2022支教心得感悟

1、 2022支教心得感悟2022支教心得感悟1 在19_年，我因一次偶然的時機(jī)被調(diào)到_山區(qū)進(jìn)展支教，就是這一次的支教工作讓我與_山區(qū)結(jié)緣，從今就深深地扎根于這里。當(dāng)我剛剛來到山區(qū)校園，走進(jìn)第一間簡陋的教室，看著孩子們那一張張純真的笑臉，我在他們一雙雙那純潔的眼眸中看到了他們對學(xué)問的渴望與無助，就是他們的這種眼神，深深的觸動了我的心靈，勾起了我心中對他們的心疼。我喜愛訓(xùn)練事業(yè)，我更疼愛這些得意的孩子，他們應(yīng)當(dāng)承受良好的訓(xùn)練，受到更多的關(guān)愛與關(guān)心，自那一天起，我就再也沒有“離開”這一所學(xué)校，而是選擇陪在了孩子們的身邊。 山區(qū)訓(xùn)練的生活是艱難的。由于_山區(qū)地域偏遠(yuǎn)，山區(qū)環(huán)境較為惡劣，師資嚴(yán)峻缺乏，教學(xué)

2、條件更是無法與城里相比。因此，學(xué)校里的每一位教師都會擔(dān)當(dāng)著多種角色，擔(dān)當(dāng)著多分責(zé)任。在這里，沒有便捷的公交，只有坎坷泥濘的山路，因此每天的上下班都要經(jīng)過_的步行路程。一開頭，這里的艱難也讓我有些吃不消，可每當(dāng)我看到孩子們那一張張純潔的臉龐，和他們對于學(xué)習(xí)的堅持和渴望，我的心中就更加堅決了山區(qū)教學(xué)的信念。信念是支撐人前進(jìn)的力氣，在25年來的山區(qū)教學(xué)工作中，我始終堅持著自己的信念，鐘愛自己的訓(xùn)練事業(yè)。由于對孩子們的寵愛和對于訓(xùn)練工作的激情，我在訓(xùn)練工作中，始終堅持腳踏實地、勤奮工作，我從不想埋怨這份工作有多么的艱難，這里的環(huán)境有多么的艱辛，我只想要用自身的努力改善孩子們將來的生活。在這25年里，我

3、都會對每一節(jié)課進(jìn)展具體的教學(xué)備案，在課堂上我會對不同的學(xué)生進(jìn)展提問，并組織競賽答題等活動激發(fā)學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣，在每次課后總結(jié)競賽結(jié)果，賜予成績優(yōu)異的學(xué)生鼓舞，讓他們樹立起自信念，讓課堂便的生動而富有樂趣。我還時常會在幾節(jié)課后對孩子們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)程測試，通過測試結(jié)果了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，討論他們在哪方面的學(xué)習(xí)較弱，隨后針對他們的弱點進(jìn)展強(qiáng)化輔導(dǎo)，我還讓幾個成績較為優(yōu)異的孩子對成績較差的孩子進(jìn)展幫助，這樣一來，不僅提升了孩子們的學(xué)習(xí)成績，更是讓他們建立了良好的友情，拉近了他們之間的距離。在今年的學(xué)年測試中，我所帶的班級考取了學(xué)年第一的優(yōu)異成績，這讓我倍感欣慰。 作為一名教師，我明白“育人先育己”

4、的道理，在孩子們的心中，我不僅是一名教師，更是他們學(xué)習(xí)的標(biāo)榜，我的一言一行我的思想理念都會影響他們的思維。山區(qū)的孩子是和善的、是優(yōu)秀的，我盼望每一個孩子都能夠擁有良好的道德素養(yǎng)，堅決愛國主義與中國特色主義核心價值觀。因此，我時刻留意自身的一言一行，對學(xué)生賜予關(guān)愛的同時還注意公正訓(xùn)練，我常會在課間組織一些小活動，來拉近孩子們之間的距離，教會他們關(guān)會他人，從善待人。我還會在每天利用早自習(xí)的時間將我所剪裁的報紙或新聞讀給孩子們聽，讓他們了解國事，提升自身的思想，讓社會主義核心價值觀念能夠貫徹到孩子們的思想中，同時也利用這些資源提升自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，用良好的素養(yǎng)與道德情操去培育訓(xùn)練學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)真善

