2022-2023學年山西省呂梁市文水縣九年級化學第一學期期中考試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列有關營養(yǎng)成分與人體健康關系的敘述中，錯誤的是（ ）A缺少鐵元素會患貧血癥B缺鈣元素會導致骨質(zhì)疏松C缺碘元素會使兒童發(fā)育停滯，嚴重的會導致侏儒癥D微量元素在人體內(nèi)的含

2、量雖少，但會影響身體健康2詩詞是民族燦爛文化的瑰寶下列著名詩句中只含有物理變化的是（）A野火燒不盡，春風吹又生B千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑C夜來風雨聲，花落知多少D春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干3含有氯元素的酸有多種，高氯酸（HClO4）中氯元素的化合價是（ ）A1B+3C+5D+74化學變化前后發(fā)生改變的是（）A元素種類B原子個數(shù)C分子種類D原子質(zhì)量5如圖表示氯化鈉的形成過程，下列分析合理的是A鈉原子得到電子變成鈉離子B氯原子形成氯離子時，質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變C該變化過程中，原子的最外層電子數(shù)發(fā)生了改變D生成的氯化鈉固體中，離子是靜止不動的6我們根據(jù)物質(zhì)的組成將物質(zhì)分為純凈物和混合物，以下物

3、質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A凈化后的空氣B冰水混合物C惰性氣體D高山上無污染的潔凈的湖水7以下實驗操作正確的是（）A點燃酒精燈B研磨后聞氣味C滴加液體D檢查裝置氣密性82015年10月，我國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素（化學式：C15H22O5）而獲得諾貝爾獎下列關于青蒿素的說法，不正確的是（）A該物質(zhì)由三種元素組成B該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分數(shù)最小C青蒿素由15個碳原子，22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成D青蒿素是一種化合物9下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）A制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C用滴管取細口

4、瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液D加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導管10下列生活中的現(xiàn)象，用分子的知識加以解釋，其中不正確的是A電解水的實驗，說明在化學變化中分子可以再分B50mL水和50mL酒精混合后，體積小于100mL，說明分子間有間隔C水沸騰時能掀起壺蓋，說明水分子的體積隨溫度升高而增大D公園里到處都彌漫著花香，說明分子在不斷地運動二、填空題（本大題共1小題，共4分）11（1）我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原于質(zhì)量新值，其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量新值為152，則該元素的原子

5、中質(zhì)子數(shù)_，中子數(shù)_，核外電子數(shù)_。（2）已知碘元素符號為，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該原子的核外有_個電子層，在化學反應中容易_電子（填“得”或“失”）；這種元素屬于_(填“金屬”或“非金屬”)元素。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室有下列裝置，根據(jù)圖示回答問題：（1）寫出儀器a和b的名稱：a_，b_。（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，應選用的裝置為_（填字母）。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_。（4）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的_蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。（5）實驗室取用藥品要

6、注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13氧氣是初中化學學習中非常重要的物質(zhì)之一，小文同學在復習過程中對氧氣的性質(zhì)和用途進行了科學整理和歸納，并形成知識樹如圖所示。請你參考并回答相關問題：（1）在氧氣物理性質(zhì)的知識中已經(jīng)給出兩個實例，還有兩方面，請你寫出其中一條物理性質(zhì)_。（2）在氧氣化學性質(zhì)中，鐵、硫、碳等物質(zhì)可以在氧氣中燃燒。如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗，用適量過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學反應的文字表達式為_。II.實驗中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)

7、象是_。寫出該反應的文字表達式_。III.改進后實驗和原實驗相比優(yōu)點是_。做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部需放少量水，其作用是_。做木炭在氧氣中燃燒實驗時為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_。燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點是_。（填一點）（3）物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途，下列有關氧氣的用途正確的是_。（填序號）A 做燃料 B 救治病人C 煉鋼D 潛水14經(jīng)過學習，你一定掌握了相關氣體的制備方法?，F(xiàn)有下列實驗裝置圖，回答問題：（1）寫出標有序號的儀器名稱：_（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應原理是_ (用化學符號表達式表示)（3）圖中裝置A有一處明顯錯誤，請指出_；改正后，

