文明禮貌月活動方案(10篇)

1、第35頁共35頁文明禮貌月活動方案為認真貫徹落實高等學校學生行為準則，切實提高我院學生的文明素養(yǎng)和道德水平，營造一個文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境，制定本學期文明禮貌月活動方案如下：一、活動主題：爭做文明學生、爭創(chuàng)文明班級、爭創(chuàng)文明校園二、活動時間：_月_日-_月_日三、活動要求：1、加強學習，提高認識，樹立遠大理想。全體學生要充分認識到建設文明校園，提高自身文明素質(zhì)的重要意義，模范遵守公民基本道德規(guī)范。2、加強道德修養(yǎng)、爭做文明個人、文明班級，響應學院號召，共建和諧文明校園。3、大力開展文明競賽評比活動。號召全體學生積極參加文明學生、文明班級評比活動，積極投入到“六項文明工程”教育活動中去。四、活動內(nèi)

2、容1、認真學習高等學校學生行為準則，身體力行，投入和諧文明校園的建設中。2、積極宣傳“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范，把文明帶進班級，帶進校園，帶進社會。3、加強道德修養(yǎng)，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習慣，樹立良好的精神面貌。(1)養(yǎng)成良好的文明習慣，不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電，使校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化；(2)遵紀守法、刻苦學習、講究衛(wèi)生、文明交往、助人為樂、不遲到早退、不打架、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，做一個道德高尚、舉止高雅的學生。(3)爭創(chuàng)文明班級，做到教室

3、干凈整潔、美觀大方；班級學風優(yōu)良、紀律嚴明，團結向上。(4)開展“學雷鋒”教育活動。各班以“學雷鋒、樹新風”為主題召開班會，立足校園，適當走入社區(qū)，開展學雷鋒活動。(5)認真開展文明校園、文明宿舍、文明課堂、文明餐廳、文明考場、文明網(wǎng)絡等“六項文明工程”創(chuàng)建活動，深入開展思想道德教育，繁榮校園和諧文化。五、活動形式1、充分利用班級壁報、校報、班會、廣播、演講等多種形式，做好宣傳動員工作，使全院師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，推動本月活動順利全面開展。2、積極引導學生黨員、入黨積極分子、學生干部在活動中積極發(fā)揮先鋒模范作用，重視發(fā)動學生的積極性和主觀能動性，注重活動開展的實效性。3、各系可根據(jù)本

4、系實際，開展讀書、征文、演講、書畫、競賽等多種活動，使學生在活動中受到熏陶和教育，形成自覺遵守高等學校學生行為準則和公民基本道德規(guī)范的良好習慣。4、選樹典型，表彰先進?；顒咏Y束后，各系要認真總結，根據(jù)要求選樹文明禮貌先進個人和先進班級，總結材料和先進名單于_月_日報送生輔科。文明禮貌月活動方案（二）為了給同學們創(chuàng)設一個良好、和諧的學生生活環(huán)境，促使學生養(yǎng)成文明習慣，更好地響應向“雷鋒同志學習”的號召，使師生的整體素質(zhì)得到全面提高。我校結合部分同學在學校有打鬧、罵街等不文明現(xiàn)象的實際情況，決定：在三月份在全校開展“文明禮貌月”系列教育活動中，以改正自身缺點為著眼點，很細微入手，共同監(jiān)督，改證學習

5、生活中的不文明現(xiàn)象，從而去影響家庭、社會，讓校園更文明、家庭更和睦、社會更和諧。一、主題：“改陋習，爭當雷鋒式好少年!”三、活動時間：_年_月_日至_月_日。四、具體安排：“改陋習，爭當雷鋒式好少年!”文明禮貌月活動分三個階段實施：1、宣傳發(fā)動階段：_月_日_月_日通過廣播臺、班會等形式向?qū)W生宣讀文明禮貌月活動方案，各班做好動員工作，擬定一份活動計劃。各班組織學生學習中學生日常行為規(guī)范、班規(guī)班訓等。組織一次“語言文明行為文明”問卷調(diào)查辦一期題為“三月風”的主題黑板報和團報。2、整改實踐階段：_月_日_月_日“小雷鋒在行動”要求：學生自己閱讀雷鋒的日記、“雷鋒”故事；每位學生或以小組、集體和形式

