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文檔簡介

1、分數(shù)與除法分數(shù)與除法分五部分進行:1. 說教材3. 說教學重點、難點2. 說教學目標4. 說教法學法5. 說教學過程分五部分進行:1. 說教材3. 說教學重點、難點2. 說教學一、說教材內(nèi)容1.教材內(nèi)容簡析2. 學情分析一、說教材內(nèi)容1.教材內(nèi)容簡析2. 學情分析二、說教學目標 1. 知識與技能:理解分數(shù)與除法的關系,知道如何用分數(shù)來表示除法算式的商;培養(yǎng)學生動手操作能力,合作交流能力,發(fā)展學生的邏輯思維和分析問題的能力。 2. 過程與方法:通過實踐活動和自主探究,培養(yǎng)學生動手能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 3. 態(tài)度與價值:讓學生學會要集體合作中學會傾聽,收集他人的信息;在師生合作中,大膽

2、創(chuàng)新勇于發(fā)現(xiàn),不畏艱難,勇于探索和思考 。二、說教學目標 1. 知識與技能:理解分數(shù)與除法的關三、說教學重點、難點 重點:引導學生掌握分數(shù)與除法的關系,會用分數(shù)表示除法的商。 難點:1. 教學例2時引導學生如何用 正確的分數(shù)表示結(jié)果。 2. 通過例1、例2及學生討論出的結(jié)果,總結(jié)發(fā)現(xiàn)分數(shù)與除法的關系,并會用字母表示。三、說教學重點、難點 重點:引導學生掌握分數(shù)與除法四、說教法學法 數(shù)學課程標準指出:數(shù)學教學必須注意從學生的生活情境和感興趣的事物出發(fā),為他們提供參與的機會,使他們體會到數(shù)學就在身邊,對數(shù)學產(chǎn)生親切感。根據(jù)數(shù)學課程標準,我制訂了以下教法學法: 教法:創(chuàng)設情境,引導操作,比較歸納 學

3、法:觀察討論,操作比較,理解應用四、說教法學法 數(shù)學課程標準指出:數(shù)學教學必須注意五、說教學過程 唐僧師徒4人前往西天取經(jīng)。有一天,他們又累又餓,于是,唐僧命悟空和八戒去找些吃的。不一會兒,他們回來了,還真找到食物了:有8個桃子,4個蘋果, 1個西瓜,1個哈密瓜,還有3張餅。 (一) 故事導入,創(chuàng)設情境五、說教學過程 唐僧師徒4人前往西天取經(jīng)。有一天, 把8個桃子,平均分給4個人吃,每人有幾個? 84= 2(個)(二)趣味題目引入,提高學習興趣 唐僧和孫悟空不吃西瓜,所以他們把1個西瓜平均分給八戒和沙僧2個人吃,每人有幾個? 12= 0.5(個) 把4個蘋果,平均分給4個人吃,每人有幾個? 4

4、4= 1(個) 把8個桃子,平均分給4個人吃,每人有幾個? (二)趣味題目 唐僧把1個哈密瓜平均分給3個徒弟吃,每人有幾個? 學習例1:13 13= (個) 唐僧把1個哈密瓜平均分給3個徒弟吃,學習例1:13 師徒4人都餓了,3張餅平均分著吃,每人有幾個? 學習例2:(三)在練習的基礎上遞進,在趣味中 完成新知的學習 師徒4人都餓了,3張餅平均分著吃,學習例2:(三)在想一想:有幾種不同的分法?哪種分法 最簡單?說一說:該如何列式?剪一剪、拼一拼:結(jié)果是多少?小組合作討論并動手想一想:有幾種不同的分法?哪種分法 最簡單?說一說:該如3個 41 431塊的3 443(塊)3個 41 431塊的3

5、 4=3塊的 (塊)3 443 431塊的=3塊的 (塊)3 443 431塊的(四)順向思維,快速練習3. 不分餅,直接說出“89”等于多少。2. 把3張餅平均分成5份,每份是多少張?1. 把2張餅平均分成3份,每份是多少張?(四)順向思維,快速練習3. 不分餅,直接說出“89”等于1 3= (個)13 4= (塊)342 3= (塊)238 9= 893觀察下列算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?被除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)除數(shù)除數(shù)0ab=ab(b=0)1 3= (個)13 4= (塊)342 3= 分數(shù)與除法的關系區(qū)別分母分數(shù)線被除數(shù)除數(shù)除號是一種運算聯(lián)系除法分數(shù)分子是一種數(shù), 也可看作兩個數(shù)相除商分數(shù)值 分數(shù)與除法的關系區(qū)別分母分數(shù)線被除數(shù)除是一種運算聯(lián)系(五)鞏固練習、應用拓展2、填空。 除法中的被除數(shù)相當于分數(shù)中的( ),除數(shù)相當于分數(shù)中的( ),除號相當于分數(shù)中的( ),( )不能為零。( ) ( ) 。 3、解決問題(用分數(shù)表示)。 一個6平方米的花圃,種了5種花,每種花平均占地多少平方米? 從黃閣鎮(zhèn)到南沙鎮(zhèn),10分鐘走了9千米,平均每分鐘走多少千米?1、用分數(shù)表示下列除法算式的商。 13 28 87 3(

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