人教語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)：麻雀-課件3

1、第一課時(shí)17.麻雀第一課時(shí)17.麻雀導(dǎo)入 今天我們要學(xué)習(xí)的是一百多年前俄國(guó)著名作家屠格涅夫?qū)懙囊黄膶W(xué)作品的片段。屠格涅夫小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大，有許多機(jī)會(huì)接觸大自然，使他深深地愛(ài)上了大自然，他的作品常常反映他對(duì)農(nóng)奴的同情，對(duì)大自然的熱愛(ài)。今天學(xué)習(xí)的麻雀就是其中的一篇。導(dǎo)入 今天我們要學(xué)習(xí)的是一百多（1）“我”走在林蔭道上發(fā)生了什么事？小麻雀掉下來(lái)（2）獵狗想怎么樣？老麻雀飛下來(lái)掩護(hù)準(zhǔn)備搏斗（3）老麻雀是怎么對(duì)付的？獵狗張開(kāi)露出愣住后退（1）“我”走在林蔭道上發(fā)生了什么事？小麻雀掉下來(lái)（2）獵狗第一部分（第13自然段）：第二部分（第4、5、6自然段）：第三部分（第7自然段）：寫打獵回來(lái)的路上，“我”

2、的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀。寫獵狗想傷害小麻雀，老麻雀飛落下來(lái)，保護(hù)小麻雀。寫“我”急忙喚回獵狗，走開(kāi)了。事情的起因事情的經(jīng)過(guò)事情的結(jié)局第一部分（第13自然段）：第二部分（第4、5、6自然段）：學(xué)習(xí)字詞我會(huì)讀嗅xi奈ni煞sh拯zhn嘶啞龐sypn學(xué)習(xí)字詞我會(huì)讀嗅xi奈ni煞sh拯zhn嘶啞龐s嗅呆奈巢齒掩護(hù)幼搏龐軀量大上有一點(diǎn)?！把凇弊帧按蟆毕旅媸恰半姟?。愣嗅呆奈巢齒掩護(hù)幼搏龐軀量大上有一點(diǎn)。“掩”字“大”下面是“電第二課時(shí)17.麻雀第二課時(shí)17.麻雀嘶 啞拯 救扎 煞嗅 到奈 何s yzhng jizh shni hxi do嘶 啞拯 救扎 煞嗅 到奈 何s yzhng （1）獵狗發(fā)

3、現(xiàn)了什么獵物？發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀。（2）站在地上的小麻雀是什么神態(tài)？小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。（3）從哪些地方可以看出小麻雀才出生不久，是從巢里掉下來(lái)的？它拍打著小翅膀，嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛。（1）獵狗發(fā)現(xiàn)了什么獵物？發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀。（2） 獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后，是怎樣做的？接著又發(fā)生了什么意外情況？ 獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從樹上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗跟前。突出緊張的氣氛老麻雀的絕望、急切之情 獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后，是怎樣做的？接著又發(fā)生了什么意外情老麻雀這么急切地飛下來(lái)，要做什么？老麻雀用自己的身軀掩

4、護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?！罢取币辉~怎樣理解？拯救：指援助使其脫離危難，危險(xiǎn)。斗不過(guò)。渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。一只麻雀斗得過(guò)一只獵狗嗎？老麻雀知不知道這一點(diǎn)，從哪里可以看出來(lái)？老麻雀這么急切地飛下來(lái)，要做什么？老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小面對(duì)如此無(wú)畏的老麻雀，獵狗是怎么做的？慢慢地、慢慢地向后退想一想獵狗為什么會(huì)愣??？“慢慢地、慢慢地向后退”說(shuō)明了什么？獵狗的發(fā)愣和猶豫。被老麻雀的勇氣給鎮(zhèn)住了。面對(duì)如此無(wú)畏的老麻雀，獵狗是怎么做的？慢慢地、慢慢地向后退想 由于老麻雀對(duì)小麻雀的愛(ài)，他不畏兇殘的獵狗，勇敢地飛下來(lái)準(zhǔn)備與獵狗搏斗，獵狗竟然在小小的麻雀面前愣住了，后退了，這告訴我們什么呢？正是這

5、種強(qiáng)大的愛(ài)，拯救了小麻雀；正是這種強(qiáng)大的愛(ài)，嚇住了獵狗；正是這種強(qiáng)大的愛(ài)，感動(dòng)了“我”。 由于老麻雀對(duì)小麻雀的愛(ài)，他不畏兇殘的獵狗，勇敢地飛下第五單元習(xí)作【專項(xiàng)】生活萬(wàn)花筒范文：電梯驚魂電梯驚魂著冷靜,一定不要慌亂、緊張,然后開(kāi)動(dòng)腦筋,運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),在最短的時(shí)間內(nèi)想到向別人求救或者自救的辦法。我就經(jīng)歷過(guò)一次危急時(shí)刻。不久前的一個(gè)下午,我坐電梯上樓,因?yàn)檫€沒(méi)到大人們下班的時(shí)間,電梯里就只有我自己,我慶幸自己終于可以坐一次“專梯”了。關(guān)上電梯的門,我閉上眼睛,享受起獨(dú)乘電梯的快樂(lè)。突然,電梯“咔嚓”一聲,不動(dòng)了,燈也熄滅了。我的第一反應(yīng)就是:“糟了,被困在電梯里了,而且只有我自己!

