高中生物呼吸作用訓(xùn)練題(帶)

1、高中生物呼吸作用訓(xùn)練題(帶答案)高中生物呼吸作用訓(xùn)練題(帶答案)12/12高中生物呼吸作用訓(xùn)練題(帶答案)精選文檔呼吸作用訓(xùn)練題1以下不含有氮、磷元素的物質(zhì)是ADNAB核酶CATPD纖維素2以下有關(guān)ATP的表達錯誤的選項是AATP是細胞吸能反放能反響的紐帶BATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構(gòu)成CATP中連結(jié)兩個磷酸基團之間的磷酸鍵比較不堅固DATP水解反響所釋放的能量用于另一吸能反響3“有氧運動”近來幾年來成為一個很流行的詞匯,獲得好多學(xué)者和專家的敬愛,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的均衡狀態(tài)。以以下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣耗費速率的關(guān)系。聯(lián)合所學(xué)知識,分析以下說

2、法正確的選項是（）AAB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無氧呼吸,CD段為無氧呼吸BC點此后,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2耗費量C無氧呼吸使有機物中的能量大多數(shù)以熱能形式消逝,其他積蓄在ATP中D若運動強度長時間超出C點,會因為乳酸大批累積而使肌肉酸脹乏力4以以下圖表示生物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)含量的變化曲線，以下說法與其不吻合的是A該圖表示在油菜種子的成熟過程中，糖類（甲）和脂肪（乙）的含量變化，若在萌生過程中甲、乙表示的物質(zhì)則恰好相反B該圖表示某運動員長跑時體內(nèi)CO2（甲）與O2（乙）的含量變化C曲線甲、乙分別表示因CO2濃度忽然降低，某綠色植物體內(nèi)C5和C3的含量變化D該圖表示光照后葉綠體類囊

3、體薄膜上ATP（甲）與ADP（乙）的含量變化5對于有氧呼吸的表達不正確的選項是A三個階段都產(chǎn)生能量B三個階段都能合成ATPC三個階段都需要酶催化D三個階段都產(chǎn)生H6以下有關(guān)酵母菌細胞呼吸方式的研究實驗的表達，錯誤的選項是A用酵母菌來研究細胞呼吸的不同樣方式的原由之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌B依照石灰水污濁程度和速度可以判斷培育液中酵母菌的呼吸方式C溴麝香草酚藍水溶液可用來查驗CO2D查驗?zāi)芊裼芯凭a(chǎn)生的方法是直接向培育液中加入橙色的重鉻酸鉀溶液7以下有關(guān)細胞呼吸的表達，不正確的選項是A無氧呼吸不需要O2的參加，該過程最后有H的累積B有氧呼吸產(chǎn)生的H在線粒體內(nèi)膜中與氧聯(lián)合生成水C在有氧與缺氧的條件

4、下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPD無氧呼吸只在第一階段釋放少許能量，合成ATP8有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培育液，當通入不同樣濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量以以下圖。以下?lián)D中信息推測正確的選項是.精選文檔A氧濃度為a時酵母菌只進行有氧呼吸B當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸的場所不完滿同樣C當氧濃度為c時，只有1/3葡萄糖的用于酒精發(fā)酵D當氧濃度為d時，產(chǎn)生的CO2最多，使溴麝香草酚藍水溶液變?yōu)樗{色的時間最短9細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用寬泛，以下分析不正確的選項是（）A要實時為板結(jié)的土壤松土透氣，以保證根細胞的正常呼吸B采納透氣性好的“創(chuàng)可貼”，主假如為了控制厭氧細菌的大批生殖C皮膚損壞

