新學(xué)期致家長一封信

1、 新學(xué)期致家長一封信 尊敬的家長朋友： 您好！新年一過，新的學(xué)期也悄然而至，長久以來，在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下，尤其是家長朋友們的鼎力支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長足的發(fā)展。 XX年9月，學(xué)校啟動(dòng)西區(qū)校址，進(jìn)一步拓展了校園空間，學(xué)生人數(shù)突破3000人，班級(jí)數(shù)量逐步增加，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大；學(xué)校一如既往地重視教師專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，營造富有特色的校園文化。 在全體師生共同努力下，截止XX年9月以來，我校在教師的課堂教學(xué)、人文教育，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、體育藝術(shù)等參加的市級(jí)以上比賽，12項(xiàng)活動(dòng)獲市級(jí)以上表彰，在xx市首屆中小學(xué)街舞和花球啦啦操大賽中，我校花球舞蹈啦

2、啦操獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)；xx省青少年建模錦標(biāo)賽，我校奪得小學(xué)組團(tuán)體第一、中學(xué)組團(tuán)體第二，暨“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”三項(xiàng)省級(jí)大獎(jiǎng)；另外，過去一年中，36位教師在省、市比賽中獲獎(jiǎng)，數(shù)百名同學(xué)在體育競(jìng)技、讀書演講、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域獲省市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中徐xx、倪xx、王xx三位同學(xué)科技作品在第四屆全國青少年科學(xué)影像節(jié)展評(píng)活動(dòng)獲得國家級(jí)二等獎(jiǎng)，xx市第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽，陳圣男同學(xué)一等獎(jiǎng)。 回顧一學(xué)期的教學(xué)管理，我們感覺到任重道遠(yuǎn)，xx行知學(xué)校的發(fā)展凝聚著全體教師勤勉垂范的敬業(yè)精神、樹德立人的教育理想和“愛滿天下”的教育情懷，更承載著3000余名孩子的未來和希望以及3000多個(gè)家庭的夢(mèng)想與期冀，這既是肯定，也是

3、鞭策。 為此，新的一年，我們將力爭(zhēng)做到：注重在改革大背景下思考學(xué)校發(fā)展中的問題，謀劃未來；注重提升學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，適當(dāng)控制學(xué)校規(guī)模；注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，突出學(xué)校管理的精細(xì)化和人本化，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)；積極挖掘師生內(nèi)在潛力，注重提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力；扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)和師生共讀活動(dòng)，堅(jiān)持走文化強(qiáng)校的道路。 教育教學(xué)管理實(shí)踐中，我們?cè)絹碓匠浞指杏X到，孩子的教育是一門綜合科學(xué)，有著很強(qiáng)的科學(xué)性，也有豐富的人文性。學(xué)校的教育活動(dòng)順利開展需要社會(huì)的理解，更需要家長的支持和認(rèn)同。西方有諺語：“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。優(yōu)秀孩子成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到關(guān)心重視子女教育、懂得教育方

4、法的優(yōu)秀家長的影子；同樣，一個(gè)品德低下、成績?cè)愀獾膶W(xué)生背后，也可以從其家長、家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，向各位家長提出以下建議： 1幫助孩子確立一個(gè)適合自己的目標(biāo)。 著名教育專家朱xx說：“父母可以什么都不做，只要讓孩子能夠永不停止地追求，那么他們至少就成功一大半了?！币虼?，作為父母，要根據(jù)孩子現(xiàn)實(shí)狀況，和孩子共同確定一個(gè)“跳一跳，夠得到”的適度的階段性奮斗目標(biāo)，給孩子提出合適的期待，內(nèi)增壓力，外鼓動(dòng)力，減少阻力，提高效率。 2督促孩子從每一件小事做起。 求學(xué)生涯中的每一件大事都是由無數(shù)小事構(gòu)成的：每一節(jié)課，每一道題，每一次作業(yè)，每一次訂正。因此，請(qǐng)各位家長督促孩子從細(xì)微處入手，從小事入手，一步一個(gè)腳印，走向自己的理想彼岸。所以，合格的家長，無論工作再忙，一定會(huì)關(guān)注一下孩子學(xué)習(xí)上的那些小事，看一看他們的作業(yè)本、測(cè)試卷等等，了解一下孩子們的書寫是否認(rèn)真、訂正是否及時(shí)？家長的關(guān)心將給孩子巨大的動(dòng)力！ 3適時(shí)地給孩子一個(gè)鼓勵(lì)賞識(shí)。 孩子在學(xué)習(xí)的過程中，難免遭遇到一些挫折，如考試成績不理想、學(xué)習(xí)成績下降等，這時(shí)，父母的溫馨的話語、鼓勵(lì)的目光，就一定能融化孩子心中