小學數(shù)學北師大六年級上冊四百分數(shù)百分數(shù)的應(yīng)用

1、課題4百分數(shù)的應(yīng)用(四)課時第 課時課型教學目標1使學生了解一些有關(guān)利息的初步知識，能利用百分數(shù)的有關(guān)知識，解決一些與儲蓄有關(guān)的實際問題，提高解決實際問題的能力。2使學生結(jié)合儲蓄活動，學會合理理財，逐步養(yǎng)成不亂花錢的好習慣，培養(yǎng)獨立自主的能力。教學重點計算定期存款的利息。教學難點本金、利息、利率的含義。教學準備教學方法教學過程一、情景引入1課前布置學生調(diào)查年利率，了解有關(guān)儲蓄的知識。調(diào)查結(jié)果匯總：(僅供參考)(1)中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行以及中國工商銀行等等，都是我們?nèi)粘Ｉ钪羞M行儲蓄的場所；儲蓄不僅可以幫助國家進行經(jīng)濟建設(shè)，而且能增加家庭個人的收入。(2)儲蓄分活期和定期兩種。在定期存款方

2、式中，又可以分為零存整取和整存整取兩大類。(3)存入銀行的錢叫本金；把錢存入銀行，取出來的還有銀行要多付的一些錢，多出來的一部分錢有個專有名詞叫利息。(4)利息的計算方法，利息本金時間利率。利率的高低是由中國人民銀行按照國家經(jīng)濟發(fā)展的程度來制定。銀行會按照國家經(jīng)濟的發(fā)展來調(diào)整利率。利率有按年計算的，稱為年利率；按月計算的，稱為月利率。2提問：了解過年的時候，同學們得到的壓歲錢的處理方式。全班交流討論，展示匯報結(jié)果。結(jié)果：存到銀行了；自己存起來買學習用具；提示：存到銀行不但能支援國家建設(shè)，到期還能得到利息。根據(jù)存款的種類和時間的長短，利率是不一樣的。3引入主題：如果你有300元，打算怎樣存款，你

3、是怎么想的？匯報結(jié)果：存三年整存整取，時間長一些利息就會多的。存一年的整存整取，如果時間太長，需要用錢時取出來，就按活期存款計算利息了，那樣利息就少了。二、學習新課1課件PPT出示教材第96頁情境圖。(1)提問：什么是年利率？明確：年利率是一年利息占本金的百分比。(2)這兩種存款方式到期后的利息究竟是多少呢？我們一起來計算吧。明確：利息本金利率時間，并給出年利率表，小組合作計算300元存一年和三年整存整取的利息。學生嘗試計算，教師巡視了解情況。(3)組織匯報交流：先查表知道一年期的利率才能計算，3002.25%16.75(元)先查表知道三年期的利率才能計算，3003.33%329.97(元)(

4、4)提問：通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么？明確：還是存三年的利息多，說明利息與存期的長短有關(guān)。三、鞏固反饋完成教材第97頁“練一練”第12題。第1題：8002.79%244.64(元)第2題：200003.81%53810(元)四、課堂小結(jié)通過今天的學習你有什么收獲？板書設(shè)計百分數(shù)的應(yīng)用(四)存入銀行的錢：本金銀行多付的錢：利息利息本金利率(年利率和月利率)利息本金利率時間作業(yè)布置劉大爺有5000元錢，計劃存入銀行三年。當時一年期定期儲蓄年利率是1.75%，三年期定期儲蓄年利率是2.75%。劉大爺可以采取一年一年循環(huán)存款(每次到期本金和利息一起取出并全部存入下一年)，連續(xù)存三年；也可以一次性存定期三年。如果這三年內(nèi)一年期定期儲蓄的年利率保持不變，那么劉大爺采用哪種存法三年后得到的利息多，多多少？(可用計算器計算)取一年一年循環(huán)存款：5000(11.75%)5087.5(元)50875(11.75%)5176.53(元)517653(11.75%)5267.12(元)5267125000267.12(元)采取一次性存定期三年：500032.75%412.5(元)