教師節(jié)活動主持稿15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師節(jié)活動主持稿15篇 在發(fā)展不斷提速的社會中，我們使用上主持稿的狀況與日俱增，主持稿是由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我精心整理的教師節(jié)活動主持稿，歡迎閱讀與珍藏。 教師節(jié)活動主持稿1 開場白：九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的風，我們即將迎來了第xx個教師節(jié)，今天，我們采一縷陽光送給xx小學/xx班的老師們，并深深地道上一聲：老師，您們辛苦了! 是誰， 把無知的我們領(lǐng)進寬大的教室， 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。愛戴的老師們，后天就是您

2、的節(jié)日了，在這首幽美的旋律中，老師，請您先停下匆促的腳步，凝聽我們對您的感謝和祈福。您看，同學們已經(jīng)早早守侯在老師們面前，他們要把最真誠的祈福送給您-老師。 學生送 過渡語：是誰， 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了!老師! 我們向您致以崇高的敬意! 您辛苦了，老師! 終止語： 我們祈福老師們永遠年輕，永遠健康!xx小學/xx班的全體同學們，讓我們一起喊出心中的祈福：預祝老師教師節(jié)開心!老師，我們永遠愛您! 教師節(jié)活動主持稿2 a：愛戴的老師、 b:心愛的同學們， 合：大家好!在這，漾著秋韻的日子里， a：在這，碩果豐收

3、的季節(jié)里 b：我們齊聚在漂亮的xx小學校園內(nèi)，舉行嚴肅的升旗儀式。 全體同學稍息立正! 升旗儀式準備開始： a：擔任本周升旗班級是xx班，請學生代表進行班級介紹和旗手事跡介紹。 b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生,在今后的日子里，團結(jié)奮進，取得更加優(yōu)異的成績。 a：出旗 b：升國旗奏國歌，少先隊員敬禮。(禮畢) a：全體師生高唱國歌 b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的幸福。 a：九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祈福。 b：本周我們將迎來第xx個教師節(jié)，請xx班同學進行本周國旗下的講話。(大家歡迎)(鼓掌) a：同學們：老師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的，在感恩的九月里，讓我

4、們用實際行動上好每節(jié)課、 b：完成好每一次作業(yè)， a：遵守每一項規(guī)章制度， b：用優(yōu)異的成績和良好的行為習慣回報老師的恩情， a：做一名講文明、懂禮貌、學習好的xx小學生。 b：升旗儀式終止，各班整隊退場，按順序回教室。 各位老師，心愛的同學們，大家好!今天的鳥鳴特別清亮，今天的陽光特別明媚，今天我們xx小學的老師特別精神，要問這是為什么?由于今天是一個特別的日子，今天是第xx個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。 讓我們用強烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標兵的xx老師，擔任本周護旗手的是xx年度教師節(jié)被

5、評為區(qū)十佳班主任的xx老師和20 xx年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。 有請計校長介紹升、護旗手的事跡。 請副校長為這三位老師佩戴綬帶。 本周的護旗方隊是由20 xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。 聽，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正，出旗。 嚴肅的國歌，沖動的心情，讓我們仰望嬌艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。 教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動?？晌覀儫o怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路開心。請孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)

6、 今天，此時此刻，作為升旗手的區(qū)師德標兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。 一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子里，你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學們，我們向后轉(zhuǎn)，立正，敬禮!讓我們一起說：“祝老師 孩子們，聽我口令：“向后轉(zhuǎn)! 稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們xx小學全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師感謝孩子們。(鞠躬) xx小學升旗儀式到此終止。 甲：各位老師， 乙：各位同學合：大家早上好! 甲：暑假的歡樂和開心還在我們心中回

7、味時，九月的秋風迎來了開學的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風，我們再一次走進了課堂。 乙：今天，我們黃興學校全體師生聚在國旗下，又將迎來一個新的教師節(jié)。沖動，充溢在我們每個人的心中，流露在我們每個人的臉龐。成績我們倍感驕傲，看一看站在這里的同學們我們滿懷信心! 甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，賦予我們無私的愛; 乙：您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，引領(lǐng)我們奔向夢想; 甲：下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在正式開始! 甲：護旗手準備，出旗。(敬禮，禮畢) 甲：唱國歌。 甲：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光? 乙：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌? 甲：是老師，

