關(guān)于家養(yǎng)植物的調(diào)查

1、 HYPERLINK xxxx/ 家養(yǎng)植物調(diào)查主題提出：春意濃濃，絢燦一片，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放。這勝景點(diǎn)綴著潔凈的校園，使整個(gè)學(xué)校充滿了勃勃生機(jī)，大自然給我們?cè)鎏砹藰?lè)趣。我們將結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部“3.12”植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，組織學(xué)生調(diào)查研究家養(yǎng)植物，激起學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)；把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐和運(yùn)用，從而充實(shí)提高自己。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生親近自然，對(duì)家養(yǎng)植物、對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和調(diào)查分析能力，并能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)、音樂(lè)等進(jìn)行表達(dá)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生收集相關(guān)信息（包括上網(wǎng)），并對(duì)收集到的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單加工處理和應(yīng)用的能力。4、使學(xué)生獲得一些親身探索的體驗(yàn)，培養(yǎng)

2、學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。5、通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)相互合作。三、活動(dòng)過(guò)程：第一階段活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，提出問(wèn)題，與他人合作的能力?；顒?dòng)內(nèi)容：確定主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案?；顒?dòng)方式：討論、談話、小組合作探究?；顒?dòng)步驟：談話導(dǎo)入：說(shuō)到綠色植物啊，相信在座的同學(xué)們很多家中都養(yǎng)了不少，能給大家介紹介紹嗎？生：我家養(yǎng)了君子蘭、吊蘭、蝴蝶蘭、仙人掌、石榴。師：哇，可真不少啊。還有嗎？生：我家有腎蕨。生：我家沒(méi)養(yǎng)植物，但是我課前上網(wǎng)查了一些綠色植物的資料，現(xiàn)在給大家介紹一下。生物圈中一共有三十多萬(wàn)種綠色植物，其中大多數(shù)是有種子的，也就是俗稱結(jié)籽的

3、。由于生活環(huán)境不同，不同地方的植物種類也不一樣，比如說(shuō)沙漠中就有我們學(xué)過(guò)的耐旱的駱駝刺，仙人掌等。師：嗯，說(shuō)得非常好，看來(lái)同學(xué)們現(xiàn)在不但會(huì)收集資料，還會(huì)篩選資料了，真棒。那么老師也不甘落后，請(qǐng)看大屏幕，這是老師找到的一些綠色植物的彩色圖片，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，看看都有哪些職務(wù)是你見(jiàn)過(guò)的或認(rèn)識(shí)的，再比較比較它們的形態(tài)和生活環(huán)境，你又發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題？(大屏幕上：紫菜、裙帶菜、墻蘚、葫蘆蘚、腎蕨、胎生狗脊、滿江紅、櫻桃、小麥、柳樹(shù))生：我發(fā)現(xiàn)它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別很大，沒(méi)有規(guī)律，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的非常短，有的還奇形怪狀的。師：正如剛才同學(xué)們查到的，生物圈中的綠色植物有三十多萬(wàn)種，它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差

4、別，那么我們可以把它們分為四大類：藻類，苔蘚，蕨類和種子植物。正是這些綠色植物構(gòu)成了絢麗多彩的植物界，也正是它們養(yǎng)育了地球上的其他生物，你愿意成為它們的好朋友嗎？那就讓我們走進(jìn)它們吧。1、本次綜合實(shí)踐活動(dòng)想研究些什么？為什么？從而確定研究主題。2、按自愿結(jié)合的原則分小組。3、各小組設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。4、交流，補(bǔ)充，不斷完善設(shè)計(jì)方案。第二階段活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、調(diào)查分析能力、收集、處理信息的能力?；顒?dòng)內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查、訪問(wèn)、收集家養(yǎng)植物的品種、特點(diǎn)、生活習(xí)性等。活動(dòng)方式：分組調(diào)查、訪問(wèn)、收集并記錄?；顒?dòng)步驟：1、調(diào)查訪問(wèn)前的準(zhǔn)備。（1）仔細(xì)觀察他人或自己家里的植物。（2）制作調(diào)查表或列出

