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文檔簡介
1、ADDIN 三年級上冊認識小數(shù)TPC教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域數(shù)學(xué)設(shè)計教學(xué)傅越主題名稱認識小數(shù)教學(xué)對象三年級教學(xué)資源使用智慧教育系統(tǒng)、HTE課件、學(xué)具能力指標(biāo)1結(jié)合文具店的具體情境,借助元、角、分初步理解小數(shù)的意義,會認、讀、寫簡單的小數(shù)。2能把幾元幾角幾分的人民幣的幣值用以元為單位的小數(shù)表示,也能把以元為單位的小數(shù)改寫成幾元幾角幾分的形式。3感受小數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)模式教學(xué)流程時間科技應(yīng)用教學(xué)評量第一階段小數(shù)的讀法與組成 課前翻轉(zhuǎn)反饋T展示部分學(xué)前活動單,上周末我們和爸爸媽媽一起去完成了一項活動-周末我當(dāng)家。老師看到你們記錄的表格,買了好多好多東西。請一個同學(xué)
2、說說買了什么商品,和它們的價格。S:第一位同學(xué)買了一瓶甘露飄雪42元。一瓶金龍魚28元。一瓶保寧醋8元。T:左邊的數(shù)字,我們很熟悉。叫做?S:整數(shù)T:那右邊數(shù)字(圈一個小數(shù))你認識嗎?T:你認識這些數(shù)嗎?請選擇挑選認識的同學(xué)介紹S:叫做小數(shù)T:其實在我們的生活中,小數(shù)無處不在。今天我們就一起來認識數(shù)里面的新朋友,小數(shù)!引出課題,認識小數(shù),板書課題?;顒右唬鹤x數(shù)T:老師看到剛才很多同學(xué)已經(jīng)認識小數(shù)了。那咱們先來玩一個游戲。讀數(shù)大挑戰(zhàn)齊讀活動要求:獨立讀數(shù)在小組內(nèi)按照1-2-3-4的順序輪流讀一組數(shù)。時間2分鐘 T:每個孩子都要認真聽,認真讀。一會兒老師要抽人PK噢T小結(jié):同學(xué)們讀得真好,看來小老
3、師們很負責(zé)!那像這樣的數(shù)就叫做小數(shù)。我們把它的讀法記錄下來:讀作,五點九八。(板書)T:請你再觀察屏幕上的這些數(shù),有什么相同的地方嗎?S:都有點T:它叫做小數(shù)點。小數(shù)點左邊我們叫做整數(shù)部分,右邊叫做小數(shù)部分。T:那整數(shù)部分怎么讀?S:按照以前的讀法讀。T:小數(shù)部分怎么讀?S:一個數(shù)字一個數(shù)字讀。T都會讀了嗎?老師要考考你檢測題讀作A三點零五B 3點05 C三點0五。T:你有什么想提醒大家的?S:寫讀作的時候全部要用漢字噢!二十七點零九寫作 A27點09 (請答對的同學(xué)當(dāng)小老師教答錯的同學(xué))選擇挑人計時器挑人計分板選擇挑人第二階段元角分與元的互化活動三:元角分與元為單位的小數(shù)互化T:剛才我們讀了
4、小數(shù)也認識了小數(shù)?,F(xiàn)在我們帶著這些知識再回到你們周末的記錄單。齊讀要求觀察同一件商品的兩種價格記錄方法,你有什么發(fā)現(xiàn)?推送小組討論2分鐘。上傳作品。老師回傳作品,選擇最優(yōu)作品。討論1分鐘。挑人匯報。S:整數(shù)部分是幾就是幾元,小數(shù)點后第一位就是幾角第二位就是幾分。T板書對應(yīng),5就是5元,9就是9角,8就是8分T:那就用你們發(fā)現(xiàn)的知識我們一起來闖闖關(guān)!時間 1分半鐘。 T:這里有3個2,它們的意思相同嗎?和同桌小聲交流30秒。S:中間的2表示2角。T:那整數(shù)部分的2表示?S:整數(shù)部分的2表示2元。T:小數(shù)點右邊第二位的2表示?S:表示2分。T:數(shù)字相同,但是在不同的位置,意義就不同。 作業(yè)拍一對一
5、錯。(錯在0漏寫)選擇你認為正確的作業(yè)。預(yù)設(shè):挑正確的同學(xué)指出錯誤,0表示0角,如果不寫0就是元,4變成了4角。所以0不能不寫T:那0有什么作用?S:占位T:不要小看0噢,它有重要作用呢!元 T小結(jié)方法:做這樣的題你有什么好方法嗎?S:想要寫對多少元,首先要數(shù)對一共有幾元幾角幾分。再寫成小數(shù)。S:整數(shù)部分是幾,就是幾元。小數(shù)部分第一位就是幾角。第二位是幾分。T:帶著這樣的好想法,老師帶你們一起去商店買東西!咱們分成3個隊,1-3組叫做小熊隊!4-6組叫做山羊隊!7-9組叫做獅子隊!每個隊要買的東西都不一樣,看看哪個隊最先完成任務(wù)才可以買到東西噢! 推送作品觀摩選擇挑人拍照上傳選擇挑人拍照選擇挑人拍照選擇挑人分層推送 第三階段總結(jié)收獲課堂檢測活動四:總結(jié)T:今天這節(jié)課收獲了什么S:認識了小數(shù),有3部分組成,小數(shù)點。小數(shù)點左邊叫做整數(shù)部分,右邊叫小數(shù)部分S:會讀小數(shù)。整數(shù)部分就和以前讀法一樣,小數(shù)部分就一個數(shù)字一個數(shù)字讀S:會把元角分變成以元為單位的小數(shù)。S:整數(shù)部分是幾就是幾
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