8、認真血鋪就一條條大路，讓我們奔赴夢想! 乙：是老師，引導我們一步步走進聰慧的殿堂。 甲：感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種開心和責任。 乙：感謝您老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們樂意，能把一切向您傾訴。 甲：老師，您用那細小的粉筆，播下了知識的種子。 乙：老師，您那聰慧的眼神，充滿激勵和希冀。 甲：老師，是您，讓我們嘗到了助人的開心。 乙：老師，是您，讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦! 甲：我們怎能忘掉，在敞亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋。 乙：我們怎能忘掉，您一次次家訪，親切的話

9、語發(fā)自心底。 甲：花兒獻給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。 乙：歌兒獻給您，您似大海樣寬廣的愛，將長存我心。 甲：輕風系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，激勵我交出一份份滿意的人生答卷! 乙：老師，我們愛您，在生命中的每一天! 甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。 乙：我們對您的愛，也總擱在心里邊。 甲：但今天，我們想大聲說出來。 乙：請接收我們對你的祈福。老師，祝您節(jié)日開心! 教師節(jié)活動主持稿3 男：在這丹桂飄香的季節(jié)，我們沐浴送爽的浩蕩金風。 女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的溫馨喜悅。 男：在這秋葉金黃，碩果滿倉的豐收時節(jié)，我們帶著一種歡愉和暢想，迎來了第30個教

10、師節(jié)。 女：在這個特別的日子，真摯的祝愿全體教職工祝大家 合：節(jié)日開心!“弘揚先進模范事跡踐行金山教育精神蒙山中學第XX個教師節(jié)慶祝表彰大會，現(xiàn)在開始! 女：讓我們用最強烈的掌聲歡迎張連芳校長為教師節(jié)致賀詞。 男：感謝張校長為我們所有蒙山人送上的祈福和希望。我們蒙山中學有著這樣一支教師隊伍，他們尊師重教、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。 女：為了更好的服務于教育事業(yè)，他們也為自己制定了教師公約，接下來讓我們聽聽他們的心聲。(播放ppt我們的教師公約) 男：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們悄悄的奉獻自己。女：摩天雪嶺愿為志士勇攀登，遍地春花甘做園丁勤澆灌。正由于你們的一片愛心澆灌

11、，才會有桃李的絢麗。 男：也正由于有你們的一番辛勤耕耘，才會有稻麥的金黃。下面有請徐志強副校長宣讀表彰決定。 女：下面有請張連芳校長宣布上海市園丁獎、金山區(qū)園丁獎、金山區(qū)師德標兵獲得者名單。(上海市園丁獎：金永忠) 男：有請金永忠副校長上臺領(lǐng)獎。請學生代表獻上鮮花。有請張校長頒獎。(提醒：請獲獎者留步，拍照留念) 男：請金山區(qū)師德標兵盛明明上臺領(lǐng)獎。請學生代表為他們獻上鮮花。有請張校長為他們頒獎(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)金山區(qū)園丁獎：陳國弟殷紅香沈其英 女：請陳國弟、殷紅香、沈其英老師上臺領(lǐng)獎。請學生代表為他們獻上鮮花。有請朱燕玲書記為他們頒獎(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)女：讓我們(

12、再次)用強烈的掌聲向獲獎的老師表示真誠的慶賀!男：時光荏苒，從我們的身邊走過。 女：歲月如歌，在我們的心中銘刻。 男：如今的你，是否還記得童年的無知與懵懂。 女：如今的你，是否仍在回憶那些光陰的故事。下面請欣賞初一年級組為我們帶來歌曲光陰的故事。掌聲歡迎。 男：為全面提高校內(nèi)幫扶教師的育德能力，塑造校內(nèi)家長的新形象，鼓舞學校教師立足崗位、愛崗敬業(yè)、教書育人、爭當優(yōu)秀，我校評比出了蒙山中學第三屆優(yōu)秀校內(nèi)家長。下面請朱燕玲書記宣布上海市蒙山中學第三屆優(yōu)秀校內(nèi)家長名單。 優(yōu)秀校內(nèi)家長：沈其芳李佳蔣衛(wèi)林徐惠紅李爭金建紅張婉華王正華 女：在蒙山的教育教學工作崗位上，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教育工。他們不斷吸取先進

