2022年江蘇省鎮(zhèn)江市揚中學市九年級化學第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列符號中只有微觀意義，沒有宏觀意義的（）AH2B2HCFeDH2O2實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A鎂在空氣中燃燒生成白色固體B硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙D鐵絲在空氣中燃燒,火星四射3軍事上用于制造隱形飛機涂層的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能。下列關(guān)于四硫富瓦

2、烯的說法不正確的是A是有機物B由三種元素組成C由14個原子構(gòu)成D燃燒產(chǎn)物中可能含有CO4在“粗鹽的初步提純”實驗中，下列操作正確的是（）A取用粗鹽B溶解粗鹽C過濾粗鹽水D蒸干濾液5下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是( )A木炭在空氣中燃燒后，生成二氧化碳氣體B硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰C鐵在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧6關(guān)于分子、原子的說法錯誤的是A分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)B保持一氧化碳化學性質(zhì)的微粒是一氧化碳分子C氫氣燃燒的過程中，原子重新組合成新的分子D分子之間有間隙，原子之間沒有間隙7下列實驗操作中，正確的是AABBCCDD8下圖是某反應的微觀示意圖

3、。下列說法不正確的是A生成物均為氧化物B參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1：2C反應前后原子個數(shù)不變D反應后硫元素的化合價升高9某物質(zhì)經(jīng)測定只含有一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是（）A一定是純凈物B一定是混合物C一定不是化合物D一定是一種單質(zhì)10規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（）A加入鐵釘B讀取液體體積C傾倒液體物質(zhì)D熄滅酒精燈11氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應可以表示為：SiO2+4HF=X+2H2O，關(guān)于物質(zhì)X的組成，下列說法正確的是（ ）A可能含有氫元素B可能含有氧元素C一定含有硅

4、元素、氟元素DX是一種氧化物12下列關(guān)于自然界中的水的說法正確的是（）A地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭B水的軟化是將海水變成可飲用的淡水C水分解可以得到氫氣，因此水是廉價且清潔的能源物質(zhì)D水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染13在盛水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度沒有明顯變化的是A燒堿B硝酸銨C氯化鈉D濃硫酸14下列實驗事實不能作為相應觀點的證據(jù)是( )選項實驗事實觀點A鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大化學反應前后質(zhì)量守恒B水電解可得到氫氣和氧氣分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不斷運動的D5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml微粒間存在間隔AA

5、BBCCDD15為了探究水電解的微觀過程，某同學做了一些下圖所示的分子、原子的模型， 若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持氫氣的化學性質(zhì)的粒子是ABCD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖是電解水的簡易裝置圖，回答下列問題；（1）甲管生成_，b是電源_極，檢驗乙管中氣體的方法是_水分解反應的文字表達式為_（2）此實驗可證明水是由_組成的（3）理論上甲管和乙管中氣體的體積比為2：1某同學在做該實驗時，測得甲管和乙管中氣體的體積比大于2：1請你對他得到這個數(shù)據(jù)的原因作出猜測_（寫一條）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計算：

6、（1）乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為_；（2）乙醇的相對分子質(zhì)量為_。18（8分）苯甲酸鈉（C7H5O2Na）是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業(yè)中。請計算：（1）C7H5O2Na的相對分子質(zhì)量是_；（2）C7H5O2Na中氫氧兩種元素的質(zhì)量比是_；（3）C7H5O2Na中有_個原子，各原子的個數(shù)比是_；（4）14.4克苯甲酸鈉中含有鈉元素的質(zhì)量（寫出計算過程）_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“表示氧原子。用“”可表示的微粒是_（填化學符號）。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它

7、成分忽略不計。圖中可表示空氣微觀模型的是_。（填字母）。（2）從變化角度:用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量時，裝置內(nèi)壓強從反應開始到打開止水夾隨時間變化的圖像正確的是_。（填字母）（3）空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:步驟I中發(fā)生的是_（填“物理”或“化學”）變化。寫出步驟中發(fā)生反應的符號表達式_。上述化學反應中屬于化合反應的有_個。下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，硝酸銨應具有的性質(zhì)是_（填字母）。A 易溶于水B 熔點高C 受熱易分解（4）從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理

8、的有_（填字母）。A 及時清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚塵B 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣C 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：2H 只能表示兩個氫原子，只能具有微觀的意義。故選B考點：符號的含義2、D【解析】A、鎂在空氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項說法正確；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法正確；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故選項說法正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。故選D?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。

