起把本班的各項(xiàng)工作做到最好。3、充斥愛(ài)心，受孩子愛(ài)戴?！坝脨?ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們，我要用我的愛(ài)將孩子們的心留下。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。上心去制造自己的品牌，形成自己的風(fēng)格。5、勤于學(xué)習(xí)，不斷充盈自我。能過(guò)各種渠道獵取知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇6又迎來(lái)了新的學(xué)年，今年我和陳老師一起帶學(xué)前班。為了更好地做好各項(xiàng)工作，特制定以下工作計(jì)劃：一、思想政治方面更新觀(guān)念，

16、以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自學(xué)遵守幼兒園的規(guī)章制度，聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康進(jìn)展。二、教育教學(xué)工作新學(xué)年，我們將隨著幼兒的實(shí)際狀況，采用新的教學(xué)措施，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外，要著重對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。依據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的狀況，增加一些粗淺的學(xué)校入學(xué)知識(shí)，圍繞園下達(dá)的中心任務(wù)，仔細(xì)完成各科教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中將敏捷掌控難易，增加難度適當(dāng)，使幼兒各方面都能得到全面進(jìn)展，為進(jìn)入學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。1、接待工作做好晨間幼兒來(lái)園的活動(dòng)安排，熱忱接待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)園，與家長(zhǎng)溝通談心，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)方面著重

17、進(jìn)行了解，與家長(zhǎng)保持常常的正常聯(lián)系。2、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施(1)進(jìn)展幼兒思維力、想象力、制造力以及口語(yǔ)表達(dá)技能。促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)腦，坐姿端正、書(shū)寫(xiě)正確，發(fā)言主動(dòng)、積極，仔細(xì)完成課內(nèi)外作業(yè)。(2)在教育教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好，大膽嘗試新的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變呆板的教育模式，從課堂型向游戲型進(jìn)展，從知識(shí)型向智能型進(jìn)展，把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中，讓幼兒在輕松開(kāi)心的環(huán)境中掌控知識(shí)。3、開(kāi)展下午各科復(fù)習(xí)課及游戲激發(fā)幼兒對(duì)各科游戲感愛(ài)好，增加一些戶(hù)外活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，使幼兒既能學(xué)到知識(shí)又能輕松度過(guò)一天的生活。按每周課程表的安排增加復(fù)習(xí)課及課堂、課外的書(shū)寫(xiě)練習(xí)，分組活動(dòng)在室內(nèi)

18、外進(jìn)行，適當(dāng)調(diào)整、敏捷掌控，把握好時(shí)間的安排，做到有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。4、做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動(dòng)為適合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)做好新操的預(yù)備工作，做好配樂(lè)、編排動(dòng)作等。同時(shí)預(yù)備好節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)參與節(jié)日活動(dòng)，組織幼兒開(kāi)展?fàn)幷?，讓幼兒人人?dòng)腦，個(gè)個(gè)開(kāi)口，講出自己的感受，加強(qiáng)自信心和表達(dá)獲得勝利后的喜悅心情。5、離園工作幼兒一天的學(xué)習(xí)、活動(dòng)結(jié)束，整理室內(nèi)外物品，做好清潔工作，依據(jù)季節(jié)改變，援助幼兒著裝，與幼兒交談，鼓舞幼兒自覺(jué)完成作業(yè)。三、自身素養(yǎng)的提高1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負(fù)的老師，應(yīng)擅長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己、發(fā)覺(jué)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信，自信使人自強(qiáng)。2、擅長(zhǎng)合

19、作。作為幼兒的一分子，我會(huì)努力、真誠(chéng)地與老師融洽相處，做一個(gè)受歡迎的老師。協(xié)調(diào)我班的各項(xiàng)工作及安排，與其他兩位老師一起把本班的各項(xiàng)工作做到最好。3、充斥愛(ài)心，受孩子愛(ài)戴。用愛(ài)心將孩子的心留下。我愛(ài)孩子們，我要用我的愛(ài)將孩子們的心留下。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。上心去制造自己的品牌，形成自己的風(fēng)格。5、勤于學(xué)習(xí)，不斷充盈自我。能過(guò)各種渠道獵取知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇7不在工作時(shí)間閑談，避開(kāi)發(fā)生意外事故。二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在情感，技能等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。三、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，當(dāng)