6、，以“學雷鋒”為契機為學校、家庭或社會做一件力所能及的好事。每班交兩份學習、活動心得?！拔拿魈焓乖谖颐媲啊币螅和ㄟ^對中學生日常行為規(guī)范、班規(guī)班訓的學習，查找自身缺點，自我制訂改正計劃，填寫計劃表，請同學、朋友、家長監(jiān)督。各班將個人計劃表做成櫥窗展覽，讓全體師生監(jiān)督。同學們“文明天使”就在我們面前，可不要調(diào)隊啊!“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動”要求：清除教室課桌椅上或?qū)嬍业鹊胤降膩y涂亂畫，還校園干凈的面貌。逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；愛護一切公共設施；不說臟話，語言文明，課間文明休息，不追逐瘋打；3、總結評比階段：_月_日_月_日評選優(yōu)秀黑板報、團報。評選優(yōu)秀“小雷鋒在

7、行動”學習、活動心得。評選“雷鋒式好少年”各班從樂于助人、孝敬父母、刻苦學習、關愛同學等方面推選_人，并寫出事跡材料，參加學校組織的“事跡報告會”，評選出_中學“雷鋒式好少年”，并頒發(fā)榮譽證書。希望全體師生共同配合，全力支持學校的此項活動，大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的先進學生事跡，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。文明禮貌月活動方案（三）一、活動主題：“講文明話、做文明事、成文明人”二、活動目標：1、提高全校學生的文明水平，使全校

8、學生的語言文明，行為規(guī)范。2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明中學生3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落!三、文明禮貌月活動的主題和范圍：1、基礎文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。2、團隊精神。重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。3、社會責任感。重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。4、理想信念。重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和_理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。

9、5、好學精神。重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能創(chuàng)造性地學習。四、文明禮貌月活動的內(nèi)容：1、開展“三文明”教育1文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。2)創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。3)做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。2、促進學風建設，爭創(chuàng)先進班級，珍惜集體榮譽。1)采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管

10、理，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。2)以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。3、加強文明行為教育，凈化學生心靈1)推行“十字”禮貌用語，即“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”2)遵守校園文明秩序，嚴格遵守_市_中學學生文明禮儀暫行規(guī)定3)倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。五、活動安排：第一階段：宣傳發(fā)動和討論階段(_月_日_月_日)廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷國旗下講話、班會、廣播。演講等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校

11、師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。2、校團委、政教處向全體同學發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會(_月_日)，要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語(由學校統(tǒng)一檢查)，并做好班會記錄。5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報(_月_日前完成)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力(由校領導小組統(tǒng)一檢查

12、評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一)。6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間_年_月_日。(征文打印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級)1)如何正確處理同學間的矛盾?2)如何尊重老師的勞動?3)如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象?4)你眼里的校園不文明行為有哪些?5)現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎?6)中學生如何培養(yǎng)自己的法制觀念?7)我校學生的競爭意識、協(xié)作意識如何?應怎樣改善?8)如何抵制低俗網(wǎng)站，倡導文明上網(wǎng)?9)你眼里的課堂不文明行為有哪些?_你對我校在學生管理方面有何意見和建議?第二階段：自律與實踐階段(_月_日_月_日)1、

13、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。要求：演講稿規(guī)定時間46分鐘2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內(nèi)容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動第三階段：總結表彰階段(_月_日_日)評選、推

14、薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。六、市_中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則：為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入“文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。1、考核項目A、組織考核(15分)B、教育活動(20分)C、文明守紀(50分)D、宣傳工作(15分)2、考核細則A、組織考核(15分)1)成立文明文明禮貌月活動小組(由各班委會、團支部成立)，目標明確，人員分工合理，能正常開展工

15、作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創(chuàng)新、有干勁。(5分)2)按時報送有關的工作計劃、總結及各種材料到辦公室(5分)。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。3)組織的各項活動，且秩序良好(5分)，否則酌情扣分。B、教育活動(20分)1)活動方案制定合理，對本班(支部)有指導、有落實，實施效果顯著。(5分)2)積極開展文明班級創(chuàng)建工作。(5分)3)有主題班會，積極參加討論，有記載，有文章。(10分)C、文明守紀(50分)1)學習紀律衛(wèi)生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)由政教部、團委不定期組織檢查落實，根據(jù)全校排名給出

16、分值；第一名30分，二、三名25分，四六名20分，其它15分；2)各班先進班集體流動紅旗的獲得(每次加5分)3)凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時文明禮貌方面表現(xiàn)突出的班級，可給該班加1-5分。D、宣傳工作(15分)1)在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。(5分)2)向?qū)W校宣傳本班活動或是提交優(yōu)秀的作品。(5分)(多投稿者給予適當加分)3)各班按時出版一期以本次活動內(nèi)容為主題的板報。(5分)七、活動要求：1、統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統(tǒng)一上交校政教處，進行審閱。

