河北省重點(diǎn)中學(xué)2022年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.蘭州市2013年城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)達(dá)到299天，優(yōu)良率達(dá)到了81.92%。歷史性地退出了全國(guó)空氣質(zhì)量十大污染城市行列?，F(xiàn)行空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（）ASO2BCO2CNO2D可吸入顆粒2下列選項(xiàng)是表示氣體微粒的示意圖，圖中

2、“”和“”分別表示不同的原子，其中表示化合物的是（）ABCD3從分子的角度分析，下列對(duì)事實(shí)或現(xiàn)象的解釋不正確的是事實(shí)或現(xiàn)象解釋A香味撲鼻分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B氣體能被壓縮分子之間有間隔C熱脹冷縮分子的大小隨溫度的改變而改變D電解水生成氫氣和氧氣分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子AABBCCDD4下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)是( )選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)事實(shí)觀點(diǎn)A鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒B水電解可得到氫氣和氧氣分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的D5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml微粒間存在間隔AABBCCDD5全球氣候變暖使人類的生存環(huán)境遭受嚴(yán)

3、重的威脅，可能會(huì)導(dǎo)致兩極冰川融化，使海平面升高，港沒(méi)部分沿海城市:引起暴雨、洪水等災(zāi)害性和極端氣候事件發(fā)生頻率增強(qiáng)等嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。下列選項(xiàng)中均為“溫室氣體”的一項(xiàng)是( )A一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)?、稀有氣體B臭氧、氟利昂、甲烷、二氧化碳C氧氣、二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫D氫氣、氯氣、氮?dú)?、二氧化?對(duì)于H2O和H2O2兩種物質(zhì)，下列敘述不正確的是A所含元素種類相同B式量不同C都含有兩個(gè)氫原子D分子結(jié)構(gòu)不同7在一定質(zhì)量的氯酸鉀(KClO3）中加入少量的二氧化錳(MnO2)并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，下圖中能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化(m)與時(shí)間(t)關(guān)系的是ABCD8關(guān)于氧氣和水的說(shuō)法正確

4、的是（）A構(gòu)成：都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子B組成：都含有氧元素，都是氧化物C性質(zhì)：氧氣能燃燒，水不能燃燒D用途：都是人類生存所需要的物質(zhì)9下列不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是A紅磷在空氣中燃燒B石蠟在空氣中燃燒C水通電時(shí)分解生成氧氣和氫氣D由過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)10生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是（ ）A空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴，水分子之間的間隔變小B經(jīng)過(guò)食堂附近，聞到飯菜香味，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C黃豆和和芝麻混合體積變小，可以說(shuō)明分子間有間隙D液態(tài)酒精和固態(tài)酒精都可以燃燒，說(shuō)明同種分子性質(zhì)相同11有關(guān)空氣的敘述中，正確的是（）A空氣中的氧氣具有可燃性，可用作火箭燃

5、料B化工廠廢氣及汽車尾氣，不會(huì)造成空氣污染C稀有氣體有廣泛的用途，可制成多種用途的電光源D空氣中的氮?dú)馀c氧氣體積比約為5：112下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是A實(shí)驗(yàn)室常用空氣為原料來(lái)制取氧氣B水中的生物能依靠溶在水中的少量氧氣而生存C氧氣化學(xué)性質(zhì)很活潑能在常溫下跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)D帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某興趣小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)：（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶的氧氣，則選取的發(fā)生裝置是_。（2）用C裝置收集氧氣時(shí)，觀察到_再開(kāi)始收集。（3）如果用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（選填“a“

6、b”）端導(dǎo)入。（4）如果用F裝置裝滿水，來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從_（選填a”或“b）端導(dǎo)入。（5）為控制反應(yīng)速率得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)將A裝置中的長(zhǎng)頸漏斗改成_；14水是生命之源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1是用100mL的量筒等儀器組裝成的電解水的簡(jiǎn)易裝置，從圖中可以看出，a連接電源的 _極，_（填“甲”或“乙”）量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃，乙量筒內(nèi)氣體的體積約為 _ml，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是；水是由 _組成的。從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水將 _能轉(zhuǎn)化為 _能。（2）下列各種水中，屬于純凈物的是 _（填字母）。A 汽水 B 礦泉水 C 蒸餾水 D 經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水（3）凈水時(shí)，為了吸附水中的懸浮

7、顆粒沉降，可以向水中加入 _（填物質(zhì)名稱）。（4）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)很多問(wèn)題，生活中可用 _區(qū)分硬水和軟水，可采用 _的方法降低水的硬度。（5）圖2是小剛用身邊的物品（飲料瓶、膨松棉、活性炭、細(xì)沙、小卵石等）制作的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。圖2中的處是 _（填上述物質(zhì)名稱）。其中小卵石、石英沙等作用類似于實(shí)驗(yàn)室的 _操作。其中活性炭的主要作用是 _。（6）自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯的化學(xué)式為 _。（7）圖3操作中玻璃棒的作用是 _。15圖1是初中化學(xué)的幾種常用儀器，根據(jù)要求回答問(wèn)題：（1）寫出儀器B的名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是_(填字母序號(hào))，反應(yīng)的化

