大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目學(xué)生工作指南

1、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目學(xué)生工作指南大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目學(xué)生工作指南PP PAGE 5大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目學(xué)生工作指南一、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目工作指南研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。通過創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，大學(xué)本科生在讀期間可獲得科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、工程訓(xùn)練目的。大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施原則是：興趣驅(qū)動、自主實(shí)踐、重在過程。興趣驅(qū)動參加項(xiàng)目的學(xué)生需對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣自主實(shí)踐參加項(xiàng)目的學(xué)生需自主設(shè)計(jì)方案、自主開展研究、自主管理項(xiàng)目。重在過程參加項(xiàng)目的學(xué)生需注重項(xiàng)目的實(shí)施過程程中在創(chuàng)新思維、創(chuàng)新實(shí)踐、創(chuàng)新方法等方面的收獲。性教學(xué)模式改革。參加創(chuàng)新訓(xùn)練的學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自

2、身的主動性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目面向本科生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)生可根據(jù)自己感興趣的研究主理，自主進(jìn)行研究結(jié)果分析，自主進(jìn)行研究報(bào)告撰寫等工作。5 人。鼓勵(lì)不同1 名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人， 并明確每名成員在項(xiàng)目中的具體分工。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目選題范圍要適當(dāng)，要求研究內(nèi)容新穎、研究目標(biāo)明確、具有創(chuàng)行調(diào)整、優(yōu)化和改進(jìn)。參加創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目的學(xué)生需處理好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造發(fā)成“工匠式”或“純經(jīng)驗(yàn)式”的“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小調(diào)查通過創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施寫作能力。性思維等能力。并在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部懂得相互理解和尊重。表達(dá)和理解能力。通過創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)生需培養(yǎng)項(xiàng)目管理能力，其中包括：項(xiàng)目流 的能力，具

3、備心理承受力和抗壓力，具有首創(chuàng)精神。學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)發(fā)展和變革進(jìn)展情況。環(huán)節(jié)應(yīng)遵守相關(guān)管理規(guī)程。二、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目工作指南模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。目。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。重在過程參加項(xiàng)目的學(xué)生需注重項(xiàng)目的實(shí)施過程提高創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目面向本科生，原則上要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在畢業(yè)前完成。參加創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生應(yīng)正確理解創(chuàng)業(yè)與國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)系，正確理解實(shí)踐。高社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)水平提升和全面素質(zhì)發(fā)展。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目面向本科生團(tuán)隊(duì)。學(xué)生團(tuán)隊(duì)可根據(jù)所從事的創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練，完成編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行等工作。3-51所創(chuàng)新，保證團(tuán)隊(duì)每一位成員均能

4、從中獲得不同方面的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。參加創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的學(xué)生在不影響本專業(yè)學(xué)習(xí)的前提下，充分規(guī)劃和管理項(xiàng)練項(xiàng)目變成“擺地?cái)偛⒃趫F(tuán)隊(duì)內(nèi)部懂得相互理解和尊重。環(huán)節(jié)應(yīng)遵守相關(guān)管理規(guī)程。三、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目工作指南基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。品或者服務(wù)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，真實(shí)創(chuàng)辦企業(yè)并實(shí)現(xiàn)有效運(yùn)行。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)施原則是：興趣驅(qū)動、自主實(shí)踐、重在過程。大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)有強(qiáng)烈的欲望，在自身興趣的驅(qū)動下完成創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。決策、自主創(chuàng)辦企業(yè)，自主組建團(tuán)隊(duì)，自主管理企業(yè)。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目面向全體本科生，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)后可根據(jù)情況更換負(fù)責(zé)人， （以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生應(yīng)正確理解創(chuàng)業(yè)與國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)系，正確理解實(shí)踐。高社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)水平提升和全面素質(zhì)發(fā)展。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目面向本科生