北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課件

1、字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第 一 課時(shí)美麗的集郵冊(cè)13字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第 一 課時(shí)美麗的集郵冊(cè)131.正確認(rèn)讀7個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，掌握8個(gè)要求會(huì)寫的生字，理解“神圣、玲瓏、壯麗、智慧、結(jié)晶、俊秀、杰作、燦爛、驚嘆、碩果、歌頌、能工巧匠、朝氣蓬勃”等詞語(yǔ)的意思。（重點(diǎn)）2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀7個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，掌握8個(gè)要求會(huì)寫的生字，理解郵我會(huì)寫書寫指導(dǎo)“阝”的豎向下長(zhǎng)伸，出鋒收筆。yu郵我會(huì)寫書寫指導(dǎo)“阝”的豎向下長(zhǎng)伸，出鋒收筆。yu冊(cè)書寫指導(dǎo)“ ”左右疏密宜均勻。c冊(cè)書寫指導(dǎo)“ ”左右疏密宜均勻。c覽書寫指導(dǎo)上部“ ”左短右長(zhǎng)?！耙姟钡钠埠拓Q彎鉤舒展。l

2、n覽書寫指導(dǎo)上部“ ”左短右長(zhǎng)?！耙姟钡钠埠拓Q彎鉤舒展。ln俊書寫指導(dǎo)“亻”撇要有力，豎要筆直；右邊捺要舒展。jn俊書寫指導(dǎo)“亻”撇要有力，豎要筆直；右邊捺要舒展。jn秀書寫指導(dǎo)上下兩部分都稍扁，上部撇捺宜伸展。xi秀書寫指導(dǎo)上下兩部分都稍扁，上部撇捺宜伸展。xi匠書寫指導(dǎo)“匚”宜長(zhǎng)；“斤”大小與外框相協(xié)調(diào)。jing匠書寫指導(dǎo)“匚”宜長(zhǎng)；“斤”大小與外框相協(xié)調(diào)。jing燦書寫指導(dǎo)“火”略瘦長(zhǎng)；“山”略靠右上，要寬些。cn燦書寫指導(dǎo)“火”略瘦長(zhǎng)；“山”略靠右上，要寬些。cn爛書寫指導(dǎo)“蘭”三橫長(zhǎng)短不一，間距均勻。ln爛書寫指導(dǎo)“蘭”三橫長(zhǎng)短不一，間距均勻。ln 煌 朽 皇 勃 頌hungxihu

3、ngbsng我會(huì)認(rèn) 煌 朽 皇hungxihungb郵票 上冊(cè) 不朽yu c易讀錯(cuò)字 xi郵票 上冊(cè) 不朽yu 藏cng（臥虎藏龍）zng（西藏寶藏）傳chun（傳遞傳奇）zhun（傳記外傳）多音字藏cng（臥虎藏龍）傳chun（傳遞傳奇）多音字神圣：壯麗：玲瓏：俊秀：結(jié)晶：理解詞語(yǔ)極其崇高而莊嚴(yán)；不可褻瀆。本課指開國(guó)大典是極為崇高、莊嚴(yán)的。雄壯而美麗。造句：那燦爛的晚霞，多么壯麗，又多么神奇。(東西)精巧細(xì)致。本課用來(lái)形容蘇州園林的精巧細(xì)致。清秀美麗。比喻珍貴的成果。造句：萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。神圣：理解詞語(yǔ)極其崇高而莊嚴(yán)；不可褻瀆。本課指開國(guó)大典是極為 碩果： 杰作： 歌頌

4、：能工巧匠：理解詞語(yǔ)大的果實(shí)，比喻巨大的成績(jī)。本課指祖先勞動(dòng)創(chuàng)造的巨大成就。超過(guò)一般水平的好作品。用詩(shī)歌頌揚(yáng)，泛指用言語(yǔ)、文字等贊美。造句：自古以來(lái)，不知有多少人歌頌過(guò)松樹的高尚品德。手藝、技術(shù)高超的人。造句：這些精致的家具都是村里的能工巧匠制作出來(lái)的。 碩果：理解詞語(yǔ)大的果實(shí)，比喻巨大的成績(jī)。本課指祖先勞第一部分（第1節(jié)）開篇點(diǎn)題。是全詩(shī)的總綱，點(diǎn)明主題歌頌“偉大的祖國(guó)”。第二部分（第2節(jié)）山河壯麗。從郵票看祖國(guó)的壯麗山河，是橫向描述。第三部分（第3節(jié)）歷史文化。從郵票看祖國(guó)的悠久歷史，是縱向描述。第一部分（第1節(jié)）開篇點(diǎn)題。是全詩(shī)的總綱，點(diǎn)明主題歌頌“ 這首詩(shī)歌運(yùn)用對(duì)偶、比喻、擬人多種修辭

5、手法表達(dá)強(qiáng)烈的感情，首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)顯得非常嚴(yán)謹(jǐn)、完整。這首詩(shī)歌在寫法上有什么特別的地方？ 這首詩(shī)歌運(yùn)用對(duì)偶、比喻、擬人多種修辭手法表達(dá)強(qiáng)烈的感課堂小結(jié) 美麗的集郵冊(cè)中提到的名勝風(fēng)光、出土文物、藝術(shù)品等，皆在郵票中呈現(xiàn)過(guò)，并成為郵票的內(nèi)容。課堂小結(jié) 美麗的集郵冊(cè)中提到的名勝風(fēng)光、出土文物、1看拼音，寫詞語(yǔ)。yujnyuxigng郵局游覽俊秀工匠jlnjing1看拼音，寫詞語(yǔ)。yujnyuxigng郵局游覽2補(bǔ)全下列短語(yǔ)。()的集郵冊(cè)()的祖國(guó)()的山川 ()的時(shí)刻()的杰作 ()文化3判斷下列各句所采用的修辭手法。A比喻B擬人(1)日月潭、半屏山在做思鄉(xiāng)的夢(mèng)，黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌()(2)

6、長(zhǎng)江大橋像彩虹降落。()美麗偉大壯麗神圣不朽燦爛BA2補(bǔ)全下列短語(yǔ)。美麗偉大壯麗神圣不朽燦爛BA4按課文內(nèi)容填空。(1)我有一本美麗的_，標(biāo)題就叫“偉大的祖國(guó)”，頭一頁(yè)是_、_、_；還有一張_，記錄著歷史上那個(gè)_的時(shí)刻。(2)登廬山，看_；游黃山，看_ 。蘇州園林_，布達(dá)拉宮_。集郵冊(cè)國(guó)旗國(guó)徽國(guó)歌“開國(guó)大典”神圣瀑布飛騰云海揚(yáng)波玲瓏俊秀壯麗巍峨4按課文內(nèi)容填空。集郵冊(cè)國(guó)旗國(guó)徽國(guó)歌“開國(guó)大典”神圣瀑布飛5按要求寫句子。(1)西雙版納有著多么迷人的月色。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子)_(2)黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌。(仿寫句子)_.春風(fēng)是多么溫暖呀。蝴蝶在花叢中跳舞。5按要求寫句子。.春風(fēng)是多么溫暖呀。

7、蝴蝶在花叢中跳舞。北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課件品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第 二 課時(shí)13美麗的集郵冊(cè)品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第 二 課時(shí)13美麗的集郵冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解祖國(guó)山河的壯麗和歷史文化的博大精深。（重點(diǎn)）2.欣賞對(duì)句，感受詩(shī)歌所抒發(fā)的愛國(guó)情懷。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解祖國(guó)山河的壯麗和歷史文化的博大精深。（重點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地一讀：讀課文，想一想：課文主要講了什么內(nèi)容。二畫：畫

