班主任崗位職責(zé)

1、Word 班主任崗位職責(zé) 班主任崗位職責(zé)【熱】 在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，許多地方都會(huì)使用到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。想必很多人都在為如何制定崗位職責(zé)而苦惱吧，下面是我為大家整理的班主任崗位職責(zé)，歡迎閱讀與保藏。 班主任崗位職責(zé)1 1、班主任是全班同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)平安的第一責(zé)任人，要全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)同學(xué)，深化分析同學(xué)思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。 2、仔細(xì)做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培育同學(xué)平安意識(shí)，提高同學(xué)平安素養(yǎng)和各種平安應(yīng)急的力量。 3、在組織指導(dǎo)開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、文體消遣、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)中做好平安防護(hù)工作。 4、準(zhǔn)時(shí)排查班級(jí)內(nèi)平安隱患并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)

2、到分管校長或校長。 5、每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面家訪，把對(duì)同學(xué)的各種平安要求通報(bào)給同學(xué)家長，并要求家長切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。 6、建立同學(xué)平安信息通報(bào)制度，將學(xué)校規(guī)定的同學(xué)到校和放學(xué)時(shí)間、同學(xué)非正常缺席或者擅自離校狀況、以及同學(xué)在校期間身體和心理的特別等關(guān)系到同學(xué)平安的信息，準(zhǔn)時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。 7、對(duì)寄宿同學(xué)全面加強(qiáng)平安管理和生活護(hù)理，教育同學(xué)講究個(gè)人衛(wèi)生；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)校食堂就餐，確保飲食平安。 8、加強(qiáng)交通平安教育，要求同學(xué)不乘座超員、麻木_農(nóng)用車等具有平安隱患的車輛。 9、加強(qiáng)消防平安教育，提高同學(xué)消防平安的“四種力量”。 10、全力做好分管領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)平安王作，主動(dòng)

3、幫助分管領(lǐng)導(dǎo)完成分管領(lǐng)導(dǎo)的1-6項(xiàng)平安工作職責(zé)的落實(shí)。 11、幫助學(xué)校對(duì)特異體質(zhì)的同學(xué)要建立特地的檔案，并協(xié)調(diào)班級(jí)科任老師根據(jù)醫(yī)生的要求做好護(hù)理工作。 12、對(duì)無民事行為力量和限制民事行為力量的同學(xué)，班主任要依據(jù)其年齡狀況，做好同學(xué)上下學(xué)與監(jiān)護(hù)人的書面交接工作。 班主任崗位職責(zé)2 一、遵循幼兒進(jìn)展規(guī)律，依據(jù)幼兒愛好與需要，依據(jù)幼兒園工作規(guī)程與上海市學(xué)謙教育綱要，結(jié)合幼兒實(shí)際、個(gè)別水平制定班級(jí)保教工作方案并組織實(shí)施，注意反饋調(diào)整，做好分析總結(jié)。 二、觀看、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，留意個(gè)別差異，加強(qiáng)分層指導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)展。 三、嚴(yán)格執(zhí)行園平安、衛(wèi)生保健制度，貫徹幼兒保育條

4、例，管理好本班幼兒生活，指導(dǎo)并協(xié)作保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。 四、營造公平、融洽的心理氛圍，創(chuàng)設(shè)與保育要求相適應(yīng)，有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。合理執(zhí)行一日作息制度，進(jìn)班前做好一切預(yù)備，帶班時(shí)樂觀投入，做到人到心到。 五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，敬重理解家長，建立公平的合作伙伴關(guān)系。與家長保持常常聯(lián)系，定期向家長匯報(bào)幼兒在園狀況，定期開展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家庭教育，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同協(xié)作完成保教任務(wù)。 六、確立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺參與各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，樂觀參與教研、科研等工作，勇于探究，大膽實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和力量。 七、“三位一

5、體”相互合作，做好每天交接班工作。常常商討工作，溝通狀況，統(tǒng)一熟悉，力爭教育的全都性，共同做好班級(jí)工作。 八、定期向園長匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。 假如您有什么好的建議歡迎通過電子郵件聯(lián)系我們： 班主任崗位職責(zé)3 一、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，依據(jù)本園的教育層次目標(biāo)，結(jié)合班級(jí)方案、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對(duì)本班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)方案進(jìn)行設(shè)計(jì),制定學(xué)期教育工作方案（包括觀看、分析、記錄幼兒進(jìn)展?fàn)顩r）、幼兒學(xué)期進(jìn)展目標(biāo)并組織實(shí)施、評(píng)估工作。 1.自覺執(zhí)行幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。 2.每學(xué)期開學(xué)其次周完成學(xué)期班級(jí)工作方案，最終一周完成幼兒評(píng)估記錄，寫出質(zhì)量較高的學(xué)期教育工作總結(jié)。 3

