初中語文-邊塞征戰(zhàn)詩課件

1、古詩詞題材 分類鑒賞古詩詞題材 分類鑒賞金戈鐵馬征戰(zhàn)事，大漠秋風(fēng)慷慨情邊塞征戰(zhàn)詩 邊塞詩是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。一般認(rèn)為，邊塞詩初步發(fā)展于漢魏六朝時代，隋唐時開始興盛，到唐代，一批詩人十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生活，后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕?，形成了所謂的“邊塞詩派”。今天所指的邊塞詩，范圍要大一些，凡是表現(xiàn)軍旅生活的詩作都?xì)w為這一類。金戈鐵馬征戰(zhàn)事，大漠秋風(fēng)慷慨情邊塞征戰(zhàn)詩 邊塞詩是以篇目思想情感手法教材回憶使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。白雪歌送武判官歸京 岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春

2、風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。雁門太守行 李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。本詩描寫了唐代邊地特有的奇異風(fēng)光，抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的惆悵和依依不舍之情。這首詞通過描寫邊塞的風(fēng)光，展示戍邊將士艱苦生活，表現(xiàn)了將士們渴望建功立業(yè)的英雄氣概，抒發(fā)了他們久戍邊疆的思鄉(xiāng)之情。本詩通過寫詩人使至塞上的旅程及所見的塞外風(fēng)光，表達了詩人由于受排擠的孤寂心情以及在大漠雄渾的景色中產(chǎn)生的慷慨悲壯之情。借景抒情、比喻等。漁家傲 秋思 范仲淹（宋）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。本事通過描寫艱苦絕著的巴塞站，展示了危城將士決心寸土必爭，奮死抗敵，金鐘

3、國家的精神。色彩的運用，渲染戰(zhàn)爭氣氛。情景交融、比喻等。借景抒情，情景交融。篇目思想情感手法教材回憶使至塞上 白雪歌送武判官歸京 雁門教材回憶 涼州詞二首其一 王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。涼州詞二首其一 王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？出塞二首其一 王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。這是一首抒發(fā)邊關(guān)將士豪情壯志的邊塞詩。前兩句抒寫駐守邊關(guān)的將士們思念家鄉(xiāng)的愁苦，后兩句是直接抒情。全詩以平凡的語言，唱出雄渾豁達的主旨，氣勢流暢，一氣呵成。詩人以雄勁的筆觸，對當(dāng)時的邊塞戰(zhàn)爭生活作了高度

4、的藝術(shù)概括，把寫景、敘事、抒情與議論緊密結(jié)合特殊的視角描繪了黃河遠眺的特殊感受，同時也展示了邊塞地區(qū)壯闊、荒涼的景色，悲壯蒼涼，流落出一股慷慨之氣，邊塞的酷寒正體現(xiàn)了戍守邊防的征人回不了故鄉(xiāng)的哀怨，這種哀怨不消沉，而是壯烈廣闊。 從軍行 唐王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！這首詩地方色彩極濃。從標(biāo)題看，涼州屬西北邊地；從內(nèi)容看，葡萄酒是當(dāng)時西域特產(chǎn)，夜光杯是西域所進，琵琶更是西域所產(chǎn)，胡笳更是西北流行樂器。這些無一不與西北邊塞風(fēng)情相關(guān)。情景交融，襯托，暗喻情景交融，直抒胸臆互文豪放悲壯教材回憶 涼州詞二首其一涼州詞二首其一出塞二首其一這是題材特征內(nèi)容情感常用

5、技法內(nèi)涵邊塞征戰(zhàn)詩是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。內(nèi)容邊塞詩多表現(xiàn)從軍出塞、保家衛(wèi)國、民族交往、塞上風(fēng)情，或抒報國壯志，或發(fā)反戰(zhàn)呼聲，或記現(xiàn)實戰(zhàn)事。(1)修辭方面：主要有夸張、對比、互文、用典等。(2)人物形象的塑造方面：常用側(cè)面烘托、動作肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫等手法。(3)意境的營造方面：常用景物烘托、虛實結(jié)合等手法。知識鏈接題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi)涵邊塞征戰(zhàn)詩是以邊疆地區(qū)軍民生活和標(biāo)志標(biāo)題往往有“行”。 “軍”“征”“塞”“戍”等與軍旅有關(guān)的字常見意象：自然景物類(黃沙、秋月、大漠、孤城、邊關(guān)、雨雪、風(fēng)沙等)、地理區(qū)域類(塞外、雁門、玉門關(guān)、黃河、陰山、樓蘭、薊北等)、戰(zhàn)事器具類(

6、金鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、戰(zhàn)馬等)、樂曲類(梅花落折楊柳關(guān)山月陽關(guān)三疊渭城曲等)、人物類(戍卒、將帥、胡人、單于等)。情感保家衛(wèi)國、建立功名的壯志豪情。奮勇殺敵、英勇無畏的英雄氣概。雄奇瑰麗、奇異獨特的邊塞風(fēng)光。征人思鄉(xiāng)、閨婦盼歸的兩地情愁。凄苦哀怨的怨戰(zhàn)情緒，凄厲沉痛的反戰(zhàn)思考。對和平安寧的邊疆生活、和睦友好的民族往來的喜悅。(1)修辭方面：主要有夸張、對比、互文、用典等。(2)人物形象的塑造方面：常用側(cè)面烘托、動作肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫等手法。(3)意境的營造方面：常用景物烘托、虛實結(jié)合等手法。標(biāo)志標(biāo)題往往有“行”。 情感保家衛(wèi)國、建立功名的壯志豪情盛唐、雄奇高亢中晚唐、凄涼哀惋南宋、沉郁