8、出文中運(yùn)用對(duì)偶的句子，并體會(huì)它有怎樣的表達(dá)效果。四拓：圍繞詩(shī)歌主題，想象一下，集郵冊(cè)里還有什么郵票？三品：這首詩(shī)歌中，作者運(yùn)用了哪些修飾手法來(lái)抒發(fā)感情？核心問(wèn)題：集郵冊(cè)在文中有什么重要作用？歌頌祖國(guó)一讀：讀課文，想一想：課文主要講了什么內(nèi)容。二畫：畫出文中運(yùn)啊，翻開我的集郵冊(cè),就好像游覽祖國(guó)的壯麗山河你看萬(wàn)里長(zhǎng)城繞群山飛舞，你看長(zhǎng)江大橋像彩虹降落。寫萬(wàn)里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江大橋的宏偉壯觀，融入了贊美之情。擬人比喻啊，翻開我的集郵冊(cè),寫萬(wàn)里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江大橋的宏偉壯觀，融入了贊登廬山，看瀑布飛騰；游黃山，看云海揚(yáng)波。對(duì)偶思考：這句話運(yùn)用對(duì)偶手法，有怎樣的表達(dá)效果？運(yùn)用對(duì)偶，抓住廬山、黃山最有代表性的景物瀑布、

9、云海來(lái)寫，“飛騰”“揚(yáng)波”寫出了景物非凡的氣勢(shì)。登廬山，看瀑布飛騰；對(duì)偶思考：這句話運(yùn)用對(duì)偶手法，有怎樣的表閱讀方法解密：認(rèn)識(shí)對(duì)偶概念：把結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等的兩個(gè)語(yǔ)句對(duì)稱地排列在一起，表達(dá)相對(duì)、相似、相關(guān)或相承的意思的一種修辭手法。對(duì)偶看起來(lái)整齊醒目，聽起來(lái)鏗鏘悅耳，讀起來(lái)朗朗上口，便于記憶、傳誦，為人們所喜聞樂見。本文中如：“登廬山，看瀑布飛騰；游黃山，看云海揚(yáng)波?！本褪沁\(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。判斷方式：結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等。閱讀方法解密：認(rèn)識(shí)對(duì)偶概念：敦(dn)煌壁畫，留下多少藝術(shù)大師光輝的筆墨；石橋古塔，留下多少能工巧匠不朽的杰作！秦始皇陵的兵馬俑(yng)啊，你使全世界驚嘆；出自古都的唐三

10、彩啊，你使多少人著魔寫了郵票反映的內(nèi)容及我國(guó)古代人民的創(chuàng)造力。敦(dn)煌壁畫，寫了郵票反映的內(nèi)容及我國(guó)古代人民的創(chuàng)造力直抒胸臆，“我”喜愛這集郵冊(cè)，因?yàn)椤拔摇睙釔圩鎳?guó)，“我”用集郵來(lái)歌頌自己的祖國(guó)。照應(yīng)開篇第一句。偉大祖國(guó)的光輝，使我的集郵冊(cè)放射光彩，我就用這美麗的集郵冊(cè)，歌頌我們偉大的祖國(guó)。照應(yīng)直抒胸臆直抒胸臆，“我”喜愛這集郵冊(cè)，因?yàn)椤拔摇睙釔圩鎳?guó)，“我”用集拓展：你知道世界上最早的郵票是什么嗎？試著寫下來(lái)。_示例：世界上第一枚郵票，于1840年在英國(guó)誕生。圖案是英國(guó)維多利亞女王18歲登皇位時(shí)的側(cè)面像。相信你還能說(shuō)出更多這樣的句子，試一試吧！拓展：示例：世界上第一枚郵票，于1840年在英

11、國(guó)誕生。圖案是同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在核心問(wèn)題：從這首詩(shī)的構(gòu)思看，集郵冊(cè)起著引子和線索的作用。從內(nèi)容看，集郵冊(cè)有其獨(dú)立的意義：一是使“我”增長(zhǎng)了見識(shí)，了解了祖國(guó)的河流山川及悠久的歷史；二是有審美作用，帶“我”游覽祖國(guó)山河，徜徉于祖國(guó)燦爛輝煌的歷史長(zhǎng)河之中，體味中華文化，欣賞大自然和藝術(shù)作品，得到美的享受；三是陶冶了“我”的情操，愛國(guó)主義情懷在集郵及翻看集郵冊(cè)的過(guò)程中得到了培養(yǎng)和提升。集郵冊(cè)在文中有什么重要作用？核心問(wèn)題：從這首詩(shī)的構(gòu)思看，集郵冊(cè)起著引子和線索的作用。

12、從內(nèi)1.一讀：讀課文，想一想：課文主要講了什么內(nèi)容。美麗的集郵冊(cè)以詩(shī)歌的形式、豪邁的情懷描述了偉大祖國(guó)壯麗秀美的山川、博大精深的歷史文化。串珠問(wèn)題：1.一讀：讀課文，想一想：課文主要講了什么內(nèi)容。美麗的集郵2.二畫：畫出文中運(yùn)用對(duì)偶的句子，并體會(huì)它有怎樣的表達(dá)效果。登廬山，看瀑布飛騰；游黃山，看云海揚(yáng)波。蘇州園林玲瓏俊秀，布達(dá)拉宮壯麗巍峨。這兩句都運(yùn)用了對(duì)偶手法，突出了景物非凡的氣勢(shì)和特點(diǎn)。2.二畫：畫出文中運(yùn)用對(duì)偶的句子，并體會(huì)它有怎樣的表達(dá)效果。3.三品：這首詩(shī)歌中，作者運(yùn)用了哪些修飾手法來(lái)抒發(fā)感情？ 詩(shī)中多處運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)偶等修辭手法，作者通過(guò)這些修辭手法，抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)情和民族

13、自豪感，感染力非常強(qiáng)。3.三品：這首詩(shī)歌中，作者運(yùn)用了哪些修飾手法來(lái)抒發(fā)感情？ 4.四拓：圍繞詩(shī)歌主題，想象一下，集郵冊(cè)里還有什么郵票？我認(rèn)為集郵冊(cè)里還會(huì)有泰山美景、橫貫中華大地的長(zhǎng)江和波濤滾滾的黃河；還會(huì)有青藏高原那巍峨的高山、清澈的湖泊；還會(huì)有青藏鐵路、內(nèi)蒙古大草原、海南島風(fēng)光。4.四拓：圍繞詩(shī)歌主題，想象一下，集郵冊(cè)里還有什么郵票？我認(rèn)美麗的集郵冊(cè)開篇點(diǎn)題：贊美偉大的祖國(guó)照應(yīng)開頭：歌頌偉大的祖國(guó)祖國(guó)山河壯麗秀美熱愛歌頌祖國(guó)課文結(jié)構(gòu)歷史文化燦爛輝煌美麗的集郵冊(cè)開篇點(diǎn)題：贊美偉大的祖國(guó)照應(yīng)開頭：歌頌偉大的祖國(guó)美麗的集郵冊(cè)以詩(shī)歌的形式、豪邁的情懷描述了偉大祖國(guó)壯麗秀美的山川、博大精深的歷史文化

14、，在方寸世界里抒發(fā)出了對(duì)偉大祖國(guó)的由衷贊美之情。課文主旨美麗的集郵冊(cè)以詩(shī)歌的形式、豪邁的情懷描述了偉大祖國(guó)壯麗秀推薦閱讀突兀的大石頭 月光下，仲揆（李四光小時(shí)候的名字）和孩子們常在一塊大坪地上捉迷藏。小仲揆最喜歡藏在一塊大石頭的后邊。有一次，做完了游戲，小仲揆突然對(duì)坪地上的這塊大石頭發(fā)生了興趣。他問(wèn)小伙伴們：“哎，你們說(shuō)，為什么這兒會(huì)有這么一塊突兀的大石頭呢？”“哈哈哈！”小伙伴們一陣哄笑，“石頭是從哪里來(lái)的？本來(lái)就有的唄！”小仲揆又去問(wèn)陳二爹。推薦閱讀突兀的大石頭 “??！你說(shuō)的是那塊兀里兀突的怪石頭？”陳二爹說(shuō)，“老人都說(shuō)，它是從天上掉下來(lái)的?！边@下子，小仲揆更不明白了，他又去問(wèn)父親。“天上

