2022-2023學(xué)年北京市景山學(xué)?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是（ ）A雨后的彩虹B夜晚的霓紅燈C節(jié)日的禮花D彩色的圖畫2分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是（ ）A分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成B離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一

2、定是離子C水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的3下列變化均屬于化學(xué)變化的一組是（）A水加熱沸騰:玻璃破碎B動(dòng)物呼吸:鐵鍋生銹C斬釘截鐵:火燒赤壁D汽油揮發(fā);高粱釀酒4節(jié)約用水，人人有責(zé)，下列圖標(biāo)表示節(jié)約用水的是（ ）ABCD5配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作錯(cuò)誤的是ABCD6科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P 能封住病毒的侵占途徑。已知維生素P 的化學(xué)式為C27H30O16，關(guān)于維生素P的敘述中正確的是( )A維生素P是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成B維生素P是一種氧化物C維生素P相對分子質(zhì)量為610gD維生素P中氫元素

3、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小7習(xí)近平總書記提出“綠水青山就是金山銀山”的理念，下列做法符合這一理念的有A發(fā)展清潔能源B隨意焚燒秸稈C亂丟廢舊電池D提倡毀林造田8下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“”“”分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，判斷下列說法正確的是（ ）A生成物一定是混合物B該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)C化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D分子在化學(xué)變化中不可分9現(xiàn)對下列9種物質(zhì)進(jìn)行分類：錳酸鉀；氧化鐵；氨氣；液氧；冰水；鎂；二氧化碳；空氣；水銀下列分類完全正確的是A混合物：B化合物：C單質(zhì)：D氧化物：10下列變化屬于化學(xué)變化的是A車胎爆炸 B食物變質(zhì) C水結(jié)成冰 D膽礬研碎11在

4、化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生變化的是()A原子的數(shù)目 B分子的種類C物質(zhì)的總質(zhì)量 D元素的種類12氧元素和硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A質(zhì)子數(shù)不同B相對原子質(zhì)量不同C電子數(shù)不同D電子層數(shù)不同13以空氣等為原料合成尿素CO(NH2)2的流程如圖，下列有關(guān)該流程的說法不正確的是AX的化學(xué)式為N2B分離空氣的過程是物理變化C轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生了分解反應(yīng)D合成過程中消耗NH3和CO2的質(zhì)量比為172214在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）105060反應(yīng)后的質(zhì)量（g）101525x則以下判斷正確的是（）A丁反應(yīng)15克B該反應(yīng)為

5、分解反應(yīng)C甲是催化劑D該反應(yīng)乙和丙質(zhì)量比3：515 “展國威、揚(yáng)軍威”的國慶70周年閱兵活動(dòng)中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A揮舞國旗B鳴放禮炮C張貼標(biāo)語D放飛氣球二、填空題（本大題共1小題，共6分）16結(jié)合下圖回答問題:(1)寫出編號儀器的名稱:_(2)用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_(填序號)， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。用D裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先_選填 “從水中取出導(dǎo)管或“熄滅酒精燈”)。(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制CO2該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，B裝置相對于C裝置的優(yōu)點(diǎn)有_。(4)若用上述制取CO2的裝置來制取O2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_:其基本反應(yīng)類型為_反應(yīng)。(5)F圖裝置可用于

6、制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積。實(shí)驗(yàn)中，二氧化碳的體積可以通過_(填儀器名稱)中液體的體積來表示。裝置中植物油的作用是_。集氣瓶中未裝滿水，液面上的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_(選填“有 ”或“無 )影響。不考慮氣壓和溫度的影響，用此套裝置的測量結(jié)果仍然偏大，其原因是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）青少年正常情況下每人每天約需攝入一定量的鈣，部分從食物中得到，其余由鈣片補(bǔ)充。鈣片中主要含葡萄糖酸鈣，其化學(xué)式為（C6H11O7）2Ca。（1）葡萄糖酸鈣由_種元素組成，一個(gè)葡萄糖酸鈣分子中有_個(gè)原子；（2）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量是_；（3）215克葡萄糖酸鈣與多少克碳酸鈣所含鈣元素質(zhì)

7、量相等_？18（8分）為了減少齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇（化學(xué)式為C5H12O5）代替蔗糖。（1）木糖醇的相對分子質(zhì)量為_。（2）木糖醇中氧、氫元素的質(zhì)量比是_，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（結(jié)果保留至0.1%）。（3）15.2g木糖醇中含有_g的氧元素。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀為原料制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母），若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_。（3）實(shí)驗(yàn)室也可用過氧化氫溶液制取氧氣，可選用裝置_組合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4

8、）某工廠需要64kg氧氣作原料供生產(chǎn)需要。若用電解水的方法來制取這些氧氣，消耗水的質(zhì)量是多少？_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、雨后的彩虹是由于光的反射和折射引起的，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、夜晚的霓虹燈五光十色，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、燃放禮花的過程中生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、彩色的圖畫是由于光的反射和折射引起的，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要充分了解變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化。2、A【解析】A、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不

9、一定都是分子構(gòu)成，還有原子、離子，故A正確；B、離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，例如電子也帶電，故B錯(cuò)誤；C、水是由水分子構(gòu)成，而過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)不相同，故C錯(cuò)誤；D、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成，故D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解析】A、水加熱沸騰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；玻璃破碎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、動(dòng)物的呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。C、斬釘截鐵的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；火燒赤過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變

