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文檔簡介

1、大班科學活動白天與黑夜教案反思大班科學活動白天與黑夜教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，明白白天和黑夜是輪番改變的，能用繪畫表如今同一地點白天和黑夜的不同景象，合適幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看白天與黑夜教案吧?；顒幽繕耍?.明白白天和黑夜是輪番改變的。2.能用繪畫表如今同一地點白天和黑夜的不同景象。3.培育幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗。4.情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5.激發(fā)幼兒對科學活動的愛好。活動準備：1.課件白天和黑夜。2.地球儀（在地球儀的中國地域上貼一紅五星）、手電筒，活動前設法讓活動室的光線暗淡一些。3.黑色卡紙及白色鉛畫紙

2、幼兒人手各一張（依據幼兒的情況盡量選擇小一些的紙），油畫棒或蠟筆若干，膠水或雙面膠、短繩?；顒舆^程：一、商量、試驗：白天和黑夜1.請幼兒商量：黑夜是怎么來的？白天和黑夜是怎樣輪換的？可點擊白天黑夜的輪換。2.老師出示地球儀，請幼兒找到中國的位置，然后將打亮的電筒固定在離地球儀有肯定距離的一側。老師操縱地球儀自轉，并對幼兒解釋，手電的光就像是太陽光。當中國地域對著光源時，請幼兒說中國是白天還是夜晚。當中國地域背離光源時，再請幼兒推斷中國是白天還是夜晚。老師連續(xù)轉動地球，讓幼兒觀看并推斷白天、夜晚的轉換情況。請幾位幼兒操作嘗試這個實驗。二、繪畫操作：白天和黑夜1.請幼兒說說白天和黑夜有什么不一樣的地方。2.老師播放課件【圖片賞識】，請幼兒用語言描述同一場景在白天和黑夜呈現出的不同景象。老師留意引導：白天和黑夜各有各的特點，無論什么時分都可以是很美妙的光陰。3.老師給幼兒分發(fā)繪畫工具，請他們在白紙上和黑紙上分別畫出任意一個地點白天和黑夜不同的情景。老師巡回指導。4.幼兒作品完成后，請他們把黑白兩幅作品的反面相互粘貼，并在中間夾上繩子（如圖）。作品白天與黑夜便完成了。三、共享與展現1請幼兒展現和溝通作品。2將作品穿起來掛在教室中?；顒臃此迹喊滋旌秃谝故且环N非常普遍的自然現象，大班孩子對于這一現象并不生疏，雖然自己每天都在閱歷著白天和黑夜的轉換，但是卻不曾思索過為什么會有這種

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