2023屆廣東省汕頭市潮南區(qū)陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2023屆廣東省汕頭市潮南區(qū)陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)?;瘜W(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A點(diǎn)燃酒精燈B過(guò)濾C量取液體體積讀數(shù)D稱量NaCl固體2下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( )A氯酸鉀KClB氧化鎂MgOC氧化鐵FeOD汞Ag3 “鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳” 用金剛石加工成鉆石,是因?yàn)樗叵戮哂小昂芊€(wěn)定且光

2、澤性好,璀璨奪目”的性質(zhì)。請(qǐng)記住:性質(zhì)決定用途,下列有關(guān)“物質(zhì)性質(zhì)用途”的敘述中,用途與性質(zhì)不相關(guān)的是序號(hào)物質(zhì)性質(zhì)用途A氫氣可燃性做燃料B二氧化碳不燃燒、不助燃滅火C氧氣助燃性醫(yī)療急救D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定保護(hù)氣AABBCCDD4下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作先后順序中,說(shuō)法不正確的是A制氧氣結(jié)束后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈B檢查裝置氣密性時(shí),先用手握住試管,再將導(dǎo)管插入裝水的燒杯中C加熱高錳酸鉀,先對(duì)試管預(yù)熱,再集中對(duì)藥品部位加熱D收集氧氣,導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡,再將導(dǎo)管伸入瓶中,收集較純凈的氧氣5生活中用到的下列化學(xué)物質(zhì),屬于純凈物的是 ( )A水銀 B煤炭 C食醋 D汽水6用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃

3、物燃燒的條件(已知:白磷的著火點(diǎn)為40),下列說(shuō)法不正確的是( )A甲丁實(shí)驗(yàn)中,甲不必做B實(shí)驗(yàn)甲和乙探究可燃物燃燒需要氧氣C實(shí)驗(yàn)乙和丁探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)D能驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:丙中白磷不能燃燒,而丁中白磷能燃燒7有關(guān)氧氣的敘述正確的是()A氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,通常能與所有物質(zhì)反應(yīng)B用帶火星的木條是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣C魚能在水中生存,因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓺氧氣能支持燃燒,所以氧氣是一種高能燃料8下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確的是()A用燃著的木條區(qū)分O2和CO2B用l0mL量筒量取5.62mL水C用MnO2區(qū)分雙氧水和蒸餾水D用電解水實(shí)驗(yàn)證明水的組成9下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(

4、)A加入大理石 B讀取液體體積C點(diǎn)燃酒精燈 D檢查裝置氣密性10物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )氫氣用作燃料 氧氣用于氣焊 活性炭吸附水中色素或異味物質(zhì) 氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣 稀有氣體用作電光源ABCD11下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色固體四氧化三鐵.B紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧C木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光,生成一種有刺激性氣味的氣體D將白瓷板壓在蠟燭的火焰上,出現(xiàn)黑色固體12備受社會(huì)各界關(guān)注的蘭州市公共場(chǎng)所控制吸煙條例于2014年1月1日正式實(shí)施。香煙燃燒會(huì)產(chǎn)生劇毒的放射性元素釙(Po),下圖是釙在元素周期表中的信息,下列說(shuō)法正確的

5、是A釙是一種非金屬元素B釙原子中質(zhì)子數(shù)為84C釙元素的相對(duì)原子質(zhì)量210gD釙原子的中子數(shù)是116二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答以下問(wèn)題:(1)選擇A與D組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或方程式)為_(kāi);(2)利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取O2可選用裝置B,在該反應(yīng)中二氧化錳起_作用,其中儀器的名稱為_(kāi);(3)C裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存O2,需要O2時(shí)可用水將裝置中的O2排出,水應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入;(4)實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S)。硫化氫氣體

6、的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_和_。14某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。(1)實(shí)驗(yàn)3中試劑a可以是_(寫出一種即可)。證明質(zhì)量守恒定律成立的現(xiàn)象是_。(2)上述實(shí)驗(yàn)方案中,可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_(填“實(shí)驗(yàn)序號(hào)”)。(3)實(shí)驗(yàn)2中,天平的指針_(填字母序號(hào))。A向左偏轉(zhuǎn) B不偏轉(zhuǎn) C向右偏轉(zhuǎn)15如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器a的名稱:_;用KClO3和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:_(填序號(hào))。(2)如何檢查B裝置的氣密性_。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字

