北師大版二年級(jí)下冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)教案課件

1、1會(huì)計(jì)學(xué)北師大版二年級(jí)下冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)1會(huì)計(jì)學(xué)北師大版二年級(jí)下冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)你能在我們的身邊找到角嗎？ 你能在我們的身邊找到角嗎？ 北師大版二年級(jí)下冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)PPT教案北師大版二年級(jí)下冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)PPT教案看我玩得多開心看我玩得多開心看我玩得多開心看我玩得多開心你能找出物體中的角嗎？你能找出物體中的角嗎？你能找出物體中的角嗎？你能找出物體中的角嗎？這尖尖的一點(diǎn)是不是角呢？這尖尖的一點(diǎn)是不是角呢？頂點(diǎn)邊邊 上面的圖形都是角。一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。頂點(diǎn)邊邊 上面的圖形都是角。一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條1記作:1，畫角頂點(diǎn)邊邊讀作：角11記作:1，畫角頂點(diǎn)邊邊讀作：角12311記作:2記作：3

2、記作：讀作：角1讀作：角2讀作：角32311記作:2記作：3記作：讀作：角1讀作：角2讀作：角3？下面圖形哪些是角,哪些不是角?為什么?(1)(5)(3)(6)(2)(4)？下面圖形哪些是角,哪些不是角?為什么?(1)(在下面的圖中各找出三個(gè)角，標(biāo)一標(biāo)。在下面的圖中各找出三個(gè)角，標(biāo)一標(biāo)。折 角拿一張圓形紙片，用它折成大小不同的角折 角拿一張圓形紙片，用它折成大小不同的角比一比思考：角是有大小的，怎么比較呢？和你的同伴比一比，并說說你是怎樣 比的？（同桌合作）比一比思考：角是有大小的，怎么比較呢？和你的同伴比一比，并說1233112=1233112=我愛思考： 什么情況下角會(huì)變大，什么情況下角會(huì)

3、變??？角的大小與什么有關(guān)系？請(qǐng)同學(xué)利用自己手中的學(xué)具創(chuàng)造一個(gè)角，并 認(rèn)真思考以上兩個(gè)問題。我愛思考： 什么情況下角會(huì)變大，什么情況下角會(huì)討論：什么情況下角會(huì)變大，什么情況下角會(huì)變??？角的大小與什么有關(guān)系？ 角的大小與 有關(guān)。我的發(fā)現(xiàn)：兩邊張開的大小討論：什么情況下角會(huì)變大，什么情況下角會(huì)變小？角的大小與什么 角的大小與邊的 無關(guān)。11=2角的大小與它的位置和方向無關(guān)。想一想，哪個(gè)角大2長 短 角的大小與邊的 無關(guān)比一比哪個(gè)角大？211 2比一比哪個(gè)角大？211 2猜一猜：哪個(gè)角大？3434猜一猜：哪個(gè)角大？3434想一想：哪個(gè)角大？3434想一想：哪個(gè)角大？3434上完這節(jié)課，你有什么想說的嗎？和大家一起來分享分享吧！上完這節(jié)課，你有什么想說的嗎？角在生活中的運(yùn)用角在生活中的運(yùn)用北師大版二年級(jí)下冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)PPT教案北師大版二年級(jí)下冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)PPT教案在下面的圖中各找出三個(gè)角，標(biāo)一標(biāo)。在下面的圖中各找出三個(gè)角，標(biāo)一標(biāo)。折 角拿一張圓形紙片，用它折成大小不同的角折 角拿一張圓形紙片，用它折成大小不同的角1233112=1233