![2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市胥江實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/f603ce7c577c58c0649a73f78702830b/f603ce7c577c58c0649a73f78702830b1.gif)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列說法能體現(xiàn)“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的是A原子質(zhì)量、體積很小B原子在化學(xué)變化中不可再分C分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,分子由原子構(gòu)成D原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子2袁隆平院土發(fā)布了一項(xiàng)重大突破成果-水稻親本去鎘技術(shù),以后再也不用擔(dān)心大米鎘超標(biāo)的毒大米問題了,這里的“鎘”指的是(
2、)A分子B原子C元素D單質(zhì)3實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí),必不可少的一組儀器是( )A試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶、膠頭滴管B酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒C鐵架臺(tái)、燒杯、集氣瓶、玻璃片D試管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、玻璃片4用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明。下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是()ABCD5不會(huì)造成空氣污染的是( )A二氧化硫B一氧化碳C二氧化氮D二氧化碳6常溫常壓時(shí),由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%,則另兩種氣體不可能是( )AH2和COBH2和C2H2CC2H2和C2H4DCO和C2H47螞蟻會(huì)分泌一種信息素(C10H18O),下列關(guān)于該信息素的
3、說法正確的是由碳、氫、氧元素組成信息素分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為10181 一個(gè)信息素分子中含有29個(gè)原子ABCD8實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期目的的是A比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量B探究水的組成C探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響D凈化得到純水9下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說法正確的是A生成物一定是混合物B分子在化學(xué)變化中不可分C該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D化學(xué)反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化10分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列分類、歸納中正確的是A污染性氣體:SO2、NO2和CO2B氧化物:SO2
4、、KClO3C可燃物:H2、S、酒精D緩慢氧化:鐵生銹、動(dòng)物呼吸、蠟燭燃燒二、填空題(本大題共1小題,共4分)11從化學(xué)視角看物質(zhì)世界。(1)從組成看:蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,說明蠟燭組成一定含有的兩種元素是 _(寫名稱)。(2)從變化看:水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_。(3)從制備看:海帶經(jīng)系列處理可制得碘單質(zhì)。其化學(xué)方程式為5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X,X的化學(xué)式是_;生成的氯化鉀可與硝酸銀溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為_。(4)從性質(zhì)和用途看:食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉,它可吸收食品包裝袋內(nèi)的H2O和_(寫化學(xué)式);檢驗(yàn)久置的雙吸劑是否完全失效的方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論
5、)是_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12根據(jù)下列裝置圖回答簡(jiǎn)題(1)寫出儀器a的名稱:_。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(填序號(hào),下同),若要收集較純凈的氧氣,則收集裝置為_。(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣,若用D收集,則檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作為_,制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。(4)比較上述兩種制取氧氣的方法,請(qǐng)指出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有(寫一條即可)_。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13某小組以“水”為主題進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。 (1)水的作用無處不在,做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
6、在集氣瓶中預(yù)先加 少量水的目的是_。 (2)自來水來之不易,在生產(chǎn)過程中,可用_方法除去水中的不溶性雜質(zhì),自來水大多為硬水,長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中通過_來降低水的硬度,該過程中可溶性的碳酸氫鈣(化學(xué)式為Ca(HCO3)2)分解生成碳酸鈣沉淀、水和一種氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 (3)自來水廠常用氯氣來消毒殺菌,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。在化學(xué)式HClO中標(biāo)出氯元素的化合價(jià)_。漂白粉是將氯氣通入石灰水中制成:,X的化學(xué)式為_。 (4)水是最常用的溶劑。實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和水配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的溶液,下列說法中錯(cuò)誤的是_。 A實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、稱量、量取、溶解 B配置過程中玻
7、璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率 C若在量水時(shí)俯視凹液面的最低處,則配置溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7% D將氯化鈉放在托盤天平右盤稱量,所稱氯化鈉質(zhì)量會(huì)偏小 (5)水還可制取理想的清潔、高能燃料,試計(jì)算電解36g水可得到氫氣的質(zhì)量是_?14請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題。(提示:以下所選裝置均填裝置代號(hào))(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣時(shí),應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置(發(fā)生裝置和收集裝置)是_;裝藥品前一定要先_;實(shí)驗(yàn)時(shí)要在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是_。(3)若用B發(fā)生裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(4)某氣體是無色有味的氣體,密度比空氣小,易溶于水。則收集該氣體的裝置