13、教育理念，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關(guān)愛學生的現(xiàn)在，造就學生的未來。在20 xx學年度考核中，他們獲得了優(yōu)秀和先進，現(xiàn)在先有請金永忠副校長宣讀考核優(yōu)秀人員名單?？己藘?yōu)秀人員(分2批)首先有請1上臺領(lǐng)獎，有請張校長為他們頒獎。(提醒：請獲獎者留步，拍照留念) 蒙山中學考核優(yōu)秀(記大功)：蔣麗斌姚英王婷徐雪華吳芳。蒙山中學考核優(yōu)秀(記功)：謝彩紅沈青袁琦軍林慧瓊朱寶勤丁捷盛紀輝金建紅王紅鮑葉辰陳偉英夏建云孟煒男：下面有請葉建偉主席宣讀考核先進個人名單。 校先進個人(分5批)先有請1上臺領(lǐng)獎，有請校領(lǐng)導為他們頒獎。(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)蒙山中學20 xx年校先進： 1李佳何娜袁小艷

14、陸春燕呂紀興崔海霞高紅妹張正濤俞愛紅張士芳徐惠紅趙萍麗俞嵐朱繼林有請為朱燕玲書記為他們頒獎 2戴培毅林歡歡陳杰趙玨惠丁仁龍高偉英李爭朱春輝黎春華王輝林郁剛吳惠權(quán)陸益慧包麗娟有請徐志強副校長為他們頒獎 4沈其英潘文妹張婉華王正華楊偉杰顧藕娟蔣愛民褚連華俞東朱春香楊雪常玨陳保華魯利娟有請金永忠副校長為他們頒獎 5李雯胡彩霞王瑤瑤姚海鴻景小軍顧軍民褚春杰張洪蔡執(zhí)天許龍英陳邱平張純袁偉文龔美芳有請葉建偉主席為他們頒獎 女：再次向我們所有獲獎的老師表示慶賀。聰聰，問你個問題，你知道什么是洗腦神曲嗎?男：當然知道了，就是聽了想忘都忘不了的歌，廣場舞大媽們各種神曲各種跳啊，今天我們預備年級組和初二年級組的老

15、師們也為我們帶來了當下最火爆的小蘋果，掌聲有請他們! 男：感謝各位老師們神一樣的舞蹈表演。在我們中間，有這樣一群教師，今年對他們來說是特別的，由于今年是他們在教師崗位上悄悄奉獻整整30年的紀念。 女：30年的攀登，30年的求索，有你們風雨同舟的身影。男：30年的奮斗，30年的輝煌，有你們篳路藍縷的蹤跡。 女：在蒙山的記憶里，會銘刻下你們拼搏的汗水、執(zhí)著的身影、璀璨的笑容以及你們繼續(xù)奉獻的精神。有請張連芳校長為我們頒發(fā)三十年教齡獎。男：有請丁仁龍老師、褚連華老師、包麗娟老師上臺領(lǐng)獎。女：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;男：從師倡德，常垂德范，立德率先德望高。女：教書育人，德育為先。下面讓我們

16、共同來凝聽我們蒙山中學教師的師德故事，掌聲歡迎戴培毅老師為我們講演。男：感謝戴培毅的精彩講演。學生們的每一次成長里都流淌著老師們汗水。女：學生們的每一個腳印里都深藏著老師們叮嚀。男：學生們能茁壯成長，是老師們最開心的事! 女:在今天這個特別的日子里，學生們也為教師帶來了祈福，有請初二年級的學生為我們帶來獨角戲?qū)W說上海話，掌聲歡迎。 男：感謝孩子們的精彩表演。在過去的20 xx學年里，在崇文通理，成就人生的新理念下，我校將教師們的教育聰慧、教學閱歷等匯編成了雁行蒙山、蒙以養(yǎng)正兩本書，下面請張校長為我們頒書。掌聲有請。女：今天我們相聚在這里，慶祝我們的節(jié)日，共享我們的收獲。 男：20 xx學年，蒙