7、表達(dá)式:_。(4)氣體的凈化:氧氣中含有少量的CO2,若使用F裝置對(duì)氧氣進(jìn)行凈化。則裝置內(nèi)放入的液體是_,氣體應(yīng)從_端(填字母g或h)通入。16根據(jù)下圖回答問(wèn)題:(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式_;該反應(yīng)屬于_(填寫基本反應(yīng)類型),可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)(填序號(hào))。若要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置為_(kāi)(填序號(hào))。若要收集干燥的氧氣,實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是_。(3)若實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列問(wèn)題,你能指出操作中的錯(cuò)誤嗎?制取氧氣后水槽中的水變紫了_;剛開(kāi)始加熱試管便炸裂了_;結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)試管炸裂了_。(4)用上述方法制取兩瓶氧氣,分別完成鐵絲和硫粉

8、的燃燒實(shí)驗(yàn),兩個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式分別是_、_。實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)都要留少量的水,其中水可以由細(xì)砂代替的是_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”。一體重為61kg的缺鈣病人,每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外,還需從藥物中外充鈣質(zhì)15g,常用補(bǔ)鈣劑乳酸鈣的化學(xué)式為CaC6H11O65H21。試求:(1)乳酸鈣中C與H的元素的質(zhì)量比為多少。(2)乳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。(3)該病人每天需補(bǔ)服乳酸鈣的質(zhì)量為多少g18硝酸銨(NH4NO3)是一種高效氮肥,請(qǐng)計(jì)算:(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi),分子中氮、 氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi) ;(2)200g硝酸銨中

9、含氮元素的質(zhì)量為_(kāi)g。 (列式計(jì)算)四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)將一小塊干冰放進(jìn)一塑料袋,將口袋扎緊,一段時(shí)間后,塑料袋鼓起如圖。(1)從物質(zhì)分類看,干冰屬于_(填“單質(zhì)”或“化合物”)(2)從物質(zhì)組成看,干冰由_和_組成。(3)從物質(zhì)變化看,塑料袋鼓起的過(guò)程中干冰發(fā)生了_(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)(4)從微觀角度分析,塑料袋鼓起的原因是_。(5)將塑料袋中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中,原來(lái)呈紫色的溶液變成_色,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】A、不能用酒精燈引

10、燃另一只酒精燈,以免失火,選項(xiàng)A不正確;B、過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流,同時(shí)漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁,以免液體濺出,選項(xiàng)B不正確;C、量筒讀數(shù)視線跟凹液面的最低處保持水平,選項(xiàng)C正確;D、托盤天平稱量時(shí)應(yīng)左盤放稱量物,右盤放砝碼,且氯化鈉必須放在紙上,不能直接放托盤中,選項(xiàng)D不正確。故選C。2、B【解析】A、氯酸鉀:KClO3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧化鎂:MgO,故選項(xiàng)正確。C、氧化鐵:Fe2O3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、汞:Hg,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。3、C【解析】試題分析:A、氫氣具有可燃性,能燃燒那么可做燃料,相關(guān);B、二氧化碳不燃燒、不助燃能使火焰熄滅可用于滅火,相關(guān);C、氧氣助燃性為支持燃燒應(yīng)為助燃劑,

11、不相關(guān);D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可做保護(hù)氣,相關(guān)。考點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)和用途4、B【解析】A、制氧氣結(jié)束后,停止加熱時(shí),先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,防止水倒吸炸裂試管,正確,不符合題意;B、檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管放入水中再用手握住試管外壁,如倒過(guò)來(lái)先用手握住試管再把導(dǎo)管放入水中,有可能氣體受熱膨脹跑到空氣中,水槽中不會(huì)出現(xiàn)氣泡,錯(cuò)誤,符合題意;C、給試管中物質(zhì)加熱,先均勻受熱后集中加熱,以防局部受熱過(guò)高,造成試管破裂,正確,不符合題意;D、收集氧氣,導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡,再將導(dǎo)管伸入瓶中,收集較純凈的氧氣,以防收集的氣體不純,正確,不符合題意。故選B。5、A【解析】

