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1、整理房間教學(xué)設(shè)計(3稿)王露談話引入師:孩子們,你們誰有自己的房間呀?那平時都是誰幫你們整理房間呢?(你真能干,都會自己整理房間了)我們的好朋友淘氣和笑笑也有自己的房間,我們一起來參觀一下他們的房間吧。師:這是笑笑的房間,這是淘氣的房間。參觀了他們的房間,你有什么感受嗎?(太亂了)那這節(jié)課,咱們就一起來幫淘氣整理房間吧!(板書課題)新課探究初步認(rèn)識“分類”師:剛才你們說笑笑的房間很干凈、整齊,那我們就再來看看笑笑到底是怎么整理房間的吧!師:從哪里看出很整齊的?(2個人說)預(yù)設(shè):把書放在書架上,立起來,很整齊。師:還有哪些地方很整齊?和你的同桌說一說。一個說一個聽,完了交換。等會兒,請你來說你同
2、桌說的話。師:為什么這些可以放在一起?(手指著圖說)真會觀察,真會分析,笑笑是把同一類的物品放到了一起,將房間里的物品分成了玩具類、書籍類和服裝類。(邊說邊貼板書)小結(jié):像笑笑這樣,把同一類的物品放到一起的過程,在數(shù)學(xué)王國里就叫做“分類”。體驗“分類”:幫淘氣整理房間師:整理房間,其實就是像笑笑這樣將房間里的物品進行分類整理。過渡:孩子們,現(xiàn)在你們能幫淘氣整理房間了嗎?你想怎么整理呢?(先思考一下)想好了嗎?老師給你們提供了淘氣房間里的物品,在信封里,現(xiàn)在拿出這些物品,趕緊幫淘氣整理房間吧?。ㄟx2組的作品展示,選一個人當(dāng)小老師,說:請大家聽我說-聽。其他人認(rèn)真聽,他整理的合理嗎?)追問:你是怎
3、么想的?為什么這樣分呢?(邊指邊問)師:看了你們的整理,淘氣也忍不住開始整理了,看,這是他整理的結(jié)果,怎么樣?師:真能干,幫淘氣整理好了房間?,F(xiàn)在,老師想考考你們了。如果淘氣的媽媽又給他買來了故事書和玩具小汽車,應(yīng)該放到哪里呢?那如果需要用鉛筆,應(yīng)該到哪一類去找呢?小結(jié):看來,學(xué)會了分類,可以讓我們的生活變得特別有條理,更方便。課堂練習(xí)過渡:大家?guī)吞詺庹砗昧朔块g,為了感謝大家,淘氣和笑笑準(zhǔn)備帶大家去一個好玩又神秘的地方,那就是智慧島,只有善于傾聽和思考的孩子才能進去闖關(guān),你準(zhǔn)備好了嗎?有信心闖關(guān)成功嗎?用你的動作告訴我!智慧島一共有三關(guān),我們先來看看第一關(guān)吧!把會飛的動物涂上顏色。師:第一關(guān)
4、來了很多小動物,看一看,都有什么?(帶著生認(rèn)一認(rèn))這么多動物,是讓我們干什么呢?仔細(xì)聽哦!把會飛的涂上顏色。清楚闖關(guān)要求了嗎?敢闖嗎?翻書58頁,看到第1題,趕緊將會飛的小動物涂上顏色。師:請一個孩子來說他涂了哪些動物,其他孩子認(rèn)真聽,他涂對沒有!師:涂色的是(會飛的),那沒涂色的就是(不會飛的)。也就是把這些動物分成了幾類?過渡:涂對的揮揮手。恭喜你們,成功通過第一關(guān)。接下來看看第二關(guān)又有什么呢?2、在水果下面“”,蔬菜下面畫“ ”。師:自己看看,都有什么呢?(留一點時間,生自己看圖)這一關(guān),難度升級。你能將這些物品分類嗎?可以怎么分呢?先想一想,再舉手回答。誰來分一分?其他孩子聽一聽,他分
5、得合理嗎?師:我們把它記錄下來??匆蟆#ㄉR讀要求)(匯報)師:你找到了哪些水果?又找到了哪些蔬菜呢?過渡:找對的跟我點點頭。成功通過第二關(guān),接下來就是終極之關(guān)啦!有信心成功闖關(guān)嗎?分一分師:這一關(guān)呀,淘氣給你們找來了很多東西,想請你們幫他分一分??纯?,都有什么呢?(生自己看一看)淘氣還給這些東西編上了號,分別是1號、2號。(邊指號邊說)他拿來了3個箱子來裝這些東西。這個箱子里裝哪些呢?這個呢?這個呢?(師指著圖問,生回答,齊讀第三個“服裝鞋帽,)師:請先思考,要分這么多的物品,有沒有什么好的方法能讓我們在分得過程中不重復(fù)也不漏掉呢?(師演示3個,其余生自己完成)師:1號該放到哪個箱子里呢?
6、為什么?好,我們把1號放進服裝鞋帽的箱子里,然后就把它給劃掉;2號呢?3號呢?剩下的你會分了嗎?有信心分好嗎?趕緊開始吧!完成后跟你的同桌說一說你分的結(jié)果是怎么樣的!匯報:來,我們開火車來說一說分的結(jié)果吧!其他孩子認(rèn)真聽,他們分的對不對。對就說對,不對就說不對。小火車從哪里開?(小火車從這里開)(開火車匯報,生說一個,我點一下PPT,其他生認(rèn)真聽)師:全對的坐直告訴我。你們太厲害了,成功通過智慧島,快把掌聲送給最棒的自己。生活中的分類師:其實,除了剛才這些地方有分類,咱們的生活中呀,還有很多地方有分類。咱們一起來看一看吧!超市里有分類;垃圾有分類;馬路有分類,分成了機動車道和非機動車道。你還能想到生活中有哪些分類嗎?小結(jié)師:現(xiàn)在,再來看一看,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了整理房間,知道整理房間要先將房間里的物品進行分類,那分類有什么好處
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