5、美的思想。 訓(xùn)練對于我來說不僅僅是一份工作，更是一份愛的付出。訓(xùn)練需要專心用愛。山區(qū)的孩子由于家庭條件普遍較差，生活換進(jìn)也較為艱辛，而他們的父母有可能由于忙于工作而很少照看他們，這讓他們從小就缺乏關(guān)愛和理解，這也在他們小小的心靈留下了創(chuàng)傷，因此對于他們我總是會有一種心疼的感覺。對于這些孩子們，我總是會用仁愛去包涵他們的任性，用關(guān)愛去滋潤他們的生活，讓他們的心靈可以永久面對光明。我的家中擺放著多個四層的保溫飯盒，在每一天上班的時候，我總是會將這幾個飯盒裝滿，然后在午休的時間將他們拿出來給學(xué)生們共享，讓他們不再是每天只吃同樣的食物。在冬天山區(qū)的天氣特別嚴(yán)寒，我總是會在班級后門放上一堆煤炭，然后市場

6、看著教室內(nèi)暖爐中的火 苗，準(zhǔn)時添上一些煤炭，保持教室的暖和，讓孩子們不會受凍。在課間的時候，我總是會走到孩子們的神榜與他們一起玩嬉戲，一同談心。我會在課上關(guān)注每個孩子的表情，然后找時間主動與他們交談，給與他們鼓舞，幫他們解決心中的苦惱和問題。我總是能與孩子們打成一片，在她們的心理我不僅僅是一個教師，還是一個朋友，一個親人，正如我所盼望的那樣。我敬重山區(qū)學(xué)校里的每一個學(xué)生，即使有些孩子也會叛逆，也會有學(xué)習(xí)不好，可是他們對我來說都是一樣的得意。還記得在我所帶的班級中有個叫小雨的孩子，由于他的父母進(jìn)城打工，家中只有年邁的老奶奶與他一同生活，他在學(xué)校學(xué)習(xí)之余還要照看年邁的老人，他小小的肩膀擔(dān)負(fù)著沉重的

7、責(zé)任，這讓他的學(xué)習(xí)成績始終處在中下等，而他的性格也較為孤僻。為幫忙他走出心中的陰霾，幫忙他提升成績。我常常將他帶在身邊與他進(jìn)展溝通，我們談學(xué)習(xí)談生活也時常閑聊一些他感興趣的東西，我堅持在課堂上對他進(jìn)展提問賜予他鼓舞，觀看他學(xué)習(xí)標(biāo)記出他在課上不懂的問題，在課下給他講解。我知道小雨是個聰慧的孩子，他之所以成績不好是由于他身上的擔(dān)子太重，讓他沒有時間在課后學(xué)習(xí)。為幫忙他，我總是會在不值班的時候和他一同回家，我將一些習(xí)題與教案帶到他家讓他學(xué)習(xí)，而我則幫他照看年邁的老人，分擔(dān)他每天回家要干的家務(wù)，市場在他身邊為他講解習(xí)題，慢慢地他的成績也有了肯定的提升，他的臉上也最終出現(xiàn)出了純真的笑容。 “春蠶到死絲方