6、.每月30日前完成上月班的工作小結(jié),制定完成下月的教學(xué)方案、目標(biāo)。 4.與班級(jí)老師一起共同確定下周工作重點(diǎn)，每周四完成下周重點(diǎn)工作支配。 5.指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個(gè)案觀看記錄，觀看并記錄幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，仔細(xì)填寫幼兒成長檔案。 二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作。 1.為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。 2.指導(dǎo)配班老師做好班級(jí)物品登記、保管、清理等工作，對(duì)損壞物品準(zhǔn)時(shí)報(bào)修，對(duì)丟失物品準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。 3.對(duì)幼兒態(tài)度要和氣可親，做到急躁、關(guān)懷、細(xì)心、熱心，與本班老師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健、消毒及生活護(hù)理等工作。 4.組織好幼兒戶外活動(dòng)和幼兒健體操，組織班級(jí)大活動(dòng)（如郊游活動(dòng).家長會(huì).親

7、子活動(dòng)等）。 5.仔細(xì)執(zhí)行幼兒的作息制度，仔細(xì)支配好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。 6.堅(jiān)持幼兒教育原則，敬重幼兒，樂觀啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。 7.處理好幼兒事務(wù)，堅(jiān)持做好交接班工作，一般狀況口頭交接，重大狀況要作書面交接，家長特別要求、患兒藥品、物品要登記交接。 8.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并協(xié)作保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。消失平安事故要準(zhǔn)時(shí)通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長，并做好正確的前期處置工作。 9.定期向園長匯報(bào)工作，接受檢查和指導(dǎo)。 三、開展家長工作。 1.做好家長工作，準(zhǔn)時(shí)更新家長宣揚(yáng)欄內(nèi)容，向家長宣揚(yáng)正確的教養(yǎng)方法。每周

8、五向家長公布下周方案支配，以便家長心中有數(shù)，樂觀協(xié)作。 2.家長保持常常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同協(xié)作完成教育任務(wù)，每學(xué)期單獨(dú)或協(xié)作幼兒園召開兩次家長會(huì)。 3.合幼兒園做好家長學(xué)校的工作和問卷調(diào)查工作。 四、樂觀主動(dòng)地完成幼兒園交給的其它臨時(shí)性工作。 班主任崗位職責(zé)4 1、引導(dǎo)同學(xué)增加自律意識(shí)，自覺不進(jìn)入未成年人不應(yīng)進(jìn)入的場所，使其逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場所秩序的習(xí)慣；教育同學(xué)不參與影響和危害社會(huì)平安活動(dòng)，增加其社會(huì)責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)同學(xué)理解社會(huì)平安的重要意義，關(guān)心其初步樹立人生觀和價(jià)值觀。 2、建立班級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于突發(fā)大事準(zhǔn)時(shí)通知到位。 3、在同學(xué)發(fā)生平

9、安事故或損害事故時(shí)，準(zhǔn)時(shí)送到校衛(wèi)生室或四周醫(yī)院就醫(yī)，并準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系，同時(shí)向上級(jí)相關(guān)部門匯報(bào)，幫助妥當(dāng)處理。 4、明確了解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責(zé)，平常指導(dǎo)好本班同學(xué)各種預(yù)案的演練。預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，冷靜快速地支配好本班同學(xué)，尤其是指導(dǎo)好本班的跑位、站位、路線等，利用現(xiàn)有條件有效愛護(hù)好本班同學(xué)。 5、若同學(xué)發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種狀況，做到在第一時(shí)間按學(xué)校信息傳遞程序處理。 6、對(duì)行為偏差、心理偏差的同學(xué)做好急躁細(xì)致的疏導(dǎo)、訂正工作，防止極端大事的發(fā)生。 7、對(duì)違紀(jì)同學(xué)，做好班級(jí)工作，對(duì)班級(jí)同學(xué)消失的突發(fā)大事應(yīng)準(zhǔn)時(shí)會(huì)同學(xué)校德育處老師做好教育工作，削減偶發(fā)大事，掌握同學(xué)犯罪率和作案率。 8、對(duì)遲到、缺