17、3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍_中學校園。_市_中學團委、政教處.2.28文明禮貌月活動方案（四）禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長、實現(xiàn)理想的根基，是社會發(fā)展的客觀要求，是人類進步的重要標志。當前在我校學生中粗言穢語、破壞公物、頂撞父母、隨手亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象仍然存在，因此，在進行理想信念教育的同時，對學生進行文明禮儀教育勢在必行。一、指導思想通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，教給學生關于文明

18、禮儀的相關知識，培養(yǎng)學生自覺踐行文明禮儀的意識，加強學生的養(yǎng)成教育，全方位提高學生的文明素養(yǎng)。二、活動主題：與文明同行，讓理想閃光!三、實施辦法1.宣傳學習階段(8_周)a、各班主任組織學生學習_鎮(zhèn)學校學生文明禮儀達標要求和文明禮儀活動方案。b、利用課間操講話、校園廣播站等宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。c、在學習園地黑板中開辟固定的文明禮儀宣傳陣地，及時記載學生文明禮儀違規(guī)情況;每人書寫文明禮儀一句話承諾，展示于展示欄。2.行動實施階段(第10_周)，各班組織開展以下活動。(1)利用課堂、活動、集會對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練，通過規(guī)范的指導和訓練，逐步

19、培養(yǎng)學生良好的文明舉止。(如課前課后起立，進入辦公室稱謂等)。(2)召開文明禮儀主題班會兩次以上，隨機文明禮儀教育_次以上并有記錄。(3)充分調(diào)動學生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如利用第一節(jié)晚自習課每天輪流一人開展講身邊的禮儀小故事、進行班級演講比賽等。(4)各年級各班積極開展實踐活動，四五年級是：尋找身邊的禮儀細節(jié)，六七年級是：我和爸媽比文明，八九年級：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。由班委會形成文字報告并在班主任博客中發(fā)表。(5)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導青少年規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅，

20、政教處第十一周進行檢查。(6)各班要以文明禮儀教育讀本為教育讀本，扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規(guī)范的指導和訓練，養(yǎng)成文明的舉止。3.考核評比階段(_月底)(1)開展“文明禮儀知識競賽”活動。時間：_月_日第一節(jié)晚自習;地點：電腦室;要求：每班選派_名代表，學校抽選_名代表參賽，考試結果以一天納入月排名。(2)文明禮儀手抄報大賽。時間：_月_日第一節(jié)晚自習;要求：以“與文明同行，讓理想閃光”為主題。各班派選_組(_人為一組)分別制作一份手抄報(a4紙張，單面)，學生自帶文字資料及用具，評委根據(jù)手抄報內(nèi)容以及形式由評委進行打分

21、，取平均分后排名，以一天納入班級月排名。(3)各班推薦一名文明禮儀之星參評學校文明禮儀之星。要求：自編一句文明禮儀標語，附帶_字內(nèi)的自我介紹，以電子文檔形式于_日前上交政教處。利用班會由全校學生進行票選評比選出前十名為學校文明禮儀之星。4.總結表彰階段(_月初)1.根據(jù)方案要求，各班將工作開展情況以及反思進行全面總結(如：班會課、小活動的開展以及與學生談話等情況)，以文檔形式于_月_日前上交。2.學校政教處于五月份第一周形成學校書面總結。3.利用期中表彰集會對活動開展情況進行通報及表彰。文明禮貌月活動方案（五）一、指導思想深入推進學生文明禮儀教育，深入實踐公民道德建設實施綱要和社會主義榮辱觀，

22、進一步加強學生日常行為規(guī)范教育，加強學生的思想道德建設和校園精神文明建設，認真貫徹落實中小學生守則和中學生日常行為規(guī)范，切實加強中學生基礎文明行為習慣養(yǎng)成教育，傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀文化，從小處著眼，從學生身邊抓起，規(guī)范學生言行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展，凈化校園學習環(huán)境，構建和諧校園，積極創(chuàng)建“_市文明禮儀教育先進學校”。二、活動主題“規(guī)范日常行為，踐行文明禮儀”三、活動建議各班級在開展“規(guī)范日常行為，踐行文明禮儀”教育月主題活動過程中要力求做到：1、以學習校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀為重點，將主題活動的開展與中小學生守則、中學生日常行為規(guī)范