15、落下石頭來(lái)？”父親想了一想說(shuō)，“那倒也會(huì)有的。天上的流星落到地上，就變成了石頭，叫隕石。至于天上能不能落下這么大的石頭來(lái)，我也不知道?！薄罢l(shuí)都說(shuō)不清楚?！毙≈俎窀械讲粷M足了，“它到底是怎么來(lái)的呢？”整個(gè)少年時(shí)代，直到后來(lái)離開故鄉(xiāng)回龍山，小仲揆也沒有找到這個(gè)問(wèn)題的答案?！鞍?！你說(shuō)的是那塊兀里兀突的怪石頭？”陳二爹說(shuō)，“老人都說(shuō)，后來(lái)，李四光去英國(guó)學(xué)了地質(zhì)學(xué)，又到歐洲的阿爾卑斯山考察了那兒的冰川?；貒?guó)以后，1921年，在太行山麓的一次地質(zhì)考察中，李四光第一次發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川在中國(guó)存在的遺跡。這時(shí)，李四光開始意識(shí)到，故鄉(xiāng)那塊突兀的大石頭，也許是被冰川推移過(guò)來(lái)的一塊大漂礫。然而，猜想還是不能等同于事實(shí)

16、。1933年，李四光再次回到故鄉(xiāng)，對(duì)這塊突兀的大石頭進(jìn)行了一番地質(zhì)考察。雖然由于多年的風(fēng)化侵蝕，它已經(jīng)斑斑駁駁，不過(guò)仍然鑒定出它是片麻巖，這說(shuō)明它不是天上掉下來(lái)的隕石。而在這一帶的地層上又沒有這種片麻巖，這說(shuō)明它也不是本來(lái)就生在這兒的石頭。那么，什么地方有片麻巖呢？秦嶺！這塊巨大的巖石可能來(lái)自秦嶺。后來(lái)，李四光去英國(guó)學(xué)了地質(zhì)學(xué)，又到歐洲的阿爾卑斯山考察了那兒如果這是事實(shí)，那么，究竟是什么力量將這么巨大的巖石推移到這么遠(yuǎn)的地方來(lái)的呢？冰川！只有冰川能將它推移到這兒來(lái)，它是一塊巨大的冰川漂礫。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步考察，李四光發(fā)現(xiàn)這一帶還廣泛地分布著冰川帶來(lái)的礫石和黏土堆積物，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了我國(guó)揚(yáng)子江流域廣泛存在

17、著第四紀(jì)冰川的遺跡。他專門寫了一篇揚(yáng)子江流域之第四紀(jì)冰期的論文，這時(shí)李四光已步入中年。在論文中，李四光還特地提到了他在幼年時(shí)捉迷藏的那塊大石頭，這個(gè)“使他迷惑不解的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)四分之一世紀(jì)”的問(wèn)題，終于找到了科學(xué)的答案。對(duì)此，他表示欣慰。如果這是事實(shí)，那么，究竟是什么力量將這么巨大的巖石推移到這么白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。古從軍行李頎)國(guó)學(xué)誦讀白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。古從軍行李頎)國(guó)學(xué)誦讀【軒轅柏郵票】“軒轅柏”是紀(jì)念票黃帝陵這套郵票中的第三枚。它取材于陜西省黃陵縣的橋山，軒轅黃帝陵園就坐落于此。軒轅廟院中有古柏?cái)?shù)棵，長(zhǎng)青不凋。其中最大的一棵高20米以上，為群柏之冠，被外國(guó)友人譽(yù)為“

18、世界柏樹之父”。相傳此樹為黃帝親手所植，故稱“軒轅柏”。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【軒轅柏郵票】“軒轅柏”是紀(jì)念票黃帝陵這套郵票中的第三枚課堂小結(jié) 全詩(shī)共四小節(jié)。開篇第一小節(jié)用很直白的語(yǔ)言道出：“我有一本美麗的集郵冊(cè)?！痹僖灰徽f(shuō)出它的主題、首頁(yè)的奧妙。二、三小節(jié)從兩個(gè)角度描述祖國(guó)的偉大、美麗，一是祖國(guó)山河壯麗，二是歷史長(zhǎng)河積淀了無(wú)窮的智慧。最后一小節(jié)縱情歌頌偉大的祖國(guó)，表達(dá)作者無(wú)比自豪之情。課堂小結(jié) 全詩(shī)共四小節(jié)。開篇第一小節(jié)用很直白的語(yǔ)言道出：參考答案：“我”的集郵冊(cè)有很美的標(biāo)題偉大的祖國(guó)；“我”的集郵冊(cè)里有壯麗秀美的山川和博大精深的歷史文化；“我”的集郵冊(cè)表達(dá)了“我”對(duì)祖國(guó)的贊美與熱愛，所以說(shuō)“我”

19、的集郵冊(cè)是“美麗”的。為什么說(shuō)“我”的集郵冊(cè)美麗？參考答案：“我”的集郵冊(cè)有很美的標(biāo)題偉大的祖國(guó)；“我”的1.將下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。h_x_n_ _n _n .敦煌不朽歌頌蓬勃秦始皇兵馬俑ungisbhuy1.將下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。.敦煌不朽歌頌蓬勃2.看拼音，寫詞語(yǔ)。 jyuc cnln(1)通過(guò)這本()，你可以了解祖國(guó)的()文化。 njin jnxi(2)這個(gè)()雕塑的少年的樣子()。集郵冊(cè)燦爛工匠俊秀2.看拼音，寫詞語(yǔ)。集郵冊(cè)燦爛工匠俊秀3.選字填空?；?皇 黃敦() ()陵 ()色俊 竣 峻()秀 ()工 ()峭頌 誦 送稱() 朗() ()給煌皇黃俊竣峻頌誦送3.選字填空

20、。煌皇黃俊竣峻頌誦送4.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)極其莊嚴(yán)而崇高。()(2)超過(guò)一般水平的好作品。()(3)工藝技術(shù)高明的人。()(4)形容生氣勃勃，充滿了活力。()5.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的集郵冊(cè) ()的時(shí)刻()的山川 ()的月色()的傳說(shuō) ()的結(jié)晶燦爛的() 不朽的()神圣杰作能工巧匠朝氣蓬勃美麗神圣壯麗迷人動(dòng)人智慧文化杰作4.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。神圣杰作能工巧匠朝氣蓬勃美麗神圣6.從課文中找出下面句子的對(duì)應(yīng)句。(1)登廬山，看瀑布飛騰；_(2)一件件古代發(fā)明，是我們祖先智慧的結(jié)晶；_游黃山，看云海揚(yáng)波。一件件出土文物，是我們祖先勞動(dòng)的碩果。6.從課文中找出下面句子的對(duì)應(yīng)

21、句。游黃山，看云海揚(yáng)波。一件件7.根據(jù)要求完成練習(xí)。(1)這枚漂亮的郵票吸引了我。(改成“把”字句)_(2)根據(jù)意思組詞并造句。彩顏色()負(fù)傷流血。()這枚漂亮的郵票把我吸引了。色彩掛彩這件衣服色彩鮮艷。他掛彩了還堅(jiān)持打掃衛(wèi)生。7.根據(jù)要求完成練習(xí)。彩顏色()負(fù)傷流血。()這(3)難道上海世博會(huì)不是一次盛大的世界聚會(huì)嗎？(改為陳述句)_8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)翻開我的集郵冊(cè)，就好像游覽_，眼前流過(guò)_。(2)本文是一首充滿激情的詩(shī)歌，詩(shī)人描述了_里壯麗的_和燦爛的_，抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)的_之情。上海世博會(huì)是一次盛大的世界聚會(huì)。祖國(guó)的壯麗山河祖國(guó)歷史的長(zhǎng)河集郵冊(cè)山川文化熱愛(3)難道上海世博會(huì)不

22、是一次盛大的世界聚會(huì)嗎？(改為陳上海世北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課件北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課件1、課內(nèi)閱讀。啊，翻開我的集郵冊(cè)，就好像游覽祖國(guó)的壯麗山河你看萬(wàn)里長(zhǎng)城繞群山飛舞，你看長(zhǎng)江大橋像彩虹降(jingxing)落。登廬山，看瀑布飛騰；游黃山，看云海揚(yáng)波。蘇州園林玲瓏俊秀，布達(dá)拉宮壯麗巍峨。.1、課內(nèi)閱讀。.西雙版納有著多么迷人的月色，桂林山水藏(cngzng)著多少動(dòng)人的傳(chunzhun)說(shuō)。日月潭、半屏山在做思鄉(xiāng)的夢(mèng)，黃帝陵、軒轅柏(bib)在唱古老的歌.西雙版納有著多么迷人的月色，.(1)用“”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2)本節(jié)中畫“ ”的句子使用了_的修辭手法。(3