20、好幼兒的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的要求。四、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全意識(shí)，做到事事講安全，發(fā)覺(jué)隱患實(shí)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的教育，教育幼兒留意上下樓梯不擁擠，當(dāng)心電源，并做好交接班工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)匯報(bào)，妥當(dāng)處理。五、培育幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不糜費(fèi)。午餐后組織幼兒散步或做適當(dāng)?shù)挠螒颉２⑶冶ＷC幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。六、抓好教育教學(xué)工作，提高

21、教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面對(duì)全體幼兒，因人施教，制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)計(jì)劃。著重幼兒的思想品德教育，做到正面教育。堅(jiān)持用一般話(huà)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。七、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作，并做到有訪(fǎng)有記載。實(shí)時(shí)做好個(gè)別教育，愛(ài)惜每位幼兒，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，共同教育好幼兒。八、在備課中，積極與其他老師共同討論，仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師閱歷，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇8一、基本狀況本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期，孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲，通過(guò)這幾天的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作閱歷，以便更好地提

22、高自己的各項(xiàng)工作水平。二、健康衛(wèi)生方面：我要求小伙伴不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，隨時(shí)洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。使小伙伴從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們常常拖掃教室、睡房等活動(dòng)場(chǎng)所，每天保證小伙伴有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。每天檢查小伙伴的穿戴，時(shí)刻關(guān)懷每個(gè)小伙伴的改變和吃喝狀況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長(zhǎng)放心，孩子們快樂(lè)，保證小伙伴的身體得到健康進(jìn)展。三、安全方面：以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)那么，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“警110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講解并描述用火知識(shí)及防護(hù)方法。教育幼兒辨別好壞，怎樣愛(ài)護(hù)自己，知道愛(ài)打架的人、偷搶的人都是

23、壞蛋，是警察叔叔管制的對(duì)象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門(mén)窗等，實(shí)時(shí)摒除安全隱患。尤其是那些淘氣一些的小伙伴，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)教育。四、家長(zhǎng)工作：本學(xué)期更加著重了和家長(zhǎng)的溝通，實(shí)時(shí)全面地了解每位幼兒的思想改變，并予以實(shí)時(shí)的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來(lái)。比如說(shuō)“親子活動(dòng)”，就讓家長(zhǎng)和孩子一起歡樂(lè)，一起快樂(lè)。還有文藝活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)們看到了自己孩子的成長(zhǎng)，這些都能讓家長(zhǎng)們更加重視，更有利于我們工作的開(kāi)展。在今后的教育教學(xué)中，我將更努力鉆研教育教學(xué)，以補(bǔ)不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇9本學(xué)期我擔(dān)負(fù)學(xué)前班三班的班主任

24、工作，針對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作及幼兒的年齡特點(diǎn)，制定如下教學(xué)計(jì)劃：1、時(shí)刻把孩子們的安全放在首位，滲透日常安全教育，從小培育他們的安全意識(shí)。讓他們做一個(gè)身心健康的好孩子。2、培育幼兒的日常行為習(xí)慣。讓他們明白無(wú)論做什么事情都要有秩序。我將嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的安排，定時(shí)讓幼兒吃飯、睡覺(jué)，并有規(guī)律的提示幼兒喝水、上廁所，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)整理書(shū)包、系鞋帶、倒垃圾等力所能及的事情，培育幼兒的自理技能，教育他們喜愛(ài)勞動(dòng)。讓幼兒在集體生活中感到暖和，心情開(kāi)心。3、本學(xué)期我所教的科目是社會(huì)、健康和藝術(shù)，所以我針對(duì)不同的學(xué)科特點(diǎn)讓幼兒學(xué)會(huì)一些日常生活知識(shí)，了解生活常識(shí)，拓寬幼兒的視野，通過(guò)折紙、