17、山中學在領(lǐng)導團隊的帶領(lǐng)下，同舟共濟，共創(chuàng)輝煌，此時此刻，讓我們用強烈的掌聲歡迎朱燕玲書記講話。大家歡迎。 女：感謝朱燕玲書記情真意切的話語，讓我們大家心潮起伏。我們一定會牢記使命、忠于職守、嚴謹治學，為我們蒙山更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻! 終止語 男：和而不同，讓真理多一份溫度女：和如琴瑟，讓事業(yè)多一份熱度男：此時此刻，沸騰的心仍在跳動女：此時此刻，激情的火仍在燃燒 男：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祈福，團聚一堂，共慶第30個教師節(jié)。 女：今天秋韻盎然，今天快樂無限。讓我們再一次祈福全體老師節(jié)日開心!合：蒙山中學“弘揚先進模范事跡踐行金山教育精神第30個教師節(jié)慶祝表彰大會到此終止! 教

18、師節(jié)活動主持稿4 女：九月金秋，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。在這屬于教師的節(jié)日，我們向您說一聲： 合：老師，您辛苦了！ 男：老師，是您為我們開啟了聰慧之門；是您為我們指引前進的方向。 女：您是我們?nèi)松飞嫌肋h的導師，是人類文明傳承的引路人。低年級的隊員位老師們送上詩朗讀老師，您辛苦了 男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來。 女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。 男：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。 女：老師，送您一首激情沉淀在心頭 男：老師

19、們，我們的學生提前為你們準備了一些祈福，讓我們一起來送給你。感謝您們對我們的無限關(guān)愛與教育。 女：禮輕情義重，小小的祈福表達了我們的情義，我們永遠愛您。 男：下面由請校長致教師節(jié)賀詞。 女：心愛的老師，讓我們?yōu)槟I上一束花， 男：愛戴的老師，讓我們?yōu)槟幙梻€大花環(huán)。 女：下面由少先隊員代表為教師獻花； 男：是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。 女：您的眼睛像敞亮的星星，閃爍著迷人的光華； 男：你的歌聲像春天的小溪，把快樂帶給了大家。 女：無論我們走到哪兒，永遠記住你的情； 男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。 女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛； 男：無論我們走到哪兒，永遠

20、是您的一朵花。 男女：結(jié)果，讓我們一起說：“老師，您辛苦了，老師，感謝您！ 教師節(jié)活動主持稿5 A：尊敬的各位領(lǐng)導。 B：愛戴的老師們。 C：心愛的各位來賓。 D：心愛的觀眾朋友們。 合：大家晚上好! A：又是一年秋風送爽。 B：又是一年金菊綻放。 C：又是一年丹桂飄香。 D：又是一年豐收在望。 C：今天，我們將迎來了第個教師節(jié)，借此機遇，我們向愛戴的老師，表示強烈的節(jié)日慶賀! D：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲： 合：“老師，您辛苦了! 教師節(jié)活動主持稿6 甲：捧腹的游戲，貌似還在強烈進行! 乙：幸福的歌聲，貌似還在耳際瀠繞! 甲：慶?；顒泳鸵的?。 乙：祈福的話語請捎好，帶

21、走。 甲：慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動 合：到此終止，感謝大家! 祝老師們節(jié)日開心，祝朋友們中秋開心! 教師節(jié)活動主持稿7 男：各位朋友，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的結(jié)果一位歌手 女：今夜星光璀璨，今夜快樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝其次十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祈福我們的教師節(jié)日開心! 男：各位來賓，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會到此終止!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。 合：感謝各位的光臨!祝大家晚安! 教師節(jié)活動主持稿8

22、尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導，同志們： 在丹桂飄香，秋風送爽之際，我們迎來了其次十六個教師節(jié)的慶典。在此，我謹代表學校工會向為石元鄉(xiāng)的教育事業(yè)勤奮工作、無私奉獻的全體老師表達節(jié)日祈福！向鼎力支持、關(guān)心我鄉(xiāng)教育事業(yè)的石元鄉(xiāng)黨委、政府表示衷心的感謝！ 今天，我們在學校和鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導和耕耘一生的退休老前輩們共聚一堂，只為表達心中的感動。這種感動，來自于老師們的辛勤工作，來自于黨委政府的領(lǐng)導和關(guān)心。 首先，有請校長講話： 感謝校長的講話。 老師們、同志們，石元鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，一直得到石元鄉(xiāng)歷屆黨委、政府領(lǐng)導的大力扶持。他們和我們大家一樣，時刻為全鄉(xiāng)教育發(fā)展的奔波操勞，為學校的科學重建，科學發(fā)展而牽掛于