5、較深的患者，應(yīng)實時到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清D菜農(nóng)搭建溫室大棚主假如為了保證植物的細胞呼吸可以在較高溫度下迅速進行10在a,b,c,d條件下，測得某植物種子萌生時二氧化碳和氧氣體積變化的相對值如表所示。若底物是葡萄糖，則以下表達中不正確的選項是（）條件abcd二氧化碳釋放量10758氧氣汲取量0248Aa條件下，呼吸產(chǎn)物除了二氧化碳外還有酒精Bd條件下，產(chǎn)生的二氧化碳所有來自線粒體Cc條件下，無氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多Db條件下，有氧呼吸比無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少11處于安靜狀態(tài)和強烈運動狀態(tài)下的骨骼肌細胞分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與耗費O2的物質(zhì)的量的比值分別是（）A等于1，等于

6、1B等于1，大于1C小于1，小于1D等于1，小于112以以下圖為“研究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，請據(jù)圖分析，以下表達不正確的是（）A該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌B實驗中的甲、乙裝置需要同樣且合適的溫度C同樣的時間內(nèi)，B、D瓶中產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍水溶液變?yōu)辄S色的時間同樣DD瓶應(yīng)封口擱置一段時間后，再與E瓶連通13以下各圖表示在固定體積的培育液中，一準時間內(nèi)酵母菌有關(guān)指標與O2濃度的關(guān)系，不正確的選項是14以下有關(guān)細胞呼吸的說法中正確的選項是A用澄清石灰水檢測酵母菌的呼吸產(chǎn)物可以確立其呼吸方式B無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中陪伴有ATP的合成C植物葉肉細胞的有氧呼吸過程中

7、，NADH（H）與O2的聯(lián)合發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上D人體強烈運動時，肌細胞中CO2產(chǎn)生量與O2耗費量的比值大于115以以下圖是研究酵母菌呼吸方式的裝置，以下說法不正確的選項是.精選文檔A1號裝置用于測定酵母菌O2耗費量，2號裝置用于測定酵母菌CO2釋放量B1號裝置液滴不可以能向右挪動，2號裝置液滴不可以能向左挪動C若1號裝置液滴不挪動，2號裝置液滴向右挪動，則酵母菌只進行無氧呼吸D若1號裝置液滴向左挪動，2號裝置液滴不挪動，則酵母菌只進行有氧呼吸16如圖是某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2汲取量的變化，以下有關(guān)表達正確的選項是A氧濃度為d時最適于積蓄該植物器官B氧濃度

8、為b、c時該器官無氧呼吸強度相等C氧濃度為d時，該器官無氧呼吸強度為0D氧濃度為a時，沒有H的產(chǎn)生17在檢測酵母細胞呼吸產(chǎn)物時，常用到的一些特其他顏色反響，以下描繪不正確的選項是ACO2可使澄清的石灰水變污濁BCO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃C乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反響變?yōu)槌壬獶乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反響變?yōu)榛揖G色選擇題1-5_6-10_11-15_16-17_大題：21圖甲是細胞內(nèi)部分生命活動表示圖，此中、表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2汲取量的變化。請據(jù)圖回答以下有關(guān)問題。=（1）圖甲

9、中在生物膜上發(fā)生的生理過程是_（填數(shù)字），A表示_，D表示_。產(chǎn)生能量最多的生理過程是_（填數(shù)字）。（2）圖乙中只達成圖甲中生理過程、的氧濃度是_。圖乙中最合適儲存水果或蔬菜的氧濃度是_。（3）氧濃度為b時，植物細胞無氧呼吸耗費的葡萄糖是有氧呼吸的_倍。23某豆科植物種子萌生過程中CO釋放和O汲取速率的變化趨向以以下圖。據(jù)圖回答：22.精選文檔（1）在1224h時期，呼吸速率漸漸加強，在此時期呼吸作用的主要方式是_，該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是_，其產(chǎn)物是_、。（2）從第12h到胚根長出時期，萌生種子的干物質(zhì)總量會_（“增添”或“減少”）。（3）胚根長出后，萌生種子的_呼吸速率顯然高升。22