23、和董浜中學學生一日常規(guī)基本要求的學習和貫徹結合起來，廣泛開展“好習慣伴我成長”、“文明禮儀我先行”、等文明禮儀專題教育和道德實踐活動，推動形成崇尚文明禮儀、爭做文明學生的良好校園風尚。在學生的學習、生活中貫穿文明禮儀教育。如：講一句禮貌用語。希望學生每天能對他人講一句禮貌用語，遇到師長主動問好。摒棄一種陋習。在老師和家長的幫助下改正不良生活習慣和學習習慣。送人一個微笑。學生與人談話、交流時，要面帶微笑，以示親切友善。2、將主題活動的開展與進一步加強校園的常規(guī)管理工作緊密結合起來。加強早讀、午休、自習課的管理。養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的學習氛圍。加強大課間活動管理。班主任要對學生進一步明確要

24、求，力求跟班進場，維持好秩序。強化眼保健操管理。班主任要及時到班中視察，全體同學應按要求做好眼保健操，不能開眼睛，更不能隨意走動。規(guī)范升旗儀式。第八周開始要求學生升旗儀式統(tǒng)一穿校服，各班級應準時組織學生進場并排好隊伍，做到快、靜、齊;班主任應到場維持秩序;升旗過程中，應肅立、行注目禮;注意聆聽國旗下講話，國旗下講話結束后，各班級按順序退場，嚴禁任何學生缺席(身體原因除外)。加強自行車排放管理和衛(wèi)生環(huán)境管理。自行車排放要在指定地點有序停放，整體整齊，車尾基本一條線。各班級衛(wèi)生環(huán)境方面要求教室內(nèi)外地面干凈無雜物，衛(wèi)生工具排放整齊，課桌凳子排列整齊，門窗講臺干凈整潔。加強學生文明用餐教育。學生用餐前

25、要按年級和班級排隊進場，行進過程中禁止大聲說話、追逐打鬧、插隊哄搶，服從值班老師的指揮。用餐時學生要盡量保持安靜的用餐氛圍，注意桌面和地面的整潔。用餐后學生要將剩菜剩飯倒入指定器具內(nèi)，有序擺放餐盒，并注意節(jié)約。學生進出校門要主動下車推行，嚴禁校內(nèi)騎車。3、將主題活動的開展與“星級學生”評比和“文明班級流動紅旗”評比兩項主題評比活動相結合。“星級學生”評比活動中，各班級可根據(jù)_中學星級學生評選方案的相關規(guī)定，采取學生自評、小組互評、任課老師推薦相結合的方式，班主任審核，年級組報送，德育處審批，最后由學校表彰。五星級、四星級各班五名同學，三星級、二星級、一星級酌情考慮。學校將于_月_日(下周三)對

26、各班級“星級學生”評比的公布情況進行檢查，納入“文明班級流動紅旗”評比考核范圍。4、各班級要出好一期“規(guī)范日常行為，踐行文明禮儀”主題黑板報，學校將于_月_日(下周三)組織評選并給予表彰。四、活動要求希望各班級通過舉辦主題班會、黑板報宣傳、班級讀書活動、聽國旗下講話等多種形式，使廣大學生在活動中進行自我教育，不斷提高思想認識，自覺遵守道德規(guī)范，推進校園精神文明建設，引導學生“在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標”，各班級要認真組織開展本次主題教育活動。文明禮貌月活動方案（六）一、活動思想：為進一步推進校風建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明習慣，學校德育處決定，將在三月份開展系

27、列文明禮儀教育月活動，促進全體學生德育素養(yǎng)的全面提高。二、活動思路：三月是傳統(tǒng)的文明禮儀教育月，_月又有許多重要紀念日：_月_日是學雷鋒日，_月_日國際勞動婦女節(jié)、_月_日中國植樹節(jié)、_月_日消費者權益日、_月的最后一周的星期一為全國安全教育日等節(jié)日、紀念日。為此，建議各班在三月份四周內(nèi)開展以下活動，請各班主任認真組織落實。三、活動口號：文明禮儀我先行四、活動時間：_年_月五、活動安排：(一)“弘揚雷鋒精神,做泉小好少年”1、各班在_月_日前出好以“雷鋒在我心中”為主題的黑板報，內(nèi)容以介紹雷鋒事跡和雷鋒名言為主，并學會唱幾首雷鋒的歌。讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。_月_日由大