8、盡，蠟炬成灰淚始干。”教師是一個需要付出的職業(yè)，作為從教工的我們，就是要在教學(xué)的過程中奉獻(xiàn)自身的全部學(xué)問與技能，將其傳授于學(xué)生，讓學(xué)生承受到良好的學(xué)問訓(xùn)練。然而，學(xué)問是需要不斷的更新和進(jìn)步的，為了能讓孩子們承受更為全面的訓(xùn)練，我總是在每一天將自己預(yù)備的習(xí)題親自溫習(xí)一遍。在空余時間跑到城里購置一些新近的教材和專業(yè)學(xué)問書籍，在每天下班之后對這些書籍進(jìn)展閱讀和討論，在將其中新的學(xué)問點參加到我的教學(xué)備案中，從而加強(qiáng)自己的教學(xué)根底，讓孩子們能夠承受更多的學(xué)問?？吹剿麄兊某煽冇辛诵碌耐黄茣r，那一張張興奮的笑臉，我的心也感到無比的幸福，這些孩子就像是我的盼望，讓我布滿幸福。 我想教師其實是平凡的，但卻是讓人

9、感到驕傲的。作為教師喜愛崗位、擔(dān)當(dāng)責(zé)任是其從業(yè)的根本，兢兢業(yè)業(yè)、悄悄奉獻(xiàn)是做好訓(xùn)練工作的必定。我愿用青春守望著這片山村，用愛心守護(hù)著_兒童。我傲慢我是一名教師，更是一個山村孩童的守望者。 2022支教心得感悟2 在九月百果飄香時時，我們已經(jīng)告辭了大學(xué)校園，背了背包來到了我們的支教地點：_縣一小的校園。在這個漂亮的季節(jié)里我們就要開頭我們的支教生活。一種新奇卻又生疏的感覺時時在心中蠢蠢欲動。在搭乘學(xué)校專車時我們臉上溢滿幸福的笑容，究竟新年里的第一件大事就是從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，一個地點的轉(zhuǎn)換，一個角色的轉(zhuǎn)換，一種經(jīng)受的轉(zhuǎn)換，一種人生的轉(zhuǎn)換，伴隨種種新奇的猜想，喜悅，興奮時時悸動我們的心。 最終在激奮的

10、心情下，來到了我所要從教的小學(xué)。_縣第一小學(xué)。呈現(xiàn)在眼前的是一座三層的教學(xué)樓，路兩邊有幾排并不新但卻非常潔凈整齊的排房，或許那就是教室吧!宿舍也簡潔設(shè)施倒也齊全。校主任的親自帶著和校長的親切接見讓我們的感動心情好像又燃燒了一下。其次天早上，我接到校長安排，跟著英語組的教研組長李曉燕教師先進(jìn)展聽課學(xué)習(xí)。這讓以為一進(jìn)學(xué)校就可以直接上講臺的我，郁悶了一下子，不理解教小學(xué)畢竟有什么好學(xué)的，可是聽了李教師一節(jié)課之后，我徹底折服了。我總以為英語只有逼著孩子學(xué)孩子學(xué)的才好，可是聽了李教師的課，我才知道英語真的有歡樂教學(xué)法，看著孩子們跟著李教師歡樂的學(xué)習(xí)，我真的覺得特殊感動。這樣的教師才是真正懂孩子的教師，我

11、原來是那么的淺薄，跟著她學(xué)肯定對我以后參與英語教學(xué)大有幫忙。 聽了一個月的課后，我最終被允許踏上講臺，我的第一節(jié)課是在李教師的指導(dǎo)下上的，從小我就盼望當(dāng)一名榮耀的人民教師，如今我幸運(yùn)站在神圣的講臺上，最終開頭了我的教師夢?？粗蝗喝旱靡獾暮⒆樱路鹩只氐搅送陼r代。純真和善的孩子，曾經(jīng)我也是其中的一員，現(xiàn)在卻要成為他們的教師，在孩子的歡聲笑語中連續(xù)成長!跟那么天真無邪的孩子在一起，心靈永久是清亮透亮的，永久那么年輕! 我我?guī)еo急的心情走進(jìn)教室，是三年級的課，一個年級六個班，一個班四十幾個人，看著他們我略帶緊急地說：“大家好，我是大家新的英語教師，從今日起，由我擔(dān)當(dāng)大家的英語教學(xué)，盼望同學(xué)們可

