初中音樂《歌劇《白毛女》選段》課件_第1頁
初中音樂《歌劇《白毛女》選段》課件_第2頁
初中音樂《歌劇《白毛女》選段》課件_第3頁
初中音樂《歌劇《白毛女》選段》課件_第4頁
初中音樂《歌劇《白毛女》選段》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、初中音樂歌劇白毛女選段欣賞歌劇白毛女選段倒計時鐘欣賞歌劇白毛女選段倒計時鐘 歌劇白毛女是在新秧歌運動基礎上發(fā)展起來的中國第一部新歌劇。其劇情根據(jù)民間傳說改編,采用了中國北方民間音樂的曲調,吸收了戲曲音樂及其表現(xiàn)手法,并借鑒西歐歌劇的經驗創(chuàng)作而成。 劇情:1935年除夕,惡霸地主黃世仁逼死外出躲債回家過年的佃戶楊白勞,搶走其女喜兒到黃家抵債。在黃家,喜兒受盡虐待。在女傭張二嬸幫助下,喜兒逃進深山。三年的煎熬使她成了“白毛女”。1938年投奔八路軍的王大春隨部隊來到喜兒家鄉(xiāng)。八路軍解放了楊各莊,救出了喜兒,喜兒獲得新生。作品介紹 歌劇白毛女是在新秧歌運動基礎上發(fā)展起來的中國第一初中音樂歌劇白毛女選

2、段初中音樂歌劇白毛女選段初中音樂歌劇白毛女選段初中音樂歌劇白毛女選段初中音樂歌劇白毛女選段觀看視頻,聆聽經典北風吹視頻能播放觀看視頻,聆聽經典北風吹視頻能播放請同學們欣賞選段一北風吹,邊聽音樂邊思考以下幾個問題:這段音樂的演唱形式是什么?這段音樂的情緒是怎樣的?這段音樂表現(xiàn)了什么故事情節(jié)?演唱者是歌劇中 的哪個角色?請同學們欣賞選段一北風吹,邊聽音樂邊思考以下幾個問題:請同學們隨錄音學唱北風吹。操作按鈕,逐句學唱請同學們隨錄音學唱北風吹。操作按鈕,逐句學唱北風吹是根據(jù)河北民歌小白菜與青羊傳創(chuàng)作而成的。請同學們跟著老師的琴聲輕聲哼唱河北民歌小白菜和青羊傳。北風吹是根據(jù)河北民歌小白菜與青羊傳創(chuàng)作而

3、成的。請曲名北風吹小白菜青羊傳音樂情緒音樂節(jié)奏演唱速度旋律進行探究總結:談一談音樂要素在音樂創(chuàng)作中的重要作用。曲名北風吹小白菜青羊傳音樂情緒音樂節(jié)奏演唱速度旋請同學們隨音樂表演,注意要表現(xiàn)出喜兒天真活潑、純樸開朗的性格和等待爹爹回家過年的心情。請同學們隨音樂表演,注意要表現(xiàn)出喜兒天真活潑、純樸開朗的性格初中音樂歌劇白毛女選段觀看視頻,聆聽經典扎紅頭繩視頻能播放觀看視頻,聆聽經典扎紅頭繩視頻能播放請同學們欣賞選段二扎紅頭繩,邊聽音樂邊思考以下幾個問題:這段音樂的演唱形式是什么?這段音樂的情緒是怎樣的?這段音樂表現(xiàn)了什么故事情節(jié)?演唱者是歌劇中 的什么角色?請同學們欣賞選段二扎紅頭繩,邊聽音樂邊思考以下幾個問題:請同學們隨音樂輕聲跟唱歌曲。操作按鈕,逐句學唱請同學們隨音樂輕聲跟唱歌曲。操作按鈕,逐句學唱請同學們想一想,在這個唱段中,喜兒和楊白勞分別演唱的旋律的節(jié)奏有什么不同?這種不同對不同人物心情的描寫有什么作用?請同學們想一想,在這個唱段中,喜兒和楊白勞分別演唱的旋律的節(jié)請同學們分角色跟隨音樂演唱歌曲。請同學們分角色跟隨音樂演唱歌曲。請同學們分角色邊表演邊演唱歌曲,注意表現(xiàn)出喜兒的天真活潑和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論