2022-2023學(xué)年四川省瀘州市瀘縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )A木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積較大D硫酸銅與鐵反應(yīng)溶液會(huì)變淺綠色2生活中用到的下列化學(xué)物質(zhì)，屬于純凈物的

2、是 （ ）A水銀 B煤炭 C食醋 D汽水3下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是（ ）A涼開水不適合養(yǎng)金魚，是因?yàn)闆鲩_水中不含氧元素B氧氣具有助燃性，用來做燃料C物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)D物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)4區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法A食醋與水聞氣味B氮?dú)馀c二氧化碳用燃著的木條C水和過氧化氫溶液用二氧化錳D硬水和軟水用肥皂水AABBCCDD5下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A讀出液體體積B氧氣驗(yàn)滿C熄滅酒精燈D傾倒液體6下列化學(xué)符號(hào)中,表示2個(gè)氫分子的是( )AH2B2HC2H2D2H+7下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是( )A過

3、濾B取固體粉末C熄滅酒精燈D檢查氣密性8醫(yī)療上使用的鋼瓶體積很小，卻能將大量氧氣壓縮于其中是因?yàn)椋ǎ〢分子是可分的 B分子很小 C分子之間有間隔 D分子在不停地運(yùn)動(dòng)9某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示化合物的是（ ）ABCD10民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學(xué)式為C34H47NO11)，藥酒使用不當(dāng)會(huì)造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說法不正確的是A烏頭堿由四種元素組成B烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為34:47C烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2OD每個(gè)烏頭堿分子由93個(gè)原子構(gòu)成11下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（

4、）相關(guān)說法解釋A鹽酸稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅鹽酸、稀硫酸溶液中都含有氫元素B濃鹽酸敞口放置濃度變稀濃鹽酸有吸水性，水分子不斷運(yùn)動(dòng)到濃鹽酸中CFeSO4溶液為淺綠色、Fe2（SO4）3溶液為黃色陽(yáng)離子種類不同D氯化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中有自由移動(dòng)的帶負(fù)電的電子AABBCCDD12鈉原子的原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子和12個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為A1B23C11D12二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請(qǐng)回答問題。（1）儀器 a 的名稱 _。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是 _。（3）實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是 _。（4）將高錳

5、酸鉀粉末裝入試管的操作是 _。（5）試管口放棉花的作用是 _。（6）實(shí)驗(yàn)室用排水法收集的氧氣不純凈的原因是 _。14根據(jù)如圖裝置圖填空：（1）寫出如圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為_，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（選填裝置序號(hào)），該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_，用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_。（3）用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為_，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_，若用高錳酸鉀制取氧氣試管口放一團(tuán)棉花的作用是_。（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物

6、制取甲烷時(shí)，選用的裝置是_。15如圖裝置可用于多次連續(xù)進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（1）儀器Y的名稱是_。（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_。水泥負(fù)載二氧化錳小球用于該實(shí)驗(yàn)的主要優(yōu)點(diǎn)是_。（3）該裝置可進(jìn)行多個(gè)氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)不同，Z的作用不同。蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)：Z為_，其作用是證明蠟燭燃燒生成二氧化碳。鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)：Z為水，其作用是_。寫出鐵絲燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_。硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)：Z為氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液可與硫的氧化物反應(yīng)），其作用是_，寫出硫粉燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_。16化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：a_,b_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳

7、酸鉀制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_填“A”、“B”或“C”,裝藥品前應(yīng)先_,試管口放一棉花團(tuán),原因是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：_,若改用C裝置多孔隔板用來放塊狀固體代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。檢驗(yàn)生成的氣體可用D裝置,應(yīng)在D中加入_填試劑名稱,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_。（4）已知硫化氫氣體可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制取,硫化氫氣體能溶于水,其水溶液呈酸性,且密度比空氣大,是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體。則制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是_,收集裝置通常用E裝置,則收集硫化氫氣體時(shí),應(yīng)把硫化氫氣體從_填c或端通入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17某

