蘇科版八年級物理 第6章《物質(zhì)的物理屬性》 復習 教學案設(shè)計

1、復習課題：第六章物質(zhì)的物理屬性 復習目標：1. 會用天平測質(zhì)量和用量筒測物體體積2. 理解密度是物質(zhì)的一種物理屬性，會用密度的知識解決簡單的問題3. 能描述物質(zhì)的一些物理屬性，并能了解其在生活中的一些應用。難點解決：用密度的知識解決簡單的問題復習過程：第一部分 物質(zhì)的物理屬性例1：在古代人們往往利用金、銀制成極薄的精美工藝品，主要是因為金、銀 ( ) A導電性好 B密度大 C延展性好 D彈性好例2：納米陶瓷作為高新科技材料應用廣泛，它具有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透、完全無磁性等特點，但它不可以應用于下列哪項技術(shù)中 （ ）A磁卡 B“嫦娥二號”外表涂層C納米陶瓷刀 D裝濃硫酸的容器練習一：1不

2、法商家常用摻了金屬銥的黃金以次充好，技術(shù)人員對其進行鑒別的一種方法是：將等質(zhì)量的24K純黃金和摻銥黃金分別拉成金絲線，在拉線過程中，摻銥黃金更易斷裂。這種鑒別方法是根據(jù)它們具有不同的 ( )A磁性 B導電性 C彈性 D延展性2乒乓球的直徑被加大后，提高了乒乓球比賽的觀賞性?，旣愓J為直徑增加了，乒乓球的彈性減弱了，吉姆認為乒乓球彈性是否減弱必須通過實驗來證明。能夠驗證瑪麗的說法是否正確的是 ( )A把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁，比較反彈后落地的距離B把直徑不同的乒乓球拋向地面，比較落地后反彈的高度C把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度D把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止

3、釋放，比較落地后反彈的高度第二部分 密度例1：密度的定義：_，計算公式是_。密度的國際單位是_，1g/cm3_kg/m3。例2：水的密度為_kg/m3，用去一半后，剩下的水的密度_（填“變大”、“變小”或“不變”）例3：下列物體都是我們生活中常見的液體，其中密度最大的是 （ ）A.白酒 B.水 C.醬油 D.色拉油練習二：1下列有關(guān)質(zhì)量和密度的說法正確的是 （ ）A鐵的密度大于棉花的密度，因此鐵比棉花重B由熱脹冷縮的現(xiàn)象可知物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)C將密閉容器中的氣體壓縮，密度變大，因此其質(zhì)量增大D一杯酒精用去一半后，剩余酒精的密度將變?yōu)樵瓉淼囊话?據(jù)報道，我國科學家造出“世界上最輕材料全碳氣凝膠

4、”，這種材料密度僅為0.16mg/cm3，“0.16mg/cm3”表示的物理含義是 如圖為一塊100cm3的“全碳氣凝膠”放在一朵花上，該“氣凝膠”的質(zhì)量為g研究表明，“全碳氣凝膠”還是吸油能力最強的材料之一，它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機溶劑，則100cm3的“全碳氣凝膠”最多能吸收的有機溶劑重力為N（g取10N/kg）第三部分 密度的測量例1：（1）某同學調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)( 如圖甲），此時應將平衡螺母向 _調(diào)；（填“左”或“右”）（2）天平平衡后，小明稱礦石的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時他應該_（增加/ 減少）砝碼；當加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針最終靜止時

5、又指在圖甲所示的位置，則接下去的操作應是_。最后天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是_g，合_kg.例2：關(guān)于物體的質(zhì)量，下面敘述中正確的是 （ ）A把一鐵塊壓成鐵片，形狀變了，質(zhì)量也改變了B一塊冰熔化成水，狀態(tài)變了，質(zhì)量也改變了C由神舟5號載人飛船帶入太空的國旗質(zhì)量變?yōu)榱鉊一銅塊溫度上升了，質(zhì)量保持不變例3：用托盤天平和量筒測定小礦石的密度（1）調(diào)節(jié)天平時，天平應置于水平桌面上，先將游碼移到，指針靜止時的位置如圖甲所示為使天平平衡，應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；（2）天平調(diào)平后，將小礦石放在左盤，右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙，由此可知，小礦石的質(zhì)

6、量為g；（3）先在量筒中倒入20mL的水，然后將小礦石浸沒在水中，此時水面如圖丙所示眼睛應該在（選填“A”“B”或“C”）位置再次讀取水的體積，根據(jù)觀測結(jié)果可知該小礦石的體積為cm3，密度為g/cm3例4：對于用天平、量筒測牛奶的密度來說，其實驗設(shè)計有如下兩種方案：方案一：A用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1B在燒杯中倒入適量的牛奶，測出總質(zhì)量m2C將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中，讀出牛奶的體積VD用公式算出牛奶的密度方案二：A在燒杯中倒入牛奶，測出它們的總質(zhì)量m1B將燒杯中的適量牛奶倒入量筒中，讀出牛奶的體積VC測出燒杯和杯中剩余牛奶的質(zhì)量m2D用公式算出牛奶的密度（1）用哪種方案更好？（2）用你選擇

7、的方案進行實驗，寫出所測密度的表達式。練習三：1想測一張郵票的質(zhì)量，下列方法可采用的是 （ ）A. 將一張郵票直接測量 B. 測鐵塊與一張郵票總質(zhì)量再減去鐵塊的質(zhì)量C. 用刻度尺直接量出一張郵票的長、寬、厚并求出體積，再根據(jù)紙的密度算出質(zhì)量D. 測100張相同郵票的總質(zhì)量，再除以1002不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說法，正確的是 （ ）A質(zhì)量不變，密度增加 B質(zhì)量不變，密度減小C質(zhì)量增加，密度不變 D質(zhì)量減小，密度不變3小明同學用托盤天平和量筒測量石塊的密度，實驗步驟如下：A用細線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測出水和石塊的總體積V總。B計算石塊的密度

8、。C往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V水。D用天平稱出石塊的質(zhì)量m。（1）上述實驗步驟的正確順序是。（2）測量石塊質(zhì)量時，右盤有20g、5g的砝碼各1個，游碼的位置如圖甲所示，天平恰好平衡，石塊的質(zhì)量為g。（3）量筒中盛有48mL的水，放入石塊后水面到達的位置如圖乙所示，則石塊的密度為g/cm3。（4）指出“往量筒中倒入適量的水”中“適量”的確切含義：_；_。第三部分 密度知識的應用例1：小華找到一個容積為0.27m3的水缸并盛滿了水，在密度表上查出冰的密度為0. 9 103 kg/m3,可以算出:（1）一缸水的質(zhì)量為多少？（2）水全部結(jié)成冰，冰的質(zhì)量是多少?(3) 全部結(jié)成的冰的體積為多少m3？練習四：1如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像。由圖像可知，A、B兩種物質(zhì)的密度A、B和水的密度水之間的關(guān)系是（ ）AB水A BBA水CA水B D水AB2學習了密度知識后，小明回到家，看到爸爸買回來一塊閃閃發(fā)光的金沙石工藝品。他想：“金沙石的密度是多少呢?”于是小明對金沙石的密度進行了測量。操作過程如下：（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應將平衡螺母向（填“左”