2022-2023學(xué)年黑龍江省大興安嶺松嶺區(qū)古源中學(xué)化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)， 出現(xiàn)的情況是（ ）A生成氧氣的量不變B反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變C反應(yīng)速率

2、不變D反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加2下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是()AKClO3BZn(OH)2CMnO2DO23青少年正處于成長期，需要攝入足量鈣，這里的“鈣”是指（）A原子B元素C分子D單質(zhì)4如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是( )A硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B氧氣濃度越高硫燃燒越劇烈C硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物不同D實(shí)驗(yàn)中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂5如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（ ）A分子由原子構(gòu)成B分子間存在一定的空隙C化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子D該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)6二氧化氮（NO2）是一種棕紅色的氣體，其中氮元素（N）的化合

3、價(jià)為A1 B2 C3 D47下列四種物質(zhì)KClO3 Cl2 HClHClO，氯元素的化合價(jià)按由低到高順序排列的是（ ）ABCD8某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（ ）物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量/g237010反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測(cè)4527A該反應(yīng)為分解反應(yīng)B反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45：27C表中“待測(cè)”值為21DX中含有氧元素9LiCoO2（鈷鋰酸）主要用于制造飛機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則Co元素的化合價(jià)為A

4、+1B+2C+3D+410經(jīng)測(cè)定，某混合氣體中含有C、O兩種元素，其中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。則關(guān)于該混合物組成的說法中，不正確的是A可能由CO2、O2組成B可能由CO、 O2組成C可能由CO2、CO、O2組D成可能由CO2、CO組成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：（1）該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是_（填“分子”或“原子”）。（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）反應(yīng)前后化合價(jià)可發(fā)生變化的元素是_（填元素符號(hào)）。（4）參加反應(yīng)的甲，乙的質(zhì)量比是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中

5、，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。(1)用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是_。(2)實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是_。這說明了_。(3)實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是_。(4)某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是_。這一實(shí)驗(yàn)還說明，兩種試劑中_具有揮發(fā)性。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)世間萬物的組成有了進(jìn)一步了解。（1）如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。該隕石中含_種非金屬元素;比例圖中，某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為，則_.此隕石樣品中不可能含有的化合物是（_）ACa

6、CO3 BK2SO4 CAl2O3 DSiO2（2）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分，請(qǐng)回答：該口服液中的鋅屬于_（填：“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為_每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（1g=1000mg）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液_支，才能滿足身體的需要14根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：C實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；該實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲成螺旋狀的原因是_。A實(shí)驗(yàn)中連接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管

7、內(nèi)；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，該反應(yīng)類型是_；排水法收集氧氣后，用玻璃片_（填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是_（填字母）。B實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；B實(shí)驗(yàn)過程中廣口瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化曲線如圖2：CD段氣壓變化的原因是_。實(shí)驗(yàn)前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2。計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_（用V、V1、V2表示）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油粉等物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算：(寫出計(jì)算過程)(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；(2)丁香油酚

8、中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 ；(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0。1%)；16用圖1所示的裝置制取二氧化碳并測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請(qǐng)計(jì)算：（1）生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_；（2）計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_；參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】氯酸鉀制取氧氣時(shí)二氧化錳是催化劑，加入二氧化錳只能加快反應(yīng)速度，不能改變生成物的量。用高錳酸鉀制氧氣的生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。所以錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，生成氧氣的量會(huì)增多，又因?yàn)楦咤i酸鉀分解生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑

9、，所以反應(yīng)速度也加快了。故選D。2、C【解析】試題分析：A、KClO3是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤B、Zn（OH）2是由鋅、氧、氫三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、MnO2是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確D、O2是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤考點(diǎn)：從組成上識(shí)別氧化物3、B【解析】青少年正處于生長發(fā)育期，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下適當(dāng)補(bǔ)鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選B。4、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，A選項(xiàng)不正確，

10、不符合題意；B、氧氣濃度越高硫燃燒越劇烈，B選項(xiàng)正確，符合題意；C、硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物都為二氧化硫，C選項(xiàng)不正確，不符合題；D、實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部水的主要作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選B。5、D【解析】由圖可知，分子都是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)前后分子的種類改變，原子的種類不變，所以化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，原子是化學(xué)變化中最小的微粒；該反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)，不是分解反應(yīng)；故選D。6、D【解析】NO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，x+（-2）2=0，得x=+4，故選D。7、D【

11、解析】化合物中元素的化合價(jià)為零；單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零。KClO3中氯元素的化合價(jià)為：+5 ；Cl2中氯元素的化合價(jià)為：0；HCl中氯元素的化合價(jià)為：-1；HClO中氯元素的化合價(jià)為：+1,故選D?？键c(diǎn)：化合價(jià)規(guī)律8、D【解析】反應(yīng)后X的質(zhì)量減少了23g，是反應(yīng)物；反應(yīng)后二氧化碳質(zhì)量增加了44g，是生成物；反應(yīng)后水的質(zhì)量增加了27g，是生成物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知氧氣是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：44g+27g-23g=48g。【詳解】由分析可知：A、此反應(yīng)是X和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；B、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為：44g

