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1、第8頁 共8頁寫一封感恩老師的信六年級作文寫一封感恩老師的信六年級作文1親愛的班主任老師:您好。我是您的新學(xué)生張丹妮。在接下來的初中三年里,您要輔導(dǎo)我們這些剛剛懂事的孩子們升入高中。也許接下來的日子里我們會讓您生氣,讓您絕望,但請您原諒我們,能給我們一次時機。因為我們都只是一個個淘氣的孩子,還希望向家長撒嬌的孩子。請您再多給我們一些耐心與時間,讓我們都貼近彼此的心,做無話不談的好朋友?;貞浧鹦W(xué)的光陰,那真是快樂又短暫。親愛的老師,希望您也可以像我們的小學(xué)老師那樣給我們帶來快樂與理解。課外的知識天地?zé)o窮廣闊,而課內(nèi)的知識已經(jīng)滿足不了我們的求知欲。老師,假如可以,就請您在上課的時候多對我們講一些
2、相關(guān)的知識,那樣我們的學(xué)習(xí)興趣就會高很多的。我的小學(xué)班主任在講課的時候就常給我們講課外的知識,所有的同學(xué)都說寧可“三月不吃肉也不要少聽一節(jié)班主任的課”。在各種各樣的故事里,我們學(xué)會了成長,我們也在故事中品味人生百態(tài),增加我們的閱歷。老師,能不能在班會上為我們講講發(fā)生在生活與社會上的事,讓我們可以認(rèn)識一下我們生活的環(huán)境。老師,我相信您一定會讓我們快樂地度過初中三年的。祝您:工作順利寫一封感恩老師的信六年級作文2尊敬的老師:您好!我如今要說出我對老師您的希望與要求,希望您不要介意。首先,您的知識必需淵博,學(xué)生們提出的問題,您要能答復(fù)的出;接著就是教育學(xué)生的方法,對待淘氣搗亂的學(xué)生,盡量不要體罰,要
3、多引導(dǎo)與管教。在引導(dǎo)或管教的時侯,不能傷害到學(xué)生的自尊心,以免讓學(xué)生的心里留下不好的陰影。然后是涉及到的是您的品行,老師您要以身作那么,不能出而反而?!把员匦?,行必果?!边@是老師您一定做到的;最后就是傳授知識的方法了:比方說上課時,要讓學(xué)生們對,這門功課感興趣,不要強求,也不要一味的講下去,和學(xué)生們做幾個有益的戲,這樣既讓學(xué)生們學(xué)到了知識,又可讓學(xué)生們放松一下,調(diào)節(jié)一下自己的心情,不是很好嗎?還有,學(xué)生們向老師打招呼,老師可不能裝作沒聽見哦!敬禮!寫一封感恩老師的信六年級作文3親愛的楊老師:您好!自從您長發(fā)飄飄地走進(jìn)我們的教室,您擔(dān)任我們的班主任已經(jīng)快兩年了。那年的9月1日,開學(xué)的第一天,我們
4、并沒有見到您,因為您剛剛做完甲狀腺手術(shù)還在醫(yī)院觀察。半個月后,您出現(xiàn)了,臉上始終掛著和藹的笑容,嗓子還有點消沉,但精神很好。您告訴我們雖然您還沒有給我們上過課,但您已經(jīng)認(rèn)識我們了,因為在夢中您已經(jīng)一一記住了我們的小臉蛋,初次見面,您的幽默讓我印象深入。幽默幽默的您,總能讓課堂充滿了歡聲笑語,同學(xué)們爭著搶答,您的鼓勵和肯定更大大激發(fā)了我們每位同學(xué)的積極性。手術(shù)才沒多久,您本應(yīng)多休息,可是每天中午您放棄了自己的休息時間,要么找淘氣搗蛋的男生談話,要么給語文根底知識薄弱的同學(xué)補課,要么跟著我們一起參加體育活動,負(fù)責(zé)起我們的平安管理工作。您始終把我們把工作放在了首位,從早到晚,您的心里眼里時時刻刻都安
5、放著我們49位同學(xué)的身影。楊老師,昨晚您又工作到了幾點?昨天剛交上的作文,今天就已經(jīng)全部批完發(fā)下,而且每位同學(xué)的作文本上都有您詳盡的修改意見和評語。我仿佛看到暖暖的臺燈下,您正在修改著我們的習(xí)作,不時地在作文本上劃上幾道,寫上幾句??吹骄实恼Z句您露出了欣慰的笑容,而看到書寫潦草、內(nèi)容混亂的作文時您又緊鎖眉頭,發(fā)出幾聲嘆息。楊老師,夜已深,您要早點休息,要照顧好自己的身體。165厘米的身高卻只有97斤,我知道您很瘦,但當(dāng)您帶著我們?nèi)幉萍拣^體驗,從相關(guān)儀器上看到您的體重時我還是嚇了一跳??傆胁俨煌晷牡哪趺磿制饋砟?最近您身體一直不好,但還是一心撲在教學(xué)上,繁忙到都沒有時間去看病。您告訴