10、席的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)了解狀況，弄清緣由，協(xié)作家長開展教育引導(dǎo)工作；對(duì)一些連續(xù)曠課的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)政教處，幫助做好后續(xù)處理工作。 9、假期中要重點(diǎn)對(duì)問題生、特別家庭生進(jìn)行家訪，多方面了解同學(xué)狀況，便于工作的開展。 10、校內(nèi)外集體活動(dòng)時(shí)，班主任做好活動(dòng)前的專項(xiàng)平安教育工作，對(duì)可能消失的意外狀況做好防范措施，幫助有關(guān)部門開展好活動(dòng)。 11、引導(dǎo)同學(xué)不和不良少年交往，對(duì)社會(huì)時(shí)尚熱點(diǎn)進(jìn)行客觀的分析、推斷，初步懂得正常的人際交往方式和交往對(duì)象，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。 12、培育同學(xué)掌握自己心情的力量，冷靜的分析、妥當(dāng)?shù)靥幚硗瑢W(xué)間、師生間等不和諧現(xiàn)象。 13、培育同學(xué)自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良的誘惑，提高自我愛護(hù)和預(yù)防

11、違法犯罪的意識(shí)，避開沉迷網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。 14、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，同學(xué)因事離校，班主任開具離校放行條，同時(shí)需家長來校接送同學(xué)并將離校放行條交門衛(wèi)室留檔方可離校。 15、具有其他任課老師的一切職責(zé)。 班主任崗位職責(zé)5 1、樹立正確的兒童觀、教育觀，喜愛幼兒、敬重幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)懷、細(xì)心、急躁，不偏愛，堅(jiān)持正面教育，禁體罰和變相體罰。 2、自覺執(zhí)行幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。 3、教書育人，為人師表，儀表干凈大方，語言文明，舉止端莊，態(tài)度和氣，動(dòng)作輕柔，不在教室里化妝和飲食。 4、仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培育目標(biāo)，結(jié)合教研組方案及本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異準(zhǔn)時(shí)制定好各類教育工作方

12、案，并仔細(xì)實(shí)施、調(diào)整，有方案有步驟地開展班級(jí)保教工作。 5、科學(xué)、合理地支配幼兒一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，寓教育于嬉戲中。觀看、分析、記錄、評(píng)估幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，因材施教，促使幼兒的和諧、健康進(jìn)展。 6、仔細(xì)執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度，保教結(jié)合，對(duì)教育行為與過程準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思、調(diào)整，不斷提高工作質(zhì)量。 7、指導(dǎo)并協(xié)作搭班老師做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、儀表、飲食，做好“三清一靜”。隨時(shí)留意幼兒的健康平安狀況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。 8、進(jìn)班前，必需做好一切預(yù)備工作，帶班時(shí)精力集中，盡心盡責(zé)，不任憑離開班級(jí)，親密關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 9、

13、依據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、樂觀創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)幼兒主體地位的活動(dòng)環(huán)境（材料充分、平安健康、干凈有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽），為活動(dòng)區(qū)、活動(dòng)室等各類活動(dòng)供應(yīng)符合本班幼兒進(jìn)展水平、操作性強(qiáng)、衛(wèi)生、平安、豐富的玩具和材料。 10、努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，鉆研教材，討論教法，樂觀參與教育討論和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)（課題、教研活動(dòng)等），注意討論、探究過程；做到有分析、有目標(biāo)、有實(shí)施方案、有觀看評(píng)估、有總結(jié)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)； 11、定期向教研組長或園主任匯報(bào)工作，接受園長、園長助理、園主任、教研組長的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。 12、搭班老師相互協(xié)調(diào)溝通，進(jìn)班前做好預(yù)備，帶班時(shí)不擅自離崗，空班時(shí)不允許任憑串班，嚴(yán)格執(zhí)行

14、一日作息制度，不允許私自調(diào)班。 13、能處置意外事故和突發(fā)性大事的應(yīng)急措施的力量，無論發(fā)生任何大小事故，均必需準(zhǔn)時(shí)報(bào)告保健室、園主任處。 14、與家長保持聯(lián)系協(xié)作，全心全意為幼兒家長服務(wù)，樂觀主動(dòng)做好家長工作。 班主任崗位職責(zé)6 一、在校長與教育處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活教育與管理，全面了解和討論同學(xué)，制訂并實(shí)施班級(jí)工作方案，做好班級(jí)工作總結(jié)。 二、依據(jù)學(xué)校德育綱要學(xué)校生守則學(xué)校生日常行為規(guī)范等有關(guān)法規(guī)，運(yùn)用多種形式向同學(xué)進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育，逐步使同學(xué)肯有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。 三、會(huì)同任課老師，教育、關(guān)心同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、