8、藥廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅是由_種元素組成的，其中碳、氫、氧、鋅元素的原子個(gè)數(shù)比是_；（2）其中碳、氧元素的質(zhì)量比是_。（3）葡萄糖酸鋅含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）_18計(jì)算（寫出計(jì)算過程）：（1）CO2的相對(duì)分子質(zhì)量=_；（2）Ca（OH）2的相對(duì)分子質(zhì)量=_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）某溫度時(shí)，蒸干35g氯化鉀溶液，得到7g氯化鉀，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、木炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成

9、能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故A錯(cuò)誤；B、硫在氧氣中燃燒生成藍(lán)紫色火焰，故B錯(cuò)誤；C、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2，所以電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積較大，故C錯(cuò)誤；D、硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，故D正確。故選D。2、A【解析】A、水銀屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、煤炭中有碳、雜質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、食醋中有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、汽水中有碳酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】A、涼開水不適合養(yǎng)金魚，是因?yàn)闆鲩_水中不含氧氣，不能供給呼吸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣具有助燃性，用來做助燃

10、劑，但氧氣不具有可燃性，所以氧氣不可用作燃料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)，例如甲烷燃燒就不是化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，選項(xiàng)正確，故選D。4、B【解析】A、取樣品，聞氣味，有酸味的是食醋，有芳香氣味的是酒精，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、氮?dú)馀c二氧化碳?xì)怏w均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故B錯(cuò)誤；C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，故C正確；D、向兩種水樣中倒入肥皂水，泡沫豐富者為軟水，泡沫少者為硬水，可以鑒別，故D正確。故選B。5、C【解析】本題從化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方面

11、分析。【詳解】A、量筒讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面的最低處保持相平，圖中所示操作錯(cuò)誤，故不符合題意；B、氧氣驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不應(yīng)伸入集氣瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤，故不符合題意；C、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確，故符合題意；D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤，故不符合題意。6、C【解析】分析：根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答解：A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子

12、的個(gè)數(shù)；因此H2表示一個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成，故A不符合題意；B、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；所以2H表示2個(gè)氫原子；故B不符合題意；C、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；所以2H2表示2個(gè)氫分子；故C符合題意；D、根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；所以2H+表示2個(gè)氫離子；故D不符合題意；故選C點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫7、A【解析】A. 過濾時(shí)濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不留氣泡，濾紙邊緣低于漏斗口，傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流，液面不能高于濾紙邊緣，玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?，漏斗下端管?/p>

13、應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁，錯(cuò)誤； B. 向試管中加入粉末狀固體時(shí)，應(yīng)將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體放在試管底，然后將試管豎起，使固體滑到試管底，正確； C. 熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸，正確； D. 檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，正確。故選A。8、C【解析】根據(jù)分子間有間隔的特性進(jìn)行分析，在受壓時(shí)，分子的間隔變小。【詳解】由于分子間有間隔，在受壓時(shí)，分子的間隔變小。醫(yī)療上使用的氧氣鋼瓶體積較小，卻能將大量的氧氣壓縮與其中。與分子的大小、是否可分以及分子的運(yùn)動(dòng)無關(guān)。故C正確，A、B、D錯(cuò)

14、誤。故選C。9、B【解析】A、該圖所示為兩種原子的共存狀態(tài)，原子并未構(gòu)成分子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該圖所示的分子是同種分子，并且每個(gè)分子都是由兩個(gè)不同種原子構(gòu)成的分子，圖示物質(zhì)為化合物，此選項(xiàng)正確；C、該圖所示的分子為兩種不同的分子，圖示物質(zhì)為混合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該圖所示的分子為同種物質(zhì)的分子，但每個(gè)分子卻是由同種原子構(gòu)成的，圖示物質(zhì)為單質(zhì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】此題是從微觀上考查混合物、化合物、單質(zhì)的概念，要解決此類問題，不僅要吃透混合物、化合物、單質(zhì)的概念，還要熟練掌握微觀示意圖表示的化學(xué)信息。10、C【解析】A、由化學(xué)式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，正確；B、由化學(xué)