25、剪紙、粘貼等活動(dòng)培育他們的動(dòng)手技能，通過(guò)做手指操、唱歌、律動(dòng)等陶冶他們的情操，培育健康的審美情趣。4、在游戲和休息時(shí)間，盡量多的與幼兒溝通。了解幼兒的需要，進(jìn)展他們語(yǔ)言技能，教育他們講文明，懂禮貌。在今后的工作中我將嚴(yán)格根據(jù)計(jì)劃去執(zhí)行，雖然我制定的計(jì)劃還不夠完善，但我會(huì)不斷地向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，不斷地改進(jìn)工作方法，努力培育出身心健康、德才兼?zhèn)涞暮⒆?。學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇10敬愛(ài)的家長(zhǎng)伙伴們：轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期即將結(jié)束，誠(chéng)心的感謝您一貫以來(lái)對(duì)幼兒園工作的理解支持。近段時(shí)間工作安排如下：6月24日星期二大班 學(xué)前班 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 卷面測(cè)試6月25日星期三對(duì)孩子進(jìn)行假期安全教育6月26日星期四對(duì)幼兒假

26、期作業(yè)安排(大班 學(xué)前班幼兒)6月27日星期五下午15：30分召開(kāi)學(xué)前班畢業(yè)慶典及全園家長(zhǎng)會(huì)下學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)間為20*年8月15日，20*年9月1日正式開(kāi)課。假期幼兒園工作安排：為了方便家長(zhǎng)更好更安心工作，我們幼兒園開(kāi)設(shè)了暑期班，需要暑期留園的孩子請(qǐng)?jiān)诒局芟虮景嗬蠋焾?bào)名。并在本月27日30日到辦公室報(bào)名繳費(fèi)。假期歡迎新生報(bào)名入園安全提示：家長(zhǎng)伙伴，暑期留意督促孩子嘗試著合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自主生活，留意飲食衛(wèi)生和人身安全。特別要留意在假期間進(jìn)一步做好 EV71病(手足口病)和麻疹的預(yù)防工作。假期孩子外出需要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從事相關(guān)的活動(dòng)，要留意交通安全，時(shí)值盛夏防暑的同時(shí)，在家留意放

27、電，放煤氣等安全事項(xiàng)。嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自外出游泳，以免發(fā)生游泳事項(xiàng)。適當(dāng)做一些體育熬煉，鼓舞幼兒多讀書(shū)，特別要求指讀，并每天堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘。我園李園長(zhǎng)率全體教職工祝福您和您的家人度過(guò)一個(gè)涼爽 祥和 安康的夏!祝您事業(yè)更發(fā)達(dá)，生活更快樂(lè)，一切更順心!學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃 篇11幼兒園學(xué)前班，擺在他們面前的必由之路是升入學(xué)校，怎樣使幼兒順當(dāng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小連接工作，是大班學(xué)習(xí)階段的教育重點(diǎn)。對(duì)幼兒進(jìn)行有目的，有計(jì)劃的社會(huì)性適應(yīng)與學(xué)習(xí)適應(yīng)教育，促進(jìn)幼兒在入學(xué)前具有良好的心理預(yù)備，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減緩兩個(gè)學(xué)段的坡度，不搞知識(shí)的超前而重探究技能的培育，使幼兒園教育與學(xué)校教育形成無(wú)間隙整體，這