10、圖示細胞有氧呼吸過程的圖解，I、II、III代表三個階段，請據(jù)圖回答以下問題：（1）圖中所代表的物質(zhì)分別是、。（2）與無氧呼吸過程完滿同樣的是圖中的第階段，該階段的場所是。（3）在缺少氧氣的狀況下，酵母菌細胞經(jīng)過細胞呼吸產(chǎn)生的產(chǎn)物可用酸性溶液和澄清的石灰水分別進行判斷。在缺少氧氣的狀況下，人體細胞呼吸的化學(xué)反響式為：。（4）有氧呼吸產(chǎn)生的H，經(jīng)過一系列的化學(xué)反響，與氧聯(lián)合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散，表明DNP使散布在的酶沒法合成ATP。25甲、乙、丙三圖都表示細胞呼吸強度與O2濃度的關(guān)系（呼吸底物為葡萄糖）。據(jù)圖分析回答以

11、下問題：（1）圖甲所示細胞的呼吸方式最可能是_，假如呼吸強度不可以用C02釋放量表示，原由是_。對于人體來說，_（細胞名稱）的呼吸方式與此周邊似。2）圖乙中B點的C02量來自_，當02濃度達到M點此后，C02釋放量不再連續(xù)增添的內(nèi)因是_。（3）圖丙中YZ:ZX=4：1，則有氧呼吸耗費的葡萄糖占總耗費的_；圖中無氧呼吸強度降為0的起點時，其對應(yīng)的02濃度為_。（4）丙圖中細胞呼吸對有機物中能量的利用率最低的點對應(yīng)的02濃度是_。（5）蔬菜水果保留的比較合適的氧氣濃度為_，原由_.精選文檔參照答案1D【分析】DNA的基本單位是脫氧核苷酸，由脫氧核糖、磷酸、堿基構(gòu)成，因此DNA的元素構(gòu)成是C、H、O

12、、N、P，A錯誤；核酶的實質(zhì)是擁有催化作用的RNA，RNA的元素構(gòu)成是C、H、O、N、P，B錯誤；ATP的元素構(gòu)成是C、H、O、N、P，C錯誤；纖維素屬于多糖，糖類的元素構(gòu)成是C、H、O，D正確【考點定位】糖類的構(gòu)成元素【名師點睛】糖類的元素構(gòu)成是C、H、O，蛋白質(zhì)的元素構(gòu)成是C、H、O、N等，不同樣類的脂質(zhì)的元素構(gòu)成不同樣，脂肪和固醇的元素構(gòu)成是C、H、O，磷脂的元素構(gòu)成是C、H、O、N、P，核酸的元素構(gòu)成是C、H、O、N、P2B【分析】ATP是細胞吸能反放能反響的紐帶，A正確；ATP由3個磷酸基團和1個腺苷構(gòu)成，B錯誤；ATP中連結(jié)兩個磷酸基團之間的磷酸鍵比較不堅固，C錯誤；ATP水解反響

13、所釋放的能量用于另一吸能反響，D錯誤。【考點定位】ATP的構(gòu)造與功能?！久麕燑c睛】ATP的分子構(gòu)造式為APPP，是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物，為細胞的生命活動直接供給能量。細胞內(nèi)的吸能反響一般與ATP的水解反響相聯(lián)系，由ATP水解供給能量；放能反響一般與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量積蓄于ATP中。3D【分析】其構(gòu)造簡式為A-PPP，A錯誤；藍藻沒有葉綠體和線粒體，B錯誤；光合作用光反響產(chǎn)生的ATP，只用于暗反響，C錯誤；遠離A的高能磷酸鍵簡單斷裂也簡單從頭形成，D正確?！究键c定位】能量通貨ATP。4B【分析】自動還原過程中，可能一些物質(zhì)是經(jīng)過主動運輸進入細胞，可能需要耗費ATP，A錯誤；AT