5、訪問(wèn)提綱。（3）明確向誰(shuí)訪問(wèn)?？梢韵?qū)W校的老師、同學(xué)、自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、親朋好友等調(diào)查。2、分組或個(gè)人調(diào)查、訪問(wèn)、收集、記錄。3、利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)收集資料。4、整理收集到的資料。小組里的人將收集的資料進(jìn)行歸納整理，相同的合并，不同的列出目錄，并將圖片文字資料分類裝訂。調(diào)查表格：調(diào)查時(shí)間：調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查成員：綠色家養(yǎng)植物名稱：植物擺放位置：植物特征：家養(yǎng)理由：統(tǒng)計(jì)表：5、展示：常見(jiàn)的家養(yǎng)植物（可以用各種方式，如樹(shù)葉貼畫(huà)、描寫該植物的詩(shī)歌和該植物的歌曲、圖畫(huà)等。）第三階段活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家養(yǎng)植物、對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)之情，以及能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)、音樂(lè)等進(jìn)行表達(dá)的能力。

6、活動(dòng)內(nèi)容：綠色植物與健康匯報(bào)調(diào)查情況?；顒?dòng)方式：交流、匯報(bào)、討論、展示。活動(dòng)步驟：1、小組匯報(bào)，把自己調(diào)查、觀察到的內(nèi)容在小組里交流、匯報(bào)。2、展示交流：推薦、介紹各種適合家養(yǎng)與不適合家養(yǎng)的植物，并說(shuō)明理由。3、討論：各種家養(yǎng)植物有什么特點(diǎn)？第四階段活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)校參與學(xué)校建設(shè)的主人翁意識(shí)和探究創(chuàng)新精神，能用自己活動(dòng)中獲取的知識(shí)來(lái)裝扮自己的學(xué)校?；顒?dòng)內(nèi)容：宣傳綠色生活?；顒?dòng)方式：討論、設(shè)計(jì)、展示?；顒?dòng)步驟：1、根據(jù)你對(duì)家養(yǎng)植物的了解，我們的家里應(yīng)種植或擺放什么樣的植物，更具有觀賞性？更能美化我們的家？請(qǐng)你當(dāng)一回小小家庭美容師，進(jìn)行美化設(shè)計(jì)。2、展示：編編廣告詞，推薦綠

7、色植物。3、評(píng)價(jià)。四、活動(dòng)總結(jié)本次“家養(yǎng)植物調(diào)查”這一綜合實(shí)踐活動(dòng)順應(yīng)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者的自主選擇，通過(guò)確定主題，實(shí)際方案，調(diào)查、訪問(wèn)。收集資料，匯報(bào)調(diào)查情況并展示自己各種家養(yǎng)植物，嘗試當(dāng)家庭美容師等一系列有意義的活動(dòng)，突出了實(shí)踐性和主體性，著力于學(xué)生實(shí)踐意識(shí)的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)，將學(xué)生學(xué)習(xí)的需要、動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位。教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在幫助學(xué)習(xí)者完善選擇意識(shí)和能力方面，而不是代替學(xué)習(xí)者選擇。通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)探究，并逐步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。補(bǔ)充資料：綠色植物除了有美化家居的功能外，還能清除室內(nèi)污染，調(diào)節(jié)空氣的溫度、濕度，吸收和減弱電磁波輻射。

