六年級語文上冊第六單元語文園地六課件人教部編版

1、語文園地六第1課時第2課時語文園地六第1課時第2課時第1課時浪淘沙（其一）唐 劉禹錫 九曲黃河萬里沙， 浪淘風(fēng)簸自天涯。 如今直上銀河去， 同到牽?？椗?。交流平臺第1課時浪淘沙（其一）交流平臺 江南春 唐 杜 牧 千里鶯啼綠映紅， 水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺， 多少樓臺煙雨中。 江南春書湖陰先生壁宋 王安石 茅檐長掃凈無苔， 花木成畦手自栽。 一水護(hù)田將綠繞， 兩山排闥送青來。書湖陰先生壁借助注釋理解古詩中的字詞。一邊讀一邊想象畫面?？凑n文插圖理解詩意。 請大家回顧一下，我們學(xué)習(xí)了哪些理解古詩意思的方法？借助注釋理解古詩中的字詞。 請大家回顧一下，我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小伙伴們是怎么學(xué)習(xí)古詩的。

2、學(xué)習(xí)小伙伴們是怎么學(xué)習(xí)古詩的。遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解。有畫面感的詩句，可以通過想象體會。多了解古代文化常識，有助于我們理解古詩詞的意思。遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解。三衢道中宋 曾 幾 梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。 綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。詩題是什么意思？你是怎么知道的？課堂練習(xí)【注釋】三衢道中：在去三衢的道路上。三衢為地名，在今浙江衢州一帶。三衢道中詩題是什么意思？你是怎么知道的？課堂練習(xí)【注釋】三衢 從“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲”這兩句詩中，你看到了什么？聽到了什么？ 山路上古樹蒼翠，與來時一樣濃密，路邊綠林中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲。 從“綠陰不減來時路，

3、添得黃鸝四五聲”這兩句詩中，你看 理解這首詩的意思，我們運用了哪些方法？借助注釋、想象畫面 理解這首詩的意思，我們運用了哪些方法？借助注釋、想象元日宋 王安石 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！咀⑨尅吭眨恨r(nóng)歷正月初一。 屠蘇：這里指一種酒，根據(jù)古代風(fēng)俗，常在元日飲用。元日【注釋】元日：農(nóng)歷正月初一。 小組合作：運用所學(xué)理解古詩的方法，說說元日的意思。 理解這首詩的意思，你們運用了哪些學(xué)習(xí)方法？ 了解正月初一喝屠蘇酒和換新桃符的習(xí)俗后，能更好地理解詩意。 小組合作：運用所學(xué)理解古詩的方法，說說元日的意思 拓展延伸：請同學(xué)們想想，還有沒有其他理解古詩意思的方法？

4、 查閱古漢語字典、結(jié)合地域特色、文白對照、了解詩人生平 拓展延伸：請同學(xué)們想想，還有沒有其他理解古詩意思的方齊讀下面這些詩句，說說你的發(fā)現(xiàn)。城闕輔三秦，烽煙望五津。（王勃）有時五峰氣，散風(fēng)如飛霜。（杜甫）五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游。（李白）榮光休氣紛五彩，千年一清圣人在。（李白）日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（韓翃）城闕輔三秦，烽煙望五津。（王勃）有時五峰氣，散風(fēng)如飛霜。（杜甫）五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游。（李白）榮光休氣紛五彩，千年一清圣人在。（李白）日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（韓翃）日積月累齊讀下面這些詩句，說說你的發(fā)現(xiàn)。城闕輔三秦，烽煙望五津。（王你們知道哪些含有“五”的

5、成語？ 五谷豐登、五湖四海、五彩繽紛、五體投地、五臟六腑你們知道哪些含有“五”的成語？ 五谷豐登、五湖四海、五五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍（sh）、菽（sh）、稷（j）五音：宮、商、角、徵（zh）、羽五彩：黃、青、赤、白、黑xnju翹舌音五行：金、木、水、火、土xnju翹舌音五行：指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。我國古代思想家試圖用這五種物質(zhì)來說明世界萬物的起源，中醫(yī)則用五行來說明生理病理上的種種現(xiàn)象。漢字溯源五行：指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。我國古代思想家試圖用這五比如“火”的古文字是木柴燃燒時火光的樣子。比如“火”的古文字是木柴燃燒時火光的樣子。 五谷：五種谷物，即稻、麥、黍、

6、菽、稷?！笆颉保テず蠓Q黃米；“菽”，豆的總稱；“稷”，又稱“粟”，去皮后稱“小米”。在傳統(tǒng)文化中，是五谷孕育了人類文明。 五谷：五種谷物，即稻、麥、黍、菽、稷。“黍”，去皮后 五音：中國古樂的基本音階宮、商、角、徵、羽，相當(dāng)于現(xiàn)行簡譜上的哆do、來re、咪mi、索sol、拉l，少去了西方音樂中半音遞升的“發(fā)f”和“西si”。 五彩：原指黃、青、赤、白、黑五種顏色，后泛指各種顏色。 五音：中國古樂的基本音階宮、商、角、徵、羽，相當(dāng)于現(xiàn) 你還知道哪些用“五”來概括事物類別或種類的詞語？依照課本中的例子說一說。 五官：耳、目、口、鼻、舌五方：東、西、南、北、中五味：酸、甜、苦、辣、咸五臟：心、肝、