12、以樂觀協(xié)作，我們共同來努力進(jìn)步”，話音未落，一聲洪亮的“教師好”響遍整個教室，我的心立刻明朗起來。假如童音的悅耳是我對孩子最完善的熟悉，那么這一聲響亮而沁人心脾的問候足可以暖和我對他們的緊急心情。我開頭上課了，我用我的真情、激情、熱忱努力的講完了一節(jié)英語課，確實這就是我的第一節(jié)課。雖然簡短卻布滿真情，這份真情是為孩子們的，也是由于孩子們而產(chǎn)生的，他們天真的表情，渴望求知的眼神都是任何寶貝所不行比及的。這節(jié)課雖然不是最完善最好的，可是卻是飽含我全部的真心與激情。從這節(jié)課開頭，我深深地愛上了縣一小的孩子們。有他們在，四季如春! 之后，每當(dāng)我走在校園里，都不時有同學(xué)向我問候，每一聲都親切無比，每一句

13、都暖和無限，而且每當(dāng)下課遇見我時，總有學(xué)生問我：“付教師，該給我們班上英語了吧!”每當(dāng)此時，都會讓我的心潮澎湃，或許孩子的真情真的可以溶化一切，無論有什么困難，我都信任，伴隨孩子們，我們當(dāng)教師的，是任何其他職業(yè)所不行媲美的。自此以后，每當(dāng)我站上講臺，我都竭力地兼顧到每一個孩子，用我最大的努力把學(xué)問傳授給我的學(xué)生們，發(fā)音不準(zhǔn)的急躁訂正，不仔細(xì)聽講的先樂觀勸阻再批判?在短短的兩個多月課程中，我得到了很多。得到了很多孩子的愛，也得到了很多思想中的升華?？h城中的孩子確定比大城市中的孩子樸實，他們會力所能及地幫忙自己身邊的同學(xué)，教師。每天下課，我剛抱著書出門，就有學(xué)生追上來要幫我把書抱到辦公室，那是一中

14、情感的表達(dá)與溝通，對于每個瞬間的感動，我都真實的記錄在心中，只希望有一天，我能真正的成為一名教師，永久無怨無悔地帶者我的孩子們暢游于學(xué)問的海洋! 除了教學(xué)生活上，我們也得到了很多教師的關(guān)懷，首先是學(xué)校校長，在這個僅有幾十個人的學(xué)校中，我們的校長確實和氣可親，絲毫沒有辦點傲岸的架子。剛來了，校長就快速為我們安排一切，住宿，生活用品等。剛來那兩天，為了先幫我們了解食堂狀況，校長還特地去校食堂吃了午飯。由于我們宿舍里學(xué)校較遠(yuǎn)，校長主動提出每月補(bǔ)給我們每人40元的車費?這些點點滴滴，都可看到校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷。洋洋灑灑說了半天，都是記錄了生活學(xué)習(xí)中的一些事情，雖平淡無奇，卻到處洋溢著暖和。人們都說實習(xí)

15、支教苦，而我卻覺得苦中亦有樂，樂得其所。在這所新的學(xué)校，結(jié)識了很多童真的孩子，體會到了從事教師的喜悅，也確實是人生的一件樂事。即可端正自己做為學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，又可體會到做教師的艱辛，同時揮灑自己的幻想，給了我們一片天空讓我們盡情揮飛行。我信任，將一片喜愛之心，灑向一片求知的田野，其收獲的肯定是磊磊碩果，只要我們堅持，執(zhí)著，有恒心，有信念，盼望的田野永久閃耀著金色的麥苗! 用將近半年的時間，我與這一群歡樂的小天使產(chǎn)生了深厚的感情，每一天，都沉醉在感動中，每一刻都生活在歡樂中，總是有說不完道不盡的感言。全部這一切，將成為一幅漂亮而布滿生命的畫卷，永久呈現(xiàn)在我們彼此的眼中，永久銘刻在我們內(nèi)心深處，永