23、)用“ ”畫出本節(jié)的總述句。(4)日月潭、半屏山都在_，它們“在做思鄉(xiāng)的夢(mèng)”是說(shuō)它們_。(5)這節(jié)詩(shī)主要寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的感情？_擬人臺(tái)灣渴望祖國(guó)統(tǒng)一主要寫了祖國(guó)的壯麗山河。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛之情。(1)用“”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2、課外閱讀。國(guó)家的名片同學(xué)們，給你們猜個(gè)謎：“小小一個(gè)框，里面一幅畫，四邊長(zhǎng)著牙，有它到處跑?！笔鞘裁茨兀繉?duì)了，就是()。2003年10月18日上午，在小提琴合奏曲梁祝的優(yōu)美音樂聲中，西博會(huì)中國(guó)杭州集郵文化展暨(j)梁祝郵票首發(fā)式在浙江圖書館開幕了！郵票2、課外閱讀。郵票這次郵展匯集了236框郵品，3776個(gè)貼片，有中外世界文化遺產(chǎn)郵票、

24、中國(guó)郵票博物館收藏的珍郵系列等5個(gè)主題。在“神州風(fēng)采”的主題中，祖國(guó)的名山秀水矗立在一張張小小的“名片”中，有黃山的四怪、廬山的清秀、九寨溝的美麗、長(zhǎng)江的壯觀、()、()；在珍品郵票中，軍人貼用郵票“紅軍郵”“黃軍郵”“藍(lán)軍郵”以及未發(fā)行的“天安門放光芒”等珍貴郵票，讓集郵愛好者大飽眼福。方寸世界，知識(shí)天地。一張張小小的郵票，就像一本本百科全書，每一張郵票就是一個(gè)故事、一個(gè)風(fēng)景、一個(gè)傳說(shuō)、一個(gè)驕傲。郵票它是一個(gè)國(guó)家的名片！蘇州園林的俊秀日月潭的神秘這次郵展匯集了236框郵品，3776個(gè)貼片，有中外世界文化遺(1)在第一自然段的括號(hào)內(nèi)填上合適的謎底。(2)“一張張小小的郵票，就像一本本百科全書。

25、”這是一個(gè)_句，把_比成_。你認(rèn)為這樣的比喻恰當(dāng)嗎？_。原因是_(3)根據(jù)文章第三自然段的內(nèi)容，在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~組。(4)為什么說(shuō)“郵票它是一個(gè)國(guó)家的名片”？_比喻郵票百科全書恰當(dāng)我們能從郵票中獲取各種知識(shí)，其功能類似百科全書。郵票上的圖畫都是對(duì)國(guó)家有代表性或有紀(jì)念意義的人、事、物的紀(jì)念，這些相當(dāng)于一個(gè)國(guó)家的基本資料，擁有者可以對(duì)這個(gè)國(guó)家進(jìn)行基本的了解，所以說(shuō)“郵票它是一個(gè)國(guó)家的名片”。(1)在第一自然段的括號(hào)內(nèi)填上合適的謎底。比喻郵票百科全書恰3、片段練筆。相信你一定見過(guò)許多美麗的郵票，請(qǐng)你從中選擇一張你最喜歡的郵票寫一寫，300字左右。3、片段練筆。優(yōu)秀示例：今天，爸爸拿出他珍藏許久的

26、幾本集郵冊(cè)。郵票可真不少，有歷史人物的，有國(guó)內(nèi)外建筑物的，有各地風(fēng)景花卉的，還有奧運(yùn)項(xiàng)目等。我最喜歡的是一枚雄雞的郵票。這張郵票多像我們祖國(guó)那九百六十萬(wàn)平方公里的版圖啊！雞頭是物產(chǎn)豐富的東三省。雞背是一望無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原。雞尾是盛產(chǎn)哈密瓜和葡萄的新疆。雞腹是聚集著許多港灣的沿海各省市。而我們偉大祖國(guó)的首都北京就是雄雞的心臟。看著這張雄雞郵票，我仿佛看見它正在高唱我們祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)、人民安居樂業(yè)的贊歌！我喜愛這張郵票，更愛我們偉大的祖國(guó)！優(yōu)秀示例：4、拓展積累。讀一讀關(guān)于郵票的名人名言。郵票是國(guó)家的名片。季米特洛夫郵票是物質(zhì)的，集郵卻是精神的。故集郵多用一些心思，去想去做，將使精神生活更豐富。方

27、哲人4、拓展積累。北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課件助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第 一 課時(shí)羅斯福集郵14助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第 一 課時(shí)羅斯福集郵141.正確認(rèn)讀9個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，掌握7個(gè)要求會(huì)寫的生字，掌握多音字“間”，理解“繁忙、昂貴、措施、示范、捐贈(zèng)、抵償”等詞語(yǔ)的意思。（重點(diǎn)）2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀9個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，掌握7個(gè)要求會(huì)寫的生字，掌握王庸聲：1931年出生于山東龍口。創(chuàng)建中國(guó)集郵出版社，創(chuàng)辦中國(guó)集郵英文雙月刊、集郵研究雙月刊和少年集郵月刊，出版集郵基礎(chǔ)等著作和多篇集郵論文、評(píng)論、隨筆和漫畫。主要作品：有故事漫畫縱橫談漫畫概

28、論世界漫畫史等。走進(jìn)作者王庸聲：1931年出生于山東龍口。創(chuàng)建中國(guó)集郵出版社，創(chuàng)辦羅斯福與集郵：富蘭克林羅斯福(18821945)，連任四屆美國(guó)總統(tǒng)，這在美國(guó)歷史上是第一次，也是唯一的一次。他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民度過(guò)了20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，又與各國(guó)人民一起，戰(zhàn)勝了德、意、日法西斯，取得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利，他深受美國(guó)民眾的擁護(hù)和愛戴，也受到世界人民的尊敬。相關(guān)資料羅斯福與集郵：富蘭克林羅斯福(18821945)，連任四他是美國(guó)人民難以忘懷的偉人。郵票是紀(jì)念他的美好形式之一。美國(guó)以及世界其他國(guó)家都發(fā)行了不少紀(jì)念羅斯福的郵票。羅斯福這樣一位連任四屆總統(tǒng)的大忙人居然也有閑暇集郵，而且愛了一輩子

29、。羅斯福從八歲開始集郵，直到他逝世為止。集郵在他生活中起到了無(wú)可替代的作用。他是美國(guó)人民難以忘懷的偉人。郵票是紀(jì)念他的美好形式之一。美國(guó)統(tǒng)書寫指導(dǎo)右上部略小些，“兒”的撇畫要伸展。tn我會(huì)寫統(tǒng)書寫指導(dǎo)右上部略小些，“兒”的撇畫要伸展。tn我會(huì)寫避書寫指導(dǎo)“辶”捺要長(zhǎng)而平，托住“辟” 。b避書寫指導(dǎo)“辶”捺要長(zhǎng)而平，托住“辟” 。b免書寫指導(dǎo)下面撇起筆在扁“口”中間略斜，豎彎鉤豐滿。min免書寫指導(dǎo)下面撇起筆在扁“口”中間略斜，豎彎鉤豐滿。min益書寫指導(dǎo)下面“皿”不要加一撇，末筆橫要長(zhǎng)。y益書寫指導(dǎo)下面“皿”不要加一撇，末筆橫要長(zhǎng)。y證書寫指導(dǎo)“讠”點(diǎn)起筆要高，右部底橫略長(zhǎng)。zhn證書寫指導(dǎo)“