9、3、C【解析】A、四硫富瓦烯（C6H4S4）是一種含有碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；B、由四硫富瓦烯（C6H4S4）的化學式可知，它是由C、H、S三種元素組成的，故正確；C、由四硫富瓦烯（C6H4S4）的化學式可知，四硫富瓦烯是由分子構(gòu)成的，1個四硫富瓦烯分子中含有6個碳原子、4個氫原子和4個硫原子，共14個原子構(gòu)成，故錯誤；D、由四硫富瓦烯（C6H4S4）的化學式可知，其中含有碳元素，若不充分燃燒就會產(chǎn)生一氧化碳，故正確故選C4、C【解析】A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，故A不正確；B、溶解操作應在燒杯中進行，不能用量筒溶解固體，

10、故B不正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，故C正確；D、蒸發(fā)操作應用蒸發(fā)皿進行完成，故A不正確。故選C。5、C【解析】試題分析：木炭燃燒生成二氧化碳屬于實驗結(jié)論；硫在氧氣中燃燒時能夠發(fā)出明亮的藍紫色火焰；鐵在氧氣中燃燒時，火星四射、生成黑色固體；紅磷在空氣中燃燒時，能夠產(chǎn)生大量的白煙?？键c：木炭、硫、鐵、紅磷在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象。點評：只有熟記物質(zhì)燃燒時的實驗現(xiàn)象方面的內(nèi)容，才能對相關(guān)的現(xiàn)象問題做出正確的判斷。描述實驗現(xiàn)象，只要說明現(xiàn)象就行，不要說明物質(zhì)的名稱，否則就變成了結(jié)論敘述了。6、D【解析】A. 分子和原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，如：水是由水分子構(gòu)成；鐵是由鐵原子構(gòu)

11、成；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成； B. 保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒就是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以保持一氧化碳化學性質(zhì)的微粒是其構(gòu)成微粒一氧化碳分子； C. 化學反應過程是反應物的分子分成原子，原子再重新組合成新的分子的過程，所以反應前后分子的種類改變，而原子的種類、個數(shù)都變。氫氣燃燒是化學變化，氫氣燃燒的過程，就是原子重新組合成新的分子的過程； D.微粒間都是有間隔的， 分子之間有間隙，原子之間也有間隙；選D7、C【解析】A、熄滅酒精燈不能用嘴吹滅，應用燈帽蓋滅，以防止發(fā)生火災，錯誤；B、傾倒液體時，瓶蓋應倒放在桌面上，錯誤；C、檢查裝置的氣密性是將導管的另一端放入水中，用手握住試管，如有氣泡冒出，則

12、氣密性良好，正確；D、該過濾裝置中缺少玻璃棒的引流，錯誤。故選C。 8、B【解析】A. 生成物為水和二氧化硫，均為氧化物，選項A正確；B. 由圖可知，每兩個甲分子和三個乙分子恰好反應，參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為23，選項B錯誤；C. 由圖可知，反應前后原子個數(shù)不變，只是原子重新組合生成了新的分子，選項C正確；D. 反應前硫化氫中硫的化合價為-2價，反應后二氧化硫中硫元素的化合價為+4價，反應后硫元素的化合價升高，選項D正確。故選B。9、C【解析】A、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以由一種元素組成的物質(zhì)，也可以由多種元素組成的物質(zhì)，只含有一種元素，可能屬于混合物，例如氧氣和臭氧，故A錯誤；

13、B、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故B錯誤；C、化合物是指由不同元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故C正確；D、只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故D錯誤。故選：C。【點睛】純凈物與混合物是根據(jù)所含物質(zhì)種類的多少區(qū)分，化合物與單質(zhì)是根據(jù)純凈物中所含元素的種類的多少區(qū)分。10、C【解析】選擇正確的實驗操作?！驹斀狻緼、豎直試管加入鐵釘，鐵釘會擊破試管底部，不符合題意；B、讀取量筒液體體積時，視線要與凹液面最低處保持水平，不符合題意；C、向試管傾倒液體時，標簽要向手心，瓶口緊挨試管口，瓶塞要倒放在實驗臺，