16、不磨滅! 2022支教心得感悟3 時間消逝如白云蒼狗，轉(zhuǎn)瞬間4個月的支教生活就要完畢它最終一個序章了?；秀遍g還看到拉著大袋小包學(xué)生稚氣的自己剛踏入這所學(xué)校，現(xiàn)在就要整理東西離開了。在這四個月里，心靈的容器盛裝了許多美妙且溫情的回憶，有工作上的日漸進(jìn)步，有生活上的點滴淳樸情感，下面我將銘刻在內(nèi)心最深刻的記憶翻箱倒柜記錄下來，讓自己許久后仍能不忘初心，有力氣連續(xù)前行。 一、班級工作方面 1、教學(xué)上我一開頭是聽指導(dǎo)教師上課，聽了也許三周的時間，從生疏的不知如何備課和設(shè)計教學(xué)到能夠自己備好一整節(jié)課的教學(xué)流程，具體到每一步該怎么依據(jù)學(xué)生的實際承受力量和愛好興趣點上去切入，這和一開頭每節(jié)課都能緊跟指導(dǎo)教師

17、走好每一步是分不開的。我感謝指導(dǎo)教師她在每節(jié)課后親切急躁地告知我她這個設(shè)計教案的理由，并且告知我如何從課堂上看出學(xué)生是否適合這個教學(xué)設(shè)計，不適宜要怎么做適時調(diào)整以便能到達(dá)好的效果。 2、我仔細(xì)備好每一節(jié)課，不僅僅是背書本，還要背學(xué)生。由于在真正的課堂實踐中，你會發(fā)覺無論多完善的教案都會存在不合理的地方或者是達(dá)不到效果的環(huán)節(jié)，由于人具有主觀能動性，這時候你要盡你所能將本節(jié)課學(xué)問點教授給學(xué)生，并且在這個過程中需要兼顧到學(xué)生實際狀況，不能過于目標(biāo)性地將內(nèi)容說完，要有處理班上學(xué)生實際狀況的技能和閱歷。 3、此外，我還能樂觀參加到學(xué)校的教研活動，在教研活動中樂觀聽取其他教師的課堂實錄，樂觀和教師思索和探

18、討環(huán)節(jié)之間的規(guī)律性和嚴(yán)密程度。探討更好的訓(xùn)練教學(xué)方法，從而更好地進(jìn)展教學(xué)活動。 4、和教師一起治理班級，學(xué)會了很多的班級治理技巧和方法。平常批改作業(yè)，幫教師做一些班主任工作，共同維護(hù)好班級的衛(wèi)生、品德、成績、體育上的榮譽(yù)。 二、學(xué)校工作方面 1、樂觀參加學(xué)校各方面的活動。在學(xué)校進(jìn)行的校運(yùn)會上，我們班拿到了道德精神文明獎和三等獎;還參與了教職工的接力賽，擔(dān)當(dāng)裁判工作，和其他支教生一起有了更好的回憶。在學(xué)校的文藝匯演上，我們班獲得了三等獎的成績，都是學(xué)校的一些盛大大事。 2、在總務(wù)處幫助學(xué)工程和購置檔案的整理和備份工作。這個工作持續(xù)時間比擬長，我們學(xué)會了如何正確使用打印機(jī)，如何存檔。此外，還有全校

19、滅蚊，維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生狀況。 3、幫助學(xué)校的合唱團(tuán)競賽化裝等工作，讓他們能夠更有信念代表整個江高鎮(zhèn)中心小學(xué)競賽。 三、生活方面 1、學(xué)校配置資源讓我們住的快樂，吃的放心。學(xué)校給我們配置了空調(diào)，住處，熱水器，炊具等，讓我們的生活質(zhì)量得到了保障，我們的晚餐沒有任何后顧之憂。 2、在課余時間，我們經(jīng)常和其他教師、學(xué)生進(jìn)展籃球競賽，增進(jìn)了我們之間的感情。 3、我們和清潔阿姨，保安叔叔，廚房阿姨，水電工人都能談笑風(fēng)生，他們也很歡送和感謝我們的到來，時常和我們拉拉家常。這對我來說無疑是特別暖心的。支教本就很少回家，而這里的一切人們都讓你有了家的感覺，體會到了溫情的力氣，讓你在記掛家里和工作壓力大時，給你一個