30、讠”點(diǎn)起筆要高，右部底橫略長(zhǎng)。zhn抵書寫指導(dǎo)右部撇短，斜鉤稍長(zhǎng)，包住點(diǎn)畫。d抵書寫指導(dǎo)右部撇短，斜鉤稍長(zhǎng)，包住點(diǎn)畫。d償書寫指導(dǎo)左窄右寬，右部結(jié)構(gòu)要緊湊。chn償書寫指導(dǎo)左窄右寬，右部結(jié)構(gòu)要緊湊。chn攜 揭 間據(jù) 稿xijijinjgo我會(huì)認(rèn)攜 揭 間xijijinjgo精益求精 證據(jù)y j 易讀錯(cuò)字精益求精 證據(jù)y j 易讀錯(cuò)字參cn（參觀參天大樹）cn（參差不齊）shn（人參黨參）多音字參cn（參觀參天大樹）多音字繁忙：昂貴：慰問(wèn)：理解詞語(yǔ)事情多，沒有空閑。造句：秋天，農(nóng)民非常繁忙。價(jià)格很高。本課指羅斯?？偨y(tǒng)不買價(jià)格很高的郵票。造句：這件玩具雖然高級(jí)，但價(jià)格太昂貴了。用話或物品安慰問(wèn)候

31、。本課指人們用捐獻(xiàn)郵票的方式安慰問(wèn)候傷員。繁忙：理解詞語(yǔ)事情多，沒有空閑。抵償：巡回：示范：理解詞語(yǔ)用價(jià)值相等的事物作為補(bǔ)償或賠償。本課指集郵得到的好處可以補(bǔ)償付出的代價(jià)。按一定路線到各處(活動(dòng))。本課指裝有一部郵票印刷機(jī)的展覽車四處活動(dòng)。做出某種可供大家學(xué)習(xí)的典范。本課指演示如何印刷郵票。抵償：理解詞語(yǔ)用價(jià)值相等的事物作為補(bǔ)償或賠償。本課指集郵得到昂貴貴重都有價(jià)格高的意思?！鞍嘿F”重點(diǎn)是指“貴”，即價(jià)格高；“貴重”不但有價(jià)值高的意思，還有珍貴、值得重視等意思。1.這座豪華別墅，價(jià)格昂貴。2.這些貴重物品，一定要小心保管。 辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造 句：昂貴貴重都有價(jià)格高的意思。辨析詞語(yǔ)相同

32、點(diǎn)：不同點(diǎn)：造 句第一部分（第1段）喜好集郵。寫羅斯福集郵的起源及對(duì)集郵的愛好，起總述作用。第二部分（第25段）集郵軼事。寫了幾件羅斯福集郵的軼事，體現(xiàn)了集郵的好處與價(jià)值。第三部分(第6段)受益和體會(huì)。寫羅斯福在集郵上的受益和體會(huì)。第一部分（第1段）喜好集郵。寫羅斯福集郵的起源及對(duì)集郵的愛好集郵起源、增長(zhǎng)知識(shí)、收集整理、普及集郵、關(guān)心印制、集郵體會(huì)課文是從哪幾方面介紹羅斯福集郵的？集郵起源、增長(zhǎng)知識(shí)、收集整理、課文是從哪幾方面介紹羅斯福集郵課堂小結(jié) 課文描寫的是美國(guó)前任總統(tǒng)羅斯福一生愛好集郵的故事，表現(xiàn)出集郵陶冶性情、調(diào)節(jié)情緒、開闊視野、催人奮進(jìn)等無(wú)窮魅力。課堂小結(jié) 課文描寫的是美國(guó)前任總統(tǒng)羅

33、斯福一生愛好集郵的1看拼音，寫詞語(yǔ)。zngybchd總統(tǒng)避免益處抵擋tngmindngzhngngbguchng證據(jù)補(bǔ)償昂貴償還jchnghun1看拼音，寫詞語(yǔ)。zngybchd總統(tǒng)避免益處抵2查字典填空。(1)“益”用音序查字法，先查大寫字母_，再查音節(jié)_。可以組詞為：_、_。(2)“抵”用部首查字法應(yīng)先查部首_，再查_畫，第五畫是_?？梢越M詞為：_、_。Yy收益益處扌5豎提抵擋抵償2查字典填空。Yy收益益處扌5豎提抵擋抵償3選詞填空。貴重昂貴采用采取(1)這些()物品，一定要輕拿輕放。(2)商場(chǎng)里的這件皮草大衣價(jià)格()。(3)自從學(xué)校()新式教學(xué)設(shè)備后，教師的課堂效率明顯提高了。(4)羅斯

34、福曾經(jīng)以總統(tǒng)的名義，()了一些普及集郵的措施。貴重昂貴采用采取3選詞填空。貴重昂貴采用采取4按要求寫句子。(1)我們得到的難道不足以抵償我們付出的代價(jià)嗎？(改為陳述句)_(2)美國(guó)開展了一個(gè)捐獻(xiàn)郵票慰問(wèn)傷員的活動(dòng)。(縮句)_(3)羅斯?；卮鹫f(shuō)：“請(qǐng)別忘記，我是一個(gè)集郵者。”(改為轉(zhuǎn)述句)_(4)羅斯福不間斷地把重復(fù)的郵票捐獻(xiàn)給傷員。(改為“被”字句)_我們得到的足以抵償我們付出的代價(jià)。美國(guó)開展活動(dòng)。羅斯?；卮鹫f(shuō)，請(qǐng)別忘記，他是一個(gè)集郵者。重復(fù)的郵票被羅斯福不間斷地捐獻(xiàn)給傷員。4按要求寫句子。我們得到的足以抵償我們付出的代價(jià)。美國(guó)開展北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課件品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂

35、檢測(cè)第 二 課時(shí)14羅斯福集郵品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第 二 課時(shí)14羅斯福集郵1.理解課文內(nèi)容，養(yǎng)成健康的生活情趣，擴(kuò)大知識(shí)視野，豐富文化底蘊(yùn)。（重點(diǎn)）2.理清課文順序，體會(huì)課文用幾件事表現(xiàn)一個(gè)人物的特點(diǎn)的寫法。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，養(yǎng)成健康的生活情趣，擴(kuò)大知識(shí)視野，豐富文化通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地一讀：讀課文，想一想：課文主要講了什么內(nèi)容？二畫：畫出文中描寫羅斯福語(yǔ)言的句子，并體會(huì)這種寫法

36、的好處。四拓：了解了羅斯福集郵的故事后，你覺得應(yīng)該怎樣去集郵比較合適。三談：羅斯福說(shuō)集郵的益處很多，你認(rèn)為集郵有哪些益處？核心問(wèn)題：課文是從哪幾個(gè)方面介紹羅斯福集郵的？你認(rèn)為羅斯福是一個(gè)怎樣的人？集郵益處一讀：讀課文，想一想：課文主要講了什么內(nèi)容？二畫：畫出文中描從1933年至1945年，羅斯福當(dāng)了十三年美國(guó)總統(tǒng)，雖然工作非常繁忙，可是他一直堅(jiān)持每晚臨睡前用半小時(shí)來(lái)集郵，就連去國(guó)外參加重要國(guó)際會(huì)議時(shí)，也隨身攜帶著郵冊(cè)。“一直”“堅(jiān)持”“每晚”這三個(gè)詞語(yǔ)充分表現(xiàn)了羅斯福集郵的執(zhí)著和癡迷?！斑B也”的句式進(jìn)一步說(shuō)明羅斯福對(duì)集郵的熱愛。從1933年至1945年，羅斯福當(dāng)了十三年美國(guó)總統(tǒng)，雖然工作羅斯福

37、收集的郵票，一部分是從信封上揭下來(lái)的，另一部分是買來(lái)的。但他從來(lái)不買價(jià)格昂貴、在十美元以上的郵票。寫羅斯福的郵票來(lái)源。“但”表示轉(zhuǎn)折，寫他從不買價(jià)格昂貴的郵票，說(shuō)明他集郵不像許多人一樣是為了追求增值，或者是為了擺闊氣。羅斯福收集的郵票，一部分是從信封上揭下來(lái)的，另一部分是買來(lái)的他經(jīng)手過(guò)問(wèn)過(guò)的郵票有二百多套。1933年，美國(guó)決定根據(jù)一張宣傳畫設(shè)計(jì)一種宣傳郵票。當(dāng)郵票圖稿送給羅斯?？吹臅r(shí)候，他發(fā)現(xiàn)圖中有一個(gè)人畫得很像他。為了避免引起誤解，羅斯福建議設(shè)計(jì)者給畫面上的人物添了一點(diǎn)胡子。這么一改，就跟總統(tǒng)完全是兩個(gè)人了。建議給郵票設(shè)計(jì)稿上的人物添胡子這件事，說(shuō)明羅斯福非常自律，不利用任何機(jī)會(huì)宣傳自己。細(xì)

