小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合大主題研學(xué)農(nóng)耕_第1頁
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合大主題研學(xué)農(nóng)耕_第2頁
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合大主題研學(xué)農(nóng)耕_第3頁
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合大主題研學(xué)農(nóng)耕_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、“研農(nóng)犁耕” 溫江區(qū)東大街第二小學(xué) 宋新妍活動(dòng)意義:自然為師,自然是有能量的,自然元素可以凈化身心,通過農(nóng)耕,讓孩子深度體驗(yàn)自然,和自然母親建立緊密的連接。又有多少孩子能正在明白“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”呢?研學(xué)農(nóng)耕不僅讓孩子知道糧食來之不易,而且明白萬物皆有出處,土豆不是長(zhǎng)在樹上!以自然教育為平臺(tái)的生命教育。和孩子一起生活,讓孩子參與做一些事情,通過參與養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)自信心、責(zé)任感;通過活動(dòng),學(xué)習(xí)自我肯定,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)感恩惜福之心等。農(nóng)耕歷程恰如一部厚重磅礴的歌訣從遠(yuǎn)古吟詠而來。早在先秦時(shí)期中國(guó)民間流傳的擊壤歌有云:日出而作,日入而息,鑿井而飲,耕田而食。就描述了鄉(xiāng)村閭里人們擊打

2、土壤,歌頌太平盛世的情景。唐代詩人李紳寫的鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。反映了廣大農(nóng)民的艱辛不易。北周庾信亦有詩為證:興文盛禮樂,偃武息民黎。體現(xiàn)了文化在衣食溫飽解決之后的重要意義。朝為田舍郎,暮登天子堂??坍嬃俗x書人對(duì)積極人生的理想與追求。中國(guó)上萬年的可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)歷史,創(chuàng)造了發(fā)達(dá)持久和長(zhǎng)盛不衰的傳統(tǒng)文化。同時(shí),燦爛輝煌的漢文化又豐富了農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵。兩者相互依存,相互作用,相互影響。在有文字記載的幾千年中華文明發(fā)展歷程中,雖經(jīng)無數(shù)次大大小小天災(zāi)人禍的考驗(yàn),仍然一直蓬勃興旺,綿延不斷。事實(shí)證明這一技術(shù)知識(shí)體系具有可持續(xù)發(fā)展特征?;顒?dòng)時(shí)間:2023年 10 月 18 日(周 日

3、 早上8:30下午16:30)活動(dòng)地址:郫縣參與對(duì)象:本班孩子及家長(zhǎng)、老師(自愿報(bào)名)活動(dòng)流程:日期 時(shí)間 內(nèi)容備注 8::00-8:30 集合前往拓展場(chǎng)地自駕在9:30前趕到集合簽到9:30-10:00 運(yùn)動(dòng)熱身趣味親子早操10:00-10:30農(nóng)耕知識(shí)搶答賽老師出題,學(xué)生搶答,并頒發(fā)獎(jiǎng)品10:30-11:50 24節(jié)氣講解了解了24節(jié)氣的由來,接下來就實(shí)地體驗(yàn)耕犁,體驗(yàn)糧食的來之不易11:50-13:30 桌餐感受農(nóng)村壩壩宴的熱鬧氣氛13:30-14:00親子游,種菜,買菜,觀看農(nóng)具體會(huì)農(nóng)民伯伯的艱辛,觀看農(nóng)具,弄清農(nóng)具的名字用途14:00-15:00農(nóng)具大挑戰(zhàn)雞公車家長(zhǎng)和孩子組好隊(duì),看誰

4、先到達(dá)目的地15:00-16:00舞龍分小組進(jìn)行16:00-16:20分享總結(jié) 請(qǐng)小組組長(zhǎng)總結(jié)收獲16:30- 照相、返程返程時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況 溫馨提示:本次活動(dòng)是由 宋新妍老師 倡導(dǎo)并參與活動(dòng)設(shè)計(jì),委托成都路尋文化傳播有限責(zé)任公司承辦的班集體親子活動(dòng),采取包車統(tǒng)一出行、自愿報(bào)名的原則;請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做好榜樣:守時(shí)守規(guī)則,管理好自己的情緒、快樂出行,不訓(xùn)斥孩子,不打罵孩子。承辦方提供的車輛均屬于正規(guī)車輛,保險(xiǎn)手續(xù)齊備,駕駛員證照符合相關(guān)規(guī)定,路途中車輛安全行駛責(zé)任由承辦方負(fù)責(zé);請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理孩子安全乘車,車上不吃零食,不下位,頭手不能伸出窗外;請(qǐng)勿帶零食,注意環(huán)保!在午餐及自由活動(dòng)時(shí)間,請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全監(jiān)護(hù),不到危險(xiǎn)的地方玩耍,防止燒傷、燙傷、摔傷等;如果天氣不適合活動(dòng)(持續(xù)下雨),承辦方在當(dāng)天早上通知家委會(huì)及時(shí)告知大家,活動(dòng)延期舉辦;請(qǐng)大家都穿方便運(yùn)動(dòng)的服裝,可以給孩子帶上水杯及擦汗的毛巾。特別提醒:戶外活動(dòng)可能存在意外安全風(fēng)險(xiǎn),我們將統(tǒng)一給孩子購(gòu)買短期意外傷害險(xiǎn)。在集體活動(dòng)時(shí)間,承

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論