15、把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成果，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 四、指導(dǎo)并關(guān)心同學(xué)組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教育同學(xué)上好體育課，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。 五、培育和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)好班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)部的工作，發(fā)揮班隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的模范作用，培育好同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，提高同學(xué)自理力量，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮勉向上的集體。 六、聯(lián)系、邀請(qǐng)任課老師共同商議 班級(jí)工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動(dòng)和作業(yè)負(fù)擔(dān)。 七、做好同學(xué)的個(gè)別教育工作。從每個(gè)同學(xué)的共性特點(diǎn)和詳細(xì)狀況動(dòng)身，因勢利導(dǎo)。尤其要做好后進(jìn)同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，努力關(guān)心每個(gè)同學(xué)進(jìn)步。 八、做好同學(xué)的操作評(píng)定

16、，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好同學(xué)的獎(jiǎng)懲工作，處理好本班同學(xué)中的偶發(fā)大事。 九、做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作，協(xié)作學(xué)校開好家長會(huì)，努力爭取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持。 班主任崗位職責(zé)7 一、上崗時(shí)間 1、7：40分前到校，關(guān)懷早自習(xí)狀況。 2、8：05分組織同學(xué)參與升旗儀式和廣播操。（雨天自修，由班主任負(fù)責(zé)）。 3、午會(huì)時(shí)間：12：3512：55，教室內(nèi)保持寧靜、有序。 4、晨掃、值勤周：7：00到校，指導(dǎo)同學(xué)。 5、其他活動(dòng)：同學(xué)在，老師在。 二、班主任崗位位置及要求 1、班主任升旗儀式、廣播操應(yīng)隨班級(jí)，指導(dǎo)同學(xué)到位。 2、午會(huì)課要求同學(xué)仔細(xì)聽廣播，做好記錄。 3、班會(huì)課預(yù)先設(shè)計(jì)，有主題、有內(nèi)容。 4、校

17、內(nèi)、外出集體活動(dòng)應(yīng)對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行組織、平安教育，活動(dòng)過程有組織、有紀(jì)律。 5、例會(huì)準(zhǔn)時(shí)出席，做好記錄。 6、晨掃、值勤、大掃除必需保證同學(xué)責(zé)任到人，做好檢查和督促工作。 7、外出集體活動(dòng)、大掃除等班主任應(yīng)樂觀輔導(dǎo)，做好組織工作。 8、培育、指導(dǎo)班領(lǐng)導(dǎo)。 三、偶發(fā)（損害）大事的處理 1、一旦發(fā)生偶發(fā)（損害）大事，老師應(yīng)在第一時(shí)間進(jìn)行樂觀處理。 2、處理程序：現(xiàn)場老師、衛(wèi)生老師（或班主任、班級(jí)組長等）馬上送傷者去醫(yī)院，同時(shí)和家長聯(lián)系，并向上級(jí)部門匯報(bào)。 3、24小時(shí)內(nèi)督促當(dāng)事人做好筆錄。 4、準(zhǔn)時(shí)家訪，做好善后工作 5、對(duì)偶發(fā)（損害）事故，應(yīng)樂觀妥當(dāng)處理，不推諉、不扯皮。 四、對(duì)違紀(jì)同學(xué)的處理 1

18、、對(duì)嚴(yán)峻違紀(jì)的同學(xué)既要嚴(yán)格又要愛惜，在調(diào)查清晰事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行批判教育，先班級(jí)處理，再逐級(jí)上報(bào)處理看法，由學(xué)校討論打算。 2、對(duì)常常違紀(jì)的同學(xué)要急躁教育；對(duì)屢教不改者，先班級(jí)處理，班級(jí)處理三次后再犯者上報(bào)學(xué)校政教處進(jìn)行處理。 五、加強(qiáng)與同學(xué)家長的聯(lián)系 1、常常和家長取得聯(lián)系，匯報(bào)同學(xué)思想、學(xué)習(xí)狀況。 2、虛心聽取家長對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的看法和建議。 3、準(zhǔn)時(shí)和家長溝通，消退誤會(huì)，達(dá)成共識(shí)。 4、加強(qiáng)對(duì)特別同學(xué)的家訪工作。 5、不得向家長索取禮金和饋贈(zèng)品。 六、選班領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀同學(xué)要求 1、據(jù)同學(xué)須知有關(guān)要求操作。 2、公正、公開操作。 3、推選的班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)名符其實(shí)。 七、班主任假期工作 1、落實(shí)、反