20、暖意的微笑就已經(jīng)讓你有足夠的力氣前行了。 這是我這四個月的支教體會，我要感謝這一路上陪著我的其他支教小伙伴們，遇到的教師們，尤其是我的指導(dǎo)教師，還要感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了這么一個好的平臺熬煉自己。我很感恩。 2022支教心得感悟4 就這樣，我就真正的開頭了教書育人的生涯。古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆!所以首先從學(xué)生的根本狀況入手，去認(rèn)仔細(xì)真的了解班級的每一位學(xué)生的根本狀況。只有把握了學(xué)生的第一手資料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾!每周我抽出空來，走訪每一位學(xué)生，風(fēng)里來雨里去，沒有用多長時間，我發(fā)覺這里的孩子大局部都是留守兒童，和爺爺奶奶住，父母為了生計外出打工

21、，所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子，他們很天真，也很厚皮，他們盼望有人關(guān)懷，可又不想人多管閑事，學(xué)習(xí)只是做樣子的事，小學(xué)畢業(yè)了，就想外出打工攢錢。我了解這狀況之后，我就常常用自己的手機(jī)跟這樣學(xué)生外地打工的家長聯(lián)系，先做家長們的思想工作，讓他們也一起關(guān)懷學(xué)生的成績，然后去做學(xué)生的工作，讓他們熟悉到讀書的重要性等，并且把本村一個五保戶家的小孩，因母親生病過世父親外出打工，家里經(jīng)濟(jì)特別緊急而失學(xué)學(xué)生，幫她重返到校園，當(dāng)年我把這學(xué)期多出來的那部工資，拿去支助她 家，還把她的學(xué)費交上?，F(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了，但她每年過年后多會來學(xué)校探望我們教師。 山區(qū)的天氣比擬冷，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅

22、的小手，又加上他們大局部學(xué)生的家長沒在身邊，跟他們的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動，其次個星期我就行動起來，發(fā)動全校師生捐贈活動，讓大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到學(xué)校來，我把這些衣服放在宿舍里，給那些衣服不夠或是被子太薄的學(xué)生，拿些衣服壓在上面。這活動最來，讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后(是望仙鄉(xiāng)的人，在外縣做房地產(chǎn)生意)，他跟我們中小學(xué)校校長說，我是你們培育出的，你們教師都這樣進(jìn)你們所能幫忙貧困學(xué)生，所以我每年出10萬元給中小作為謝仕扶貧基金和獎學(xué)金(合同期10年)。他們境況成為我們心中永不滅的一把火!他們是我們生命中永恒上的瞬間，是我們?nèi)松械囊还P巨額財寶，也

23、是我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動力!平日生活中，特殊是周末雙休的時間，為了能跟同學(xué)們多呆一會兒，我是常常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來，我充分運(yùn)用這一時間，以朋友的身份給他們做學(xué)習(xí)思想上做工作和學(xué)習(xí)方法上賜予指導(dǎo)幫忙，讓他們在人生的道路上認(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)!學(xué)生的第一手資料已經(jīng)被我把握!班級的根本資料一旦摸清，師生之間的關(guān)系隨之和諧化，有了這樣子的愛護(hù)傘，師生之間的進(jìn)一步溝通也就水到渠成!師生之間的關(guān)系和諧后，緊接著我就開頭在提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績上下功夫。 首先虛心向有著豐富教學(xué)閱歷的老教師取真經(jīng)，仔細(xì)地聽取老教師講課時方法的選擇;再者我樂觀參與市縣組織的名師榜樣公開課講演和遠(yuǎn)程訓(xùn)練的