10、化。D、汽油揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；高粱釀酒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、A【解析】A、A為節(jié)約用水圖標(biāo)。故A符合題意；B、B為禁止火種圖標(biāo)。故B不符合題意；C、C為禁止燃放煙花爆竹圖標(biāo)。故C不符合題意；D、D為可循環(huán)使用圖標(biāo)。故D不符合題意。故選A。5、B【解析】用托盤天平稱量氯化鈉固體應(yīng)左物右碼，B項(xiàng)放反了，故錯(cuò)。6、D【解析】A、維生素P是由分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、維生素P是碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化

11、物，氧化物是指兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素，錯(cuò)誤；C、相對分子質(zhì)量的單位符號不是“g”是“1”，常省略不寫，錯(cuò)誤；D、維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1227）：（130）：（1616）=162：15：128，可見維生素P中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，正確。故選D。點(diǎn)睛：結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義是解題的關(guān)鍵。7、A【解析】A、發(fā)展清潔能源，有利于保護(hù)環(huán)境；B、隨意焚燒秸稈，會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境； C、亂丟廢舊電池，會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境；D、不應(yīng)提倡毀林造田，會(huì)破壞環(huán)境。故選A。點(diǎn)睛保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。綠水青山就是金山銀山，充分體現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的重要性。8、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘

12、述，生成物為化合物屬于純凈物；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)上生成一種物質(zhì)是化合反應(yīng)；C選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，是正確的敘述 ，答案選擇C；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，分子在化學(xué)變化中具有可分性考點(diǎn)：物質(zhì)的分類、化學(xué)反應(yīng)類型、分子的特征、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)9、C【解析】A、冰水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，空氣中含有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；B、錳酸鉀、氧化鐵、氨氣、冰水、二氧化碳都是由不同元素組成純凈物，屬于化合物，空氣中含有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、液氧、鎂、水銀都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故C正確；D、錳酸鉀是由三種元素組成，屬于化合物，不是氧化物，

13、故D錯(cuò)誤。故選C。10、B【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A. 車胎爆炸，只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； B. 食物變質(zhì)，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化； C. 水結(jié)成冰，只有物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； D. 膽礬研碎，只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。11、B【解析】A、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，則原子數(shù)目一定不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，則分子的種類一定改變，選項(xiàng)正確；C、由

14、質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，原子的種類不變，則元素的種類一定不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化中，分子可分成原子，原子不再分，所以，化學(xué)變化中變化的微粒是分子，不變的微粒是原子。12、A【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素的種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），故不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同。故選：A。13、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X中必含有氮元素，因X中從空氣中分離出來，故X為氮?dú)?，化學(xué)式為N2，選項(xiàng)正確；B、分離空氣的過程沒

15、有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；C、由流程圖可知，氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成了氨氣，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由流程圖可知,氨氣、二氧化碳反應(yīng)生成了尿素和水，化學(xué)方程式為CO2+2NH3=H2O+CO(NH2)2，故合成過程中消耗NH3和CO2的質(zhì)量比=217：44=17：22，選項(xiàng)正確。故本題選C。14、B【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，甲的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；乙反應(yīng)前后的質(zhì)量增加了15g5g10g，故是生成物，生成的質(zhì)量為10g；同理可以確定丙是生成物，生成的質(zhì)量為25g0g25g；由質(zhì)量守恒定律，丁應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為25g+10g35g，故x的數(shù)值

16、為60g35g25g?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：A、參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量為35克，故A錯(cuò)誤。B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是乙和丙，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確。C、甲的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故C錯(cuò)誤。D、該反應(yīng)乙和丙的質(zhì)量比=10g：25g2：5，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。15、B【解析】A、揮舞國旗是利用氣體的加速流動(dòng)使國旗飄揚(yáng)，為物理變化，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鳴放禮炮伴隨著燃燒與爆炸，燃燒與爆炸屬于化學(xué)變化，B選

17、項(xiàng)正確；C、張貼標(biāo)語是利用粘合劑具有粘性達(dá)到目的，是物理變化，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、放飛氣球是利用氦氣的密度小于空氣得以升空，是物理性質(zhì)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈 長頸漏斗 A 2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2 從水中取出導(dǎo)管 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 通過控制液體藥品用量來控制反應(yīng)速率 2H2O22H2O+O2 分解 量筒 防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng) 無 加入的稀鹽酸的體積也計(jì)算在氣體的體積內(nèi)（合理答案均可給分） 【解析】（1）儀器1是酒精燈，儀器2是長頸漏斗。（2）高錳酸鉀制取氧氣的裝置是固固加熱型裝置，故選A。高錳酸鉀

18、在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2。用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，要向?qū)?dǎo)管從水中移出，后熄滅酒精燈，防止水倒流引起試管炸裂。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。B裝置是將固體碳酸鈣放在隔板的上面，可以起到隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，而C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制加入稀鹽酸的量的多少，從而控制反應(yīng)的速率。（4）用B或C裝置制取氧氣屬于固液常溫型裝置，故是用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2。該反應(yīng)的特點(diǎn)是一變多的反應(yīng)，故是分解反應(yīng)。（5）該裝置中進(jìn)入多功能瓶中多少體積的二氧化碳，就有多少體積的水被擠入量筒中，故可以通過讀取量筒中水的體積得知二氧化碳的體積。該收集方法中為了防止生成的二氧化碳溶解與水中，故水面上放由少量的油。該裝置中進(jìn)入多功能瓶中多少體積的二氧化碳，就有多少體積的水被擠入量筒中，故瓶中的空氣對測定結(jié)果不影響。該測定方法中，加入的稀鹽酸的體積也計(jì)算在氣體的體積內(nèi)，故測量的結(jié)果偏大。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、4 49 430 50g 【解析】（1）葡萄糖酸鈣（化學(xué)式為（C6H11O7