8、是_。(5)中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,組織攀登珠穆朗瑪峰活動(dòng)。阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員成功登頂。假如每位運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的氧氣4.8kg。求:若在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要多少千克的高錳酸鉀?_;用這種方法給登山運(yùn)動(dòng)員供氧,是否可行?簡(jiǎn)述理由_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15為測(cè)定某過氧化鈉樣品的純度,將2 g該樣品與足量X發(fā)生如下反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)):2Na2O2+2X=4NaOH+O2,生成氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示?;卮饐栴}:(1)過氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為_;物質(zhì)X的化學(xué)式為_。(2)生成氧氣的質(zhì)量是_g。(3)計(jì)算2
9、克該樣品中過氧化鈉的質(zhì)量_。16現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末,另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種,現(xiàn)欲測(cè)定其組成。(實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù))取該混合物粉末8.0 g放入燒杯中,將140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入到該燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下:次數(shù)1234加熱稀硫酸的質(zhì)量/E35.035.035.035.0剩余固體的質(zhì)量/g6.85.64.44.2通過計(jì)算(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%),求:(1)該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_?(2)該混合物粉末中另一金屬為何種金屬_?(3)第三次加入硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_?參考答案一、單選題(本大題共10
10、小題,共20分)1、B【解析】原子是化學(xué)變化中的最小微粒是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中原子不能再分,故選B。2、C【解析】物質(zhì)是由元素組成的,這里的“鎘”指的是元素。故選:C。3、D【解析】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí)都有用到的儀器有:鐵架臺(tái)、試管、導(dǎo)管、集氣瓶、玻璃片等儀器。用過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí),不需加熱,不用酒精燈,故A、B錯(cuò);兩種方法都無需使用燒杯,故C錯(cuò)。故選D。4、B【解析】A、根據(jù)元素周期表可知,Na、Mg、Al、Si原子序數(shù)是從小到大的,正確;B、H2、H2O、NH3、CH4的相對(duì)分子質(zhì)量分別為2、18、17、16,不是從低到高,錯(cuò)誤;C、NH3、N2、NaN
11、O2、KNO3中氮元素化合價(jià)分別為-3、0、+3、+5,是從低到高,正確。D、CO2、稀有氣體、O2 、N2空氣中體積分?jǐn)?shù)分別為0.03%、0.94%、21%、78%,空氣中體積分?jǐn)?shù)是從小到大,正確。故選B?!军c(diǎn)睛】要特別注意NH3中N的化合價(jià)為-3價(jià)。5、D【解析】A. 二氧化硫會(huì)造成酸雨,列入空氣污染的氣體;B. 一氧化碳有毒,列入空氣污染的氣體;C. 二氧化氮有毒,列入空氣污染的氣體;D. 二氧化碳本身沒有毒性,不列入空氣污染的氣體;故選:D。6、A【解析】甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=75%,要使混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則另外兩只氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于80%;A、一氧
12、化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=43%,故H2 和 CO 的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于80%,錯(cuò)誤;B、C2H2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=92.3%,故H2 和 C2H2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能大于80%,正確;C、C2H2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于80%,故C2H2 和 C2H4的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能大于80%,正確;D、C2H4中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=85.7%,故CO 和 C2H4混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能大于80%,正確。故選A。7、C【解析】根據(jù)信息素(C10H18O)化學(xué)式可知,信息素是由碳、氫、氧三種元素組成的,故正確;根據(jù)信息素(C10H18O)化學(xué)式可知,信息
13、素分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為10181,故正確;根據(jù)信息素(C10H18O)化學(xué)式可知,信息素的一個(gè)分子是由10個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,信息素的一個(gè)分子中含有29個(gè)原子,故正確。關(guān)于該信息素的說法正確的是。故選C?!军c(diǎn)睛】結(jié)合新信息,靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。8、D【解析】A、呼出氣體中二氧化碳含量大,能是澄清的石灰水變渾濁,而空氣不能,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。B、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,可以確定水是由氫、氧兩種元素組成的,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C、品紅在熱水總擴(kuò)散的速度大于在冷水中擴(kuò)散的速度,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;故選項(xiàng)正