23、心，都在想千方設(shè)萬計，爭取學校工程、資金、人才！下面，讓我們用強烈的掌聲，有請鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導講話。 感謝的講話。 *年，是我鄉(xiāng)教育事業(yè)的科學發(fā)展之年。感恩國家，感恩社會，我希望全體教職員工不負山鄉(xiāng)人民的厚望重托，為人師表，踏實工作，爭取重塑石元教育新的篇章。 下面，有請退休老前輩為我們傳經(jīng)送寶，就教育發(fā)展發(fā)言： 今年我校增加了新鮮血液，新來的兩位志愿者同志為我們送來了及時雨，帶來了先進的教育教學理念，她們要挑重擔，以勃勃朝氣給我們學校帶來新的氣息，()讓我們用掌聲歡迎她們并請兩位老師發(fā)言： 下面，請老師們就學校教育管理、教學和我們校行政，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導交流。 各位老師，各位領(lǐng)導，輝煌的成績代表過去

24、，只有勤奮工作才能代表輝煌的未來。在今后的工作中，我們肩上的擔子更重，任務更艱辛，但我們有理由相信，只要我們?nèi)w同仁團結(jié)一心，共同努力，就一定能夠開創(chuàng)石元鄉(xiāng)教育事業(yè)更加美好的篇章！ 今天的座談會到此終止。請各位老師、領(lǐng)導，各位同志們移步就餐地，讓我們舉杯共慶、開懷暢飲！ 教師節(jié)活動主持稿9 尊敬的各位領(lǐng)導、心愛的老師們： 大家下午好! 男：又是一年長空鳴雁， 女：又是一年丹桂飄香。 男：今天，我們迎來了全國第30個教師節(jié)， 女：在這個特別的日子里， 男：我們有太多太多的話想對您說， 女：我們有太長太長的歌想對您唱。 男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長; 女：您是明燈，指引我們前進的方向; 男：

25、您是火種，點燃我們飛天的夢想; 女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋梁。 男：多少個黎明，是您伴著朝霞進校園， 女：多少個黃昏，是您踏著晚霞把家還。 教師節(jié)活動主持稿10 教師節(jié)活動開場白主持詞一甲：尊敬的各位領(lǐng)導。 乙：心愛的各位老師。 合：大家，下午好! 甲：丹桂飄香，秋風颯爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。 乙：歌聲響亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了教師節(jié)。 甲：在雙節(jié)即將降臨之際，請收下我們最誠摯的祈福。祝校長們。 乙：老師們。 合：節(jié)日開心! 甲：精彩的活動就要上演。 乙：動人的樂章就要湊響。 甲：現(xiàn)在我宣布：學校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動。 合：現(xiàn)在開始。

26、教師節(jié)活動主持稿11 主持人：一師一生（2人） （音樂準備：老師，我總是想起你老師你好嗎老師好大一棵樹等樂曲營造氣氛） 一：開場舞蹈（校園集體舞旗開得勝） 一、開場祈福及介紹與會領(lǐng)導 師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來！尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師， 生：心愛的同學們 合：大家上午好！ 生：今天是9月10日，一個特別的日子，一個充滿祈福的日子，更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子！ 師：值第xx個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導在百忙之中抽出時間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)心，送來了溫暖的祈福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導有讓我們用強烈的掌聲，表示對

27、各位領(lǐng)導的歡迎和最誠摯的感謝！ 生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向？是您，愛戴的老師！在這個飄散花香的九月，在 這個滿載感恩的日子！請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！ 合：老師，節(jié)日開心！ 師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。 生：我的父母告訴我，大量優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。 師：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在中心學校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動一枝獨秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服

28、務領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板，一個品牌！ 生：是的，我高傲！由于我是何店的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康開心的校園生活！享受著無微不至的教育關(guān)心，享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光！ 師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的蹤跡，感受何店教師的風采，解讀那充滿聰慧和汗水的教育傳奇。 二、視頻（播放視頻） 三、詩朗讀（教師節(jié)獻詞） 師：呈現(xiàn)在大家面前的，就是一個農(nóng)村教育團體在近年來的完美蛻變！團隊的領(lǐng)導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，認真血教書育人。學生晶亮的眼眸

29、中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的比較，定格成永恒。 生：老師，每一道難題，都有您細致的講解；每一次失落，都有您真誠的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞，惹您生氣；也曾驕橫不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲- 詩朗讀（教師節(jié)獻詞） 四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎 師：帶領(lǐng)學生領(lǐng)會書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰何店教育工作出的突出貢獻，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標兵,“優(yōu)秀教師,“優(yōu)秀班主任和“先進教育管理工及“先進教育服務工的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵

30、大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標兵榮譽稱號的是： 獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是： 有請獲獎的老師上臺！（播放音樂） 有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎！ （禮儀隊上，證書，獻花）（受獎教師獲獎感言） 五、獨唱感恩的心 師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺。可能你很清貧，但你卻讓學生憧憬著大海的浩瀚；可能你沒機遇走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。 生：當過去懶散消沉的丑小鴨變身為漂亮高傲的白天鵝，當過去自卑怯懦 的孩子變得大膽自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎？ 師：在邁步走向教室強壯的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！ 生：是您

31、，教我懂得做人的道理；是您，讓我知道知識的魅力；是您，給了我與世界對話的勇氣！感恩的心，感謝有你！有請鄒金金同學為大家?guī)硪皇赘枨焊卸鞯男?六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務工并頒獎 師：一曲感恩的心，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感謝涕零的話語嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎？費神學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。 生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽,可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。 師：被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任的是： 師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥！他們是學校的管理工，他們著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細致管理。被評為何店鎮(zhèn)

32、“先進教育管理工的是： 生：心愛的同學們，當我們徜徉在學校清白幽美的校園里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出！ 師：被評為何店鎮(zhèn)“先進教育服務工的是： 有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎！ 請何店鎮(zhèn)為他們頒獎！ （證書，獻花）（即興發(fā)言：那些年，感動你的教職工） 七、鎮(zhèn)領(lǐng)導講話 師：讓我們向受表彰的老師和職工表示慶賀！何店教育所取得的一切成績，離不開上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和激勵！領(lǐng)導的關(guān)心為大家指明白方向，加強了動力；領(lǐng)導的祈福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我們?nèi)w何店教育工將更加敬業(yè)，盡職盡責，盡心盡力，不負領(lǐng)導的期望和囑托！ 八、新教師亮相發(fā)言 生：心愛的老師們，同學們，你們知

33、道嗎？今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場！他們就在我們中間！讓我們用強烈的掌聲把他們請上臺好嗎？ 師：你們好！歡迎你們參與何店教育的大家庭！今天跟大家見面，一定有話要講 師：各位領(lǐng)導，各位老師，同學們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增加了新的能量和動力！相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！ 九、合唱在璀璨的陽光下 生：我渴望到河的.對岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候，要做這渡船的船夫 師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就

34、是要成為太陽的一生/他無比輝煌，無比光明 生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。 師：由于每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能 生：請欣賞大合唱在陽光璀璨的日子里 （合唱，全場唱） （Voissurtonchemin音樂起） 師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷 生：今天的校園/花香陣陣/心愛的老師/無尚榮光 師：享受教育，享受幸福 生：漂亮人生，桃李馥郁 師：衷心感謝各位領(lǐng)導蒞臨現(xiàn)場！ 生：衷心祝愿全體教師節(jié)日開心，身體健康！ 師：何店鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)慶祝表彰活動 合：到此終止！ 教師節(jié)活動主持稿12 男：各位領(lǐng)導， 女：各位老師 合：大家

35、好！（敬禮） 女：春風化雨 男：潤物無聲 女：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。 男：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。 女：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。 男：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。 女：我們辛勤地工作。 男：我們忘我地付出。 女：因此，我們應當過上一個最最高興的節(jié)日。 齊：西昌市第三小學慶祝其次xx屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。 男：今天我們團聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。在這里祝各位老師身體健康，萬事如意！下面有請學校領(lǐng)導致詞。 女：今天有6位老師獲得校級優(yōu)秀教師稱號，他們勇于開拓，銳意進取，不斷吸

36、取現(xiàn)代化知識和先進教育理念，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關(guān)愛學生的現(xiàn)在，造就學生未來。下面請學校領(lǐng)導為他們頒發(fā)證書 男：在過去的一年里里，各個科室都用自己的實際行動在爭創(chuàng)文明辦公室室，取得較好的效果。學校根據(jù)各組的自評、互評和行政綜合評分結(jié)果，評比出了文明組室。 下面請學校領(lǐng)導宣布文明組室名單 請獲獎科室的代表上臺領(lǐng)獎 男：好，教師節(jié)趣味賽正式開始。我們保持籃球比賽的陣容，瀘山隊，牦牛山隊，磨盤山隊，洛基山隊。 女：友情第一，比賽其次，敬祝各隊賽出水平，賽出風格。 男：XX年風雨歷程，我們一路攜手走來，我們在工作中團結(jié)一心，協(xié)同默契，取得事半功倍的效果，下面我們看看我們的同志能不能在游戲