8、實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣(化學式NH3)，同時生成氯化鈣和水。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體，極易溶于水。則可選擇的發(fā)生和收集裝置為_。（4）試著寫出一種檢驗B裝置氣密性的方法_。（5）最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺（化學式為C3H5NO），食用后有害健康。試計算(要求寫出計算過程，否則扣分)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是多少_？丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質(zhì)量比是多少_？142g丙烯酰胺中所含碳元素的質(zhì)量是多少_？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15（2011年廣東肇慶，24題）媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染

9、，長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4。求：（1）DMP的相對分子質(zhì)量為_；（2）DMP分子中C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為_；（3）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（結(jié)果精確到0.01）_。16計算題：某品牌補鐵劑（見圖）的使用說明書部分內(nèi)容如下：（成份）本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學式：C4H2FeO4。（功能主治）用于各種原因（如慢性失血、營養(yǎng)不良）引起的缺鐵性貧血（用法用量）口服。兒童：一次0.1g，一日13次；成人：一次0.2g，一日34次（1）富馬酸亞鐵含有_種元素，富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為_。（2）富馬酸亞鐵中

10、碳、氫元素的質(zhì)量比為_，富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_。（3）若兒童每日按服用最大量攝入該補鐵劑，一天可補充鐵元素的質(zhì)量為_g。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】缺Fe會導致血紅蛋白含量降低，引起貧血，A選項正確；人的骨骼主要含有鈣元素，缺鈣會導致骨骼疏松，B選項正確；缺碘會引起甲狀腺增大，侏儒癥不是由于缺碘引起（染色體變異），C選項錯誤；人體中也含有很多微量元素，但是會影響人體健康合發(fā)育，D選項正確；故選擇C項?！军c睛】不同元素缺失對導致身體缺陷，也會導致不同的疾病。2、C【解析】A、野火燒不盡，燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。B、烈火焚燒若等閑，焚燒的過

11、程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。C、夜來風雨聲，花落知多少過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、蠟炬成灰，蠟燭過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選：C。3、D【解析】試題分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合高氯酸（HClO4）的化學式進行解答, 氫元素顯+1價，氧元素顯2價，設氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（2）4=0，則x=+7價故選D考點：有關元素化合價的計算4、C【解析】質(zhì)量守恒定律：化學反應前后元素的種類不變，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變，分子的種類一定發(fā)生變化。故選C。5、C【解析】A、鈉原子失去電子變成鈉離子，錯誤；B、氯

12、原子形成氯離子時，質(zhì)子數(shù)沒有發(fā)生改變，錯誤；C、該變化過程中，鈉原子和氯原子的最外層電子數(shù)都發(fā)生了改變，正確；D、生成的氯化鈉固體中，離子是不斷運動的，錯誤；故選：C。6、B【解析】A、凈化后的空氣中也有氧氣、氮氣等，屬于混合物；故選項錯誤；B、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項正確；C、惰性氣體中有氦氣、氖氣、氬氣等，屬于混合物；故選項錯誤；D、高山上無污染的潔凈的湖水中也有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；故選：B?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。7、B【解析】A、禁止用酒精燈引燃另一酒精燈，操作錯誤，不符合題意；B

13、、聞氣味時，應用手輕輕扇動，使極少量的氣味飄進鼻子里，不能將鼻子湊到容器口去聞藥品氣味，圖中操作正確，符合題意；C、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作錯誤，不符合題意；D、圖中長頸漏斗與外界相通，裝置不是封閉環(huán)境，無法檢查裝置的氣密性，不符合題意。故選B。8、C【解析】A、青蒿素（化學式：C15H22O5）由碳、氫、氧三種元素組成；故選項正確，但不符合題意。B、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（122）：（165）=90：11：40，由此可見，其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故選項正確，但不符合題意。C、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)

14、成的，1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，故選項錯誤，但符合題意。D、青蒿素是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項正確，但不符合題意；故選：C。9、B【解析】A、制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費；故A錯誤； B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故B正確； C、用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，應先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)；故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導管移出水槽這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來越小，內(nèi)部大氣壓變

15、小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會被順著導管壓到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤；故選B10、C【解析】A、水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故A正確，不符合題意；B、50mL水和50mL酒精混合后，體積小于100mL，說明分子間有間隔，故B正確，不符合題意；C、水沸騰時，掀開壺蓋，說明分子間的間隔（而不是大?。╇S溫度升高而增大，故C錯誤，符合題意；D、公園里到處都彌漫著花香，說明分子在不斷地運動，故D正確，不符合題意。故選C。二、填空

