2022-2023學(xué)年浙江省杭州城區(qū)6學(xué)?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第1頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是( )A陶瓷燒制B火藥使用C糧食釀酒D甲骨刻字2下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是 ( )AA BB CC DD3下列人體所缺元素與引起的健康問(wèn)題

2、關(guān)系不正確的是( )A缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松B缺碘會(huì)引起甲狀腺疾病C缺鐵會(huì)引起齲齒D缺鋅會(huì)導(dǎo)致兒童智力低下42018年5月18日全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)要求“堅(jiān)決打好污染防止攻堅(jiān)戰(zhàn)”,生態(tài)環(huán)境沒(méi)有替代品,用之不覺(jué),失之難存,每個(gè)人都是生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者、受益者,下列做法符合環(huán)保要求的是()A回收廢棄塑料B任意排放污水C野外焚燒垃圾D隨意丟棄電池5將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中,過(guò)一段時(shí)間后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則下列敘述正確的是濾渣中一定含有鋅濾渣中一定含有銅,可能含有鋅向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,最后溶液一定變成淺綠色濾液中溶質(zhì)一定含有硫酸鋅和硫酸鎂濾液的顏色不

3、可能為淺綠色ABCD6下列不屬于化合反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是A紅磷在空氣中燃燒B石蠟在空氣中燃燒C水通電時(shí)分解生成氧氣和氫氣D由過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)7在廣東紫金縣發(fā)生的違規(guī)排污事件引起的鉛污染已經(jīng)造成多人血鉛超標(biāo)符號(hào)“Pb”不能表示的是( )A鉛元素B金屬鉛C一個(gè)鉛原子D一個(gè)鉛分子8密閉容器中有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,則下列說(shuō)法不正確的是()物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823A其中X、Z為反應(yīng)物B其中Y和Q為生成物C反應(yīng)后X的質(zhì)量為0D反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為9下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是( )A

4、區(qū)別硬水和軟水B探究二氧化碳與水反應(yīng)C比較空氣與人體呼出氣體中CO2的含量D探究二氧化錳能否增加過(guò)氧化氫的分解速率10下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是A為了便于觀察,給試管加熱時(shí),試管口應(yīng)對(duì)著自己B實(shí)驗(yàn)室里為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽,可品嘗一下其味道C過(guò)濾時(shí),濾紙應(yīng)低于漏斗邊緣D實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品,不能放回原瓶,但可丟入垃圾堆中11下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是()A氧氣用于醫(yī)療急救B稀有氣體用于閃光燈C氧氣用于航天D食品包裝充氮防腐12氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作(省略?shī)A持和加熱裝置),正確的是( )A制備B收集C驗(yàn)滿D驗(yàn)證性質(zhì)13如圖所示,向盛水的燒杯中放入一小粒品紅,一

5、段時(shí)間后,燒杯中形成紅色溶液,此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子處于不斷運(yùn)動(dòng)之中 分子大,原子小 分子可再分,原子不能再分 分子之間有間隔ABCD14分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是A空氣污染物:二氧化硫、二氧化碳B化學(xué)性質(zhì):不可燃不助燃、穩(wěn)定性C可以直接加熱的儀器:試管、燒杯D可以量取液體的儀器:量筒、滴管1510月9日下午,2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉,約翰古迪納夫、M斯坦利威廷漢和吉野彰成為今年的諾獎(jiǎng)得主,以表彰其在鋰電池發(fā)展上所做的貢獻(xiàn)。右圖為鋰元素信息和鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋰電池放電時(shí)的化學(xué)方程式為L(zhǎng)i+MnO2LiMnO2。根據(jù)上述信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:( )A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

6、B反應(yīng)前后Li元素的化合價(jià)發(fā)生了變化C該反應(yīng)產(chǎn)物屬于氧化物D鋰元素位于元素周期表第二周期二、填空題(本大題共1小題,共6分)16水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)時(shí)也有著十分重要的作用。請(qǐng)根據(jù)圖簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。(1)圖(a)燒杯中水的作用是_。(2)圖(b)中水的作用是_。(3)圖(c)中水的作用是_。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)為響應(yīng)環(huán)保要求,2019年9月23日起,晉城地區(qū)的部分尿素生產(chǎn)逐漸受到限制。尿素是一種重要的氮肥某尿素包裝袋的部分信息如圖所示。(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是_。(2)請(qǐng)列式計(jì)算:尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_(結(jié)果精確至0.1%)一袋該氮肥中所含

7、氮元素的質(zhì)量至少是多少?_18(8分)2012年4月15日,央視每周質(zhì)量報(bào)告報(bào)道:一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊在熬制過(guò)程中添加重鉻酸鉀(K2Cr2O7),導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:(1)該物質(zhì)由 種元素組成(2)鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比 (要求填最簡(jiǎn)整比)(3)鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (結(jié)果保留到0.1%)(4)29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量為 g四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:(1)寫出儀器的名稱:_;_;(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進(jìn)裝置_。