38、節(jié)描寫他經(jīng)手過(guò)問(wèn)過(guò)的郵票有二百多套。1933年，美國(guó)決定根據(jù)一張宣閱讀方法解密：認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)描寫概念：細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫之中。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。文中：羅斯福建議給郵票設(shè)計(jì)稿上的人物添胡子這件事，就是細(xì)節(jié)描寫。判斷方式：細(xì)微而又具體的典型情節(jié)。閱讀方法解密：認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)描寫概念：羅斯福在談到他集郵的體會(huì)時(shí)說(shuō)：“集郵者得到的益處是這樣的多，以至于很難講清楚這種業(yè)余愛好的最大益處是什么。但不論怎么樣，集郵所帶來(lái)的歡樂，證明我們的愛好是可取的，我們得到的足以抵償我們付出的代價(jià)?！秉c(diǎn)明集郵帶

39、來(lái)的益處。集郵雖然有付出，但收獲卻比付出更多，因?yàn)樗鼛?lái)的是知識(shí)，是自信，是歡樂。語(yǔ)言描寫羅斯福在談到他集郵的體會(huì)時(shí)說(shuō)：“集郵者得到的益處是這樣的多，拓展：你有什么愛好，從中你得到了哪些益處？_示例：我喜歡攝影，從中我得到的益處是：攝影培養(yǎng)了我的審美能力、觀察動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。相信你還能說(shuō)出更多這樣的句子，試一試吧！拓展：示例：我喜歡攝影，從中我得到的益處是：攝影培養(yǎng)了我的審?fù)瑢W(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在核心問(wèn)題： 課文主要是從四個(gè)方面來(lái)介紹羅斯福集郵的：郵票來(lái)源、普及

40、集郵、關(guān)心郵票的印制和從集郵中獲得知識(shí)。他身為總統(tǒng)，卻從不買價(jià)格昂貴的郵票，說(shuō)明他不搞特權(quán)，是一個(gè)很節(jié)儉的人；他不間斷地把自己重復(fù)的郵票送給傷員，說(shuō)明他是一個(gè)有愛心的人；修改圖稿的事例說(shuō)明他推廣集郵沒有功利之心，是一個(gè)品德高尚的人；從軍事會(huì)議上羅斯福的一番話中又可以看出他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。課文是從哪幾個(gè)方面介紹羅斯福集郵的？你認(rèn)為羅斯福是一個(gè)怎樣的人？核心問(wèn)題： 課文主要是從四個(gè)方面來(lái)介紹羅斯福集郵的：郵票來(lái)源1.一讀：讀課文，想一想：課文主要講了什么內(nèi)容？本文以平實(shí)樸素的語(yǔ)言，講述了羅斯福先生一生愛好集郵的故事。告訴我們集郵的價(jià)值拓展視野、陶冶性情、積累知識(shí)、增長(zhǎng)才干。串珠問(wèn)題：1.一讀：

41、讀課文，想一想：課文主要講了什么內(nèi)容？本文以平實(shí)樸2.二畫：畫出文中描寫羅斯福語(yǔ)言的句子，并體會(huì)這種寫法的好處?！安槐亓?。請(qǐng)別忘記，我是一個(gè)集郵者?！薄凹]者得到的益處是這樣的多，”語(yǔ)言描寫，既反映了他的性格，也體現(xiàn)了他集郵的思想。2.二畫：畫出文中描寫羅斯福語(yǔ)言的句子，并體會(huì)這種寫法的好處3.三談：羅斯福說(shuō)集郵的益處很多，你認(rèn)為集郵有哪些益處？ 他從集郵中獲得了地理知識(shí)，這在軍事方面幫助了他；集郵還可以陶冶性情，為人們提供快樂，增添人生的樂趣。以上都是集郵的益處。3.三談：羅斯福說(shuō)集郵的益處很多，你認(rèn)為集郵有哪些益處？ 4.四拓：了解了羅斯福集郵的故事后，你覺得應(yīng)該怎樣去集郵比較合適。集郵能

42、增長(zhǎng)知識(shí)，是一種很高尚的愛好。集郵本身就是集積累知識(shí)、增長(zhǎng)才干、陶冶性情等優(yōu)點(diǎn)于一身的。對(duì)待集郵，我們要有一顆平常心，不要刻意去追求、攀比有多少套好郵票，只要做一個(gè)有心人，你就能收集到滿意的郵票，獲取很多知識(shí)，進(jìn)而陶冶性情，美化自己的心靈。4.四拓：了解了羅斯福集郵的故事后，你覺得應(yīng)該怎樣去集郵比較羅斯福集郵集郵起源：母親和舅舅的影響郵票來(lái)源大力普及集郵不間斷捐郵票關(guān)心郵票印制受益體會(huì)：意義大難講清 集郵軼事陶冶性情拓展視野豐富知識(shí)課文結(jié)構(gòu)羅斯福集郵集郵起源：母親和舅舅的影響郵票來(lái)源受益體會(huì)：意義本文以平實(shí)樸素的語(yǔ)言，講述了羅斯福先生一生愛好集郵的故事。告訴我們集郵的價(jià)值拓展視野、陶冶性情、積

43、累知識(shí)、增長(zhǎng)才干。說(shuō)明羅斯福是一位有平常心、有恒心、有愛心的人。課文主旨本文以平實(shí)樸素的語(yǔ)言，講述了羅斯福先生一生愛好集郵的故事。告推薦閱讀球王貝利 在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里，有一個(gè)男孩兒，他非常喜歡足球，可是又買不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里揀來(lái)的椰子殼。他在院子里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，當(dāng)他在一個(gè)干涸的池塘里猛踢一只豬膀胱時(shí)，被一位足球教練看見了。教練發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩兒球感很好，就主動(dòng)提出送給他一個(gè)足球。小男孩兒得到足球后，踢得更賣勁兒了。不久，他已經(jīng)能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處隨意擺放的水桶里。圣誕節(jié)到了，媽媽對(duì)小男孩兒說(shuō)：“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩

44、人，就讓我們?yōu)樗矶\吧?！蓖扑]閱讀球王貝利 跟媽媽一起禱告完畢，小男孩兒向媽媽要了一只鏟子，跑了出去。他來(lái)到一處別墅前的花園里，開始挖坑。就在他快把坑挖好的時(shí)候，教練從別墅里走出來(lái)，問(wèn)小男孩兒在干什么。小男孩兒抬起滿是汗水的臉，說(shuō)：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給您，就讓我給您的圣誕樹挖一個(gè)坑吧?！苯叹毐恍∧泻旱恼嬲\(chéng)感動(dòng)了，他把小男孩兒從樹坑里拉上來(lái)，說(shuō)：“我今天得到了世界上最好的禮物?！蓖Ａ艘幌拢^續(xù)說(shuō)：“明天你到我的訓(xùn)練場(chǎng)去吧?！比旰螅簿褪?958年，這位十七歲的小男孩兒率領(lǐng)巴西隊(duì)第一次捧回世界杯足球賽的金杯。小男孩兒的名字一下子傳遍了世界。這個(gè)小男孩兒就是后來(lái)被人們屢屢稱道的“

45、球王貝利”。跟媽媽一起禱告完畢，小男孩兒向媽媽要了一只鏟子，跑了出去校尉(wi)羽書飛瀚(hn)海，單(chn)于獵火照狼山。燕歌行高適)國(guó)學(xué)誦讀校尉(wi)羽書飛瀚(hn)海，單(chn)于獵火照狼【中國(guó)的十二生肖(xio)郵票】我國(guó)第一枚生肖郵票于1980年2月15日發(fā)行，第一輪生肖郵票的第一套“猴票”。1992年起發(fā)行第2輪生肖郵票。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【古代信息傳遞方式】1.羽檄：插有羽毛的書信。2.雞毛信：一般用于民間?！局袊?guó)的十二生肖(xio)郵票】我國(guó)第一枚生肖郵票于1983.羽書：用于征調(diào)軍隊(duì)。4.信鴿傳書：用候鳥，特別是鴿、雁等做傳輸工具。5.快馬傳書：乘馬傳遞曰驛，驛傳是早期有