28、隊部檢查。2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結束后將活動方案交大隊部存檔。3、三年級首先開展主題中隊活動，然后負責撿掃校園內(nèi)公共區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。4、四年級各中隊清掃學校周邊的環(huán)境衛(wèi)生，清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。著裝要盡量整齊，打好中隊旗，佩帶好紅領巾、隊干標志。5、五年級的隊員以手抄報的形式向全校師生開展一次宣傳活動，五年級各班_月_日前上交_份手抄報，在校園櫥窗展出，其余的在自己教室展出，手抄報以A4紙大小(紙張由學校提供)。6、六年級各中隊召開一次別具特色的活動，在班主任的帶領下，搜集有關雷鋒的資料，從不同角度

29、出發(fā)，以短信的形式，針對校園文明禮儀教育進行創(chuàng)編。優(yōu)秀的短信將以家校通發(fā)至全校家長老師手機，以求在學生文明禮儀方面達成最大共識，向全社會進行宣傳。每班推選_條上傳德育處。(二)“花香四溢愛滿校園”1、開展感恩婦女節(jié)為主題的少先隊大隊部周隊日活動。2、少先隊代表為全體女教職工獻上一束鮮花，送上一句祝福的話。3、各班開展“四個一”活動：為媽媽做一次家務;給媽媽捶一次背;給媽媽洗一次腳;對媽媽說一句問候語。(鼓勵家中有照相機的同學將這溫馨瞬間記錄下來。)(三)“我為教室添份綠”1、人人爭做護綠使者。引導學生設計一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等，張貼在校園或教室墻上。2、發(fā)動學生以中、小

30、隊為單位，培養(yǎng)一盆花草，在教室里建立一個植物角，并負責培養(yǎng)護理。3、開展清潔校園行動。主題口號是：清除校園內(nèi)每一點污跡。各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。(1)教室衛(wèi)生：地面、桌面干凈，門窗(南面)、讀書角、講臺、黑板干凈整潔，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。(2)包干區(qū)衛(wèi)生：各班所負責的包干區(qū)包括樓梯、走道、書架，所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。(3)做好保潔工作。利用課間安排衛(wèi)生值日監(jiān)督有無同學在本班區(qū)域內(nèi)亂丟、亂拋、撿出本班區(qū)域內(nèi)垃圾。(四)“安全度過每一天”_月份最后一個星期一是全國中小學生的“安全教育日”，我校將繼續(xù)深化拓展“創(chuàng)建平安校園”活動。1、以音像、錄象、網(wǎng)絡、宣

31、傳等有效活動為載體，開展預防少年兒童意外交通傷害、保護少年兒童的生命安全和身體健康。2、學校綜治辦向全校學生發(fā)出安全活動倡議書。3、開展一次“安全教育”方面的主題班會。4、利用國旗下講話，進行一次安全教育宣傳。文明禮貌月活動方案（七）活動目的：引導學生學習“規(guī)范”，學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。組織引導學生共同來制定本班文明禮儀常規(guī)，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學生的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大學生的自覺行動。活動準備：1、分組排練童謠、小品及詩歌朗誦。2、搜集關于文明禮貌的知識?；顒舆^程：一、主持人宣布班會開始。二

32、、朗誦童謠懂禮貌的孩子人人夸。三、演小品進校門時。四、小記者采訪：說說行為規(guī)范方面的知識。五、全班詩朗誦手拉手，為文明歌唱。六、班主任講話，提出希望。親愛的同學們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷!七、主持人宣布班會結束。文明禮貌月活動方案（八）一、活動目的1、讓同學了解別人的不容易，深刻體會創(chuàng)辦人提出的“成功感謝他人，失敗反省自己”。2、讓同學知道感謝父母，家人，朋友以及母校為我們所做的一切。3、文明禮貌是永恒不變

33、的主題，接人待物、職場交流需從眼前的一點一滴做起。二、活動內(nèi)容1、制作班級壁報，以及文明禮貌、感恩主題宣傳條幅，簽名倡議書。2、要求給父母寫封信或者打個電話，告訴他們我們深知今天的學習機會來之不易，一定好好珍惜，也深知作為父母為自己付出了很多的辛苦，對他們說一聲“您辛苦了”。3、召開主題班會。大家談談對文明禮貌和感恩的理解，或者講述你或發(fā)生在你生邊的有關于文明禮貌、感恩、感謝的故事?；蛘呤裁词虑槟憬?jīng)歷的感動了你。談談原因，它為什么感動了你，你以后會怎樣做。4、召開主題團日活動。談談對中央電視臺每年舉辦的感動中國人物評選活動的看法。也可以談談社會、學校是怎樣看待感恩與感謝的。5、做力所能及的一些