8、(3)若用B裝置來(lái)制取氧氣則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為_;(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從_填e或“f”)通入。(5)利用H裝置收集氧氣時(shí)證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是_,(6)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家的菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩,便施用了一種氮肥硝酸銨(NH4NO3),則:這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_計(jì)算100kg硝酸銨中含氮元素多少千克_?參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】A、陶瓷燒制過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。B、火藥使用過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于

9、化學(xué)變化。C、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化。D、甲骨刻字過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選D。2、C【解析】A、氧化銅中銅元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為CuO,故選項(xiàng)正確;B、硝酸鉀中鉀元素顯+1價(jià),硝酸根顯-1價(jià),其化學(xué)式為KNO3,故選項(xiàng)正確;C、氯化鈣中鈣元素顯+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為CaCl2,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、鋅屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Zn,故選項(xiàng)正確。故選C?!军c(diǎn)睛】化合物的化學(xué)式的書寫:(1)是要先按照“左正右負(fù)”的原則即正價(jià)元素或原子團(tuán)寫在左邊,負(fù)價(jià)元素或原子團(tuán)寫在右邊;但甲烷(CH4)、氨氣

10、(NH3)除外,書寫出組成該化合物的元素的元素符號(hào);(2)是采用交叉法(即交叉正、負(fù)化合價(jià)的數(shù)值),找到并標(biāo)出各元素符號(hào)右下角所要標(biāo)注的原子或離子個(gè)數(shù);即可得到該化合物的化學(xué)式。3、C【解析】試題分析:A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病,老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松,故選項(xiàng)正確。B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會(huì)患甲狀腺腫大,故選項(xiàng)正確。C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,故選項(xiàng)正確。故選C??键c(diǎn):人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用4、A【解析】回收廢棄塑料既

11、能節(jié)約資源,又可以防治白色污染,保護(hù)環(huán)境,故符合題意;B.任意排放污水會(huì)造成水體污染,污染環(huán)境,故不符合題意;C.野外焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵等有害物質(zhì),污染空氣,故不符合題意;D.電池中含有有毒的重金屬,隨意丟棄電池會(huì)造成土壤污染和水體污染,故不符合題意。故選A。5、D【解析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用:位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)幕衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái)。鋅的活動(dòng)性比鐵、銅強(qiáng),故能與硫酸銅、硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng),鋅活動(dòng)性比鎂弱,故不能與硫酸鎂反應(yīng)。【詳解】由于銅的活動(dòng)性比鐵弱,故鋅先將銅完全置換出來(lái)后在與硫酸亞鐵反應(yīng)。現(xiàn)向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明濾渣中一定含有銅和鐵,可能含有鋅。

12、雖然鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,但是若有鋅,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,最后溶液不一定變成淺綠色;濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸鋅,一定沒(méi)有硫酸銅,可能含有淺綠色的硫酸亞鐵,正確。故選D??键c(diǎn):金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用6、B【解析】試題分析:化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)A選項(xiàng)反應(yīng)物是兩種生成物是一種,是化合反應(yīng),紅磷與氧氣的反應(yīng)又屬氧化反應(yīng),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤 B選項(xiàng)反應(yīng)物和生成物都是兩種,不是化合反應(yīng),石蠟和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),故此選項(xiàng)正確 C選項(xiàng)生成物是兩種反應(yīng)物是一種,是分解反應(yīng),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤 D選項(xiàng)反應(yīng)物是一種生成物是兩種,是分解反應(yīng),故

13、此選項(xiàng)錯(cuò)誤故答案選B 考點(diǎn):反應(yīng)的分類7、D【解析】試題分析:符號(hào)“PB”不能表示一個(gè)鉛分子,因?yàn)殂U是由原子構(gòu)成的。故選D考點(diǎn):符號(hào)的含義8、D【解析】Y反應(yīng)后質(zhì)量增加了,屬于生成物,且生成了:24g-2g=22g;Z的質(zhì)量減少了,屬于反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的質(zhì)量是:40g-8g=32g;Q的質(zhì)量增加了,屬于生成物,且生成了:23g-5g=18g;由于生成物質(zhì)量總和是:22g+18g=40g,而反應(yīng)物質(zhì)量為32g,所以X是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的質(zhì)量為:40g-32g=8g;所以X反應(yīng)后的質(zhì)量是0?!驹斀狻緼、由分析可知,反應(yīng)物是X和Z,生成物是Y和Q,故說(shuō)法正確;B、由分析可知,反應(yīng)物是X和Z,生成

14、物是Y和Q,故說(shuō)法正確;C、由分析可知,X反應(yīng)后的質(zhì)量是0,故說(shuō)法正確;D、由分析可知,反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為22:18,故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。9、A【解析】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法;解答時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量,其他條件相同且只有一個(gè)變量,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,才能達(dá)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的?!驹斀狻緼、硬水和軟水的體積不同,不能正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想,故A符合題意;B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液變色,能探究CO2與水發(fā)生反應(yīng),利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理,故B不符合題意;C、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量,變量是兩瓶