37、中也心靈默契，取得勝利 女：第一個節(jié)目：三足鼎立 男：活動方法是： 1、每隊12人，每三人為一個小組，站于標志線后。 2、比賽開始時，三人共同用額頭將球頂穩(wěn)，開始從起點到終點移動，并返回起點接力。 3、所有隊員完成后，用時少為勝。 女：活動規(guī)矩： 1、比賽中只能用額頭頂住球。 2、球在哪里掉落，就在哪里重新開始。 3、交換接力時，不能跨過標志線。 4、四個隊同時進行 男：首戰(zhàn)告捷，隊贏得了寶貴的格外 女：現(xiàn)在進行其次項節(jié)目開心跳跳 男：活動方法 1、每隊16人，分成兩組，每組8人，相對站于標志線外。 2、比賽開始時，隊員用兩腳夾球，迅速跳至對面，交給隊友，接力進行。 3、所有隊員完成后，用時少

38、為勝。 女：活動規(guī)矩： 1、比賽中只能用雙腳夾住球。 2、球在哪里掉落，就在哪里重新開始。 3、交換接力時，不能跨過標志線。 4、四個隊同時進行 男：各位老師，方才的節(jié)目真是斗智斗勇，難分輸贏，現(xiàn)在給大家一個決斗的機遇 第三個節(jié)目：決斗 女：比賽規(guī)矩是：四隊各出五名神槍手，持水槍背對，相向步行五步后轉(zhuǎn)身開槍射擊，先被擊中者淘汰出局，所剩選手多者為勝 男：（第四個節(jié)目）方才的節(jié)目讓大家捧腹大笑，希望大家在11年里也一直擁有這樣開心的日子。下面我想讓大家動動腦筋猜謎語 女：比賽分為必答題與搶答題。每隊派一個人加入必答，答對一個得格外，答錯不扣分。搶答部分謎底全為我校教師姓名，全體隊員均能搶答，答對

39、為所屬隊贏得5分，答錯扣去該隊5分，風險與效益并存，請大家三思而答。 1 2 3 4 男：第六個節(jié)目：翻山越嶺 1、每隊15人，每三人為一組加入比賽。 2、比賽開始時，兩人手拉報紙四角，做蹲立動作，另一人跨鉆過報紙?？玢@一次為一個完整動作。 3、計時一分鐘，換另一組比賽，各小組完成個數(shù)總和為該隊總成績。 女：活動規(guī)矩： 1、報紙損壞務必換新報紙 2、報紙務必展開拉平 男第七個節(jié)目 八七拼八湊 要求：每組十人 道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精致的糖果（可以分的） 主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女） 將游戲規(guī)矩告知大家 每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。 其它小組人員

40、依照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。 背景音樂起， 男：主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，逐漸加快。 采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有對比難的放在結(jié)果如藥片、糖果、一毛錢 女：第八個節(jié)目 筷子落瓶： 每組選派一人 男：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進瓶則游戲勝利。每人有三次機遇，中1次即游戲勝利。 女：第九個節(jié)目趕小豬： 男：在地上按一定間隔放5個礦泉水瓶，游戲者用棍子按s型路線把小豬趕進籠子里（用籃球代替小豬），時間最快的獲勝，假如小

41、豬偏離路線游戲者被淘汰。 男：第十個節(jié)目： 四隊分別排隊盤子運水 女：規(guī)矩：每組12人，每二個人合作，一個人蒙眼，另一個人不蒙，二個人腿上系繩，二個人合托一盤水，運輸?shù)綄γ妫谝?guī)定時間內(nèi)水送到最多的為勝（行走中可設(shè)置障礙物，由明眼方指導走過） 男第十一個節(jié)目、鐵人三項 每隊一人 女連續(xù)完成吃面包+喝啤酒+吹爆氣球 結(jié)果還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈 速度最快者有獎 男：在終止之前，我們看看各小組的得分，到底團體獎花落誰家呢？ 女男宣布得分 （恭喜恭喜） 主持人終止詞 女：我們用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。 男：我們用誤會的奉獻托舉明天的太陽。 女：讓我們在此衷心的祝愿全體老師工作順利，萬事如意！ 男：祝