8、學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)，收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是_。（3）如果用高錳酸鉀制取氧氣，需要補(bǔ)充的玻璃儀器是_。（4）小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序?yàn)開(kāi)，量筒的作用_。16某同學(xué)按下圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（1）實(shí)驗(yàn)甲中氣球的作用是_。該實(shí)驗(yàn)中錐形瓶中的紅磷量不足_（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（2）解釋實(shí)驗(yàn)乙中的試劑完全反應(yīng)后，天平不平衡的原因_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17智能手機(jī)是一種多功能通信工具。手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，硅酸鋁的化學(xué)式為Al2SiO5，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）硅酸鋁中硅元素化合價(jià)為_(kāi)。（2）硅酸鋁分子中鋁原子

9、和氧原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)，其相對(duì)分子質(zhì)量是_。（3）硅酸鋁中_元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。（4）324g 硅酸鋁中含有_g 鋁元素。（寫出計(jì)算過(guò)程）18原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子6個(gè)中子的一個(gè)碳原子質(zhì)量為m千克， 一種A元素的一個(gè)原子質(zhì)量為n千克，其中子數(shù)為a，則該元素原子的核內(nèi)在質(zhì)子數(shù)為_(kāi)。簡(jiǎn)要寫出過(guò)程。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。驗(yàn)證人體呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中高時(shí)，除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_相同；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】目前空氣污染指數(shù)包括：一

10、氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧等，不包括二氧化碳，二氧化碳是空氣中的一種成分，是植物進(jìn)行光合作用的原料，不可缺少，當(dāng)然二氧化碳含量太高，也會(huì)造成“溫室效應(yīng)”。故選B。2、A【解析】A、A中的分子都是同種分子，由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故正確；B、B中的分子有三種不同的分子，B屬于混合物，故錯(cuò)誤；C、C中的分子有三種不同的分子，C屬于混合物，故錯(cuò)誤；D、D中的分子有三種不同的分子，D屬于混合物，故錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物。3、C【解析】A、香味撲鼻，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故A正確；B、氣體能被壓縮，說(shuō)明分子之間有間

11、隔，加壓時(shí)分子間的間隔變小，故B正確；C、熱脹冷縮，說(shuō)明分子間隔隨溫度改變而改變，而分子大小不變，故C錯(cuò)誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分成原子，原子再重新組合成新分子，故D正確。故選C。4、D【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大是由反應(yīng)前沒(méi)有稱量到參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律，正確；B、電解水的實(shí)質(zhì)是水分子分解生成氫原子和氧原子，氫、氧原子重新組合形成氫分子和氧分子，由此可知在化學(xué)反應(yīng)中分子能分解成原子，正確；C、少量白糖加入水中，不久“消失”是由于分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，正確；D、由于分子間有間隔，5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積應(yīng)小于10ml，錯(cuò)誤。故選D。

12、5、B【解析】能導(dǎo)致溫室效應(yīng)家具的氣體有：臭氧、氟利昂、甲烷、二氧化碳等，而二氧化碳的作用占到50%以上；故選：B。6、C【解析】A、水和過(guò)氧化氫都含有氫元素和氧元素，所含元素種類相同，故A正確；B、雙氧水的化學(xué)式H2O2，其式量=12+162=34，水的化學(xué)式H2O，其式量=12+16=18，故B正確；C、水和過(guò)氧化氫的一個(gè)分子中都含有兩個(gè)氫原子，故C錯(cuò)誤；D、一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，一個(gè)過(guò)氧化氫分子是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的所以兩者分子結(jié)構(gòu)不同，故D正確；故選C。7、B【解析】試題分析：A選項(xiàng)反應(yīng)還沒(méi)有進(jìn)行就有氧氣的質(zhì)量；B選項(xiàng)二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，

13、是正確的敘述；C選項(xiàng)氯化鉀的質(zhì)量反應(yīng)結(jié)束時(shí)應(yīng)該最大，不能為零；D選項(xiàng)反應(yīng)不再產(chǎn)生氧氣時(shí)，氯酸鉀的質(zhì)量應(yīng)該為零；故答案選擇B考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣8、D【解析】A氧氣是由氧分子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，水分子中不含氧分子，故錯(cuò)誤；B氧氣屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；C氧氣具有助燃性，沒(méi)有可燃性，故錯(cuò)誤；D氧氣和水都是人類生存所需要的物質(zhì)，故正確。故選D。9、B【解析】試題分析：化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)A選項(xiàng)反應(yīng)物是兩種生成物是一種，是化合反應(yīng)，紅磷與氧氣的反應(yīng)又屬氧化反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤 B選項(xiàng)反應(yīng)物和生成物都是兩種，不是化合反應(yīng)，