19、饋學(xué)校布置的工作。 2、加強(qiáng)家訪，關(guān)懷特別同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活狀況。 3、返校時(shí)對(duì)同學(xué)加強(qiáng)思想、紀(jì)律教育。 4、仔細(xì)總結(jié)一學(xué)期的班級(jí)工作，確定好的做法，找出存在的問題及緣由，策劃新學(xué)期管理班級(jí)的方法和措施。 班主任崗位職責(zé)8 1、支持協(xié)作教研組長工作，樂觀參加教研和學(xué)校教研活動(dòng)。 2、仔細(xì)完成語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。 3、樂觀參加血虛愛校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要仔細(xì)聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐；在自我學(xué)習(xí)方面，要根據(jù)學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動(dòng)借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀念。 4、在學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下準(zhǔn)時(shí)備課，仔細(xì)書寫教案，不備課不能進(jìn)入課堂上課。 5、上課要

20、執(zhí)行課時(shí)方案，提倡生成性教學(xué)，注意信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，力求實(shí)現(xiàn)預(yù)案案中制定的三維教學(xué)目標(biāo)，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。 6、課后要準(zhǔn)時(shí)出教學(xué)反思。 7、根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作方案和總結(jié)。 8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，仔細(xì)批改作業(yè)。 9、對(duì)同學(xué)參與的各項(xiàng)活動(dòng)要仔細(xì)進(jìn)行輔導(dǎo)。 10、樂觀參加教改科研工作，注意過程性討論，并做材料的積累工作。 11、樂觀參加聽課活動(dòng)，書寫仔細(xì)并寫出評(píng)語，每周不少于一節(jié)課，學(xué)期不少天16節(jié)。 12、依據(jù)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，定期組織班級(jí)性的抽測，監(jiān)控同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量。 13、在學(xué)校組織的質(zhì)量監(jiān)測活動(dòng)中，仔細(xì)監(jiān)考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。 14、學(xué)期末做好同

21、學(xué)操行評(píng)定。 15、支持科任老師完成課堂教學(xué)工作。 16、高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的工作。 17、樂觀參與教育科研活動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教育科研試驗(yàn)課題。 18、學(xué)期初切合實(shí)際制定課題試驗(yàn)方案和方案，完善科研過程性材料，學(xué)期末實(shí)事是地完成科研階段性總結(jié)。 19、各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的要求樂觀上交。 20、留意科研成果的積累，每學(xué)年年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。 21、在課常教學(xué)中滲透科研課題試驗(yàn)，接受學(xué)?？蒲惺业闹笇?dǎo)。 22、老師個(gè)人的科研工作狀況表現(xiàn)將與老師學(xué)年度考核相掛鉤。 班主任崗位職責(zé)9 職責(zé)描述: 1、 確保同學(xué)學(xué)校語文學(xué)科課業(yè)完成;與同學(xué)和家長溝通,準(zhǔn)時(shí)跟蹤反饋同學(xué)課業(yè)成效,有效

22、傳達(dá)公司的通知; 2、 負(fù)責(zé)課程推廣、詢問,解答同學(xué)和家長的疑問,通過線上形式跟蹤維護(hù),促進(jìn)后期的續(xù)費(fèi); 3、 完成領(lǐng)導(dǎo)交與的其他工作; 4、 后期可往管理崗進(jìn)展。 任職要求: 1、本科及以上學(xué)歷; 2、漢語言及相關(guān)專業(yè)或高考語文學(xué)科分?jǐn)?shù)高分者優(yōu)先; 3、有身為人師的責(zé)任感,能急躁樂觀地關(guān)心同學(xué)和家長解決學(xué)業(yè)方面的問題。 4、仔細(xì)踏實(shí)、有較強(qiáng)的應(yīng)變力量;服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能樂觀應(yīng)對(duì)同學(xué)和家長提出的問題;具有團(tuán)隊(duì)合作精神; 5、喜愛教育行業(yè),抗壓力量強(qiáng),對(duì)線上教育工作有熱忱; 6、嫻熟把握word、excel等辦公軟件。 班主任崗位職責(zé)10 1、按學(xué)校德育工作規(guī)程、學(xué)校德育綱要，學(xué)校工作要求，聯(lián)系本班