28、是做好幼小連接工作的實(shí)質(zhì)所在。因此，援助幼兒走好從幼兒園到學(xué)校這個(gè)“坡度”，為孩子順當(dāng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理技能，是我們做好幼小連接工作的切入點(diǎn)，家園合作是我們做好連接工作的有效途徑。我們將以新教材為主要教育內(nèi)容并適當(dāng)搞好教學(xué)補(bǔ)充，以確保教育措施、方法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。其詳細(xì)工作計(jì)劃如下：一、幼兒入學(xué)的心理預(yù)備首先，留意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理氛圍，融洽的師生關(guān)系，寬松、開(kāi)心的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒感到在一個(gè)文明、安全、和諧、開(kāi)心，充斥愛(ài)與尊敬的良好精神環(huán)境中生活，這對(duì)幼兒的進(jìn)展將起到不可忽視的作用。其次，留意轉(zhuǎn)變活動(dòng)室的布局，將集中圍坐式的環(huán)境轉(zhuǎn)變

29、為分隔式區(qū)域型環(huán)境，讓幼兒在幼兒園里感受到學(xué)校班級(jí)式教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心的進(jìn)展。組織幼兒到學(xué)校去參觀(guān)學(xué)校生升旗儀式、早操、課間活動(dòng)，把他們帶進(jìn)學(xué)校生的課堂，參觀(guān)學(xué)校生的學(xué)習(xí)，課間活動(dòng)等，從而激發(fā)他們上學(xué)的欲望?；貓@后我們老師有目的，有計(jì)劃的進(jìn)行指導(dǎo)。再次，進(jìn)入學(xué)校后，兒童的生活條件和教育條件將發(fā)生新的改變。幼兒由事事依靠父母漸漸過(guò)渡到事事獨(dú)立完成，因此，培育大班幼兒的自我管理、自我服務(wù)的技能非常重要。最末，加強(qiáng)紀(jì)律教育。幼兒入學(xué)前應(yīng)具備的心理預(yù)備方面要有劇烈的求知需要，能掌握沖動(dòng)，上課不做小動(dòng)作，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。二、幼兒入學(xué)的知識(shí)預(yù)備。重點(diǎn)做好三個(gè)連接。1.留意水平的連接。幼兒階段的留意

30、主要是無(wú)意留意，學(xué)校生上課時(shí)需要的是有意留意，即有意識(shí)地掌握自己把留意指向老師。針對(duì)這一改變，老師應(yīng)重視培育幼兒的自我掌握技能，提高幼兒的留意水平。老師要漸漸減削教學(xué)活動(dòng)的游戲成分，漸漸把幼兒的無(wú)意留意進(jìn)展為有意留意?？赏ㄟ^(guò)老師的要求，活動(dòng)的規(guī)章，幼兒間的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。2.思維技能的連接。學(xué)習(xí)活動(dòng)說(shuō)究竟是一種思維活動(dòng)，學(xué)習(xí)成果的好壞在肯定程度上反映的是同學(xué)思維技能的高低。為幼兒入學(xué)作預(yù)備，其中很重要的方面是思維技能的預(yù)備，即學(xué)習(xí)活動(dòng)中不僅有感知、記憶的過(guò)程，更要有歸納、概括、推理活動(dòng)的參加。從“拉動(dòng)幼兒進(jìn)展”的角度出發(fā)，細(xì)心策劃教學(xué)活動(dòng)，由于大班幼兒思維異樣活躍，新奇心強(qiáng)，教學(xué)的內(nèi)容要有適度的挑戰(zhàn)性。3.知識(shí)點(diǎn)的連接。在大班要不要教幼兒學(xué)習(xí)學(xué)校知識(shí)?老師應(yīng)依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和愿望，把握分寸。如：語(yǔ)言課上和幼兒玩一些口語(yǔ)化的、感受四聲的語(yǔ)音游戲。依據(jù)漢字、字母、數(shù)字的基本筆畫(huà)進(jìn)行前書(shū)寫(xiě)練習(xí)。幼兒上學(xué)后假如掌控一些零星的知識(shí)，上學(xué)后簡(jiǎn)單引起認(rèn)知共鳴，產(chǎn)生劇烈的上學(xué)愿望。做好以上三方面的幼小連接，老師要當(dāng)作重要任務(wù)，切實(shí)完成。三、做好幼小連接工作的詳細(xì)措施。幼兒園、學(xué)校的