物理課題 33 液化和汽化

1、物理課堂導(dǎo)學(xué)案 編寫人：蘇茂春 編寫日期：2012.10.8姓名： 習(xí)日期：班級(jí)：1、一、課堂準(zhǔn)備1.使用溫度計(jì)要注意哪些？2.水的三態(tài)分別是什么？它們之間怎樣變化？二、課堂導(dǎo)入三、課堂目標(biāo)1、知道物質(zhì)的三種狀態(tài)；知道物態(tài)變化的概念2、知道熔化和凝固的定義；知道熔化吸熱，凝固放熱5、知道晶體和非晶體；了解常見物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；四、課堂預(yù)習(xí)【預(yù)習(xí)提綱】1.物質(zhì)常見的三種狀態(tài)是什么？什么叫做物態(tài)變化？請(qǐng)你舉出一個(gè)物態(tài)變化的例子。2.什么叫做熔化？什么叫做凝固？3.科學(xué)探究的七個(gè)基本要素分別是什么？4.什么叫做晶體？常見晶體有哪些？晶體熔化時(shí)有什么特點(diǎn)？5.什么叫做非晶體？常見非晶體有哪些？非晶體

2、熔化時(shí)有什么特點(diǎn)？6.什么叫做熔點(diǎn)？非晶體有沒有熔點(diǎn)？7.什么叫做凝固點(diǎn)？非晶體有沒有凝固點(diǎn)？同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和熔點(diǎn)有什么關(guān)系？8.熔化是吸熱過程還是放熱過程？凝固呢？【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】1.物質(zhì)常見的三種狀態(tài)是、和。隨著。變化，物質(zhì)會(huì)在三態(tài)之間。這種物質(zhì)狀態(tài)間的變化叫做2.物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做，從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做；（2） ；（3）、（6），如，溫度卻，如，溫度就不斷，非晶體。3.科學(xué)探究的基本要素包括：（ 1）；等七個(gè)方面。（4）；（5）、（7）、4.有固定熔化溫度的固體叫做體在熔化過程中盡管不斷、等都是晶體，晶。5.沒有固定熔化溫度的固體叫做、。、等都是非晶體，非晶體在熔化過程中只

3、要不斷6.晶體熔化時(shí)的溫度叫做確定的熔點(diǎn)。（“有”或“沒有”），同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和熔確定的凝固點(diǎn)。（“有”或“沒有”）8.晶體和非晶體在熔化過程中要 ，在凝固過程中要 ；但晶體在熔化或凝固過程中溫度 ，非晶體在熔化或凝固過程中溫度7.液體凝固成晶體時(shí)也有確定的溫度，這個(gè)溫度叫做。 非晶體點(diǎn)?！菊n堂實(shí)驗(yàn)】探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（1）提出問題：探究的問題是什么？（2）猜想和假設(shè)：你的猜想是什么？（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：你要研究的對(duì)象是什么？需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？怎樣組裝實(shí)驗(yàn)裝置？1物理課堂導(dǎo)學(xué)案事項(xiàng)？（5）分析和論證：怎樣分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？怎樣得出結(jié)論？（6）評(píng)估：怎樣對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估？（7）交流與合作：合作交流的內(nèi)容有哪些？【實(shí)驗(yàn)達(dá)標(biāo)】實(shí)驗(yàn)名稱：探究固體在時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 探究不同物質(zhì)在熔化過程中的變化規(guī)律、熱水、燒杯、試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)器材：海波、石蠟、細(xì)鐵線、火機(jī)等實(shí)驗(yàn)步驟：、（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置；（2）分別加熱海波和石蠟，觀察并記錄溫度的變化情況；0123456789 5.分析論證：（1）畫出海波和石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖像；蠟加熱時(shí)溫度會(huì)逐漸升高