42、愿大家青春永駐，幸福相伴。 男：各位領(lǐng)導， 女：各位老師 合：大家好！（敬禮） 女：春風化雨 男：潤物無聲 女：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。 男：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。 女：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。 男：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。 女：我們辛勤地工作。 男：我們忘我地付出。 女：因此，我們應當過上一個最最高興的節(jié)日。 齊：西昌市第三小學慶祝其次xx屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。 男：今天我們團聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。在這里祝各位老師身體健康，萬事如意！下面有請學校領(lǐng)導致詞。 女：

43、今天有6位老師獲得校級優(yōu)秀教師稱號，他們勇于開拓，銳意進取，不斷吸取現(xiàn)代化知識和先進教育理念，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關(guān)愛學生的現(xiàn)在，造就學生未來。下面請學校領(lǐng)導為他們頒發(fā)證書 男：在過去的一年里里，各個科室都用自己的實際行動在爭創(chuàng)文明辦公室室，取得較好的效果。學校根據(jù)各組的自評、互評和行政綜合評分結(jié)果，評比出了文明組室。 下面請學校領(lǐng)導宣布文明組室名單 請獲獎科室的代表上臺領(lǐng)獎 男：好，教師節(jié)趣味賽正式開始。我們保持籃球比賽的陣容，瀘山隊，牦牛山隊，磨盤山隊，洛基山隊。 女：友情第一，比賽其次，敬祝各隊賽出水平，賽出風格。 男：XX年風雨歷程，我們一路攜手走來，我們在工作中團結(jié)一心

44、，協(xié)同默契，取得事半功倍的效果，下面我們看看我們的同志能不能在游戲中也心靈默契，取得勝利 女：第一個節(jié)目：三足鼎立 男：活動方法是： 1、每隊12人，每三人為一個小組，站于標志線后。 2、比賽開始時，三人共同用額頭將球頂穩(wěn)，開始從起點到終點移動，并返回起點接力。 3、所有隊員完成后，用時少為勝。 女：活動規(guī)矩： 1、比賽中只能用額頭頂住球。 2、球在哪里掉落，就在哪里重新開始。 3、交換接力時，不能跨過標志線。 4、四個隊同時進行 男：首戰(zhàn)告捷，隊贏得了寶貴的格外 女：現(xiàn)在進行其次項節(jié)目開心跳跳 男：活動方法 1、每隊16人，分成兩組，每組8人，相對站于標志線外。 2、比賽開始時，隊員用兩腳夾

45、球，迅速跳至對面，交給隊友，接力進行。 3、所有隊員完成后，用時少為勝。 女：活動規(guī)矩： 1、比賽中只能用雙腳夾住球。 2、球在哪里掉落，就在哪里重新開始。 3、交換接力時，不能跨過標志線。 4、四個隊同時進行 男：各位老師，方才的節(jié)目真是斗智斗勇，難分輸贏，現(xiàn)在給大家一個決斗的機遇 第三個節(jié)目：決斗 女：比賽規(guī)矩是：四隊各出五名神槍手，持水槍背對，相向步行五步后轉(zhuǎn)身開槍射擊，先被擊中者淘汰出局，所剩選手 多者為勝 男：（第四個節(jié)目）方才的節(jié)目讓大家捧腹大笑，希望大家在11年里也一直擁有這樣開心的日子。下面我想讓大家動動腦筋猜謎語 女：比賽分為必答題與搶答題。每隊派一個人加入必答，答對一個得格外，答錯不扣分。搶答部分謎底全為我校教師姓名，全體隊員均能搶答，答對為所屬隊贏得5分，答錯扣去該隊5分，風險與效益并存，請大家三思而答。 男：第六個節(jié)目：翻山越嶺 1、每隊15人，每三人為一組加入比賽。 2、比賽開始時，兩人手拉報紙四角，做蹲立動作，另一人跨鉆過報紙。跨鉆一次為一個完整動作。 3、計時一分鐘，換另一組比賽，各小組完成個數(shù)總和為該隊總成績。 女：活動規(guī)矩：