14、符合題意；D、熄滅酒精燈用燈冒蓋滅，不能用嘴吹滅，不符合題意。故選C。11、C【解析】由反應的化學方程式SiO2+4HFX+2H2O，可知：反應前 反應后Si原子 1 0O原子 2 2H原子 4 4F原子 4 0根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷物質(zhì)X的分子由1個Si原子和4個F原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式可表示為SiF4；物質(zhì)X由硅、氟兩種元素組成，故C正確；物質(zhì)X中不含H、O元素，不屬于氧化物，故A、B、D不正確；故選C12、D【解析】A、水資源總量很大，但淡水量有限，地球上的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，故原說法錯誤；B、水的軟化是減少水中的鈣鎂離子，不能使海水變成可飲用的淡

15、水，故原說法錯誤；C、水分解可以得到氫氣，但造價高，不是廉價的能源，故原說法錯誤；D、水污染主要由工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”造成的，故原說法正確。故選D。13、C【解析】A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使溶液溫度升高，不符合題意；B、硝酸銨溶于水吸熱，使溶液溫度降低，不符合題意；C、氯化鈉溶于水溫度變化不大，符合題意；D、濃硫酸溶于水，放出大量的熱，使溶液溫度升高，不符合題意。故選C。14、D【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大是由反應前沒有稱量到參加反應的氧氣的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律，正確；B、電解水的實質(zhì)是水分子分解生成氫原子和氧原子，氫、氧原子重新組合形成氫分子和氧分子，

16、由此可知在化學反應中分子能分解成原子，正確；C、少量白糖加入水中，不久“消失”是由于分子在不斷的運動，正確；D、由于分子間有間隔，5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積應小于10ml，錯誤。故選D。15、A【解析】氫氣是由氫分子構(gòu)成的，其化學性質(zhì)是由氫分子保持的【詳解】A、表示的是氫分子，所以正確B、表示的是兩個單個的氫原子，所以錯誤C、表示的是水分子，所以錯誤D、表示的是單個的氫原子和氧原子，所以錯誤故選A二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氫氣 正 用帶有火星的木條檢驗，木條復燃說明是氧氣 氫元素和氧元素 氧氣比氫氣更容易溶于水中等 【解析】根據(jù)電解水的實驗原理、現(xiàn)象和結(jié)論進行分析、判斷，

17、從而得出正確的解答?！驹斀狻浚?）由電解水的簡易裝置圖可知，甲管生成的氣體較多，是氫氣，a是電源的負極，則b是電源正極，乙管中氣體是氧氣具有助燃性，檢驗乙管中氣體的方法是：用帶有火星的木條檢驗，木條復燃說明是氧氣，水分解反應的文字表達式為：；（2）此實驗可證明水是由氫元素和氧元素組成的；（3）理論上甲管和乙管中氣體的體積比為2：1某同學在做該實驗時，測得甲管和乙管中氣體的體積比大于2：1對他得到這個數(shù)據(jù)的原因作出猜測是：氧氣比氫氣更容易溶于水中等?！军c睛】解答本題要掌握電解水的實驗，只有這樣才能對電解水方面的問題做出正確的判斷。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2：6：1 46 【解

18、析】（1）1個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，則乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為2：6：1。（2）乙醇的相對分子質(zhì)量為：122+16+16=46。18、144 5:32 15 7:5:2:1（按碳、氫、氧、鈉的順序） 2.3g 【解析】（1）C7H5O2Na的相對分子質(zhì)量=（127）+（15）+（162）+23=144；（2）C7H5O2Na中氫氧兩種元素的質(zhì)量比是（15）:（162）=5:32；（3）C7H5O2Na中有7+5+2+1=15個原子，碳、氫、氧、鈉原子的個數(shù)比是7:5:2:1；（4）14.4克苯甲酸鈉中含有鈉元素的質(zhì)量為：。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、N2 C B 物理 NH3+O2NO+H2O 3 AC AC 【解析】（1）分子是由原子構(gòu)成的，用“”可表示的微粒是氮分子；故填：N2；同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，所以空氣中氮氣和氧氣的分子個數(shù)比為4：1，所以圖中可表示空氣微觀模型的是C，故填：C；（2）紅磷燃燒放出大量的熱，且消耗氧氣，集氣瓶內(nèi)壓強先增大后減小，且反應后的壓強減小約反應前壓強的五分之一，故填：B；（3）步驟I中，利用空氣中成分的沸點不同，可以把各種成分分離開來，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化