34、事情，幫助有需要幫助的人。比如：去孤兒院、敬老院、幫他人推一次車子、做一次交通協(xié)助員等活動。6、開展“五文明”教育1)、文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。2)、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。3)、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水。4)、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。5)、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義;愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊

35、、違紀行為;熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。7、加強文明行為教育，凈化學生心靈文明禮貌月活動方案（九）禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長、實現(xiàn)理想的根基，是社會發(fā)展的客觀要求，是人類進步的重要標志。當前在我校學生中粗言穢語、破壞公物、頂撞父母、隨手亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象仍然存在，因此，在進行理想信念教育的同時，對學生進行文明禮儀教育勢在必行。一、指導思想通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，教給學生

36、關于文明禮儀的相關知識，培養(yǎng)學生自覺踐行文明禮儀的意識，加強學生的養(yǎng)成教育，全方位提高學生的文明素養(yǎng)。二、活動主題：與文明同行，讓理想閃光!三、實施辦法1.宣傳學習階段(8_周)a、各班主任組織學生學習_鎮(zhèn)學校學生文明禮儀達標要求和文明禮儀活動方案。b、利用課間操講話、校園廣播站等宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。c、在學習園地黑板中開辟固定的文明禮儀宣傳陣地，及時記載學生文明禮儀違規(guī)情況;每人書寫文明禮儀一句話承諾，展示于展示欄。2.行動實施階段(第10_周)，各班組織開展以下活動。(1)利用課堂、活動、集會對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練，通過規(guī)范的指導和訓

37、練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。(如課前課后起立，進入辦公室稱謂等)。(2)召開文明禮儀主題班會兩次以上，隨機文明禮儀教育_次以上并有記錄。(3)充分調(diào)動學生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如利用第一節(jié)晚自習課每天輪流一人開展講身邊的禮儀小故事、進行班級演講比賽等。(4)各年級各班積極開展實踐活動，四五年級是：尋找身邊的禮儀細節(jié)，六七年級是：我和爸媽比文明，八九年級：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。由班委會形成文字報告并在班主任博客中發(fā)表。(5)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導青少年規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的

38、課桌椅，政教處第十一周進行檢查。(6)各班要以文明禮儀教育讀本為教育讀本，扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規(guī)范的指導和訓練，養(yǎng)成文明的舉止。3.考核評比階段(_月底)(1)開展“文明禮儀知識競賽”活動。時間：_月_日第一節(jié)晚自習;地點：電腦室;要求：每班選派_名代表，學校抽選_名代表參賽，考試結果以一天納入月排名。(2)文明禮儀手抄報大賽。時間：_月_日第一節(jié)晚自習;要求：以“與文明同行，讓理想閃光”為主題。各班派選_組(_人為一組)分別制作一份手抄報(a4紙張，單面)，學生自帶文字資料及用具，評委根據(jù)手抄報內(nèi)容以及形式由評委

39、進行打分，取平均分后排名，以一天納入班級月排名。(3)各班推薦一名文明禮儀之星參評學校文明禮儀之星。要求：自編一句文明禮儀標語，附帶_字內(nèi)的自我介紹，以電子文檔形式于_日前上交政教處。利用班會由全校學生進行票選評比選出前十名為學校文明禮儀之星。4.總結表彰階段(_月初)1.根據(jù)方案要求，各班將工作開展情況以及反思進行全面總結(如：班會課、小活動的開展以及與學生談話等情況)，以文檔形式于_月_日前上交。2.學校政教處于五月份第一周形成學校書面總結。3.利用期中表彰集會對活動開展情況進行通報及表彰。文明禮貌月活動方案（十）(1)一、指導思想根據(jù)_區(qū)開展未成年人“灑掃應對”主題教育_，堅持“育人為本

40、，德育為先”的工作思路，把立德樹人作為教育的根本任務，同時遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，培養(yǎng)學生良好的行為禮儀，提升學生文化素養(yǎng)和文明程度。二、“應對”內(nèi)涵“灑掃應對”出自論語子張：“子夏之門人小子，當灑掃應對進退，則可矣，抑未也”，是儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一?！盀邞獙Α笔侵竿ㄟ^良好行為習慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學生愛勞動、有禮貌的好習慣、好品德。其中“應對”就是指讓學生在待人接物方面、生活禮儀方面學會謙恭待人的禮節(jié)教育。三、活動時間_月_日_月_日四、活動內(nèi)容及安排(一)營造氛圍，渲染文明1、主題活動啟動儀式：_月_日國旗下講話時召開“應對禮儀，文明你我”主題活動啟動儀式，向全校師生發(fā)出“應對