14、P中的能量可用于各樣生命活動，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用，B正確；構(gòu)成核酸（包含DNA和RNA）和ATP的元素是C、H、O、N、P，當酶的化學(xué)實質(zhì)是RNA時，其構(gòu)成元素與ATP同樣，但為蛋白質(zhì)時，與ATP的構(gòu)成元素不同樣，C錯誤；細胞中ATP含量極少，D錯誤?！究键c定位】ATP在能量代謝中的作用的綜合【名師點睛】ATP有關(guān)知識點總結(jié)：（1）ATP元素構(gòu)成：ATP由C、H、O、N、P五種元素構(gòu)成。（2）構(gòu)造特色：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，構(gòu)造簡式A-PPP，此中A代表腺苷，P代表磷酸基團，代表高能磷酸鍵。3）作用：新陳代謝所需能量的直接

15、根源。4）ATP在細胞內(nèi)含量極少，但在細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)變速度很快。5B【分析】ATP是生物體內(nèi)直接能源物質(zhì)，脂肪是生物體內(nèi)主要的積蓄能量的物質(zhì)，錯誤；ATP的能量主要積蓄在磷酸基團之間的高能磷酸鍵中，錯誤；ATP的水解ADP的實質(zhì)是ATP分子中遠離A的第二個高能磷酸鍵斷裂，錯誤；ATP在細胞內(nèi)的含量極少，但轉(zhuǎn)化速度很快，以知足生命活動的需要，正確；ATP作為直接能源物質(zhì)，是可流通的“能量錢幣”，正確；吸能反響經(jīng)常需要ATP的水解供能，因此兩者是有關(guān)系的，正確綜上分析，選B。【考點定位】ATP在能量代謝中的作用.精選文檔【名師點睛ATP分子的構(gòu)造和功能6D【分析】試題分析：分析題圖曲線可知，CD段氧氣

16、耗費率較高，血液中乳酸水平高升，因此該階段既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，A不正確；人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，有氧呼吸過程中氧氣的汲取量與二氧化碳的釋放量相等，因此不論何時，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量都等于O2耗費量，B不正確；無氧呼吸過程中有機物中的能力一部分釋放出來，大多數(shù)積蓄在有機物不完滿的氧化產(chǎn)物乳酸中，釋放的能量大多數(shù)以熱能消逝，其他積蓄在ATP中，C不正確；假如運動強度長時間超出c，血液中乳酸的累積量增大，會造成肌肉酸脹乏力，D正確?？键c：本題察看細胞呼吸的有關(guān)知識，意在察看考生能理解所學(xué)知識的重點，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識與看法，經(jīng)過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)識

17、題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。7A【分析】在油菜種子的成熟過程中，糖類含量漸漸減少，轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，脂肪含量漸漸增添，A錯誤；運動員長跑時體內(nèi)CO2含量相應(yīng)增添，O2含量相應(yīng)減少，B正確；CO2濃度忽然降低，C5因為去路減少含量高升，C3因為根源減少含量減少，C正確；光照后葉綠體類囊體薄膜上發(fā)生光反響，ATP含量增添，ADP含量減少，D正確?！究键c定位】本題主要察看細胞呼吸何光合作用?！久麕燑c睛】運動員長跑時體內(nèi)CO2產(chǎn)生量與O2耗費量的關(guān)系：兩者必定相等，原由是人體只經(jīng)過有氧呼吸產(chǎn)生CO2，無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸。8D【分析】有氧呼吸的三個階段都要釋放能量并產(chǎn)生ATP，A、B

18、正確；有氧呼吸三個階段都需要有關(guān)的酶催化，C正確；有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生H,第三階段利用前兩個階段的H與氧氣聯(lián)合生成水，D錯誤?！究键c定位】有氧呼吸的過程【名師點睛】有氧呼吸和無氧呼吸的比較.精選文檔9D【分析】酵母菌屬于兼性厭氧菌，可作為研究細胞呼吸方式的資料，A正確；酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量比無氧呼吸多，因此依照石灰水污濁程度和速度可以判斷培育液中酵母菌的呼吸方式，B正確；可用澄清石灰水或溴麝香草酚藍水溶液來查驗CO2，C正確；查驗是否有酒精產(chǎn)生的方法是汲取少許培育液置于試管中，再向試管中加入橙色的重鉻酸鉀溶液，而不是直接向培育液中加入橙色的重鉻酸鉀溶液，D錯誤?！究键c定位】研究酵