12、A、水銀屬于純凈物中的單質(zhì),故選項(xiàng)正確;B、煤炭中有碳、雜質(zhì)等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、食醋中有醋酸、水等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、汽水中有碳酸、水等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】A驗(yàn)證燃燒的條件,可設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn),甲丁中,乙與丁、丙與丁對(duì)比可得出燃燒的條件,可不做實(shí)驗(yàn)甲,此選項(xiàng)正確;B丙中白磷不能燃燒,而丁中白磷能燃燒,所以由實(shí)驗(yàn)丙和實(shí)驗(yàn)丁對(duì)比可知,可燃物燃燒需要氧氣,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C實(shí)驗(yàn)乙中的白磷與氧氣接觸,但是沒(méi)有燃燒;實(shí)驗(yàn)丁中的白磷既與氧氣接觸、溫度又達(dá)到了其著火點(diǎn)而發(fā)生了燃燒,對(duì)比可知可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),此選項(xiàng)正確;D丙中白磷不能燃燒,而丁

13、中白磷能燃燒,由此可知,可燃物燃燒需要氧氣,此選項(xiàng)正確。故選B。7、B【解析】A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,但是不能與所有物質(zhì)反應(yīng),A選項(xiàng)敘述不正確,不符合題意;B、氧氣助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,用帶火星的木條是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣,B選項(xiàng)敘述正確,符合題意;C、魚能在水中生存,說(shuō)明氧氣中溶有氧氣,不能說(shuō)明氧氣易溶于水,C選項(xiàng)敘述不正確,不符合題意;D、氧氣能支持燃燒,所以氧氣是一種助燃劑,不是燃料,D選項(xiàng)敘述不正確,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、氧氣的用途和氧氣的檢驗(yàn)方法。氧氣不易溶于水且密度比空氣密度大,氧氣能支持呼吸,氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑,能夠支持燃燒,可以用作助燃

14、劑;檢驗(yàn)氧氣的方法為用帶火星的木條伸入氣體中,若木條復(fù)燃,則說(shuō)明該氣體是氧氣。8、B【解析】A、氧氣可支持燃燒,具有助燃性,二氧化碳則不支持燃燒,因此燃著木條在氧氣中燃燒更旺,可區(qū)分,正確。B、10mL量筒的精確度為0.1mL,只能量取5.6mL,故選項(xiàng)錯(cuò)誤,答案選B。C、二氧化錳可做雙氧水的催化劑,因此投入雙氧水中可觀察到迅速有氣泡冒出,而水不能,可區(qū)分。D、電解水實(shí)驗(yàn)得到氫氣和氧氣,證明水由氫氧元素組成,選項(xiàng)正確。9、D【解析】A、向試管中加入塊狀固體藥品時(shí),應(yīng)先將試管橫放,用鑷子把藥品送到試管口,再慢慢將試管豎立起來(lái),圖中所示操作錯(cuò)誤;B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持

15、水平,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,禁止用酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,正確。故選D。10、B【解析】化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)?!驹斀狻繗錃庥米魅剂?,是利用氫氣可燃性,氫氣燃燒后生成水,有化學(xué)反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì);氧氣用于氣焊,是利用氧氣的助燃性,氣體與氧氣發(fā)生燃燒,放出熱量,屬于化學(xué)性質(zhì);活性炭吸附水中的色素或異味物質(zhì),利用活性炭的吸附性,將色素或異味物質(zhì)吸附到自身當(dāng)中,為

16、發(fā)生化學(xué)反應(yīng),屬于物理性質(zhì);氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于化學(xué)性質(zhì);稀有氣體作為電光源,沒(méi)有新物質(zhì)的生成,只是對(duì)光進(jìn)行物理改變,屬于物理性質(zhì);所以符合題意。故選B。11、D【解析】A、“生成四氧化三鐵”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,表示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、紅磷燃燒生成的是五氧化二磷固體,固體只能表述為“煙”,“霧”是液體,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成的二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、壓上白瓷板后,蠟燭與氧氣接觸的不足,燃燒不充分,會(huì)有部分碳不反應(yīng),碳為黑色固體,故D選項(xiàng)正確;故選D。12、B【解析】試題分析:元素周期表中每一方格提供的信息:1、元素的原子序數(shù)(即原子的

17、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、核電荷數(shù)),2、元素符號(hào),3、元素名稱(根據(jù)偏旁部首判斷元素的分類),4、元素的相對(duì)原子質(zhì)量(可進(jìn)一步判斷中子數(shù)),A,釙帶金字旁,是一種金屬元素,錯(cuò)誤,B、釙原子的原子序數(shù)是84,所以質(zhì)子數(shù)為84,正確,C、釙元素的相對(duì)原子質(zhì)量210,單位不是g,錯(cuò)誤,D、釙原子的中子數(shù)=210-84=126,錯(cuò)誤,故選B考點(diǎn):元素周期表二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;催化;長(zhǎng)頸漏斗;a;B;F;【解析】(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析;(2)根據(jù)催化劑的性質(zhì)以及儀器的名稱來(lái)分析;(3)根據(jù)氧氣的性質(zhì)來(lái)分析;(4)氣體的制取裝

