學(xué)期教科研工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)學(xué)期教科研工作計(jì)劃學(xué)期教科研工作計(jì)劃 篇1 一、 指導(dǎo)思想 深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深刻把握綱要精髓，高舉素養(yǎng)教育的旗幟，扮演好老師的多重角色，充分認(rèn)知和尊敬幼兒生命特性，遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺(jué)制造與生命相和諧、與個(gè)體生命相全都的教育；在“存精、吸納、創(chuàng)新”的課程討論總原那么下，突顯語(yǔ)言特色，堅(jiān)持課程與課題討論整合相融求效益，不斷深化園本課程建設(shè)，推動(dòng)教育科研向縱深進(jìn)展。 二、工作目標(biāo) 1、立足實(shí)際，深入課改，把綱要精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際的、科學(xué)的教育實(shí)踐技能，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。 2、突顯我園語(yǔ)言教育特色，向全市展示教育成果。 3、開(kāi)拓教育資源，在有目的、有預(yù)備的生活實(shí)踐

2、中提高幼兒語(yǔ)言交往技能。 三、詳細(xì)內(nèi)容及措施 一 立足實(shí)際，在課改中促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng) 以本園實(shí)際為基點(diǎn)的課程改革和課程實(shí)施是最具勸服力和生命力的，腳踏實(shí)地討論課程的過(guò)程本身就是一個(gè)促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)的過(guò)程。 1、咀嚼消化有關(guān)理論，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ) 隨著終身教育的提出和學(xué)習(xí)化社會(huì) 此處隱蔽6143個(gè)字進(jìn)行教科研工作提供方便。 8、協(xié)作徐匯教育科研網(wǎng)建設(shè)，完成零陵中學(xué)教育科研網(wǎng)頁(yè)制作上傳。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站教科研信息建設(shè)，積極將學(xué)校教科研動(dòng)態(tài)和教科研成果輸送到區(qū)教育科研網(wǎng)展示老師，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。 三、詳細(xì)工作安排 月份 工作內(nèi)容 備注 2月 1、制定本學(xué)期工作計(jì)劃； 2、明確本學(xué)期全部立項(xiàng)課題實(shí)施

3、重點(diǎn)；德育課題立項(xiàng)； 3、參加教育學(xué)院汪人老師主持的切合老師實(shí)際的教育科研方法討論； 4、教科研工作室建設(shè)，做好課題指導(dǎo)、管理、詢問(wèn)、討論工作； 5、充盈教育科研信息； 3月 1、擊劍校本課程審編工作； 2、組織教研組對(duì)教學(xué)大獎(jiǎng)賽課案、課件、教學(xué)反思收集、梳理、評(píng)比； 3、零陵中學(xué)教育科研網(wǎng)頁(yè)制作； 4、教科研工作室建設(shè)，做好課題指導(dǎo)、管理、詢問(wèn)、討論工作； 5、充盈教育科研信息； 4月 1、聯(lián)系成果推廣匯報(bào)會(huì)議內(nèi)容待定； 2、參加研制學(xué)校進(jìn)展“三年規(guī)劃”，理順和建立起學(xué)校教科研機(jī)制； 3、教科研工作室建設(shè)，做好課題指導(dǎo)、管理、詢問(wèn)、討論工作； 4、充盈教育科研信息； 5月 1、教科研專題輔導(dǎo)講座內(nèi)容待定； 2、教科研工作室建設(shè)，做好課題指導(dǎo)、管理、詢問(wèn)、討論工作； 3、充盈教育科研信息； 6月 1、全部立項(xiàng)