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1、人不安全行為的相關(guān)原理事故現(xiàn)傷)過(guò)程事故中的不安全行為不安全彳亍為的積傷原理圖肇發(fā)事故事故現(xiàn)傷)過(guò)程事故中的不安全行為不安全彳亍為的積傷原理圖肇發(fā)事故(積傷) 的不安金訂為空自 間由匕機(jī)及環(huán)境 能st失控人不安全行為機(jī)理人的不安全行為是指那些曾經(jīng)引起過(guò)事故或可能引起事故的人的行為,它們 是造成事故的直接原因。既然不安全行為是指能造成事故的人為錯(cuò)誤,因此,不 安全行為包括兩個(gè)內(nèi)涵:肇發(fā)事故(積傷)概率較大的行為;在事故(積傷) 過(guò)程中不利于減少災(zāi)害損失的行為。人不安全行為分類針對(duì)不同的用途和目的,可以采用人不安全行為的不同分類方法。如我國(guó)在GB6441-1986企業(yè)職工傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)中,將人的

2、不安全行為詳細(xì)劃分為 13 類,而美國(guó)杜邦公司在其行為安全觀察程序中,將不安全行為分為 5 類。為 了探究人不安全行為的致因,筆者從人的心理狀態(tài)出發(fā),將人的不安全行為分為 有意的和無(wú)意的兩大類,即有意的不安全行為和無(wú)意的不安全行為。有意的不安全行為指有目的、有意圖,明知故犯的不安全行為,是故意的違章行為,如酒后上 崗、酒后駕車等。這些不安全行為盡管表現(xiàn)形式不同,卻有一個(gè)共同的特點(diǎn),即 “冒險(xiǎn)”。進(jìn)一步思考可見(jiàn),之所以要冒險(xiǎn),是為了實(shí)現(xiàn)某種不適當(dāng)?shù)男枰?,?著這些心理的人為了獲得利益而甘愿冒受到傷害的風(fēng)險(xiǎn)。由于對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生的可能 性估計(jì)不當(dāng),心存僥幸,在避免風(fēng)險(xiǎn)和獲得利益之間作出了錯(cuò)誤的選擇。 無(wú)

3、意的不安全行為指非故意的或無(wú)意識(shí)的不安全行為。人們一旦認(rèn)識(shí)到了,就會(huì)及時(shí)地加以糾 正。這類錯(cuò)誤的表現(xiàn)情況比較多,概括起來(lái)大致有以下幾方面:外部信息有誤或人沒(méi)有感知到外部信息的刺激,如投有注意到異常情況的 發(fā)生;人體的生理機(jī)能有缺陷,如聽(tīng)力較差、色盲等;因知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)缺乏而造成判斷失誤,如從業(yè)時(shí)間短、處理異常情況不當(dāng);因操作技能欠缺而造成反應(yīng)失誤,如沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練而上崗工作;大腦意識(shí)水平低下,不能滿足工作需求,如疲勞作業(yè);上述因素可能單獨(dú)導(dǎo)致不安全行為,也可能共同作用,導(dǎo)致不安全行為發(fā)生。 不管是有意的不安全行為,還是無(wú)意的不安全行為,均可能帶來(lái)極大的危害。人不安全行為特點(diǎn)在安全工程領(lǐng)域的研究中

4、,主要從生物學(xué)原理、心理學(xué)原理等方面研究人的 不安全行為。有關(guān)人安全行為科學(xué)的基本原理包括:馬斯洛(Maslow)的需求層次 理論;赫茨伯格(F. Herzberg)的雙因素理論;弗羅姆(Victor H. Vroom)的期望 理論;勞勒(Lawler)和波特(Porter)的激勵(lì)模式;皮特森(Petersen)的動(dòng)機(jī)-報(bào) 償-滿足模型等。上述人安全行為科學(xué)的基本原理認(rèn)為,職工能否實(shí)現(xiàn)安全行為取決于如下幾 個(gè)因素,即人不安全行為產(chǎn)生的特點(diǎn):是否有從事該項(xiàng)工作的能力及個(gè)人努力情況。個(gè)人對(duì)任務(wù)的知覺(jué)(對(duì)目標(biāo)、所需活動(dòng)以及對(duì)任務(wù)的其他因素的理解)。是否有高水準(zhǔn)的動(dòng)機(jī)。是否有完善、合理的激勵(lì)機(jī)制。5)個(gè)人工作成績(jī)與報(bào)償情況及其是否滿足需要之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。有關(guān)人不安全行為的另一個(gè)重要的特點(diǎn)就是,個(gè)性心理特征、非理智行為和 生話重大事件與人不安全行為之間有著密切的關(guān)系。個(gè)性心理特征包括個(gè)體穩(wěn)定地、經(jīng)常地表現(xiàn)出來(lái)的能力、性格、氣質(zhì)等心理 特點(diǎn)的總和;非理智行為則是指那些“明

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