人教版部編版數(shù)學二年級上第1單元認識米和用米量教學課件

1、認識米及用米量二 年 級 上 冊數(shù) 學 第 1 單 元人 民 教 育 出 版 社認識米及用米量二 年 級 上 冊數(shù) 學 第 1 單 元人 認識米及米和厘米的關系1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂總結當堂檢測復習導入認識米及米和厘米的關系1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知1. 上節(jié)課我們學習了哪個長度單位？2. 用手比劃1厘米有多長。3. 在尺子上指出4厘米、6厘米、9厘米。1. 上節(jié)課我們學習了哪個長度單位？2. 用手比劃1厘米有多填空。（ ）厘米（ ）厘米48填空。（ ）厘米（ ）厘米48探究點 1認識米及米和厘米的關系這樣量太麻煩了。拿這把米尺試試。點擊播放例題動畫孩子們，誰愿

2、意來量一量黑板的長？比一比，看誰量得快！探究點 1認識米及米和厘米的關系這樣量太麻煩了。拿這把米尺試從地面到我的脖子，長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒有1米。再去我們身邊找一找，有沒有什么物體的長度大約是1米。用米尺量一量。從地面到我的脖子，長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米1厘米這是1厘米。這是1米。1米比1厘米長很多。1米里有很多厘米。我們來看一看，1米里到底有多少厘米？比一比，你覺得米和厘米之間有什么關系？1米1厘米這是1厘米。這是1米。1米比1厘米長很多。1米里有1米1020304050607080901001米100厘米繼

3、續(xù)數(shù)：10, 20,30,40,50,60,70,80,90,100。我們一起來數(shù)一數(shù)：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。這是10厘米。1米1020304050607080901001米100厘歸納總結：1. 米是比厘米大的長度單位，測量較長物體的 長度時，可以用“米”作單位。米可以用 “m”表示。2. 米和厘米之間的關系： 1米100厘米1 m100 cm歸納總結：1. 米是比厘米大的長度單位，測量較長物體的長度單位米、厘米，之間關系記清晰。數(shù)一數(shù)又記一記，100個厘米是1米。長度單位米、厘米，之間關系記清晰。小試牛刀1.拿一根繩子，量出1米、2米給大家看。 （選題源于教材P4做一做

4、）小試牛刀1.拿一根繩子，量出1米、2米給大家看。夯實基礎1比一比，填一填。(1)把你的兩臂伸平(如圖)，兩手間的長度大約是1()。(2)量比較長的物體，通常用“()”作單位，用字母“()”表示。米米m夯實基礎1比一比，填一填。(2)量比較長的物體，通常用“(2看一看，填一填。100厘米()米100112看一看，填一填。100厘米()米10011約（ ）米（ ）米（ ）厘米3.量一量。（選題源于教材P9第5題）3120約（ ）米（ ）米（ ）厘米3.量一量。（選題4.下面的長度單位對嗎？把不對的改正后寫在括 號里。（選題源于教材P9第8題）（2）燈管長50厘米。 （ ）（3）房間高3厘米。 （

5、 ）（4）字典厚6米。 （ ）（5）大樹高8米。 （ ）（6）教室長10厘米。 （ ）（1）數(shù)學書長26米。 （ ）厘米米厘米 米4.下面的長度單位對嗎？把不對的改正后寫在括（2）燈管長505想一想，算一算。54米9米()米74厘米30厘米()厘米60厘米40厘米()米1米20厘米()厘米63441805想一想，算一算。54米9米()米6344180易錯辨析 6比一比，按從長到短的順序排一排。50厘米50米100厘米5米15米50米15米5米100厘米50厘米辨析：長度的大小比較，除了看前面數(shù)字的大小外，還應該看后邊的單位。易錯辨析6比一比，按從長到短的順序排一排。50厘米50米解決問題7工人叔叔修一條95米長的路面，修了一天后還剩36米，這一天修了多少米？953659（厘米）答：這一天修了59米。解決問題7工人叔叔修一條95米長的路面，修了一天后還剩36這節(jié)課你有什么收獲？學到了哪些知識點？這節(jié)課你有什么收獲？學到了哪些知識點？1. 量比較長的物體或距離，通常用“米”作單位。 米可以用字母“m”表示；2. 米是比厘米大的長度單位，1米100厘米。這節(jié)課學習了：