熱線年終總結題目(3篇)

1、Word - 7 -熱線年終總結題目(3篇) 2022年熱線詢問年終工作總結 有幸成為一名家庭教導熱線詢問員，在滕州市家庭教導熱線開通接近周年之際，回顧近一年的工作和學習，感受頗多: 首先，專家們的培訓和指導讓我對家庭教導有了全新的熟悉。作為一名農(nóng)村學校老師，十多年的班主任工作經(jīng)受讓我深深地熟悉到家庭教導對孩子成長的重要。正如德國教導家福祿倍爾所說：“國民的命運，與其說是掌控在掌權者的手中，倒不如說是握在父母的手中?！比欢r(nóng)村孩子家庭教導的現(xiàn)狀卻是最令人擔憂的。喚起農(nóng)村家長的家教意識，幫他們改變、更新家庭教導觀念，是教導工更是一名班主任義不容辭的職責。家庭教導是一門科學，也是一種藝術。作為一名

2、班主任教師惟獨利用不斷的學習，充實自己的教導理論素質，成為家庭教導方面的專家，才干有效履行家庭教導指導的職責。專家們系統(tǒng)的學問培訓使我掌控了家庭教導的基礎學問，提升了自身的理論素質,同時也掌控了與家長交流的技巧。比如：家長會上與家長溝通階段，在與家長交換看法時，只是悄悄地坐在那，面帶微笑耐心地聆聽家長們喋喋不休地向我訴苦?！拔覀兗液⒆泳吐犇銈兘處煹?，你們的一句話比我們十句都管用?！薄拔覀兗液⒆幼鲎鳂I(yè)總是磨磨蹭蹭，天天都很晚才干寫完作業(yè)。”“我們家孩子總是丟三落四，不是紅領巾找不著了就是鉛筆盒丟了。”“我們家孩子一回到家就看電視?！钡燃议L們把一肚子的苦水都倒完后，我在黑板上寫了三個大大的“?”“

3、孩子為什么會這樣?”“你是怎么做的?”“應當怎么去做?”當這三個問題再次被家長們反思、研究、溝通后，許多家長恍然大悟：孩子的壞習慣是我培養(yǎng)起來，是我沒有以身作則家長會后，我班不少孩子的行為習慣有了顯著的轉變，我知道背后在轉變的是他們的家長。家長是孩子的第一位啟蒙教師，更是孩子終身的教師，家長對孩子的影響是最直接也是最長遠的。惟獨與家進步行理性與才智的交流，才干真正增進孩子的健康進展。此時，我也真正理解了聆聽的藝術價值，正如法國一位教導家所說：“21世紀最困難也是最有價值的事就是讓教師閉上他的嘴”。 第二，熱線詢問助人自助。 每一次的鈴聲響起總有一種莫名的感動與振奮，振奮的是又有了一次實踐的機會

4、，感動的是不知自己的回答能否讓詢問者愜意。對自認為勝利的詢問總有一種“贈人玫瑰，手留余香”的成就感，對不愜意的詢問，就要不斷地反思，找清緣由，查找相關資料，堆積閱歷，為以后的詢問舉行學問儲備。在協(xié)助別人的同時也舉行著自身的成長。 其實，最大的心得是熟悉了這么多優(yōu)秀的家庭教導志愿者，專家型講師濃厚的堆積與精湛的業(yè)務本事讓我敬仰，青年志愿者刻苦學習，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)的精神更值得我學習。每一次的業(yè)務學習和教研活動，都是一次與智者對話的過程，讓我受益匪淺。家庭教導志愿者團隊就像一個大家庭，以的博愛和才智凝結成一個巨大的磁場，吸引著每一個有志家庭教導的先行者?？梢栽谶@個大家庭中學習和成長是我最大的歡樂，

5、可以為家庭教導這個宏大而崇高的事業(yè)盡一份微薄之力是我最大的心意。 【第2篇】最新熱線詢問工作年終總結 有幸成為一名家庭教導熱線詢問員，在滕州市家庭教導熱線開通接近周年之際，回顧近一年的工作和學習，感受頗多: 首先，專家們的培訓和指導讓我對家庭教導有了全新的熟悉。作為一名農(nóng)村學校老師，十多年的班主任工作經(jīng)受讓我深深地熟悉到家庭教導對孩子成長的重要。正如德國教導家福祿倍爾所說：國民的命運，與其說是掌控在掌權者的手中，倒不如說是握在父母的手中。然而農(nóng)村孩子家庭教導的現(xiàn)狀卻是最令人擔憂的。喚起農(nóng)村家長的家教意識，幫他們改變、更新家庭教導觀念，是教導工更是一名班主任義不容辭的職責。家庭教導是一門科學，也

6、是一種藝術。作為一名班主任教師惟獨利用不斷的學習，充實自己的教導理論素質，成為家庭教導方面的專家，才干有效履行家庭教導指導的職責。專家們系統(tǒng)的學問培訓使我掌控了家庭教導的基礎學問，提升了自身的理論素質,同時也掌控了與家長交流的技巧。比如：家長會上與家長溝通階段，在與家長交換看法時，只是悄悄地坐在那，面帶微笑耐心地聆聽家長們喋喋不休地向我訴苦。我們家孩子就聽你們教師的，你們的一句話比我們十句都管用。我們家孩子做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，天天都很晚才干寫完作業(yè)。我們家孩子總是丟三落四，不是紅領巾找不著了就是鉛筆盒丟了。我們家孩子一回到家就看電視。等家長們把一肚子的苦水都倒完后，我在黑板上寫了三個大大的?孩