46、組織的通信方式。6.傳竹筒：官家、民間都用。7.急腳遞：用于傳遞緊急軍事情報(bào)之用。8.烽火/狼煙等在不同的朝代有不同的傳遞方式。9.以特殊聲音，如鐘聲、鼓聲、鞭炮聲等。10.做內(nèi)餡的方式，如藏在魚肚、餅類、包子等食物中。3.羽書：用于征調(diào)軍隊(duì)。世界郵票之最1世界上第一種郵票1840年5月6日由英國(guó)發(fā)行。圖案為英國(guó)女王維多利亞側(cè)面像，面值1便士，郵票為黑色，通稱“黑便士”。2世界上最早的紀(jì)念郵票1871年由秘魯發(fā)行，以紀(jì)念南美最早的鐵路(從利馬到列卡拉奧瑪)通車二十周年。也有人認(rèn)為，1893年，美國(guó)為紀(jì)念航海家哥倫布發(fā)行的十六枚郵票，是世界上第一套紀(jì)念郵票。拓展積累世界郵票之最1世界上第一種郵票

47、1840年5月6日由英國(guó)發(fā)3世界上最早的航空郵票1917年由意大利發(fā)行。它是在普通郵票上加印了三行文字。文字是：“航郵試驗(yàn)，1917年5月，都靈羅馬都靈?！?世界上最早的包裹郵票1879年由比利時(shí)發(fā)行。也有人認(rèn)為是1884年由意大利發(fā)行的。5世界上最早的快遞郵票1885年由美國(guó)發(fā)行。 3世界上最早的航空郵票1917年由意大利發(fā)行。它是在普通課堂小結(jié) 羅斯福集郵描寫的是美國(guó)前任總統(tǒng)羅斯福一生愛好集郵的故事，通過(guò)對(duì)小小郵票的了解，體驗(yàn)到了一種新的求知方法，培養(yǎng)了健康的生活情趣，擴(kuò)大了知識(shí)視野、豐富了學(xué)生的文化底蘊(yùn)。課堂小結(jié) 羅斯福集郵描寫的是美國(guó)前任總統(tǒng)羅斯福一生愛教師點(diǎn)撥：回答這一問(wèn)題要結(jié)合文中

48、第2、3、4、5自然段的內(nèi)容。這幾個(gè)自然段開頭的總起句就直接說(shuō)明了段落的主要內(nèi)容，這幾句分別是“羅斯福收集的郵票，一部分是從信封上揭下來(lái)的，另一部分是買來(lái)的?！薄傲_斯福曾經(jīng)以總統(tǒng)的名義，采取了一些普及集郵的措施?！薄傲_斯福還很關(guān)心美國(guó)郵票的印制，從內(nèi)容到設(shè)計(jì)，他時(shí)常要親自過(guò)問(wèn)?！薄傲_斯福從集郵中學(xué)到了許多知識(shí)。”。參考答案：課文是從郵票來(lái)源、普及集郵、關(guān)心郵票印制和從集郵中獲取知識(shí)四個(gè)方面介紹羅斯福集郵的。課文是從哪些介紹羅斯福集郵的。教師點(diǎn)撥：回答這一問(wèn)題要結(jié)合文中第2、3、4、5自然段的內(nèi)容老舍先生說(shuō)過(guò)：“集郵長(zhǎng)知識(shí)，嗜愛頗高尚。切莫去居奇，賺錢代欣賞”說(shuō)說(shuō)你的看法。參考答案：老舍先生說(shuō)的

49、話的意思是：集郵是能使人增長(zhǎng)知識(shí)的，這種愛好非常高尚，千萬(wàn)不要把郵票當(dāng)成一種奇貨，以賺錢來(lái)代替欣賞。我很贊同老舍先生的看法，集郵本身就集積累知識(shí)、增長(zhǎng)才干、陶冶情操等優(yōu)點(diǎn)于一身，如果只是為了賺錢而集郵，那真是舍本逐末了。我們要用平常心來(lái)對(duì)待集郵，不要刻意追求什么好郵票，只要做一個(gè)有心人，你就能收集到滿意的郵票，獲取更多的知識(shí)，進(jìn)而開闊視野，美化自己的心靈。老舍先生說(shuō)過(guò)：“集郵長(zhǎng)知識(shí)，嗜愛頗高尚。切莫去居奇，賺錢代欣1.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(1)他喜歡隨身攜(xixu)帶郵冊(cè)。(2)羅斯福收集的郵票，一部分是從信封上揭(jiji)下來(lái)的。(3)軍官命令他必須在二十四小時(shí)內(nèi)抓住那個(gè)間(j

50、injin)諜，時(shí)間(jin jin)很緊張，他只好不間(jinjin)斷地工作。(4)據(jù)(jj)說(shuō)明天會(huì)下雪。 .1.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。.2.看拼音，寫詞語(yǔ)。zngybchd總統(tǒng)避免益處抵償tngminchngzhngj證明集郵mngyu2.看拼音，寫詞語(yǔ)。zngybchd總3.給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。(填序號(hào))(1)益：好處；有益的；更加。益鳥()公益() 精益求精()(2)古董：比喻思想頑固守舊的人；陳舊過(guò)時(shí)的東西；古代留傳下來(lái)的器物。爺爺使用的書桌都成古董了，還舍不得換新的。()博物館里許多古董都價(jià)值連城。()奶奶重男輕女，真是個(gè)老古董。().3.給加點(diǎn)的字詞選擇正確的

51、解釋。(填序號(hào)).4.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1)羅斯?？偨y(tǒng)()工作非常繁忙，()他一直堅(jiān)持每晚臨睡前用半小時(shí)來(lái)集郵。(2)()去國(guó)外參加重要國(guó)際會(huì)議，他()隨身攜帶著郵冊(cè)。(3)羅斯福()采取了一些普及集郵的措施，( )捐獻(xiàn)了很多郵票。(4)()集郵能給人帶來(lái)快樂，()很多人喜歡集郵。雖然可是即使也不但而且因?yàn)樗?.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。雖然可是即使也不但而且因?yàn)樗?.不改變句意，給下列句子換一種說(shuō)法。(1)我們從集郵中得到的好處，難道不能抵償我們付出的代價(jià)嗎？_(2)翻開美麗的集郵冊(cè)，我更加熱愛偉大的祖國(guó)。_我們從集郵中得到的好處，能抵償我們付出的代價(jià)。翻開美麗的集郵冊(cè)，我怎能

52、不更加熱愛偉大的祖國(guó)？5.不改變句意，給下列句子換一種說(shuō)法。我們從集郵中得到的好處6.判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”)(1)羅斯福是美國(guó)現(xiàn)在的總統(tǒng)。()(2)羅斯福一生整理好的郵票大約有八十萬(wàn)枚。()(3)羅斯福是一位集郵愛好者。()7.語(yǔ)言運(yùn)用。老舍先生說(shuō)過(guò)：“集郵長(zhǎng)知識(shí)，嗜愛頗高尚。切莫去居奇，賺錢代欣賞?！闭f(shuō)說(shuō)你的理解。_集郵可以增長(zhǎng)知識(shí)，是一種高尚的愛好，不要把欣賞郵票變成用郵票去賺錢。6.判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”)集郵可以增北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課件北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課件1、課內(nèi)閱讀。羅斯福曾經(jīng)以總統(tǒng)的名義，采取了一些普及集郵的措施。他讓人把一部郵票