23、實(shí)際，制訂好班級(jí)工作方案。 2、深化了解，全面把握班級(jí)同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、身體、共性等狀況。關(guān)懷不同同學(xué)的需要和愛好，隨時(shí)把握他們的進(jìn)展變化。 3、依據(jù)學(xué)校方案，從班級(jí)實(shí)際動(dòng)身，搞好本班德育活動(dòng)。努力貫徹學(xué)校生日常行為規(guī)范及學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律要求。對(duì)本班的勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生等狀況做到準(zhǔn)時(shí)了解、準(zhǔn)時(shí)教育。 4、常常與各任課老師聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解、分析同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)狀況，相互協(xié)調(diào)。 5、合理支配好同學(xué)一日生活。做到早自修自覺，廣播操合格，課間活動(dòng)正常。指導(dǎo)同學(xué)開展體育、文娛和科技活動(dòng)，協(xié)作其次課堂的教學(xué)，進(jìn)展同學(xué)愛好特長。 6、留意同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力量和自我教育力量的培育，指導(dǎo)同學(xué)出好墻報(bào)，開好班會(huì)等一切活動(dòng)。 7、

24、定期召開家長會(huì)，辦好家長學(xué)校，并通過家訪等途徑同家長保持常常聯(lián)系，爭取家長協(xié)作共同教好孩子。 8、負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)本班同學(xué)參與校內(nèi)外生產(chǎn)勞動(dòng)和自我服務(wù)性勞動(dòng)。指導(dǎo)同學(xué)培育五自的良好習(xí)慣，培育同學(xué)養(yǎng)成勤儉節(jié)省和喜愛勞動(dòng)的美德。 9、搞好教室衛(wèi)生和教室布置。保持包干區(qū)清潔，負(fù)責(zé)保管公共財(cái)產(chǎn)。 10、收好雜費(fèi)和代管費(fèi)，發(fā)放好書籍。使用好點(diǎn)名冊，規(guī)范卡、榮譽(yù)簿、班主任手冊及其它名冊。 11、仔細(xì)做好班主任總結(jié)。 班主任崗位職責(zé)11 最近一年學(xué)校擔(dān)心排當(dāng)班主任了，工作壓力比原來少了很多。俗話說，當(dāng)局者迷，旁觀者清。不當(dāng)班主任了，我還能認(rèn)真觀看班主任的各種工作表現(xiàn)，加上結(jié)合與其日常交往間或得來的感受，綜合起

25、來考察，我認(rèn)為，班主任德育工作有三點(diǎn)不行或缺的職責(zé)非常重要。 第一，班主任在起始班級(jí)的入學(xué)階段，肯定要仔細(xì)做好班級(jí)的領(lǐng)航人和掌舵人。 做班級(jí)領(lǐng)航人，就是要掌控班級(jí)同學(xué)的正確輿論導(dǎo)向，讓孩子們明白什么是對(duì)的，應(yīng)當(dāng)做；什么是錯(cuò)的，不但不能做而且要受處處罰。做班級(jí)掌舵人，就是要親自下班級(jí)了解同學(xué)的言行和思想動(dòng)態(tài)，掌控好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的正確走向。 有的班主任偷懶，為了省下管理的時(shí)間和心思，竟把管理班級(jí)的大權(quán)交給班領(lǐng)導(dǎo)，自己對(duì)班級(jí)同學(xué)言行之了解全靠班領(lǐng)導(dǎo)打小報(bào)告。這樣的工作很被動(dòng)，班級(jí)不良的局面不能被毀滅在萌芽狀態(tài)，對(duì)同學(xué)的不良舉止往往只停留在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的表面形式上。一個(gè)學(xué)期之后，班級(jí)就很難抓好了。

26、 其次，班主任要重視班集體的道德文化建設(shè)，努打造出競爭合作、樂觀進(jìn)取的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。 班主任的共性特征往往會(huì)深刻影響著班級(jí)的群體情感和性格。樂觀進(jìn)取、法規(guī)鮮亮的班級(jí)，也將深刻影響著班級(jí)的每一位同學(xué)的心理素養(yǎng)的好壞和思想氣質(zhì)的好壞。 班主任工作越細(xì)越好，平常若能從微小處考察同學(xué)言行舉止，從單元考試抓同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)退，從進(jìn)退名次抓同學(xué)目標(biāo)落實(shí)，那么，信任同學(xué)在校學(xué)習(xí)肯定會(huì)嚴(yán)厲 有序的。若能賞優(yōu)罰劣，公正待生，同學(xué)就能分清是非好壞，就能樹立正確的價(jià)值觀和審美觀，能常常以正確的輿論標(biāo)準(zhǔn)反思自我，敦促自我，讓自己健康歡樂成長。 第三，班主任要關(guān)注同學(xué)成長的社會(huì)環(huán)境，樂觀有效地引導(dǎo)同學(xué)在不同的環(huán)境中自我成長。 每

