一班一品 設(shè)計方案

1、班級班?名班?五年二班書香飄飄學(xué)會生存 學(xué)會生活走遍天下書為侶班級人數(shù)21班主任孫永安班五年二班是由21個天真可愛的孩子共同組成的一個大家庭。其中有10個級女生和11個男生。班級里學(xué)生的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，遇到活動總能齊心協(xié)力，爭取最好的成績。孩子們愛學(xué)習(xí)，愛讀書，求知欲強(qiáng)，大部分孩子每現(xiàn)都能堅持讀書。狀綜?述（包括班級實際情具體表現(xiàn)或內(nèi)容）讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人一理，讀書使人善辯。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓班們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識開闊他們的視野活一他們的思維，陶冶他們的情操。使他們體驗：我讀書，我幸福。品1、通

2、過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級少年小書庫。建2、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。設(shè)3、使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。目4、促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。標(biāo)5、營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。一、做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥充溢著濃烈的書香。二、建立少年小書庫：1、 讀書活動中，召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。2、每個學(xué)生建立起個人小書庫，建立起班級圖書角。讓教師值班，學(xué)生值日，方便學(xué)生閱讀和借書。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用

3、，引導(dǎo)有條件的孩子開展網(wǎng)上閱讀。和措施三、建立制度，確保實施順利1、成立班級讀書管理小組2、制定制度，加強(qiáng)管理搞好管理；班級圖書柜制定好一套管理制度。如：借閱制度、圖書管理員崗位職責(zé)等。3、方案細(xì)化，強(qiáng)化落實保證閱讀時間A、積極開展晨讀，利用課前精品閱讀。B、每天早自習(xí)要進(jìn)行古詩文背誦，強(qiáng)化記憶，加強(qiáng)鞏固。C、積極開展“周五讀書日”活動，根據(jù)“讀書活動安排表”的安排，有組織，有推薦地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入 “圖書館”及班級書庫開展讀書活動。DD、每天自覺擠出一定的時間讀書，堅持不懈，持之以恒。（2）具體要求要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，班級統(tǒng)一筆記本，教師每周向?qū)W生推薦優(yōu)秀筆記 12 篇。(3)采取多種活動方

4、式利用周二閱讀課教師教給學(xué)生閱讀方法，推薦好書，交流讀書心得，班級評選“小書蟲”， 特別突出的推薦為學(xué)校“閱讀小碩士”。開展各項活動，如：故事會、課外知識大比拼、黑板報我來出、讀書征文、手抄報、讀書格言卡、小小藏書家、新書介紹等。讀書活動安排： 書香飄飄路。自己的讀書諾言。周次 活動安排 主持組織者12琪34 周 刊出讀書黑板報；讀書講壇 鮑奇良 厲雅軒56 周 我和書的故事 鄭佳瑩 吳羿年78 周 班級“歷史的選擇”讀書征文比賽 班主任陳英杰陳珈9101112 周 讀書攝影比賽金江穎 應(yīng)楚奇課外知識大比拼 韓俏俏 王鼎永1314 周 制作讀書手抄報比賽 陳 雪 李婭妮1516 周 班級“中華

5、經(jīng)典美文誦讀比賽” 李欣怡 金浩韌1718 周 “書香少年”評比班主任班級讀書活動方案一、活動目標(biāo)：1、通過活動，建立起以班級、個人為主的班級少年書庫和個人小書庫。2、通過活動，在班級里形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。5并為之付出行動，共同建設(shè)書香文化班級。二、活動目的：書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！組 長：鄭佳瑩副組長：厲雅軒成 員：陳琦、陳珈琪、陳英杰四、活動實施的計劃1、做好讀書登記簿據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、 容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，可適當(dāng)作讀書筆記。要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。應(yīng)評價。2、舉辦讀書展覽： 交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。3、出讀書小報：（1）和讀書的心得體會等，每學(xué)期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。4、建立班級圖書角和個人小書庫完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。在“少年書庫”的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫 。5、建立好書交換