19、母菌的呼吸方式10B【分析】氧氣濃度為a時，產(chǎn)生酒精的量與釋放二氧化碳的量相等，說明酵母菌只進行無氧呼吸，不進行有氧呼吸，A錯誤；氧氣濃度為b時，產(chǎn)生二氧化碳的量多于產(chǎn)生的酒精量，此時酵母菌既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸；氧氣濃度為d時，不產(chǎn)生酒精，說明該點只進行有氧呼吸不進行無氧呼吸，因此，氧濃度為b和d時酵母菌細胞呼吸的場所不完滿同樣，B正確；設(shè)氧氣濃度為c時有氧呼吸耗費的葡萄糖是x，無氧呼吸耗費的葡萄糖為y，由曲線得出關(guān)系式：2y=6，6x+2y=15，解得y=3，x=15，因此酒精發(fā)酵的葡萄糖占2/3，C錯誤；當氧濃度為d時，產(chǎn)生的CO2最多，使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃的時間最

20、短，D錯誤【考點定位】細胞呼吸的過程和意義【名師點睛】解答本題第一要嫻熟掌握有氧呼吸和無氧呼吸的化學(xué)反響方程式:11A【分析】無氧呼吸不需要O2的參加，但過程最后沒有H的累積，H會在細胞質(zhì)基質(zhì)中參加第二階段的反響，產(chǎn)生無氧呼吸產(chǎn)物，A錯誤；有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生的H在線粒體內(nèi)膜上與氧聯(lián)合生成水，B正確；在有氧與缺氧的條件下，葡萄糖都能分解成丙酮酸，釋放少許能量，因此細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP，C正確；無氧呼吸不論是分解成酒精和二氧化碳或許轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗?，都只在第一階.精選文檔段釋放出少許的能量，形成少許ATP，D正確【考點定位】細胞呼吸的過程和意義12D【分析】實時為板結(jié)的土壤松土透氣，可以知足

21、根細胞有氧呼吸的氧氣需求，A正確；采納透氣性好的“創(chuàng)可貼”，主假如為了控制厭氧細菌的大批生殖，B正確；皮膚損壞較深的患者，應(yīng)實時到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清，使抗體與破傷風(fēng)桿菌聯(lián)合，發(fā)揮免疫作用，C正確；菜農(nóng)搭建溫室大棚主假如為了在冬天保證植物的光合作用可以在較高溫度下迅速進行，保證植物的生長可以迅速進行，D錯誤?！究键c定位】本題主要察看細胞呼吸和光合作用的影響要素。13C【分析】在a條件下，不汲取氧氣，說明不進行有氧呼吸，只進行無氧呼吸，因為無氧呼吸釋放二氧化碳，說明還有酒精的產(chǎn)生，A正確；d條件下只進行有氧呼吸，因此產(chǎn)生的二氧化碳所有來自線粒體，B正確；c條件下，無氧呼吸弱，有氧呼吸分解的葡萄

22、糖比好多，C錯誤；b條件下，因為有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和耗費的氧氣的量相等，都是2，因此無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳就是7-2=5，因此b條件下，有氧呼吸比無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少，正確?！究键c定位】有氧呼吸、無氧呼吸及有關(guān)計算?！久麕燑c睛】計算規(guī)律：（1）不用耗O2,釋放CO2只進行無氧呼吸（2）酒精量等于CO2只進行無氧呼吸（3）CO2釋放量等于O2汲取量只進行有氧呼吸（4）CO2釋放量大于O2汲取量既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸節(jié)余的CO2來自無氧呼吸（5）酒精量小于CO2釋放量既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸的CO2來自有氧呼吸。14A【分析】安靜狀態(tài)人體進行有氧呼吸，有氧呼吸汲取氧氣的量與釋放二