27、個(gè)同學(xué)每天都要跟同伴交往，要與各科任老師交往，要跟家長和社會(huì)人交往。與不同的人交往，得到的信息就不同，其中得到的不行能全是好的信息，壞的信息對(duì)孩子的心情會(huì)產(chǎn)生肯定的損害，所以，班主任應(yīng)當(dāng)認(rèn)真留心孩子們每天的心情變化狀態(tài)。 有時(shí)候，孩子會(huì)因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心情，也致使他們因此而怠慢了當(dāng)天的學(xué)習(xí)，態(tài)度變得無所謂。有的時(shí)候，同學(xué)會(huì)因某個(gè)老師課堂不當(dāng)?shù)囊痪湓u(píng)價(jià)而產(chǎn)生抵觸心情，于是不做作業(yè)了他會(huì)很稚嫩地認(rèn)為“你不喜愛我，我就不給你做作業(yè)”。同樣的道理，孩子之間的摩擦沖突，也會(huì)影響學(xué)習(xí)心情。所以，班主任老師要做好同學(xué)的心理輔導(dǎo)師，讓同學(xué)學(xué)會(huì)自我超越，戰(zhàn)勝全部的不良心情，把留意力轉(zhuǎn)移到快樂的

28、事情上，讓自己歡樂學(xué)習(xí)，歡樂成長，與同學(xué)互尊互愛，與老師和諧相處。 總之，班主任除了每天的教育常規(guī)硬件要落到實(shí)處之外，還需要在微小軟件方面也留個(gè)心眼，讓孩子的心理健康得到保證，在漂亮的校內(nèi)里幸福成長。 老師的有些工作是潛在的，但也不得不去做；也就是說，我們的工作是為自己的成就感而做的，而不是做給同事或領(lǐng)導(dǎo)看的。的確，假如我們能常常在一旁認(rèn)真端詳任教班級(jí)同學(xué)思想的集體分散力之不同，得到的啟發(fā)就很豐厚。 班主任崗位職責(zé)12 一、對(duì)班級(jí)的人、財(cái)、物負(fù)責(zé)，對(duì)全班幼兒的保育、教育全面負(fù)責(zé)。 二、帶領(lǐng)班組成員齊心協(xié)力開展班級(jí)工作，擅長團(tuán)結(jié)同志，虛心聽取看法，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。 三、依據(jù)幼兒園的工作方案和班級(jí)幼

29、兒的實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r，制訂符合實(shí)際的教育方案并實(shí)施，其中生成性活動(dòng)占30%以上。 四、每月召開一次以上的班務(wù)會(huì)，溝通近階段班級(jí)工作的成效，分析失誤，提出改進(jìn)策略。 五、充分利用育兒論壇的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，每周向家長發(fā)布班級(jí)教育信息，準(zhǔn)時(shí)解答家長詢問，反各種提議結(jié)果，建構(gòu)家園聯(lián)系的新通道。 六、每學(xué)期帶領(lǐng)班組成員組織一次以上的親子活動(dòng)，對(duì)家長開放一次半日活動(dòng)，組織一次家長會(huì)，家訪13以上的家庭（新生必訪）。、 七、帶領(lǐng)班組成員樂觀參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)質(zhì)量高，效果好，有創(chuàng)意。 八、班組成員缺勤時(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)。 班主任崗位職責(zé)13 1、依據(jù)學(xué)校和教育處、德育及少先隊(duì)方案，從班級(jí)實(shí)際動(dòng)身，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校德育

30、綱要，搞好班級(jí)德育工作，制訂好班級(jí)工作方案，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，著重培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。 2、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，并掌握同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 3、關(guān)懷同學(xué)的身體健康。教育同學(xué)堅(jiān)持熬煉，留意愛護(hù)視力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、指導(dǎo)班委會(huì)和少先隊(duì)工作，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛、樂觀向上的班級(jí)集體，做好同學(xué)的政治思想工作。 5、搞好班級(jí)的常常性管理工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好同學(xué)的品德評(píng)定和學(xué)籍管理工作。 6、注意同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力量和同學(xué)自我教育力量的培育，指導(dǎo)同學(xué)出好墻報(bào)、開