16、題（本大題共1小題，共4分）11、63 89 63 5 得 非金屬 【解析】（1）核電荷數(shù)和質(zhì)子數(shù)相等，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=63；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，中子數(shù)=1526389；質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以核外電子數(shù)=63；（2）根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，該原子核外有5個電子層；由于其原子的最外層上有7個電子，易得到1個電子達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；最外層電子數(shù)為7，大于4，該元素為非金屬元素。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管 集氣瓶 BC或BD 磨砂面 【解析】（1）儀器a和b的名稱分別為：試管、集氣瓶；（2）過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應物的狀態(tài)是固體與液體，不需要加熱

17、，可用B裝置作為發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，密度大于空氣可用向上排空氣法或排水法收集，收集裝置查選用C或D。過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，應選用的裝置為BC或BD；（3）加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：；（4）磨砂面與集氣瓶接觸，才能起到密封作用。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶；（5）實驗室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用?！军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大

18、題共2小題，共8分）13、密度大于空氣密度或難溶于水 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 操作更簡單方便，可放出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒 吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染 使木炭與氧氣充分反應，方便觀察實驗現(xiàn)象 都是氧化反應（合理即可） BCD 【解析】（1）根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)密度比空氣大及不易溶于水進行解答。（2）根據(jù)鐵、硫、碳等物質(zhì)在氧氣中燃燒實驗進行分析解答?！驹斀狻浚?）氧氣的物理性質(zhì)很多除去圖示信息外還有密度大于空氣密度，難溶于水等。故兩方面可寫出的物理性質(zhì)分別為密度大于空氣密度，難溶于水。（2）I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學反應為二氧化錳作催化劑生成水和氧氣，故該反應的文字表達

19、式為：。II.鐵絲可以在氧氣中燃燒，其反應現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故實驗中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是：火星四射，生成黑色固體。鐵絲在氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵，故該反應的文字表達式：。III.改進后實驗不需要單獨收集氧氣，操作更簡單方便，且雙氧水在集氣瓶中可持續(xù)放出氧氣，使鐵絲燃燒更充分。故.改進后實驗和原實驗相比優(yōu)點是：操作更簡單方便，可放出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒。做硫在氧氣中燃燒實驗時，會生成二氧化硫有毒氣體，且二氧化硫易溶于水，故集氣瓶底部需放少量水，其作用是吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染。燃燒實驗中溫度升高會使氣體膨脹，所以木炭燃燒時要從上往下緩慢伸入，使木炭與氧氣充

20、分反應，且方便觀察實驗現(xiàn)象，故做木炭在氧氣中燃燒實驗時將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶的原因是：使木炭與氧氣充分反應，方便觀察實驗現(xiàn)象。燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加，所以它們都屬于氧化反應，且反應中都會放熱，故它們的共同點是：都是氧化反應，都是放熱反應（任選一項回答）。（3）氧氣主要具有助燃性，不能作燃料，故可用于富氧煉鋼；可供給呼吸作用，故可用于醫(yī)療救治病人，也可用于潛水員呼吸。故有關氧氣的用途正確的是BCD?！军c睛】本題以圖形的形式給出信息，比較新穎，也考查了學生應變能力及提取信息的能力。本題考查內(nèi)容難度不大，學生做答注意看清楚題目要求。14、試管 長頸漏斗 KMnO4K2MnO4+M

21、nO2+O2 試管口沒有略向下傾斜，試管內(nèi)的導管伸的太長 AD 用彈簧夾夾緊右端的膠皮管，從長頸漏斗注入一定量的水，如果長頸漏斗內(nèi)能形成一段穩(wěn)定的水柱，證明裝置不漏氣 1 5：14：2 72g 【解析】（1）的儀器名稱是試管，的儀器名稱是長頸漏斗。故答案為試管；長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故答案為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）加熱固體時試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管炸裂，制取氣體時試管內(nèi)的導管不能伸的太長，不利于氣體的導出；實驗室用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣，屬于“固體加熱型”，故選發(fā)生裝置A，氨氣的密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集；故答案為試管口沒有略向下傾斜，試管內(nèi)的導管伸的太長；AD；（4）檢驗B裝置氣密性的方法是：用彈簧夾夾