6、我們您的心臟最近有些不聽話,一直跳得非??臁:髞砟ㄟ^心臟24小時監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)一天中您異常的心臟跳動竟然到達(dá)1萬屢次。當(dāng)我把這個消息告訴媽媽后,我媽媽都為您心疼,說您太負(fù)責(zé),太敬業(yè)了。多位家長和我媽媽一樣,勸您盡早去看病,但您卻說我們已經(jīng)五年級了,非常關(guān)鍵。假如班主任生病住院,會影響我們的成績,影響班級的學(xué)習(xí)狀態(tài)。就這樣,您一直撐著、挨著。前天中午,同學(xué)們正在看書,我無意中抬頭,看到您正皺著眉頭在喝中藥。記得您曾說過先吃藥壓一壓,假如實在不行了,再去醫(yī)院。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!庇卸嗌偃擞眠@句話來贊頌老師??墒菞罾蠋?,我不希望您是春蠶,也不希望您是蠟燭,春蠶和蠟燭都以自己的犧牲為代價
7、為別人帶來福祉,這太悲壯了。我希望您是我們永遠(yuǎn)年輕幽默的、充滿活力的楊老師。所以,有幾句話我如鯁在喉,不得不說:楊老師,我希望您多照顧自己一點,多為自己考慮一些。我們是小雛鷹,總有展翅飛離的那一天,而您在為我們的成績欣慰的同時,更要愛惜自己的身體。作為班級的班干部,我會認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守各項制度,并且我會和其他班委一起管理好自己的班級,催促同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),讓您可以少操點心。感謝您,在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上的指引;感謝您,讓我明白老師的愛可以廣博到何種程度。感謝您,對我的諄諄教導(dǎo),對我的細(xì)雨潤物,我將永遠(yuǎn)牢記在心。祝:身體安康,闔家幸福!寫一封感恩老師的信六年級作文4親愛的老師:好
8、久不見,還好吧?給你這封久違的信,是想要給你談?wù)勎业那敢?。今天上了一?jié)課,課上提到了空想社會的三大代表,我深感還是記得這個三字吧,可是詳細(xì)的人卻只記得一個歐文了,oh mygod.把如今的窘狀和以前的從善如流比擬了一下,退化就這樣顯而易見了。如今回想起來,初中的時候在你的催促加自己的興趣的推動下,歷史的迂回前進(jìn)就在眼前那樣一點一點地展開,那時候自我感覺良好,總覺得這些東西已經(jīng)深深地刻在了腦中,永遠(yuǎn)也不能忘卻。結(jié)果卻是這樣的不同。也許這就是時間的作用吧,讓人可以輕而易舉地把曾經(jīng)放在心底的東西抹去,只留下一點痕跡。也許這不只關(guān)時間的事,還有人為的因素存在,那就是墮落吧。有時覺得分開了曾經(jīng)難得松口氣
9、的中學(xué),當(dāng)時間一大把一大把的歸我們時,不知所措地濫用,也許就造成了墮落的天堂吧。于是,那些曾經(jīng)屬于自己的東西一一分開了我們,在不知不覺當(dāng)中,人可能就變得一無所有。就在今天,終于讓我發(fā)現(xiàn)了這個致命的錯誤,是應(yīng)該像老師說過的那樣知錯就改吧,以歷史為鏡?理論上是這樣說的,可是做起來卻沒有這么簡單。也許應(yīng)該像你有時逼我們背歷史時候做的那樣,給自己多一堆緊迫感。然后背出某場戰(zhàn)爭的詳細(xì)時間和地點感謝老師聽我說了這些閑話,相信歷史是曲折前進(jìn)的。愿你天天開心/寫一封感恩老師的信六年級作文5親愛的韓老師:您好!您還記得您教過我們一首歌嗎?歌詞中有一句:“假如帶上紅領(lǐng)巾,再來找老師看看!”如今,該是我履行諾言的時刻了!我想讓您看看,我已經(jīng)帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我已經(jīng)茁壯地在成長。還記得我那次尿床的事情嗎?您不怕臟、不怕累,一邊微笑著撫慰我別難過,一邊幫我拾掇干凈。結(jié)果,你剛忙完,我又一次尿了床,您哭笑不得,只好再一次耐心地幫我拾掇干凈,如今我對您說一聲“對不起!”,道一聲“謝謝!”平時,我們在玩耍,您卻在一旁看護(hù)著我們,從來不休息。有時,我們邀您陪我們一起嬉戲,有時,小朋友摔倒了,你就會像媽媽似的把他扶起來,摟在懷里,唱著小調(diào),哼著小曲,一直要把哄得不哭了,才能長舒一口氣。如此日復(fù)一日,年復(fù)一年,
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