7、悲涼征人思鄉(xiāng)反戰(zhàn)情緒異域風(fēng)光主戰(zhàn)思想鑒賞邊塞詩 把握時代關(guān)注意象體會手法推敲感情地名、景物樂曲、 戰(zhàn)具時間 、人物 以景襯情對比用典細(xì)節(jié)描寫地名、景物樂曲、 戰(zhàn)具時間 、人物 反戰(zhàn)情緒異域風(fēng)光主戰(zhàn)思想征人思鄉(xiāng)主戰(zhàn)思想盛唐、雄奇高亢中晚唐、凄涼哀惋南宋、沉郁悲涼征人思鄉(xiāng)反戰(zhàn)情緒真題再現(xiàn) 征人怨 柳中庸 歲歲金河復(fù)玉關(guān)， 朝朝馬策與刀環(huán) 三春白雪歸青冢， 萬里黃河繞黑山 (1)為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。（04年江蘇卷）答：詩句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫了征人的戍邊生活。真題再現(xiàn) 征人怨 真題再現(xiàn) 夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩的前兩局描繪的是一幅初秋邊關(guān)

8、陰沉濃重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。 軍城早秋 嚴(yán)武注 昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)， 朔云邊月滿西山。 更催飛將追驕虜， 莫遣沙場匹馬還。 注嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。 （09全國卷2） 詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？真題再現(xiàn) 夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)真題再現(xiàn) 涼州詞（其一） 張籍邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧，應(yīng)馱白練到安西。注：磧（q）沙漠。練，白絹，絲織品的一種。（06天津卷 ）（1）“無數(shù)鈴聲遙過磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象？長長的駝隊行進在廣袤的沙漠上。 真題再現(xiàn)長長的駝隊行進

9、在廣袤的沙漠上。 真題再現(xiàn) 雨雪曲江總 雨雪隔榆溪，從軍度隴西。 繞陣看狐跡，依山見馬蹄。 天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。 漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。 【注】 江總（518590）：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟陽考城（今河南蘭考）人。歷仕梁、陳、隋三朝。榆溪：指邊塞。隴西：在今甘肅東部。（10全國）. 這首詩描寫了什么樣的環(huán)境？末句中的“別路”是什么意思？ 這首詩描寫了邊地雨雪交加、荒涼苦寒的環(huán)境。“別路”的意思是戎卒離別家鄉(xiāng)到邊關(guān)的路。真題再現(xiàn) 雨雪曲江總真題再現(xiàn)出 關(guān)徐 蘭憑山俯海古邊州， 旆影風(fēng)翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭？【注】 關(guān)：指居庸關(guān)。旆（pi）：旌旗。（1）詩的前兩句，有版本

10、作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種版本？請簡要說明理由。（2007山東卷） 更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關(guān)的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒情作了鋪墊?！皩④姟眱删淙狈π蜗蟾校⑶遗c全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。真題再現(xiàn)出 關(guān) 更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關(guān)的真題再現(xiàn) 從軍行七首(其二) 王昌齡 琵琶起舞換新聲， 總是關(guān)山舊別情。 撩亂邊愁聽不盡， 高高秋月照長城。 “琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾?為什么?（重慶卷05） 不矛盾，這樣的對照寫法更能顯示出聽者深重的別情邊愁，這是任何歡樂的新曲都無法排遣的。真題再現(xiàn) 從軍行七首(其二【典例】閱讀下面這首詞，完

11、成后面的問題。(7分)蝶戀花出塞清納蘭性德今古河山無定據(jù)。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風(fēng)吹老丹楓樹。 從前幽怨應(yīng)無數(shù)。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。(1)這首詞開篇有何特點？(3分)(2)簡析畫線句的表現(xiàn)手法。(4分)【典例】閱讀下面這首詞，完成后面的問題。(7分)初中語文-邊塞征戰(zhàn)詩答案：總領(lǐng)全詞，點明主旨；議論開篇；奠定感情基調(diào)。答案：以情相問，以景作答。化抽象之情為具體之景，增強了全詞的抒情效果。“深山”“夕照”“秋雨”三個意象連用，委婉地表達出詞人心中的孤寂、惆悵之情。答案：總領(lǐng)全詞，點明主旨；議論開篇；奠定感情基調(diào)。古詩題材類別總結(jié)一覽表題材類別主要手法情感術(shù)語山水田園詩借景抒情熱愛自然向往自由閑適淡泊悠然自得超然物外厭惡官場邊塞軍旅詩對比襯托建功立業(yè)從軍報國窮兵黷武思鄉(xiāng)念親視死如歸苦悶彷徨懷古詠史詩懷古傷今昔盛今衰物是人非盛衰無常國運衰