53、印刷機(jī)裝在一輛巡回車上，開到各地作示范表演，車上還陳列著美國(guó)的各種郵票。第二次世界大戰(zhàn)期間(jinjin)，美國(guó)開展了一個(gè)捐獻(xiàn)郵票慰問(wèn)傷員的活動(dòng)，羅斯福積極參加，不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻(xiàn)給傷員，一直到他去世。.1、課內(nèi)閱讀。.羅斯福還很關(guān)心美國(guó)郵票的印制，從內(nèi)容到設(shè)計(jì)，他時(shí)常要親自過(guò)問(wèn)。他經(jīng)手過(guò)問(wèn)過(guò)的郵票有二百多套。1933年，美國(guó)決定根據(jù)(jju)一張宣傳畫設(shè)計(jì)一種宣傳郵票。當(dāng)郵票圖稿送給羅斯?？吹臅r(shí)候，他發(fā)現(xiàn)圖中有一個(gè)人畫得很像他。為了避免引起誤解，羅斯福建議設(shè)計(jì)者給畫面上的人物添了一點(diǎn)胡子。這么一改，就跟總統(tǒng)完全是兩個(gè)人了。.羅斯福還很關(guān)心美國(guó)郵票的印制，從內(nèi)容到設(shè)計(jì)，他時(shí)常要親自過(guò)

54、問(wèn)(1)用“”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。(2)用“”畫出選文第二自然段的中心句。(3)“羅斯福建議設(shè)計(jì)者給畫面上的人物添了一點(diǎn)胡子。”這件事說(shuō)明了()A羅斯福不圖虛名。 B羅斯福怕別人指責(zé)他。(4)選文中寫了羅斯福做的哪些事？由此可以看出他是怎樣的一個(gè)人？_A羅斯福曾經(jīng)以總統(tǒng)的名義，采取了一些普及集郵的措施；羅斯福很關(guān)心美國(guó)郵票的印制。由此可以看出他是一個(gè)有愛心、有恒心、品德高尚的人。(1)用“”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。A羅斯福曾經(jīng)以總統(tǒng)的名義2、課外閱讀。名人與集郵世界集郵隊(duì)伍中，有著許多著名的政治家、科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家。馬克思的女兒愛琳娜喜歡集郵，馬克思就經(jīng)常將來(lái)信的郵票從信封上揭下來(lái)送給女

55、兒，并幫助她整理郵票，還指著郵票上印著的名人或各國(guó)風(fēng)光，饒有興趣地講給女兒聽。著名生理學(xué)家巴甫洛夫愛好集郵，這是人們所熟知的。他高度評(píng)價(jià)集郵是“積極的休息”。有一回，巴甫洛夫?qū)λ尼t(yī)生說(shuō)：“集郵對(duì)我的健康所起的作用，比你給我的藥還要好?！?、課外閱讀。生物學(xué)家達(dá)爾文，從小就喜愛收集郵票、錢幣等。他婚后定居在鄉(xiāng)間時(shí)，把各地來(lái)信上的郵票，都加以精心揭取和收藏。他曾說(shuō)：“集郵可以使一個(gè)人成為博物學(xué)家。”劇作家夏衍十幾歲就開始集郵，收藏甚豐，是中外知名的集郵家。1983年，當(dāng)舉辦中華全國(guó)集郵展覽時(shí)，他就曾展出“紅印花加蓋郵票”專集，內(nèi)有不少珍稀郵票，使許多集郵愛好者一飽眼福。他曾指出：“我們集郵的唯一

56、目的是增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶思想，提高藝術(shù)修養(yǎng)?！鄙飳W(xué)家達(dá)爾文，從小就喜愛收集郵票、錢幣等。他婚后定居在鄉(xiāng)間(1)解釋下列詞語(yǔ)。一飽眼福：_ _甚豐：_ (2)讀短文，填一填。喜歡()增長(zhǎng)() 整理() 陶冶() 提高()看到珍奇或美好的事物，精神上得到很大的很多。集郵知識(shí)郵票思想藝術(shù)修養(yǎng)滿足。(1)解釋下列詞語(yǔ)。看到珍奇或美好的事物，精神上得到很大的很(3)短文寫了幾個(gè)人愛好集郵？他們的事跡分別寫出了集郵的哪些好處？_(4)除了集郵，你還知道哪些名人有什么愛好呢？任舉一例，寫一寫。_四個(gè)。愛琳娜：認(rèn)識(shí)名人，了解各國(guó)風(fēng)光。巴甫洛夫：積極的休息。達(dá)爾文：使一個(gè)人成為博物學(xué)家。夏衍：增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶思想，

57、提高藝術(shù)修養(yǎng)。海明威愛好拳擊。(3)短文寫了幾個(gè)人愛好集郵？他們的事跡分別寫出了集郵的哪些3、片段練筆。羅斯福愛好集郵，集郵這個(gè)愛好伴隨了他一生。你有什么愛好，寫一寫，250字左右。3、片段練筆。優(yōu)秀示例：課余生活我最大的愛好是看課外書。媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書蟲”。我覺得這個(gè)名字挺不錯(cuò)的。小時(shí)候，我就養(yǎng)成了看課外書的習(xí)慣，什么科學(xué)家的故事365夜故事孔子等，我都看過(guò)。我從科學(xué)家的故事中知道了飛機(jī)是“萊特兄弟”發(fā)明的，從孔子的故事里知道了孔子小時(shí)候家里很窮，可孔子認(rèn)真學(xué)習(xí)，成了中國(guó)偉大的思想家?？磿粌H開闊了我的視野，還豐富了我的詞匯，我的作文可是頂呱呱的喲！這真是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的真實(shí)寫

58、照。 優(yōu)秀示例：4、語(yǔ)文趣味題。(選一選)(1)下面不屬于“郵票”的三要素的是 ()A國(guó)家或地區(qū)銘記B面值 C主題圖案 D齒孔(2)我國(guó)首次發(fā)行的郵票是()A大龍郵票 B萬(wàn)壽郵票 C開國(guó)大典郵票 D小龍郵票(3)世界上第一枚郵票是()A大龍郵票 B黑便士 C波爾多封 D壁爐封(4)被稱為郵票之父的是()A勞倫斯科師爾 B亨利阿舍C羅蘭希爾 D維多利亞女王(5)郵票計(jì)量的最小單位是()A張B套C連D枚DABCD4、語(yǔ)文趣味題。(選一選)DABCD北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課件北師版四年級(jí)上冊(cè) 六語(yǔ)文天地北師版四年級(jí)上冊(cè) 六語(yǔ)文天地 nng gng qio jing zhung l jn xi

59、 能 工 巧 匠 朝氣蓬勃 壯 麗 玲瓏 俊 秀 巍峨 神圣yu ln zh hu ji jng ji zu cn ln jng tn游 覽 智 慧 結(jié) 晶 杰 作 燦 爛 驚 嘆 碩果 歌頌 登廬山，看瀑布飛騰；游黃山，看云海揚(yáng)波。日積月累我的摘錄筆記。 nng gng qio jing sh fn b min y ch繁忙 昂貴 措施 示 范 捐獻(xiàn) 避 免 益 處d chng b jin dun p j zhng mng抵 償 不 間 斷 普 及 證 明點(diǎn)撥：1.我們要積極積累佳詞妙句，積累、比較近義詞，這是培養(yǎng)我們感悟、品味語(yǔ)言的好方法。2把積累的詞語(yǔ)放到語(yǔ)言環(huán)境中體會(huì)它們的表達(dá)效果，體

60、會(huì)文章用詞的精妙與準(zhǔn)確。3把本次積累所獲得的知識(shí)用到課內(nèi)、課外的學(xué)習(xí)上，做到學(xué)有所用。 sh讀一讀，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)的感情。示例：前一句中“驚嘆”的意思是驚訝、贊嘆，贊頌了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。后一句中的“捐獻(xiàn)”表示無(wú)償送給，表現(xiàn)了羅斯福高尚的精神境界。秦始皇陵的兵馬俑啊，你使全世界驚嘆。羅斯福不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻(xiàn)給傷員，一直到他去世。讀一讀，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)的感情。示例：前一句中“驚嘆”的意思抄一抄，仿照句子寫一寫。西雙版納有著多么迷人的月色，桂林山水藏著多少動(dòng)人的傳說(shuō)。示例：今天的陽(yáng)光多么燦爛。雄偉的長(zhǎng)城不知凝聚了多少勞動(dòng)人民的智慧和汗水呀！抄一抄，仿照句子寫一寫。西雙版納有