41、禮儀，文明你我”倡議書。2、_月_日中午“鏡湖娃”紅領巾廣播臺播音：文明禮儀專輯，擴大宣傳力度。3、學校向?qū)W生推薦有關文明禮儀的圖書、鼓勵學生學習禮儀知識。(二)開展活動，學習禮儀各班結合實際，創(chuàng)造性地開展“文明禮儀”活動，全體師生積極參加支持活動，通過活動培養(yǎng)學生講禮貌的好習慣、好品德。1、舉行一次“文明禮儀”主題班隊會各班舉行一次“應對禮儀，文明你我”主題班隊會，培養(yǎng)青少年尊敬師長、孝敬父母、關愛伙伴、誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。2、讀一本“文明禮儀”的圖書利用早自習、課外時間，組織學生讀一本文明禮儀的圖書或雜志，如三字經(jīng)、弟子規(guī)、文明禮儀讀本等。3、做一份“文明禮儀”作品活動是教育實踐，作品是教

42、育實踐的成果之一，建議更多的學生參與作品制作，真正達成活動的教育目的。1_年級：畫一幅“文明禮儀”宣傳畫(16k)3_年級：做一張“文明禮儀”書簽5_年級：創(chuàng)作一句“文明禮儀”宣傳語(每班擇優(yōu)_幅作品，_月_日前上交德育處)(三)、禮儀踐行，形成特色1、每位學生人手一份小學生日常行為規(guī)范，利用課余時間閱讀學習，并把學習到的知識賦予行動。2、各班選出_名禮儀督察員，負責監(jiān)督班級同學的日常文明習慣，及時制止和糾正不文明行為，宣傳文明禮儀知識，共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。3、禮儀值周老師與禮儀崗同學每日督察全校學生的文明用語、用餐禮儀、課間文明活動等，提高檢查力度，對于不文明現(xiàn)象，及時下發(fā)提示單，以便同

43、學及時改正。4、開通“陋習臟話”曝光臺，每天由禮儀值周老師、禮儀崗同學、德育處督導小組提供不良現(xiàn)象，在oa公示曝光。(四)、家校合作，日行一孝在家庭，開展“日行一孝”教育。開展“我為媽媽(爸爸)過節(jié)日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當一天家”、“與父母說說知心話”等活動，養(yǎng)成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習慣。文明禮貌月活動班級方案(2)一、指導思想：為進一步加強全校學生的文明禮貌意識，創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學生的整體素質(zhì)得到全面提高。政教處決定在三月開展“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的文明禮貌教育活動。二、活動目標：1、提高全體同學的文明水平，使學生語言更文

44、明、行為更規(guī)范。2、增強全體同學的文明意識，讓全體同學從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。3.通過開展多種形式的教育活動，培養(yǎng)學生遵守公德、嚴于律已，禮貌待人的良好品質(zhì)，創(chuàng)設良好、和諧的校園育人環(huán)境。三、活動安排及要求:1、開展“五文明”教育(1)文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙酗酒，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。政教處將根據(jù)量化細則認真檢查落實，結合上學期末寢室評選結果，評出文明寢室若干名，并給予物質(zhì)獎勵。(2)文明教室：教室布置整潔大方，張貼或懸掛有教育意義的名言警句標牌，形成本班的文化特色。按時上課，不遲到、不早

45、退、不曠課，尊重師長，認真聽課，創(chuàng)設教室良好的教育教學秩序。政教處將根據(jù)本班布置情況以年級為單位選出文明教室若干并予以物質(zhì)獎勵。(3)文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，愛護公物，愛惜糧食，節(jié)約用水。(4)創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。(5)做文明學生：堅持愛國主義、集體主義;愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為;熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。2、深入開展男、女生非正常交往檢查和儀容儀表檢查。(1)深入開展對男女生餐廳合飯、男女生晚自習期間和就寢前校園獨處等不符合高中生身份的現(xiàn)象的檢查，并給

46、予嚴肅處理。(2)政教處組織人員徹底規(guī)范燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。3、各班委利用班會時間組織同學們召開“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的班會。4、組織開展“做文明人，從愛護環(huán)境開始，從不亂扔亂倒開始”簽字與實踐活動。政教處組織人員加強對隨手亂扔垃圾行為的查處力度。(1)倡導學生每天用塑料袋掛于課桌角，將個人垃圾收集其中，養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛(wèi)生習慣。(2)徹底消滅衛(wèi)生死角。(3)做到不將食品包裝袋，食物帶入教學樓，杜絕白色污染、還教室清新的空氣。(4)不折損花草樹木，不踐踏草坪。5、開展“告別不文明行為，爭做文明中學生”廣播稿征集比賽。內(nèi)容

