2022幼兒園國慶節(jié)活動方案合集

1、Word 2022幼兒園國慶節(jié)活動方案合集 2022幼兒園國慶節(jié)活動方案合集 國慶佳節(jié)即將到來，大多數(shù)幼兒園會借此開展“迎國慶親子活動”和“各類迎國慶教育教學(xué)活動”。不僅讓孩子們知道中國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任。還可以讓幼兒感受祖國的美妙 ，體會愛國情懷。為此，我整理了幾個國慶節(jié)活動方案，盼望對您有所關(guān)心。 幼兒園國慶節(jié)大班親子活動方案 一、活動主題： 慶祝國慶，童心飛揚(yáng) 二、活動目的： 1、為迎接祖國媽媽七十三歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂。 2、通過本次手工活動作品展現(xiàn)，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和

2、家長在幼兒園渡過一個開心、難忘的節(jié)日。 3、在活動開展過程中，讓幼兒熟悉了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。 4、通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家進(jìn)步一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。 三、活動時(shí)間： 2022年9月30日下午15：20-16：30 四、活動地點(diǎn)： 幼兒園多媒體教室 五、活動參加人員： 大班全體師生及家長 六、活動預(yù)備： 老師預(yù)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。 家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透亮膠。 七、活動過程： 1、班級老師提前布置好活動場地，并展現(xiàn)本次主題活動需制作的各類手工

3、示范作品。 2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。 3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國的喜愛之情，演唱歌曲祖國祖國我們愛你，為慶祝祖國他*的生日送上自己親自制作的禮物。 4、老師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。 5、家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展現(xiàn)(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動)。 6、老師巡察指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。 7、小結(jié)評價(jià)本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。 八、留意事項(xiàng)： 1、本次活動的組織者為本班三位老師，各老師必需明確活動方案內(nèi)容，活動開展實(shí)施過程中，三位老師要相互協(xié)作協(xié)作，以便活

4、動的順當(dāng)開展。 2、提前通知每一位幼兒家長預(yù)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。 3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒平安使用各類制作工具。 4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的干凈，活動結(jié)束后請家長與幼兒整理好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。 5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)支配下按挨次排隊(duì)回教室，全部接送幼兒的家長必需在教室接孩子。 幼兒園國慶節(jié)教育活動方案 一、活動目的： 1、通過此次聯(lián)歡活動,加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱忱,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。 2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國

5、徽的含義。 3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的驕傲感。 4、培育幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)的性格。 二、活動時(shí)間： 2022年9月30日下午 三、活動地點(diǎn)： 幼兒園階梯教室 四、活動參加人員： 全體師生 五、活動預(yù)備： 開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段。 六、活動過程： 1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 集體齊唱國歌。當(dāng)莊重的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日歡樂！” 提問：小伴侶有沒有發(fā)覺這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀看教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾) 國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里進(jìn)行一些什么活動？ 2、組織幼兒觀

6、看影片，關(guān)心幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。 (1)觀看影片“開國大典”片段。 老師提問：你在電腦里看到了什么？ 老師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛主席宣布“中國成立”時(shí)感動人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡快場景。感受當(dāng)時(shí)人們驕傲的心情。 (2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。 老師提問：在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)分，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的驕傲感。 3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。 4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。 幼兒園國慶節(jié)教育活動方案 一、活動設(shè)計(jì)思路： 環(huán)境，是對孩子影

7、響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上喧鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的奇怪 ，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參加主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時(shí)間可支配在國慶節(jié)前夕開頭，始終連續(xù)到節(jié)后回園。節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝飾節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可賜予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作力量的培

8、育，在“國慶問答賽”中，老師可以作為一名組員參加到團(tuán)隊(duì)中去，賜予幼兒肯定的關(guān)心。 二、活動目的： 1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。 2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡快心情。 三、活動主題： 歡騰的國慶節(jié)，我愛中國 四、活動詳細(xì)支配： 國慶前夕： 家園互動 去四周街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡快心情。爭論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，預(yù)備和排練迎國慶的節(jié)目。 區(qū)域活動-了不起的中國人： 師生共同收集材料，在區(qū)域中支配如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國很多出名的人和事，為自己是一個中國人而驕傲。 區(qū)域活動-五星紅旗我愛你： 了解國

9、旗的形狀特征及簡潔意義，供應(yīng)美工材料，在看看做做中增進(jìn)喜愛中國、喜愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步把握“抬頭背面人”的繪畫技巧。 區(qū)域活動-國慶真喧鬧：掛燈籠 通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著根據(jù)畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。 區(qū)域活動-開心的國慶節(jié)： 1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的喧鬧情景，感受國慶節(jié)的歡快氣氛。 2、觀看爭論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上相互欣賞爭論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的喧鬧。 區(qū)域活動-節(jié)日的夜晚： 供應(yīng)焰火影象資料及各種美工材料如火柴