23、氧化碳的量相等；劇烈運動時既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，因此強烈運動時，人體細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳只來自有氧呼吸，汲取氧氣與釋放二氧化碳的量相等。【考點定位】呼吸作用。【名師點睛】人體骨骼肌細胞進行有氧呼吸和無氧呼吸的總反響式：1）在有氧條件下，反響式以下：C6H12O6+6H2O+6O2=6CO2+12H2O+能量2）在無氧條件下，反響式以下：C6H12O6=2C3H6O3+能量。15C【分析】甲裝置酵母菌進行有氧呼吸，乙裝置酵母菌進行無氧呼吸，因此該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌，A正確；實驗中的甲、乙裝置中的自變量是氧氣的有無，而有氧呼吸和無氧呼

24、吸都需要酶的催化，因此甲、乙裝置需要同樣且合適的溫度，B正確；在同樣時間內(nèi)C、E瓶中污濁程度不同樣，C瓶進行有氧呼吸產(chǎn)生的二氣化碳多，因此溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間不同樣，C錯誤；封口擱置可耗費掉瓶中的氧氣，保證是無氧狀態(tài)，D正確?！究键c定位】研究酵母菌細胞呼吸方式?！久麕燑c睛】據(jù)圖分析，甲表示有氧呼吸裝置，乙表示無氧呼吸裝置。酵母菌在有氧條件下，進行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O，在無氧條件下，進行無氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精。甲、乙裝置分別用于檢測有氧和無氧條件下能否產(chǎn)生CO。A瓶加入NaOH溶液，可汲取空氣中的CO2，防范2對實驗結(jié)果的攪亂C、瓶用于檢測CO2的產(chǎn)生。16A【分析】1號裝置用

25、于測定酵母菌O耗費量，2號裝置用于測定酵母菌CO釋放量和O耗費222.精選文檔量，A錯誤；1號裝置中進行呼吸產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液汲取，因此液滴不可以能向右挪動；2號裝置中進行呼吸產(chǎn)生的CO2不會被清水汲取，因此液滴不可以能向左挪動，B正確；若1號裝置液滴不挪動，說明沒有耗費氧氣；2號裝置液滴向右挪動，說明產(chǎn)生了CO2，則酵母菌只進行無氧呼吸，C正確；若1號裝置液滴向左挪動，說明耗費了氧氣；2號裝置液滴不挪動，說明耗費的氧氣與產(chǎn)生的CO2相等，沒有進行無氧呼吸，則酵母菌只進行有氧呼吸，正確?！究键c定位】研究酵母菌呼吸方式【名師點睛】研究細胞呼吸方式的實驗裝置欲確認某生物的呼吸種類，應(yīng)設(shè)置兩

26、套呼吸裝置，以以下圖（以萌芽種子為例）：實驗現(xiàn)象結(jié)論裝置一液滴裝置二液滴不動不動只進行產(chǎn)乳酸的無氧呼吸或種子已死亡不動右移只進行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸左移右移進行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無氧呼吸左移不動只進行有氧呼吸或進行有氧呼吸和產(chǎn)乳酸的無氧呼吸17D【分析】酵母菌是兼性厭氧型微生物，因此酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生的CO與氧氣濃度的關(guān)系如2圖A所示，A正確；酵母菌在有氧的條件下大批生殖，但O濃度達到必定程度時，生殖速率2不再增添，B正確；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在有氧的條件下無氧呼吸遇到抑制，因此產(chǎn)生的酒精量與O2濃度的關(guān)系如圖C所示，C正確；酵母菌有氧呼吸、無氧呼吸均能產(chǎn)生ATP，因此曲線起點不