15、式可知，烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為34：47，正確；C、由化學(xué)式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，烏頭堿在空氣中充分燃燒除生成CO2和H2O外，還會(huì)生成含氮的化合物，錯(cuò)誤；D、由化學(xué)式可知，每個(gè)烏頭堿分子由34個(gè)碳原子、47個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成的，共含93個(gè)原子，正確。故選C11、C【解析】A、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)橄←}酸和稀硫酸中都含大量氫離子，不是因?yàn)楹袣湓?，故A錯(cuò)誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫分子，所以濃鹽酸敞口放置濃度變稀，故B錯(cuò)誤；C、FeSO4溶液為淺綠色、Fe2（SO4）3溶液為黃色，是因?yàn)殛?yáng)離子種類不同，故C正

16、確；D、氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)殡婋x出鈉離子和氯離子，故D錯(cuò)誤。故選C。12、C【解析】原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái) 將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃則氧氣已滿 先橫放試管，把高錳酸鉀放在紙槽上并伸入試管內(nèi)，緩慢豎立試管 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管中 剛有氣泡產(chǎn)生就開始收集氣體（或收集前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水等） 【解析】根據(jù)圖示信息及高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）由圖示信息可知儀器 a 的名稱為鐵架臺(tái)。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下可生成錳酸鉀、二氧化錳及氧氣，故高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是： 。（3

17、）氧氣具有助燃性，故實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃則氧氣已滿。（4）粉末狀藥品的一般用藥匙或紙槽取，將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是故先橫放試管，把高錳酸鉀放在紙槽上并伸入試管內(nèi)，緩慢豎立試管。（5）高錳酸鉀粉末在生成的氧氣流中會(huì)進(jìn)入到導(dǎo)管中，故試管口放棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管中。（6）制取氧氣時(shí)，裝置內(nèi)原有空氣存在，所以在收集時(shí)要先將集氣瓶裝滿水排盡空氣，并且要在氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集，故實(shí)驗(yàn)室用排水法收集的氧氣不純凈的原因是剛有氣泡產(chǎn)生就開始收集氣體（或收集前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水等）。【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)高錳酸鉀制氧氣的注意事項(xiàng)的掌

18、握，難度不大，學(xué)生應(yīng)該要清楚氧氣制取的裝置的選擇，收集裝置的選擇等。14、酒精燈 集氣瓶 過氧化氫水+氧氣或 B 可以控制反應(yīng)的速率 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿 或氯酸鉀氯化鉀+氧氣 防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂 防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管 AD或AE 【解析】解（1）據(jù)圖可知儀器是酒精燈；是集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫、催化劑，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣或，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率；氧氣有助燃性，所以用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法

19、是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為或氯酸鉀氯化鉀+氧氣；裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂；實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；（4）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，甲烷難溶于水，密度比空氣小，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用A，收集裝置應(yīng)選用D或E。【點(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、分液漏斗 H2O2H2O+O2 方便回

20、收催化劑 澄清的石灰水 防止高溫熔融物濺落使瓶底炸裂 Fe+O2Fe3O4 吸收生成的二氧化硫 S+O2SO2 【解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，硫粉燃燒生成二氧化硫?！驹斀狻浚?）儀器Y的名稱是分液漏斗。（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為H2O2H2O+O2。水泥負(fù)載二氧化錳小球用于該實(shí)驗(yàn)的主要優(yōu)點(diǎn)是方便回收催化劑。（3）蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)：Z為澄清的石灰水，其作用是證明蠟燭燃燒生成二氧化碳。鐵絲燃燒放出大量熱，生成四氧化三鐵，鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)：Z為水，其作

21、用是防止高溫熔融物濺落使瓶底炸裂。鐵絲燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為Fe+O2Fe3O4。硫粉燃燒生成二氧化硫，硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)：Z為氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液可與硫的氧化物反應(yīng)），其作用是吸收生成的二氧化硫，硫粉燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為S+O2SO2。【點(diǎn)睛】二氧化硫有毒，用水或氫氧化鈉吸收，二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸，二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水。16、酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 A 檢查裝置氣密性 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 澄清石灰水 B或C c 【解析】（1）a是酒精燈；b是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；裝藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性；管口放一棉花團(tuán)，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；若改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置，當(dāng)關(guān)閉止水夾時(shí)，隨著試管內(nèi)氣體增多，壓