6、”我頓時(shí)六神無(wú)主,在電梯里大喊:“外面有沒(méi)有人呀?我被困在電梯里了!快來(lái)救救我呀!”喊了好幾聲,沒(méi)人回答我,這下我真慌了神了,心里突然冒出恐怖片中的一個(gè)又一個(gè)的畫面,頓時(shí)感到驚慌失措,嘴巴一張,眼淚唰”一下就下來(lái)爸爸媽媽,我被困在電梯里了,快來(lái)救救我!”我再一次感到了恐慌,真怕就這樣一直被困在電梯里。就在這時(shí),我突然想到我剛學(xué)過(guò)的“諾曼底”號(hào)遇難記,里面那位威嚴(yán)的哈爾威船長(zhǎng),在危急時(shí)刻鎮(zhèn)定自若,并把所有人救了出來(lái)。于是我的心逐漸平靜了下來(lái)。同時(shí)也第五單元習(xí)作【專項(xiàng)】生活萬(wàn)花筒范文：電梯驚魂著冷靜,一定不要想起老師曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“在電梯里,如遇上停電,不要慌亂,請(qǐng)馬上按報(bào)警器,這樣就會(huì)有人來(lái)解救

7、你的?！蔽彝Ｖ沽丝奁?借著手表上微微的亮光,隱隱約約地看見(jiàn)了一個(gè)黃色的小鈴鐺。我試按了鈴鈴鈴”,里面突然傳出一個(gè)聲音:“請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎?”“叔叔,我被困在電梯里了!“小朋友別著急,你告訴我具體位置,我們馬上會(huì)派人去救你?！蔽腋嬖V了他我的位置。沒(méi)想到,只過(guò)了幾分鐘,就有叔叔來(lái)修好了電梯,我從電梯里救了出來(lái)。原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀,以后我知道了,如果被困在了電梯里,不要慌亂地大聲呼喊,只要按一下里面的報(bào)警器,就有人來(lái)救你了經(jīng)過(guò)這件事情,我明白了在危急時(shí)刻不要慌張,一定要沉著冷靜的道理。本文故事情節(jié)敘述完整,運(yùn)用倒敘的敘述方式,將故事的經(jīng)過(guò)和主人公當(dāng)時(shí)的感受與做法生動(dòng)地表達(dá)了出來(lái),條理清晰第五單元習(xí)作【專項(xiàng)

8、】生活萬(wàn)花筒范文：一件煩心事一件煩心事想起老師曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“在電梯里,如遇上停電,不要慌亂,請(qǐng)馬“同學(xué)們好,今天這節(jié)課,我們來(lái)學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)視力老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著,我扶了扶自己鼻梁上的眼鏡,轉(zhuǎn)身看看周圍的同學(xué),發(fā)現(xiàn)有不少人和我一樣早早近視了。說(shuō)到保護(hù)視力,就不得不說(shuō)一說(shuō)我的煩心事了。之前,我覺(jué)得戴眼鏡挺酷的,所以千方百計(jì)想要近視:躺著看書,趴著寫作業(yè)最后,我如愿以償,終于近視了,媽媽無(wú)奈地帶我去配了一副眼鏡。戴上眼鏡后,我覺(jué)得蠻酷的。放學(xué)后,好朋友叫我去打羽毛球,我拎起書包就去了。開(kāi)始打得還挺順利,可十分鐘后,一個(gè)羽毛球直直朝我臉上飛了過(guò)來(lái),我猛一低頭想側(cè)身躲過(guò)。誰(shuí)知,由于用力過(guò)猛,只

9、聽(tīng)“啪”的一聲,眼鏡從我鼻梁上甩了出去,在我的腳底下斷成兩截?；丶液?媽媽不停地?cái)?shù)落我,心疼價(jià)格不菲的眼鏡。數(shù)落歸數(shù)落,可眼鏡總歸還是要配的,于是,媽媽又帶我去配了價(jià)錢更高的隱形眼鏡。配眼鏡的阿姨一再地囑咐我,要我每天晚上清洗眼鏡。這可是一件很麻煩的事。有一天,我做完作業(yè)后已經(jīng)很晚了,心想一天不洗也沒(méi)關(guān)系,摘下眼鏡就睡覺(jué)了。第二天醒來(lái)戴上眼鏡,哪知,剛到學(xué)校就覺(jué)得眼睛很不舒服,還不停地流眼淚。沒(méi)有堅(jiān)持到放學(xué),我就請(qǐng)假回家了。媽媽見(jiàn)我眼睛又紅又腫,就帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)是隱形眼鏡不干凈引起的發(fā)炎,并告誡我,如果不及時(shí)清洗隱形眼鏡,會(huì)“同學(xué)們好,今天這節(jié)課,我們來(lái)學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)視力老師在講對(duì)眼睛造成