8、因此綠色植物往往成為家居生活中必備品。但要留心的是，并不是任何一種綠色植物都是捍衛(wèi)家居健康的斗士，而且擺放上還要有一定的講究。適宜家養(yǎng)的綠色植物：能吸收有毒物質(zhì)的植物 ：蘆薈、吊蘭、虎尾蘭、一葉蘭、龜背竹是天然的清道夫，可以清除空氣中的有害物質(zhì)。常青藤、鐵樹(shù)、菊花、金橘、石榴、半支蓮、月季花、山茶、石榴、米蘭、雛菊、臘梅、萬(wàn)壽菊等能有效地清除二氧化硫、氯、乙醚、乙烯、一氧化碳、過(guò)氧化氮等有害物。蘭花、桂花、臘梅、花葉芋、紅背桂等是天然的除塵器，其纖毛能截留并吸滯空氣中的飄浮微粒及煙塵。能驅(qū)蚊蟲(chóng)的植物 蚊凈香草在室內(nèi)有很好的驅(qū)蚊效果，對(duì)人體卻沒(méi)有毒副作用。溫度越高，其散發(fā)的香越多，驅(qū)蚊效果越好。

9、而且其枝葉的造型可隨意改變，有很高的觀賞價(jià)值。另一種名為除蟲(chóng)菊的植物含有除蟲(chóng)菊酯，也能有效驅(qū)除蚊蟲(chóng)。能殺病菌的植物 玫瑰、桂花、紫羅蘭、茉莉、檸檬、薔薇、石竹、鈴蘭、紫薇等芳香花卉產(chǎn)生的揮發(fā)性油類具有顯著的殺菌作用。紫薇、茉莉、檸檬等植物，5分鐘內(nèi)就可以殺死白喉菌和痢疾菌等原生菌。薔薇、石竹、鈴蘭、紫羅蘭、玫瑰、桂花等植物散發(fā)的香味對(duì)結(jié)核桿菌、肺炎球菌、葡萄球菌的生長(zhǎng)繁殖具有明顯的抑制作用。適合臥室擺放的植物 在夜間，植物的光合作用被完全抑制，而呼吸作用十分旺盛，從而導(dǎo)致室內(nèi)二氧化碳濃度增高，造成植物與人爭(zhēng)氧的結(jié)果，因此綠植擺放不宜過(guò)多，而且臥室中不宜擺放。不過(guò)有一些植物是在夜間造氧，比如仙人

10、掌、仙人球，它們能在夜間使室內(nèi)空氣中的負(fù)離子濃度增加。此外，虎皮蘭、虎尾蘭、龍舌蘭以及褐毛掌、伽藍(lán)菜、景天、落地生根、栽培鳳梨等植物也能在夜間凈化空氣。不宜家養(yǎng)的綠色植物：有些植物外型美觀，氣味芬芳，但卻不利于人體健康，在選擇家養(yǎng)時(shí)一定要慎之又慎。夾竹桃：夾竹桃是一種顏色誘人的裝飾性植物，但樹(shù)身和葉子都有毒，對(duì)心肌有影響。含羞草：含羞草外觀楚楚動(dòng)人，形態(tài)可愛(ài)。但它的植株內(nèi)含有一種叫含羞堿的毒素，過(guò)多接觸會(huì)使人毛發(fā)脫落。 郁金香：郁金香婀娜多姿，色彩鮮艷。但花內(nèi)含有一種毒堿，人在大片郁金香花叢中呆上兩小時(shí)左右，就會(huì)發(fā)生頭痛頭昏現(xiàn)象，還會(huì)導(dǎo)致血壓升高，心跳加快。五丁香：五丁香氣味芬香、花色純白，是家庭常用的盆花之一。但它的花香對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)有明顯刺激作用，長(zhǎng)時(shí)間接觸會(huì)引起過(guò)敏性氣喘、咳嗽、煩悶不適等不良感覺(jué)。有的還會(huì)引起神經(jīng)衰弱、失眠、記憶力減退等病癥。因此這種花極不宜放在室內(nèi)，尤其是臥室內(nèi)。 DATE M.d.yyyy 9.15.2022 DATE HH:mm DATE M.d.yyyy 9.15.2022 DATE HH:mm 00:32 DATE HH:mm:ss 00:32:17 TIME yy.M.d 22.9.d TIME h時(shí)m分 0時(shí)32分 TIME h時(shí)m分s秒 0時(shí)32分17秒