7、脾、肺、腎 你還知道哪些用“五”來概括事物類別或種類的詞語？依照 小結(jié)：數(shù)字文化是我國傳統(tǒng)文化中的一種有趣現(xiàn)象，不僅僅是“五”，其他數(shù)字在我國傳統(tǒng)文化中也有著非常特殊的含義。從一到十，幾乎涉及了我國傳統(tǒng)文化的方方面面。 小結(jié)：數(shù)字文化是我國傳統(tǒng)文化中的一種有趣現(xiàn)象，不僅僅板書設(shè)計語文園地讀古詩詞 了解傳統(tǒng)文化常識借助注釋 想象畫面板書設(shè)計語文園地第2課時抓關(guān)鍵句聯(lián)系只有一個地球的學(xué)習(xí)，說說如何把握文章的主要觀點。抓關(guān)鍵句，把握主要觀點。第2課時抓關(guān)鍵句聯(lián)系只有一個地球的學(xué)習(xí)，說說如何把握文章交流討論：哪些句子是關(guān)鍵句？總起句、總結(jié)句、中心句、過渡句概括一段話的方法有哪些？摘引法、提取法、合并法

8、交流討論：哪些句子是關(guān)鍵句？總起句、總結(jié)句、中心句、過渡句自由讀文段，注意讀準(zhǔn)字音。為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，守護(hù)著城市的環(huán)境。人們把它們比作“城市之肺”，自由讀文段，注意讀準(zhǔn)字音。為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種是十分形象和貼切的。因為這些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。rnnin ymn yn是十分形象和貼切的。因為這些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中的默讀文段，思考：這段話共有幾句話？每句話說了什么？ 第1句說明種花草樹木的目的是使生活

9、環(huán)境更舒適。第2、3句將樹木花草比喻成“綠色衛(wèi)士”“城市之肺”。第4句解釋樹木花草能成為“城市之肺”、使得環(huán)境舒適的原因。默讀文段，思考：這段話共有幾句話？每句話說了什么？ 第小組討論：文中哪一句是關(guān)鍵語句？為什么？ 提示：要理清句子間的關(guān)系，找找這段話主要圍繞哪句話說的?？梢赃\用“合并法”，抓住第一句的“為了”和第四句的“因為”，“為了”是說明目的，“因為”是解釋原因。第二句具有承前啟后的作用。小組討論：文中哪一句是關(guān)鍵語句？為什么？ 提示：要理清請根據(jù)關(guān)鍵句，想一想這段話表達(dá)了怎樣的觀點?；ú輼淠臼浅鞘械摹熬G色衛(wèi)士”。小結(jié)：抓住關(guān)鍵句，可以把握一段話表達(dá)的主要觀點。請根據(jù)關(guān)鍵句，想一想這段

10、話表達(dá)了怎樣的觀點?；ú輼淠臼浅鞘械慕Y(jié)合課內(nèi)語段，嘗試抓關(guān)鍵句概括主要觀點。語段一：課本第11課故宮博物院第2自然段。結(jié)合課內(nèi)語段，嘗試抓關(guān)鍵句概括主要觀點。語段二：課本第15課夏天里的成長第2自然段。語段二：課本第15課夏天里的成長第2自然段。閱讀材料：小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？閱讀文本閱讀材料：小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點以前趕到在宋家洼 理清小林同學(xué)的乘車要求，交流關(guān)鍵字詞和信息。從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼地點時間早上9點以前到達(dá) 理清小林同學(xué)的乘車要求，交流關(guān)鍵字詞和信息。從溫泉鎮(zhèn)以86路公交車站牌為例，讀懂站牌上標(biāo)注

11、的信息。公交車：86路公交車。行駛方向：從常家?guī)X開往西山口。停靠站點和站點數(shù)。以86路公交車站牌為例，讀懂站牌上標(biāo)注的信息。公交車：86路依次?？砍＜?guī)X、商品城、四通橋、銀楓、小李村、桐蔭街、宋家洼、光明巷、和平路、西山口共10個站點。 86路車?？砍＜?guī)X、商品城等10個站點。一般來說，停靠的站點越多，需要的時間越長。依次?？砍＜?guī)X、商品城、四通橋、銀楓、小李村、桐蔭街、宋家洼首班車、末班車的發(fā)車時間。票價。不管坐到哪一站，票價都是一元。 首班車時間是指最早一班車的發(fā)車時間，末班車時間是指最晚一班車的發(fā)車時間。首班車、末班車的發(fā)車時間。不管坐到哪一站，票價都是一元。 看65路、763路站牌，同

12、桌互相說說自己所獲取的信息。 看65路、763路站牌，同桌互相說說自己所獲取的信息討論： 如果需要轉(zhuǎn)乘，怎么選擇可以轉(zhuǎn)乘的公交車？討論： 小組合作：從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼，有哪幾種乘車方案？方案一：乘763路公交，坐五站直達(dá)宋家洼。但首班車開車時間是早上9點。方案二：乘65路公交，坐四站，到四通橋；換乘86路公交，坐四站到宋家洼。方案三：乘65路公交，坐五站，到桐蔭街；換乘86路公交，坐一站到宋家洼。 小組合作：從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼，有哪幾種乘車方案？方案一何為最佳方案？方案一：最方便、最快捷，但不符合實際需求，因為首班車發(fā)車時間晚，9：00以前到不了外婆家。方案二：能滿足9：00以前到的要求，但需要轉(zhuǎn)乘，還要?？堪苏?，坐車時間比較長。方案三：能滿足9：00以前到的要求，?？空军c最少，需要的時間最