31、好班會(huì)等活動(dòng)。 7、關(guān)懷同學(xué)的課余生活，指導(dǎo)同學(xué)參與勞動(dòng)實(shí)踐，支持并組織同學(xué)開展各種有益的課余活動(dòng)。 8、通過定期召開家長會(huì)、家訪等途徑常常與家長保持聯(lián)系準(zhǔn)時(shí)向家長傳達(dá)學(xué)校各階段在教育教學(xué)方面實(shí)行的舉措，作好宣揚(yáng)、解釋工作，匯報(bào)同學(xué)平常各階段的各項(xiàng)考查成果和思想品德、生活等狀況，取得家長的支持，指導(dǎo)家長正確教育子女，注意爭取社會(huì)力氣教育同學(xué)。 9、收好雜費(fèi)、代管費(fèi)等費(fèi)用，發(fā)放好書本，造好各種名冊。 10、仔細(xì)總結(jié)班主任工作閱歷，并撰寫論文。 班主任崗位職責(zé)14 一、班主任在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持用新的思路、新的方法，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)德育工作，對(duì)全班同學(xué)要真正做到全面負(fù)責(zé)。 二、班主任必需喜愛自己的工

32、作，具有敬業(yè)精神和工作責(zé)任心，在思想、工作、生活等方面對(duì)自己有嚴(yán)格要求，做到言傳身教，嚴(yán)格要求同學(xué)，做同學(xué)的楷模，不斷提高社會(huì)工作閱歷和組織活動(dòng)力量，在各方面指導(dǎo)同學(xué)健康成長。 三、常常與任課老師聯(lián)系，了解和討論同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)和教育同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法組織閱歷溝通，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成果。 四、班主任為本班治安責(zé)任人。常常深化班級(jí)，晨會(huì)、廣播操到崗。引導(dǎo)和教育同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，擅長發(fā)覺同學(xué)中的狀況，準(zhǔn)時(shí)處理班級(jí)日常事務(wù)。把握同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的第一手資料，同時(shí)主悅耳取同學(xué)看法，共同提高同學(xué)管理水平。 五、關(guān)懷同學(xué)的生活和身心健康，運(yùn)專心理輔導(dǎo)

33、，充分敬重同學(xué)在品德形成過程中的主體地位，充分重視同學(xué)共性心理的進(jìn)展和潛能的發(fā)揮。樂觀組織、指導(dǎo)本班同學(xué)參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級(jí)清潔衛(wèi)生工作，培育同學(xué)具有良好的生活習(xí)慣和心理品質(zhì)。 六、仔細(xì)培育班隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，組織、領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)的工作，指導(dǎo)本班同學(xué)開展活動(dòng)，發(fā)揮班隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的骨干作用。樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，指導(dǎo)班級(jí)開展各類活動(dòng)。 七、切實(shí)加強(qiáng)與同學(xué)家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育的作用，定期召開家長會(huì)和有重點(diǎn)地開展家訪活動(dòng)。發(fā)揮家校路路通的作用，每月有肯定數(shù)量的消息發(fā)送。切實(shí)抓好特別同學(xué)轉(zhuǎn)化工作。 八、平常加強(qiáng)班主任工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂觀參加學(xué)校組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，擅長總結(jié)閱歷，撰寫論文和勝利

34、案例，在新形勢下制造性地開展班主任工作，全面提高本人的整體素養(yǎng)。 九、平常仔細(xì)填寫班主任工作日志記載班級(jí)和同學(xué)狀況，進(jìn)行分析討論，作為改進(jìn)工作和同學(xué)操行評(píng)定的依據(jù)。 十、班主任在開學(xué)初應(yīng)依據(jù)學(xué)校德育工作的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制訂班級(jí)工作方案，期末應(yīng)有工作小結(jié)，學(xué)期中要細(xì)心組織好每周一次的班會(huì)課。 班主任崗位職責(zé)15 為發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的樂觀性、主動(dòng)性、制造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等供應(yīng)依據(jù)，依據(jù)我校實(shí)際，特制定本細(xì)則。 一、考核方法： 1、班主任考核分為少先隊(duì)常規(guī)工作、學(xué)校活動(dòng)、后勤管理及教育處工作四部分，滿分為100分，分值各為40分、30分、20分、10分。 2、班主任工作考核分值依以上三項(xiàng)內(nèi)容為依據(jù)，采納得分制和扣分制相結(jié)合的方法。 二、考核內(nèi)容及考核細(xì)則： （一）少先隊(duì)常規(guī)工作考核：（40分） 1、以少先隊(duì)每周檢查為依據(jù)，檢查內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、眼保健操四項(xiàng)，每周評(píng)出各項(xiàng)積分前兩名班級(jí)頒發(fā)流淌紅旗，若大隊(duì)委抽查不合格，則扣除先進(jìn)班級(jí)流淌紅旗數(shù)一次。 2、能仔細(xì)開展好學(xué)校布置的班級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)課，