15、氣體中二氧化碳含量不同,然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,觀察變渾濁的程度,由實(shí)驗(yàn)可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁,空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁,對(duì)比得出呼出氣體中二氧化碳含量多,利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理,故C不符合題意;D、過(guò)氧化氫體積和濃度都相同,其中一個(gè)試管中加入二氧化錳作催化劑,另一個(gè)試管中沒(méi)有加催化劑,根據(jù)產(chǎn)生的氣泡可以比較出加入催化劑的試管中產(chǎn)生氣泡速率快,利用了對(duì)比試驗(yàn)的原理,故D不符合題意。故選A。10、C【解析】A、給試管加熱時(shí),為了安全試管口不能對(duì)著自己或旁人,故A錯(cuò)誤;B、為防止中毒,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的藥品不可品嘗,故B錯(cuò)誤;C、過(guò)濾時(shí),為不影響過(guò)濾的效果,漏斗中的液面

16、應(yīng)低于濾紙的邊緣,故C正確;D、實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品,不能放回原瓶,應(yīng)放在指定的容器內(nèi),也不可丟入垃圾堆中,故D錯(cuò)誤。故選C。11、B【解析】物理性質(zhì)是不通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)?!驹斀狻緼、氧氣用于醫(yī)療急救,利用了氧氣能供給呼吸,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;B、稀有氣體用于閃光燈,利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質(zhì),符合題意;C、氧氣用于航天,利用了氧氣的助燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;D、食品包裝充氮防腐,利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。物理性質(zhì)是不通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),包括的內(nèi)容有:顏色、氣味、狀態(tài)、溶點(diǎn)

17、、沸點(diǎn)、密度、溶解性等。12、D【解析】A、玻璃導(dǎo)管伸入集氣瓶過(guò)長(zhǎng),不符合題意;B、導(dǎo)氣管伸到集氣瓶口即可,不符合題意;C、驗(yàn)滿氧氣時(shí)帶火星的木條應(yīng)放集氣瓶口,不符合題意;D、氧氣有助燃性,燃著的木炭會(huì)燃燒得更劇烈,符合題意。故選D。13、D【解析】試題分析:盛水的燒杯中放入一小粒品紅,一段時(shí)間后,燒杯中形成紅色溶液,這是因?yàn)?,品紅和水的微粒之間有間隔,并且不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。選D??键c(diǎn):微粒的性質(zhì)。點(diǎn)評(píng):微粒的性質(zhì)有:微粒很??;微粒不斷運(yùn)動(dòng);微粒之間有間隔。14、B【解析】A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體,沒(méi)有二氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不可燃不助燃、穩(wěn)定性都屬于化學(xué)性質(zhì),故選

18、項(xiàng)正確;C、試管可以直接加熱,燒杯需要墊石棉網(wǎng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、可以量取液體的儀器:量筒;滴管是滴加少量液體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。15、C【解析】A、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,是化合反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、反應(yīng)前后Li元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,即反應(yīng)前化合價(jià)是0,反應(yīng)后化合價(jià)是+1,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、生成物中含有三種元素,不是氧化物,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;D、鋰元素核外電子層數(shù)是2,位于元素周期表第二周期,該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】元素周期表中,每種元素占據(jù)的空格中,左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號(hào),中間是元素名稱,下面是相對(duì)原子質(zhì)量;原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序

19、數(shù);化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零;元素核外電子層數(shù)是幾,所處周期就是幾;一般情況下,最外層電子數(shù)小于4的,反應(yīng)中容易失去電子,大于4的反應(yīng)中容易得到電子,等于4的,既不容易得到電子,也不容易失去電子,因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似,最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),第一層也是最外層時(shí),達(dá)到2個(gè)電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、指示空氣中氧氣的體積 吸收二氧化硫,防止空氣污染 防止熱的濺落物使瓶底炸裂 【解析】紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷,硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫,鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵?!驹斀狻浚?)紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷,該實(shí)驗(yàn)是測(cè)定空

20、氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積,就是紅磷燃燒時(shí)消耗的氧氣的體積,故水的作用是指示空氣中氧氣的體積。(2)硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫,硫燃燒生成的二氧化硫是空氣污染物,水可以吸收二氧化硫,防止空氣污染。(3)鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,瓶中的水可以防止鐵在氧氣中燃燒生成的高溫熔融物炸裂瓶底。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、60 46.7% 23.35kg 【解析】(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是;(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是;50kg尿素中含氮元素質(zhì)量為。18、(1)三;(2)39:52:56;(3)35.4%;(4)7.1【解析】試題分析:(1)重鉻酸鉀(K2Cr2O7)由鉀、鉻、氧三種元素組成;(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比,可得重鉻酸鉀中鉀、鉻、氧元素的質(zhì)量比為:(392):(522):(167)=39:52:56;(3)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%,可

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