12、：27g=44：27，該選項(xiàng)說法不正確；C、表中“待測(cè)”值為：70g-48g=22g，該選項(xiàng)說法不正確；D、X中氧元素的質(zhì)量為：44g100%+27g100%-48g=8g，因此X中含有氧元素，該選項(xiàng)說法正確。故選D。【點(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。9、C【解析】根據(jù)化合價(jià)原則，任何化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。設(shè)鈷元素的化合價(jià)為x，由于鋰元素的化合價(jià)為+1價(jià)，而氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，可得：（+1）+x+（-2）2=0，則x=+3。故選C。10、D【解析】CO中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ，如果氣體全部是CO，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該為43%；CO2中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，如

13、果氣體全部是CO2，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該為27%；A、如果是CO2與O2混合，一個(gè)高于20%，一個(gè)低于20%，混合后碳元素只能在27%與0%之間，可以混合出20%，即這種情況可能，不符合題意；B、如果是CO與O2混合，一個(gè)高于20%，一個(gè)低于20%，混合后碳元素只能在43%與0%之間，可以混合出20%，即這種情況可能，不符合題意；C、三種氣體同時(shí)存在，混合后碳元素只能在43%與0%之間，可以混合出20%，即這種情況可能，不符合題意；D、如果是CO2與CO混合，那么碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必然介于43%與27%之間，不包含20%，即這種情況不可能，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）

14、11、原子 CH4+ H2OCO+3H2 C、H 8:9 【解析】（1）化學(xué)變化中原子的質(zhì)量、種類、個(gè)數(shù)都不變。故填原子。（2）由圖可知，反應(yīng)物是甲烷和二氧化碳，生成物是一氧化碳和氫氣，配平得方程式為：CH4+ H2OCO+3H2.（3）在CH4、CO中碳元素的化合價(jià)分別為-4、+2，在CH4、H2O、H2中氫元素的化合價(jià)分別為+1、+1、0，所以反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生可變化的元素是C、H（4） 故參加反應(yīng)的甲，乙的質(zhì)量比是16：:18=8:9.三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、吸取和滴加少量液體 酚酞溶液由右向左依次變紅 氨分子在不斷運(yùn)動(dòng) 增加對(duì)比度，便于觀察顏色的變化 兩種試劑放反了

15、濃氨水 【解析】（1）膠頭滴管的用途是吸取和滴加少量液體試劑；（2）實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：酚酞溶液由右向左依次變紅；說明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）在試管下放一張白紙的作用是起襯托作用，增加對(duì)比度，便于觀察顏色的變化；（4）出現(xiàn)管口棉花變紅而管內(nèi)濾紙不變色是因?yàn)閮煞N試劑放反了；此實(shí)驗(yàn)還說明濃氨水具有揮發(fā)性。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、3 8 A 微量 72:11 0.05% 1 【解析】人體所必需的微量元素有：鋅、鐵、硒、碘等【詳解】（1）隕石樣品中含有氧、硫、硅三種非金屬元素，故答案為3。因其為陰離子，由原子得到電子得來，因此只可能是氧原子得到兩個(gè)電子，所以X的值為8。隕石中不含有碳元

16、素，因此不可能有碳酸鈣這個(gè)物質(zhì)，答案選A。（2）鋅屬于微量元素。元素質(zhì)量比等于其原子個(gè)數(shù)乘以相對(duì)原子質(zhì)量之比，因此碳?xì)滟|(zhì)量比為（1212）:（221）=72:11。每支口服液中含鋅5.0mg，因此鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。體重為20kg的小孩需要攝入的鋅的量為：0.5mg20=10mg，從食物中攝取一半鋅，則還需通過口服液攝取另一半，即質(zhì)量為5mg的鋅，因此只需每天服用1支該口服液即可。14、劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 增大鐵絲與氧氣的接觸面積，增大受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度 用水潤濕 2H2O22H2O+O2 分解反應(yīng) 磨砂 4P+5O22P2O

17、5 C 紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，同時(shí)溫度逐漸恢復(fù)至室溫，裝置內(nèi)壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng) 【解析】（1）鐵絲在氧氣燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；反應(yīng)生成四氧化三鐵，方程式為：3Fe+2O2Fe3O4 ； 細(xì)鐵絲成螺旋狀目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，增大受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度，使鐵絲可以持續(xù)燃燒；（2）連接玻璃管和橡皮管，先把玻璃管口用水潤濕，目的是減小摩擦；過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，方程式為：2H2O22H2O+O2；是“一變多”，屬于分解反應(yīng)；磨砂面可以更好的密封集氣瓶，由于集氣瓶瓶口也是磨砂的，當(dāng)兩個(gè)磨砂面扣在一起時(shí)微小的凹凸部分會(huì)扣在一起起到密封的作用；（3）C實(shí)驗(yàn)中的水可以防止高溫熔融物炸裂集氣瓶；（4）紅磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷，方程式為：4P+5O22P2O5；CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，同時(shí)溫度逐漸恢復(fù)至室溫，裝置內(nèi)壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)；燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)降低，水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積就是消耗的氧氣的體積，再用氧氣體積除以空氣體積即得氧氣