14、確,但不符合題意。D、經(jīng)過小卵石、石英砂、活性炭的水中依然含有可溶性離子,不是純水;不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。故選:D。9、C【解析】試題分析:A、根據(jù)微觀示意圖,生成物中只有一種分子,故是化合物,不是混合物,錯(cuò)誤,B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):分子的分裂和原子的重新組合,故分子在化學(xué)變化中是可分的,錯(cuò)誤,C、通過化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知:該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),故該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),正確,D、質(zhì)量守恒定律告訴我們:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,錯(cuò)誤,故選C考點(diǎn):微觀示意圖,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),基本反應(yīng)類型的判斷,質(zhì)量守恒定律10、C【解析】A、CO2不會(huì)污染空氣,故錯(cuò)誤;B、KClO
15、3含有三種元素,不屬于氧化物,故錯(cuò)誤;C、H2、S、酒精都具有可燃性,都是可燃物,故正確;D、蠟燭燃燒是劇烈的氧化反應(yīng),故錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、碳、氫 水分子本身有無發(fā)生變化 H2O KCl+AgNO3=KNO3+AgCl O2 取少量雙吸劑樣品加到試管中,在向試管中滴加適量的稀鹽酸,如有氣泡產(chǎn)生,則雙吸劑沒有失效,反之,雙吸劑就失效了 【解析】(1)蠟燭與氧氣燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,所以蠟燭中一定含有的兩種元素是碳元素與氫元素,故填碳、氫。(2)水蒸發(fā)時(shí),水分子本身沒有發(fā)生變化,只是水分子的排列方式和間隔發(fā)生了變化
16、;水電解時(shí),水分子本身被分成了原子,原子重新組合構(gòu)成新的分子,故填水分子本身有無發(fā)生變化。(3)由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前有6個(gè)鉀原子,6個(gè)碘原子,3個(gè)氧原子,6個(gè)氫原子和6個(gè)氯原子,反應(yīng)后顯示出6個(gè)鉀原子,6個(gè)氯原子和6個(gè)碘原子,由質(zhì)量守恒定律可知,尚缺的6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子存在于3X中,所以X的化學(xué)式為H2O,故填H2O;氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鉀和氯化銀沉淀,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:KCl+AgNO3=KNO3+AgCl。(4)鐵粉在有水和氧氣并存的條件下能生銹,使用鐵粉做雙吸劑吸收的是水和氧氣,故填O2;檢驗(yàn)久置的雙吸劑是否完全失效的方法是取少量雙吸劑樣品加到試管中,再向試管中滴加適
17、量的稀鹽酸,如有氣泡產(chǎn)生,則雙吸劑沒有失效,反之,雙吸劑就失效了,故填取少量雙吸劑樣品加到試管中,再向試管中滴加適量的稀鹽酸,如有氣泡產(chǎn)生,則雙吸劑沒有失效,反之,雙吸劑就失效了。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、集氣瓶 A C 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已經(jīng)收集滿 過氧化氫水+氧氣 不需要加熱,節(jié)約能源 【解析】(1)儀器a的名稱為集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣,應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置,選用的發(fā)生裝置為A,若要收集較純凈的氧氣,用排水法收集氧氣,則收集裝置為C。(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣,若用D收集,則檢驗(yàn)氧氣是
18、否收集滿的操作為將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已經(jīng)收集滿,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣。(4)比較上述兩種制取氧氣的方法,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有:不需要加熱,節(jié)約能源。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、防止高溫生成物濺落使集氣瓶炸裂 過濾 煮沸 CaCl2 C 4g 【解析】(1)做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶中預(yù)先加 少量水的目的是防止高溫生成物濺落使集氣瓶炸裂。(2)過濾可以將固液分離,故自來水凈化用過濾除去水中不溶性的雜質(zhì)。煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的
19、鈣鎂化合物,降低水的硬度,故填煮沸。Ca(HCO3)2在加熱的條件下反應(yīng)生成碳酸鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:。(3)HClO中氫元素的化合價(jià)是+1價(jià),氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0求得氯元素的化合價(jià)為+1價(jià),化合價(jià)標(biāo)在該元素的正上方,故表示為:。中,反應(yīng)物中氯、鈣、氧、氫的原子個(gè)數(shù)分別是:4、2、4、4,生成物中氯、鈣、氧、氫的原子個(gè)數(shù)分別是:2、1、4、4,故X中含有1個(gè)鈣原子和2個(gè)氯原子,故X的化學(xué)式為:CaCl2。(4)A、配制溶液的正確步驟為:計(jì)算、稱量、量取、溶解,故正確;B、配置過程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率,正確;C、若在量水時(shí)俯視凹液面的最低處,
20、則量取到的水的體積偏小,故配置溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于7%,故錯(cuò)誤;D、稱量固體時(shí)要注意左物右碼,如將氯化鈉放在托盤天平右盤稱量,則所稱氯化鈉質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量,故會(huì)偏小,故正確;故選C。(5)設(shè)電解36g水可得到氫氣的質(zhì)量是x 解得x=4g。14、錐形瓶 A、C 檢查裝置氣密性 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 D 47.4kg 不可行;利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,進(jìn)而需要很多設(shè)備,既不利于簡(jiǎn)單、快速的制取氧氣,又增加了負(fù)重 【解析】(1)儀器為錐形瓶,答案:錐形瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置選擇要考慮反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱的反應(yīng),所以選擇裝置A;要得到較為純凈的氧氣可用排水法收集,避免混入空氣;實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)組裝儀器完畢后應(yīng)該首先檢查裝置的氣密性;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)為了防止氧氣流將高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管,應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花。答案:A、C;檢查裝置氣密性;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣時(shí),可以選擇過氧化氫和二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。答案:(4)由于氣體密度比空氣小,可以選擇向下排空氣法;其易溶于水的氣體不能選擇排水法收集,所以答案為:D(5)解:設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x x=47.4
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