18、置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?!驹斀狻浚?)選擇A與D組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,這是加熱高錳酸鉀制取氧氣,同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(2)二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到了催化作用;其中儀器的名稱為長(zhǎng)頸漏斗;(3)氧氣不易溶于水,氧氣的密度小于水。C裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存O2,需要O2時(shí)可用水將裝置中的O2排出,水應(yīng)從a端通入; (4)用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S),不需要加熱;硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,因此只能用

19、向上排空氣法收集。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和F?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、硫酸銅溶液 反應(yīng)后,天平仍保持平衡 實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)3 C 【解析】(1)鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以實(shí)驗(yàn)3中試劑a可以是硫酸銅溶液,故填硫酸銅溶液;證明質(zhì)量守恒定律成立的現(xiàn)象是:反應(yīng)后,天平仍保持平衡,故填反應(yīng)后,天平仍保持平衡。(2)上述實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是實(shí)驗(yàn)1、3,這是因?yàn)榧t磷在密閉容器中燃燒生成五氧化

20、二磷,鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不變,能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;實(shí)驗(yàn)2中生成氣體逸散到空氣中,使燒杯內(nèi)質(zhì)量減少,不能能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,故填實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)3。(3) 實(shí)驗(yàn)2中,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中,使燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減少,天平的指針向右偏轉(zhuǎn),故選C?!军c(diǎn)睛】通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),對(duì)于有氣體參加反應(yīng)或反應(yīng)后生成氣體的實(shí)驗(yàn)一定要在密閉容器中進(jìn)行,以保證整個(gè)裝置內(nèi)物質(zhì)的總重量不變。15、鐵架臺(tái) A 將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長(zhǎng)頸漏斗中注水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端,繼續(xù)注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降,即可證明

21、裝置不漏氣 氫氧化鈉溶液 h 【解析】加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水?!驹斀狻浚?)標(biāo)號(hào)儀器是固定儀器的鐵架臺(tái);用KClO3和MnO2制取O2的發(fā)生裝置為固體加熱型,故發(fā)生裝置為A。(2)檢查B裝置氣密性的方法是:將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長(zhǎng)頸漏斗中注水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端,繼續(xù)注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣。(3)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是。(4)二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),可用來(lái)除去氣體中混入的二氧化碳,故裝置內(nèi)放入的液體是氫氧化鈉溶液,洗氣裝置導(dǎo)管長(zhǎng)進(jìn)短出,故

22、氣體應(yīng)從h進(jìn)入。16、試管 集氣瓶 KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2 分解反應(yīng) B C 將帶火星的木條接近集氣瓶口,若火星復(fù)燃則氣體收滿了 試管口沒(méi)有放棉花 試管外壁有水(沒(méi)有均勻預(yù)熱) 排水集氣時(shí)沒(méi)有將導(dǎo)管移出水面再停止加熱 Fe + O2 點(diǎn)燃 Fe3O4 S + O2 點(diǎn)燃 SO2 Fe 【解析】(1)據(jù)圖可知,儀器名稱:是試管;是集氣瓶。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式:KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2;此反應(yīng)中反應(yīng)物只有一種,屬于分解反應(yīng);加用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,可選用的發(fā)生裝置為B;若要收集較純凈的氧氣應(yīng)用排水法收集,故選C ;若要

23、收集干燥的氧氣,應(yīng)用向上排空氣法收集,驗(yàn)滿的方法為:將帶火星的木條接近集氣瓶口,若火星復(fù)燃則氣體收滿了。(3)水槽中水呈紫紅色是因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有棉花團(tuán);實(shí)驗(yàn)開(kāi)始試管炸裂:試管口向上傾斜了、沒(méi)有預(yù)熱等;實(shí)驗(yàn)結(jié)束試管炸裂原因:先停止加熱,沒(méi)有從水槽中取出導(dǎo)管。(4)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,符號(hào)表達(dá)式為:S+O2 SO2,鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,符號(hào)表達(dá)式為:Fe+O2Fe3O4;鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶中留少量水或鋪一薄層細(xì)沙。點(diǎn)睛:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、18:2; 13;3.82 g【解析】(1)根據(jù)化合物中各元

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