47、為檢舉揭發(fā)不良行為或表彰身邊文明典型等，嚴禁抄襲。評選出的優(yōu)秀稿件在利用校園廣播播出。表彰身邊文明典型的稿件作為班級文明標兵的評選條件之一。每班不少于3篇。_月_日之前每班至少交送一篇。6、每班征集5-10句愛護環(huán)境公益廣告語或校園文明提示語。愛護環(huán)境公益廣告語以“亂扔亂倒”為主題，_月_日之前交到學校進行評比。7、開展青年志愿者活動。8、開展向雷鋒學習活動，四、具體時間安排：1、_月_日_月_日為動員發(fā)動階段。廣泛利用黑板報、主題班會、校園廣播等形式，進行宣傳發(fā)動，使全體學生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。(1)學校利用校園廣播進行“告別不文明行為，爭做文明中學生”

48、文明禮貌月活動啟動動員。(_月_日晁校長)(2)各班班主任要對學生進行動員落實，特別要做好對團干部、班干部的動員，評出身邊的不文明行為，并親自主持召開以“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的班會(_月_日)，討論改進措施。本次班會班主任要準備充分，內(nèi)容要充實，形式要多樣，具有教育性、實效性。(3)向全校同學發(fā)出“告別不文明行為，爭做文明中學生”倡議書。(_月_日)2、_月_日_月_日為具體實施階段。(1)各班教室要布置“三月文明禮貌月”宣傳欄(“我身邊的不文明行為”記錄、倡議書、文明月承諾書、主題手抄報要張貼在教室宣傳欄內(nèi))(_月_日)(2)各班辦好兩份主題手抄報(規(guī)格：素描用圖畫紙30c

49、m_50cm)，要求內(nèi)容豐富，圖文并茂，有可讀性，有號召力。一份張貼在教室宣傳欄內(nèi)，一份_月_日上交政教處分年級組織評比。(3)教室后有黑板的班級要出好一期活動主題的黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有教育性、實效性、可讀性。(_月_日)(4)政教處組織人員檢查燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。(6)開展以“創(chuàng)建美麗二高”為主題征文活動。字數(shù)800左右，用作文紙工整謄寫，分年級組織評比。(_月_日)3、_月_日_月_日為總結驗收階段。(1)文明教室(衛(wèi)生、標牌標語、文明禮貌月專欄)、文明寢室檢查評比。(2)文明標兵、文明班級評比。文明標兵，每班根據(jù)學生文明禮貌月表現(xiàn)情

50、況結合平時表現(xiàn)推薦_名(_月_日上報政教處)。文明班級，參照每日常規(guī)量化分和本月活動檢查量化情況(文明教室、文明寢室、手抄報、廣播稿、征文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語)進行評比。(3)手抄報、廣播稿、征文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語除納入量化分外，均單獨評獎。五、總結表彰：評選、推薦出在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，樹立活動典型，學校將給予表彰和獎勵。文明禮貌月活動班級方案(3)一、指導思想中華民族是一個有著悠久歷史的“禮儀之邦”，我們的祖先歷來注重文明禮貌教育。正如清初思想家顏元所說：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰。”為進一步加強全園師生的環(huán)保意識和文明禮貌意識，加強

51、幼兒日常文明禮貌常規(guī)教育，將文明與溫暖輻射到每個家庭，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的園風。二、活動目標1、用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動，使全園師生的語言更文明，行為更規(guī)范。2、增強全體師生的環(huán)保意識，掌握一定的環(huán)保知識，讓全體師生行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，節(jié)約糧食和水電，愛護花草樹木，精心營造綠色空間。3、讓幼兒用信心、用自覺、用努力去養(yǎng)成良好的文明習慣，進一步促進園所文化建設，讓文明禮儀伴我而行，文明之花處處綻放。三、活動要求1、“文明在我口中”講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話;2、“文明在我手中”愛護公共衛(wèi)生，愛護公共財物、節(jié)約水電;3、“文明在我腳下”文明行走，文明乘車，文明游園;4、“文明在我心中”孝敬父母，善待他人，有一顆感恩的心。四、活動時間：_年_月31-_月_日五、具體時間安排：(一)、第一周(_月_日_月_日)倡導文明禮貌行動，規(guī)范教師文明禮貌