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個(gè)嚴(yán)重的問題是：學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣每況愈下，大多數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)還有 興趣的學(xué)生可以毫不夸張的說：是家長(zhǎng)、老師“威逼利誘”的結(jié)果。面對(duì)這樣 的現(xiàn)實(shí)，教師“傳道、受業(yè)、解惑”的前提是：我們所做的這一切必須要引起 “言者有心，聽者無意，教師講的津津有味，學(xué)生聽的昏昏欲睡”正是沒有引
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