27、為0，D錯誤?！究键c定位】研究酵母菌的呼吸作用18C【分析】氧濃度為d時，植物只進行有氧呼吸，此時植物耗費有機物的速度較快，不是最正確積蓄該植物器官的條件，A錯誤；氧濃度為b時，無氧呼吸釋放CO2量為8-3=5，在氧濃度為c時，無氧呼吸釋放CO2的量是6-4=2，B錯誤；氧濃度為d時，植物只進行有氧呼吸，此時無氧呼吸最弱，為0，C正確；氧濃度為a時，植物只進行無氧呼吸，在第一階段會產(chǎn)生H，D錯誤【考點定位】細胞呼吸的原理與應(yīng)用【名師點睛】依照物質(zhì)的量的關(guān)系來判斷：不用耗O2，釋放CO2只進行無氧呼吸。無CO2釋放只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸或細胞已死亡。酒精產(chǎn)生量等于CO2量只進行產(chǎn)生酒精的無氧呼

28、吸。CO2釋放量等于O2的汲取量只進行有氧呼吸。.精選文檔CO2釋放量大于O2的汲取量既進行有氧呼吸，又進行酒精發(fā)酵；節(jié)余的CO2來自酒精發(fā)酵。酒精產(chǎn)生量小于CO2量既進行有氧呼吸，又進行酒精發(fā)酵；節(jié)余的CO2來自有氧呼吸。19C【分析】酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，因此不可以用澄清石灰水檢測酵母菌的呼吸產(chǎn)物可以確立其呼吸方式，A錯誤；無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中沒有ATP的合成，B錯誤；植物葉肉細胞的有氧呼吸過程中，NADH（H）與O的聯(lián)合發(fā)生在線粒體2內(nèi)膜上，C正確；人體強烈運動時，肌細胞中CO產(chǎn)生量與O耗費量的比值等于1，因為無22氧呼吸產(chǎn)生乳酸時沒有CO2產(chǎn)生，D

29、錯誤?！究键c定位】細胞呼吸【名師點睛】本題需要注意兩點：一是無氧呼吸第二階段沒有ATP合成；二是人體細胞無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，沒有CO2產(chǎn)生，因此不論細胞處于什么狀態(tài)，只需細胞呼吸作用的底物是葡萄糖，其耗費的氧氣與產(chǎn)生的CO2量都是相等。20C【分析】酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，可經(jīng)過察看澄清的石灰水變污濁的程度來判斷產(chǎn)生二氧化碳的多少，A正確；二氧化碳可用溴麝香草酚藍水溶液檢測，該溶液會由藍變綠再變黃，B正確；查驗乙醇是在酸性條件下，能與橙色的重鉻酸鉀溶液反響變成灰綠色，C錯誤；在研究酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物是利用重鉻酸鉀溶液，該溶液在酸性條件下遇乙醇由橙色變?yōu)榛揖G色，D正確?！究键c

30、定位】研究酵母菌的呼吸方式【名師點睛】酵母菌既可進行有氧呼吸又可進行無氧呼吸，有氧呼吸過程中耗費氧氣產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸過程中耗費葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和乙醇。二氧化碳可用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍水溶液查驗。乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反響變?yōu)榛揖G色。21（1）丙酮酸乳酸（2）dc（3）5【分析】（1）分析圖甲可知：為發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中的有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，為發(fā)生在線粒體基質(zhì)中的有氧呼吸第二階段，為發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸第三階段，為發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中無氧呼吸的第二階段，即只有過程發(fā)生在生物膜上。A表示丙酮酸，B表示H、C表示酒精、D表示乳酸。產(chǎn)生能量最多的生理過程是有