14、石蠟和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故此選項(xiàng)正確 C選項(xiàng)生成物是兩種反應(yīng)物是一種，是分解反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤 D選項(xiàng)反應(yīng)物是一種生成物是兩種，是分解反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤故答案選B 考點(diǎn)：反應(yīng)的分類10、C【解析】A、空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴，沒(méi)有新物質(zhì)生成，水分子本身沒(méi)有改變，水分子之間的間隔變小，此選項(xiàng)正確；B、經(jīng)過(guò)食堂附近，聞到飯菜香味，是因?yàn)轱埐酥泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到飯菜香味，此選項(xiàng)正確；C、黃豆和和芝麻混合體積變小，不能說(shuō)明分子間有間隙，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、液態(tài)酒精和固態(tài)酒精都由酒精分子構(gòu)成，同種分子性質(zhì)相同，所以液態(tài)酒精和固態(tài)酒精可以燃燒，此選項(xiàng)正確。故選C。11、

15、C【解析】A、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能用作火箭燃料，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、化工廠廢氣及汽車尾氣，會(huì)造成空氣污染，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、稀有氣體有廣泛的用途，通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光，可制成多種用途的電光源，選項(xiàng)C正確；D、空氣中的氮?dú)馀c氧氣體積比約為： ，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題難度不大，明確氧氣能支持燃燒、不具有可燃性，了解稀有氣體的用途、空氣的組成成分等是正確解答本題的關(guān)鍵。12、B【解析】試題分析：A實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀、過(guò)氧化氫、高錳酸鉀為原料來(lái)制取氧氣 ； B水中的生物能依靠溶在水中的少量氧氣而生存，是正確的敘述； C氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑能在常溫下跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)；

16、D帶火星的木條一定能在氧氣的集氣瓶中復(fù)燃；故答案選擇B考點(diǎn)：氧氣的性質(zhì)和制取二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、B 氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí) a b 分液漏斗 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選B；（2）能用C收集的原因是氧氣不易溶于水，開(kāi)始收集的時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；（3）用F裝置以向上排空氣法收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入；（4）如果用F裝置裝滿水，來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從b端導(dǎo)入，水從a端排出，為排水法收集氧氣；（5）要得到平穩(wěn)的氧氣流，可用分液漏斗代替A裝置中的長(zhǎng)頸漏斗。【點(diǎn)睛】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生

17、裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、負(fù) 乙 20 氫元素、氧元素 電 化學(xué) C 明礬 肥皂水 煮沸 細(xì)沙 過(guò)濾 吸附 ClO2 引流 【解析】（1）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，從圖中可以看出，a連接甲試管，生成的氣體較多，故a連接電源的負(fù)極，乙量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星木條復(fù)燃，乙量筒內(nèi)氣體的體積約為，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是；水是由氫元素和氧元素組成的。從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。（2）A、汽水里面含有碳酸和水等，屬于混合物，故A不正確； B、礦泉水里面含有較多可溶性物質(zhì)，屬于混合物，故B不正確； C

18、、蒸餾水是水分子構(gòu)成的純凈物，故C正確； D、經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水含有較多雜質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選C。（3）明礬溶于水能吸附水的固體小顆粒，加速固體小顆粒的沉降，凈水時(shí)，為了吸附水中的懸浮顆粒沉降，可以向水中加入明礬。（4）生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，產(chǎn)生泡沫較少的為硬水，可采用煮沸的方法降低水的硬度。（5）圖2中的處是細(xì)沙。其中小卵石、石英沙等作用類似于實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾操作。其中活性炭的主要作用是吸附色素和異味。（6）自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2。（7）圖3操作是過(guò)濾，玻璃棒的作用是引流。15、長(zhǎng)頸漏斗 ABDE H2O2H2O

19、 + O2 將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣 試管（或大試管） cdb 測(cè)量水的體積，間接測(cè)量氧氣的體積 【解析】（1）儀器B的名稱為：長(zhǎng)頸漏斗，故填：長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，制取裝置為固液常溫型，應(yīng)選用的儀器是ABDE，故填：ABDE；反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：H2O2H2O + O2，故填：H2O2H2O + O2；驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣，故填：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，制取裝置為固固加熱型，需要補(bǔ)充的玻璃儀器是大試管，故填：大試管；（4）圖2裝置為排水法收集氣體并測(cè)氣體體積，裝置接口連接的順序?yàn)閏db，故填：cdb, 測(cè)量水的體積，間接測(cè)量氧氣的體積。16、緩沖作用 不會(huì) 產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中 【解析】（