數(shù)學(xué)033連加應(yīng)用題_第1頁(yè)
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連加應(yīng)用題活動(dòng)目、通過(guò)課件，學(xué)習(xí)連加應(yīng)用題、鍛煉幼兒思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)大班上課活動(dòng)過(guò)程連加應(yīng)用題活動(dòng)目、通過(guò)課件，學(xué)習(xí)連加應(yīng)用題、鍛煉幼兒思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)大班上課活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí) 以內(nèi)的進(jìn)根據(jù)課件，帶領(lǐng)幼兒完成以內(nèi)的進(jìn)位加：二、學(xué)習(xí)連加應(yīng)用（1）根據(jù)課件，帶領(lǐng)幼兒完成例題1引導(dǎo)幼兒根據(jù)題意，試著列出算式2學(xué)習(xí)連加法的計(jì)算方法：先用第一個(gè)數(shù)加上第二個(gè)數(shù)，它們的和加上最后一個(gè)數(shù)，從而得出結(jié)3 根據(jù)算式列出豎式15+17+21=53（只1+11 32+1534 從而得出例題 115+17+21=53（只1+11 32+1534 從而得出例題 1 的結(jié)果：先用第一組的加上第二組的，相加的得在加上第三組的，結(jié)果是 53，三組小朋友一共完成了 53 只紙鶴（2）根據(jù)例題 1 的步驟，帶領(lǐng)幼兒完成例題 1引導(dǎo)幼兒根據(jù)題意，試著列出算式2學(xué)習(xí)連加法的計(jì)算方法：先用第一個(gè)數(shù)加上第二個(gè)數(shù)，它們的和加上最后一個(gè)數(shù)，從而得出結(jié)3 根據(jù)算式列出豎式13+9+10=32（只三、完成書后練根據(jù)課三、完成書后練根據(jù)課完成本課書后的練習(xí)題。當(dāng)幼兒遇需要教師進(jìn)行幫助四、課后習(xí)指導(dǎo)幼兒完成配套練習(xí)冊(cè)上連加應(yīng)用題部分的練習(xí)題。

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