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1、大班科學活動什么東西能導電教案反思大班科學活動什么東西能導電教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,激發(fā)幼兒對科學探究的愛好,培育幼兒合作意識,明白金屬的材料能導電,塑料管,紙,毛線等材料不能導電,合適幼兒園老師們上大班科學活動課,快來看看什么東西能導電教案吧?;顒幽繕耍?激發(fā)幼兒對科學探究的愛好,培育幼兒合作意識。2明白金屬的材料能導電,塑料管,紙,毛線等材料不能導電。3簡潔了解安全用電常識。4培育幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和試驗。5激發(fā)幼兒樂于探究科學試驗的樂趣?;顒訙蕚洌?電線,銅絲,鐵絲,保險絲,鋁絲,毛線,塑料管,紙繩,電燈泡,電池。2記錄表,筆,橡皮。
2、老師自制道具?;顒舆^程:一老師表演魔術1小燈泡為什么會發(fā)光?電池2電池的兩端一樣嗎?介紹電池的正極和負極3小好友想一想,怎樣聯(lián)結(jié)小燈泡才會亮?二試驗一1出示銅絲:它是什么?銅絲銅絲能使小燈泡亮起來嗎?出示紙繩:它是什么?紙繩紙繩能使小燈泡亮起來嗎?2老師還為小好友們準備了許多材料:電線,鐵絲,保險絲,鋁絲,毛線,塑料管。請小好友試驗。哪種材料能是小燈泡亮起來?3介紹記錄表:在能是小燈泡亮起來的材料后畫,在不能是小燈泡亮起來的材料后畫。4幼兒操作試驗,老師指導觀看。5請幼兒共享試驗結(jié)果。老師和幼兒總結(jié):金屬材料能導電,所以小燈泡就能亮起來。毛線紙等材料不能導電。三結(jié)束部分:出示兩根電線(一根兩邊露出銅線的,一根兩邊沒有銅線的。)1它們能使小燈泡亮起來嗎?請幼兒試驗2老師總結(jié):電線外面的塑料外衣是不能導電的,他是愛護我們的,有了它我們就不簡單觸電。但即使這樣,小好友平常也不要隨便去摸電線,電源插座。由于平常生活正的用電,電壓很高是很危險的?;顒臃此迹河變阂恢笔侵黧w,他們通過觀看、動手、探究,梳理出新的學問經(jīng)驗使他們在實踐中增長才能。當然,在幼兒的科學活動中,我們應當強化對幼兒思維力量的培育,增加他們的獨立性、探究性,使幼兒把學習任務
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