7、子為什么會這樣?你是怎么做的?應當怎么去做?當這三個問題再次被家長們反思、研究、溝通后，許多家長恍然大悟：孩子的壞習慣是我培養(yǎng)起來，是我沒有以身作則家長會后，我班不少孩子的行為習慣有了顯著的轉變，我知道背后在轉變的是他們的家長。家長是孩子的第一位啟蒙教師，更是孩子終身的教師，家長對孩子的影響是最直接也是最長遠的。惟獨與家進步行理性與才智的交流，才干真正增進孩子的健康進展。此時，我也真正理解了聆聽的藝術價值，正如法國一位教導家所說：21世紀最困難也是最有價值的事就是讓教師閉上他的嘴。 第二，熱線詢問助人自助。 每一次的鈴聲響起總有一種莫名的感動與振奮，振奮的是又有了一次實踐的機會，感動的是不知自

8、己的回答能否讓詢問者愜意。對自認為勝利的詢問總有一種贈人玫瑰，手留余香的成就感，對不愜意的詢問，就要不斷地反思，找清緣由，查找相關資料，堆積閱歷，為以后的詢問舉行學問儲備。在協(xié)助別人的同時也舉行著自身的成長。 其實，最大的心得是熟悉了這么多優(yōu)秀的家庭教導志愿者，專家型講師濃厚的堆積與精湛的業(yè)務本事讓我敬仰，青年志愿者刻苦學習，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)的精神更值得我學習。每一次的業(yè)務學習和教研活動，都是一次與智者對話的過程，讓我受益匪淺。家庭教導志愿者團隊就像一個大家庭，以的博愛和才智凝結成一個巨大的磁場，吸引著每一個有志家庭教導的先行者。可以在這個大家庭中學習和成長是我最大的歡樂，可以為家庭教導這個宏

9、大而崇高的事業(yè)盡一份微薄之力是我最大的心意。 【第3篇】熱線詢問工作年終總結范文 有幸成為一名家庭教導熱線詢問員，在xx市家庭教導熱線開通接近周年之際，回顧近一年的工作和學習，感受頗多: 首先，專家們的培訓和指導讓我對家庭教導有了全新的熟悉。作為一名農(nóng)村學校老師，十多年的班主任工作經(jīng)受讓我深深地熟悉到家庭教導對孩子成長的重要。正如德國教導家福祿倍爾所說：“國民的命運，與其說是掌控在掌權者的手中，倒不如說是握在父母的手中。”然而農(nóng)村孩子家庭教導的現(xiàn)狀卻是最令人擔憂的。喚起農(nóng)村家長的家教意識，幫他們改變、更新家庭教導觀念，是教導工更是一名班主任義不容辭的職責。家庭教導是一門科學，也是一種藝術。作為

10、一名班主任教師惟獨利用不斷的學習，充實自己的教導理論素質，成為家庭教導方面的專家，才干有效履行家庭教導指導的職責。專家們系統(tǒng)的學問培訓使我掌控了家庭教導的基礎學問，提升了自身的理論素質,同時也掌控了與家長交流的技巧。比如：家長會上與家長溝通階段，在與家長交換看法時，只是悄悄地坐在那，面帶微笑耐心地聆聽家長們喋喋不休地向我訴苦?！拔覀兗液⒆泳吐犇銈兘處煹?，你們的一句話比我們十句都管用?！薄拔覀兗液⒆幼鲎鳂I(yè)總是磨磨蹭蹭，天天都很晚才干寫完作業(yè)?！薄拔覀兗液⒆涌偸莵G三落四，不是紅領巾找不著了就是鉛筆盒丟了?！薄拔覀兗液⒆右换氐郊揖涂措娨?。”等家長們把一肚子的苦水都倒完后，我在黑板上寫了三個大大的“?

11、”“孩子為什么會這樣?”“你是怎么做的?”“應當怎么去做?”當這三個問題再次被家長們反思、研究、溝通后，許多家長恍然大悟：孩子的壞習慣是我培養(yǎng)起來，是我沒有以身作則家長會后，我班不少孩子的行為習慣有了顯著的轉變，我知道背后在轉變的是他們的家長。家長是孩子的第一位啟蒙教師，更是孩子終身的教師，家長對孩子的影響是最直接也是最長遠的。惟獨與家進步行理性與才智的交流，才干真正增進孩子的健康進展。此時，我也真正理解了聆聽的藝術價值，正如法國一位教導家所說：“21世紀最困難也是最有價值的事就是讓教師閉上他的嘴”。 第二，熱線詢問助人自助。 每一次的鈴聲響起總有一種莫名的感動與振奮，振奮的是又有了一次實踐的機會，感動的是不知自己的回答能否讓詢問者愜意。對自認為勝利的詢問總有一種“贈人玫瑰，手留余香”的成就感，對不愜意的詢問，就要不斷地反思，找清緣由，查找相關資料，堆積閱歷，為以后的詢問舉行學問儲備。在協(xié)助別人的同時也舉行著自身的成長。 其實，最大的心得是熟悉了這么多優(yōu)秀的家庭教導志愿者，專家型講師濃厚的堆積