10、很嚴(yán)重的傷害。聽(tīng)完后,我不禁倒吸了一口冷氣。哎,我為什么要近視呢!都是當(dāng)初的愛(ài)“美”之心害了我,如今這成了我揮之不去的煩惱。名師點(diǎn)評(píng)：文章略寫了自己變近視的過(guò)程,通過(guò)打羽毛球時(shí)摔斷眼鏡和戴隱形眼鏡致使眼睛發(fā)炎兩個(gè)片段表現(xiàn)了近視給自己帶來(lái)的無(wú)盡煩惱,最后簡(jiǎn)明總結(jié)全文,表達(dá)自己的悔意。全文詳略安排得當(dāng),兩個(gè)片段銜接自然,很好地引起很多讀者的共鳴。第五單元習(xí)作【專項(xiàng)】生活萬(wàn)花筒范文：照片里的溫暖照片里的溫暖這是老師拍下的最值得珍藏的一組照片。這里記錄著一個(gè)溫暖的大家庭。記得那是一個(gè)周五的下午，語(yǔ)文課結(jié)束后，下面就是社團(tuán)活動(dòng)了。今天的社團(tuán)活動(dòng)是“學(xué)習(xí)用氣球做小動(dòng)物”。家長(zhǎng)們?cè)缭缵s來(lái)給我們充好五顏六色的

11、細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球。過(guò)了一會(huì)兒他們都陸續(xù)走進(jìn)教室，爸爸也坐在我的身旁。不一會(huì)兒，教室就安靜下來(lái)，主講老師開(kāi)始在臺(tái)上講解，臺(tái)下的各個(gè)都聽(tīng)地很認(rèn)真。我看到膽量大的幾個(gè)男生已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手嘗試起來(lái)。張思雨同學(xué)最先折出了前腿，對(duì)眼睛造成很嚴(yán)重的傷害。聽(tīng)完后,我不禁倒吸了一口冷氣。哎,我他頑皮地吐了吐舌頭，其它都學(xué)都活躍起來(lái)，我終于戰(zhàn)勝了自己，克服了害怕的心理，完成了作品一只小狗。通過(guò)這次社團(tuán)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也慢慢地喜歡上了社團(tuán)活動(dòng)。第五單元習(xí)作【專項(xiàng)】生活萬(wàn)花筒范文：賣蘋果賣蘋果今天老師告訴我們一個(gè)小秘密,衛(wèi)生委員劉敏這幾天請(qǐng)假是因?yàn)樗龐寢屪∵M(jìn)了醫(yī)院,她爸爸不在家,她每天得去醫(yī)院照顧媽媽。下課后

12、,同學(xué)們就商量著去醫(yī)院看望一下劉敏的媽媽,可拿點(diǎn)什么禮物好呢?最后同學(xué)們一致認(rèn)為,劉敏家經(jīng)濟(jì)條件不算很好,還是捐點(diǎn)錢幫幫她家吧!可這錢我們向父母要嗎?恐怕劉敏知道后不會(huì)接受吧,怎么辦呢?班長(zhǎng)露露眼珠一轉(zhuǎn),立刻提議,周日晚上正好是平安夜,我們到街上去賣平安果籌錢。于是,星期天天剛擦黑,我們就提著自己家里的蘋果上街了,同學(xué)們看到人就信心百倍地沖上去熱情地推銷一番?？墒?一路上沒(méi)有一個(gè)人理睬我們。我們有些泄氣了。露露說(shuō)“是不是我們的方法不對(duì),把人都嚇跑了?”她這一說(shuō)提醒了我們?！澳俏覀兎诸^行動(dòng)”我們幾乎同時(shí)喊出了這句話。我提著小籃子獨(dú)自走著,碰上一個(gè)大姐姐,就上前說(shuō):“大姐姐,看我的平安果多漂亮啊!買兩個(gè)送給爸爸媽媽吧,祝他頑皮地吐了吐舌頭，其它都學(xué)都活躍起來(lái)，我終于戰(zhàn)勝了自己，克福他們健康幸福!“大姐姐聽(tīng)了我的話,果真買走了我的蘋果。我高興得一蹦三尺高,呵,我找到竅門了,賣東西嘴巴要甜!就這樣,我賣出了所有的蘋果等我們?cè)偌蠒r(shí)