31、氧呼吸的第三階段，即。（2）圖甲中過程、表示是有氧呼吸，而乙圖中只有d點CO2釋放量和O2汲取量相等，表示只進行有氧呼吸。乙圖中的c點CO2釋放量最少，說明有氧呼吸和無氧呼吸都很弱，耗費的有機物和產(chǎn)生的酒精都極少，最合適積蓄水果和蔬菜。（3）氧濃度為b時，O2的汲取量與CO2的釋放量不等，說明既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，依照細胞呼吸的有關(guān)反響式可推知：有氧呼吸耗費O2的相對值為23，同時產(chǎn)生的CO的相對值也為3，耗費葡萄糖的相對量為3/61/2，無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的相對值為835，耗費葡萄糖的相對量為5/2，即植物細胞無氧呼吸耗費的葡萄糖是有氧呼吸的5倍?！究键c定位】有氧呼吸和無氧呼吸【名

32、師點睛】本題以圖文聯(lián)合的形式進行察看。解答本題的重點是：識記并理解呼吸作用的種類和過程等有關(guān)知識，據(jù)此分析圖甲中的數(shù)字所指代的生理過程和字母所指代的物質(zhì)名稱；抓住問題的實質(zhì)：在有氧呼吸的過程中，每耗費1mol的葡萄糖就會耗費6molO2，同時釋放6molCO2；在進行無氧呼吸時，不用耗O2，每耗費1mol的葡萄糖，會產(chǎn)生2molCO2，同時產(chǎn)生2molC2H5OH；如有氧呼吸和無氧呼吸同時進行，則O2的汲取量小于CO2的釋放量。據(jù)此采納比較法，找出圖乙中代表“不同樣條件下O2的汲取量與CO2的釋放量”的數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，并將“變化規(guī)律”與“所學(xué)知識”有效地聯(lián)系起來，進行知識的整合和遷徙。.精選文

33、檔22（1）O2H2OCO2（2）I細胞質(zhì)基質(zhì)（3）重鉻酸鉀C6H12O62C3H6O3（乳酸）+能量（少許）（4）線粒體內(nèi)膜【分析】（1）圖中代表O2、代表H2O、代表CO22）與無氧呼吸過程完滿同樣的是圖中的第階段，該階段的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)3）在缺少氧氣的狀況下，酵母菌細胞經(jīng)過細胞呼吸產(chǎn)生的產(chǎn)物酒精和二氧化碳，可用酸性重鉻酸鉀溶液和澄清的石灰水分別進行判斷在缺少氧氣的狀況下，人體細胞呼吸的化學(xué)反響式為：C6H12O6-2C3H6O3（乳酸）+能量（少許）4）有氧呼吸產(chǎn)生的H，經(jīng)過一系列的化學(xué)反響，與氧聯(lián)合形成水2，4-二硝基苯酚（DNP）對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱能

34、的形式耗散，表示DNP使散布在線粒體內(nèi)膜的酶沒法合成ATP【考點定位】呼吸作用23（1）無氧呼吸細胞質(zhì)基質(zhì)酒精二氧化碳2）減少3）有氧呼吸【分析】（1）據(jù)圖可知，在1224h時期，氧氣汲取量極少，而二氧化碳釋放量好多，表示此時的呼吸作用主假如無氧呼吸；無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳2）第12h到胚根長出時期，種子不進行光合作用制造有機物，同時進行呼吸作用耗費有機物，使有機物的總量降落3）胚根長出后，氧氣的汲取量顯然增添，說明有氧呼吸的速率顯然提升【考點定位】細胞呼吸24（1）有氧呼吸和無氧呼吸（不分先后）（2）無氧呼吸釋放的CO2量漸漸減弱（或減弱、減?。?）有氧呼吸（4）15（5）B【分析】（1）依照圖所示曲線，在氧濃度大于10時，O的汲取量與CO的釋放量相等，說22明該非綠色組織此時進行的是有氧呼吸，呼吸底物主假如葡萄糖，因為以葡萄糖為呼吸底物時，依照有氧呼吸的反響方程式，汲取的氧氣和