2.1 堅持依憲治國（解析版）-八年級道德與法治下冊（統(tǒng)編版）

第二課保障憲法實施2.1堅持依憲治國1．B【解析】本題考查對依憲治國、憲法是國家的根本法的認(rèn)識和把握。①④：習(xí)近平總書記當(dāng)選中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席后，進行憲法宣誓，充分說明憲法是國家的根本法，具有至上無上的權(quán)威，也體現(xiàn)出黨中央堅持依憲治國的堅定意志和堅強決心，①④說法正確；②：我國的基本政治制度有三項：民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，不包括憲法宣誓制度，②說法錯誤；③：題文中國家機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人進行憲法宣誓，未體現(xiàn)國家主席公布法律的職權(quán)，③說法不符合題意；故本題選B。2．B【解析】本題考查對憲法的理解。①②④：材料中向我們展示了我國憲法第五條的規(guī)定，這說明了立法法依據(jù)憲法制定；體現(xiàn)了依法立法原則、依法立法原則；從國家整體利益出發(fā)，表明了堅持國家利益至上，故①②④說法正確；③：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故③與題意不符；故本題選B。3．A【解析】本題考查憲法的地位。BCD：結(jié)合所學(xué)知識可知，憲法與每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護；憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是治國安邦的總章程；憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則，具有至高無上的權(quán)威；BCD正確；A：憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，規(guī)定生活中的最根本問題，故A錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選A。4．A【解析】本題考查憲法相關(guān)知識。①④：分析題文，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，我國對憲法進行多次修改，有力推動和加強了社會主義法治建設(shè)，推動和保障了黨和國家事業(yè)發(fā)展；依據(jù)所學(xué)知識可知，這說明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國人民制定和實施憲法法律；憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是治國安邦的總章程；①④符合題意；②：憲法的核心價值追求是規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利；②錯誤；③：憲法本身就具有最高法律效力；③錯誤；故本題選A。5．A【解析】本題考查對憲法的認(rèn)識。①②③：依據(jù)題文描述，國家機關(guān)工作人就職時進行憲法宣誓，表明憲法具有至高無上的權(quán)威，任何國家機關(guān)都沒有超越憲法的權(quán)力，國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依法公開宣誓，故①②③說法正確；④：全國人大具有最高決定權(quán)，故④說法錯誤；故本題選A。6．C【解析】本題考查憲法是國家的根本法。②④：依據(jù)教材知識可知，憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)國家機構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)等國家生活中的最根本、最重要的問題，故②④符合題意；①③：民事責(zé)任的承擔(dān)方式和刑事責(zé)任年齡的規(guī)定都只是國家生活中的一般性問題，由其他法律規(guī)定，故①③不符合題意；故本題選C。7．A【解析】本題考查對憲法的認(rèn)識和理解。A：我國高度重視憲法實施，是因為憲法是國家根本法、治國安邦的總章程，故A說法正確；B：刑法是根據(jù)憲法制定的，故B說法錯誤；C：刑法是制裁違法犯罪行為最有力的武器，故C說法錯誤；D：這并不是重視憲法的原因，故D不符合題意；故本題選A。8．C【解析】本題考查憲法的地位。C：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸”表明憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，故C說法正確；AB：說法正確，但題文中未體現(xiàn)，故AB不符合題意；D：憲法規(guī)定國家生活中最根本、最重要的問題，故D說法錯誤；故本題選C。9．B【解析】本題考查的是憲法的地位。B：根據(jù)材料，主席對憲法宣誓體現(xiàn)憲法是一切團體、組織和全體公民的最高行為準(zhǔn)則，故B符合題意；A：材料未體現(xiàn)憲法的內(nèi)容，故A不符合題意；C：材料未體現(xiàn)普通法，故C不符合題意；D：材料未體現(xiàn)憲法的制定和修改，故D不符合題意；故本題選B。10．C【解析】本題考查憲法。②③：題文中“根據(jù)憲法”體現(xiàn)了憲法是國家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，故②③符合題意；①④：在題文材料沒有體現(xiàn)，故①④不符合題意；故本題選C。11．A【解析】本題考查憲法的相關(guān)知識。①②：漫畫“你就是再大，也沒有法大”說明憲法至上，權(quán)力是由憲法和法律確認(rèn)并保障的，任何個人不得凌駕于法律之上，故①②符合題意；③④：憲法通過設(shè)置國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)特定職權(quán)，明確國家機構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，使得國家權(quán)力的運行穩(wěn)定有序，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)，故③④說法錯誤；故本題選A。12．B【解析】本題考查憲法的地位。B：題干中，“如果把咱們國家的法律體系比喻為一棵大樹，憲法就是大樹的樹根……”這句話表明了憲法在國家法律體系中具有最高法律效力，故B符合題意；ACD：題干材料沒有體現(xiàn)憲法規(guī)定國家的根本問題、憲法修改程序嚴(yán)于普法、憲法是我們根本活動準(zhǔn)則等內(nèi)容，故ACD不符合題意；故本題選B。13．C【解析】本題考查對憲法的認(rèn)識。①③④：依據(jù)教材知識，國家主席就職時進行憲法宣誓，表明憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，國家工作人員必須弘揚憲法精神，行憲法使命，故①③④符合題意；②：憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格，不是進行憲法宣誓的原因，故②不符合題意；故本題選C。14．B【解析】本題主要考查憲法的相關(guān)知識。①④：根據(jù)教材所學(xué)，憲法是根本法，具有最高的法律地位，是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，《中華人民共和國立法法》和憲法都是治理國家的重器，與未成年人保護法具有相同的立法基礎(chǔ)，故①④說法正確；②：《中華人民共和國立法法》與民法典具有相同的法律特征，故②說法錯誤；③：刑法是規(guī)定什么是犯罪，以及對犯罪應(yīng)對處什么樣的刑罰的法律，《中華人民共和國立法法》與刑法的法律規(guī)定是不一樣的，故③說法錯誤；故本題選B。15．憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背；我國憲法規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸”，否則，就會因違憲而無效；國家的一切權(quán)力屬于人民是我國憲法的基本原則，尊重和保障人權(quán)是我國憲法的基本原則，尊重和保障人權(quán)是立法活動的基本要求；規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利是憲法的核心價值追求，立法要踐行憲法精神；等等?！痉治觥靠键c考查：憲法是國家的根本法能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：法治觀念【解析】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是國家，需要運用憲法的相關(guān)的知識，從理解類習(xí)題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞：修改后的立法法第五條明確規(guī)定：“立法應(yīng)當(dāng)符合憲法的規(guī)定、原則和精神，依照法定的權(quán)限和程序，從國家整體利益出發(fā)，維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威”→具體圍繞著憲法是國家的根本法、具有最高的法律地位和效力、與其他法律的關(guān)系、違憲無效、尊重和保障人權(quán)、規(guī)范權(quán)力的運行等方面進行分析；第三步：整合信息，組織答案。16．①憲法是我國的根本法；②我國憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程；③我國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)；④憲法規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題；⑤憲法具有最高的法律效力。【分析】考點考查：憲法地位。能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念。【解析】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運用憲法