24、學(xué)習(xí)，真正見識到名師的大課堂，悉聽名師講課的閱歷傳輸，真正領(lǐng)會到名師的風(fēng)范!虛心學(xué)習(xí)到一線閱歷后，結(jié)合著本班的實際狀況，在實際的教學(xué)中摸索前進(jìn)!我充分運(yùn)用在大學(xué)期間所見的新奇事和社會時事的新聞同學(xué)們溝通，這些新奇事他們很感興趣。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語言作為導(dǎo)入語言，作為上課前的“藥引子”，讓學(xué)生在不知不覺中步入學(xué)問的海洋，讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氣氛中學(xué)習(xí)新學(xué)問!在講授的詳細(xì)環(huán)節(jié)中，我主要實行是師生互動方法，采納提問設(shè)疑相互溝通的方式來激發(fā)學(xué)生們的求知欲和深厚的學(xué)習(xí)興趣。每每看看學(xué)生們一個一個躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還 要甜!課堂上我給學(xué)生們充分的空間

25、讓譚們自由的發(fā)揮，課下我通過和學(xué)生們溝通，給他們留下很多奇聞異事，將數(shù)學(xué)上的學(xué)問和他們的小小奇怪心嚴(yán)密連接在一塊，常常幫學(xué)生們解釋一些生活中的迷惑，讓學(xué)生喜愛跟我溝通。課后徹底地吹響了他們向?qū)W問海洋大舉進(jìn)攻的號角!并且不管在口頭上，還是在行動上，我從未卑視過任何一個學(xué)生，對那些根底沒打好的學(xué)生，存在學(xué)習(xí)困難，我決心幫忙這些有上進(jìn)心而根底又較差的學(xué)生們，并且從第一冊開頭，為學(xué)生補(bǔ)根底，其間每天輔導(dǎo)兩次(午休時間和黃昏)。于是乎，小家伙們通過各種途徑探求最終的真理，在這一過程中，我體會到了寓教于樂，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的真諦。這幾年在校方的支持和幫忙之下，我本人在業(yè)務(wù)方面進(jìn)步很大，在教學(xué)上也取得很好

26、的在成績，這幾年教學(xué)成績在里鄉(xiāng)排名是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成績。!從任以來給了我巨大的心靈震撼!農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂觀，許多現(xiàn)實條件的制約下，農(nóng)村教學(xué)還是有許多需要提高的地方。盼望這樣的艱難條件會在較短的時間內(nèi)解決。作為一名教師，我也沒有那么好的經(jīng)濟(jì)條件幫忙這些貧困學(xué)生，只盼望他們好好學(xué)習(xí)，將來為自己的家鄉(xiāng)進(jìn)展做出最大的奉獻(xiàn)!8月11日至16日我參與了_市繼教中心組織的暑期小學(xué)語文其次期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中，聽了_市_小學(xué)_教師拼音與識字教學(xué)探究;_小學(xué)_教師語法修辭;_市試驗小學(xué)_校長新課程口語交際教學(xué)思想與實踐;_小學(xué)_教師閱讀與寫作教學(xué)專題;_市教研室_主任小學(xué)語文作業(yè)設(shè)

27、計與試卷命題例談試驗小學(xué)_教師語文簡筆畫技能與訓(xùn)練_市電教館_館長小學(xué)語文課件理論與實踐雖然只有短短的6天，但培訓(xùn)所賜予我的啟發(fā)和閱歷卻是一筆永久的財寶。一些對訓(xùn)練教學(xué)工作很有見解的教師以鮮活的教學(xué)課堂和豐富的學(xué)問內(nèi)涵，給了我們詳細(xì)的操作指導(dǎo)，使我的訓(xùn)練觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會： 一、思想熟悉得到了提高，靈魂得到了凈化。 這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣。有專家的精彩講座，有學(xué)員間的互動溝通回眸這幾天的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學(xué)問上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。僅讓我了解到了前沿的訓(xùn)練教學(xué)改革動態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專家講授的一些訓(xùn)