教師申請調(diào)崗申請書六篇

1、Word 教師申請調(diào)崗申請書六篇 老師調(diào)崗申請書。 在人們文化水平不斷提升的今日，我們在學(xué)校里總是需要寫各種各樣的申請書。根據(jù)學(xué)校要求，現(xiàn)在我們要來寫一份調(diào)崗申請書，通常申請書是由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、書名和日期五部分組成。正式的調(diào)崗申請書要包含哪些內(nèi)容呢？一起來看看我為大家整理的“老師申請調(diào)崗申請書”，盼望我的共享能給大家?guī)硪恍╆P(guān)心。 老師申請調(diào)崗申請書(篇一) 敬重的xx領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我于19xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后安排在xx區(qū)從事教育工作，在xx學(xué)校工作四年后，于20 xx年x月調(diào)至xx學(xué)校工作至今。因本人工作的xx學(xué)校與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等緣由，導(dǎo)致小孩年幼無法照看等實(shí)際困難

2、，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一學(xué)校工作。19xx年xx月，我與在xx縣上班的愛人結(jié)婚。20 xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。 我的父母在xx市居住，愛人的父母在xx縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們供應(yīng)任何關(guān)心。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。 為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我盼望就近調(diào)入大大路第一學(xué)校工作。 請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 此致 敬禮！ 申請人：xxx 20 xx年x月x日 老師申請調(diào)崗申請書(篇二) 敬重xx縣人民政府領(lǐng)導(dǎo): 申請人：xxx，xx省xx縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于20 x

3、x年3月通過事業(yè)單位聘請考試，被安排在xx縣xx鎮(zhèn)xx學(xué)校從事教育工作至今。自參與工作以來，本人聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配，連續(xù)三年半擔(dān)當(dāng)班主任及校遠(yuǎn)程教育管理員工作，并先后從事三至五班級數(shù)學(xué)、全校英語等教學(xué)工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和諧相處，并樂觀參與各類活動。在工作中學(xué)到了許多學(xué)問，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成果，自身也得到較好進(jìn)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我特別喜愛教育工作，嚴(yán)格要求自己，對學(xué)校和同學(xué)產(chǎn)生了感情?？墒牵瑪[在我面前的問題，卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在xxxx，工作在xx，兩地相距3xx公里，交通特別不便利。從戈令回家一趟，至少需要34天時間，車費(fèi)也得花費(fèi)3xx多元。家里父母體弱多病，丈夫在xxxx上班，

4、休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠(yuǎn)，無法照看家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。 懇請縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難，批準(zhǔn)我的調(diào)動申請。假如政府同意了我的申請，那么我肯定將原來在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到教學(xué)工作中，制造出更好的教學(xué)成果，為xx縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力氣！此致敬禮！ 老師申請調(diào)崗申請書(篇三) _教育局： 我于_年從_學(xué)校畢業(yè)后安排在_區(qū)從事教育工作，在_學(xué)校工作四年后，于_年7月調(diào)至_學(xué)校工作至今。因本人工作的_學(xué)校與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等緣由，導(dǎo)致小孩年幼無法照看等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的_路第一學(xué)校工作。_年_月_，

5、我與在上班的愛人結(jié)婚。_年我們按揭在_巷購置了房屋。 我的父母在_市居住，愛人的父母在別縣居住，均因年事已高，不能來_區(qū)與我們一起居住，不能給我們供應(yīng)任何關(guān)心。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。 最終再次懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤一個一般鄉(xiāng)村老師的苦痛，理解一個獨(dú)生子女孝順父母的心情，考慮本人的實(shí)際狀況，批準(zhǔn)我的調(diào)動申請。 請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 此致 敬禮！ 申請人_ _年_月_日 老師申請調(diào)崗申請書(篇四) 敬重的xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)： 您好!本人是xx鎮(zhèn)多別學(xué)校的老師，丈夫是xx中學(xué)的老師，安家在xx中學(xué)。為了工作，我每個星期一早上7點(diǎn)都要離家，開摩托車到多別學(xué)校;星期五

6、下午放學(xué)又要開車回家，路途遙遠(yuǎn)，經(jīng)過許多偏僻的山頭，危急重重，來回一趟也許要一個小時。無論是感冒發(fā)燒，每個星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時要來回幾趟，特別辛苦，影響工作。 我和丈夫兩地分居，風(fēng)里來，雨里去，造成許多工作的不便和鋪張時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養(yǎng)，丈夫由于工作問題無法很好地照看她，需要我照料她的日常生活。 為了能調(diào)入xx中學(xué)，照看家婆，本人已取得了中學(xué)老師資格證書，已就讀湛江師范學(xué)院本科。 現(xiàn)我懇求上級領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到xx中學(xué)工作，以便更好地照看我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出

7、應(yīng)有的貢獻(xiàn)，懇請領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心解決。 此致 敬禮! xxx 20 xx年xx月xx日 老師申請調(diào)崗申請書(篇五) 莎車縣教育局： 本人吾斯曼江。吾甫爾20 xx年畢業(yè)喀什師范學(xué)院的生物專業(yè)，20 xx年參與喀什地區(qū)進(jìn)行的補(bǔ)充老師考試，安排在達(dá)木斯鄉(xiāng)中學(xué)從事教育工作已5年。因本人工作的達(dá)木斯鄉(xiāng)中學(xué)離家較遠(yuǎn)、離縣最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)，5年中我始終堅(jiān)持一邊上課，一邊解決自己的生活問題，在達(dá)木斯鄉(xiāng)工作的5年中我得了濕風(fēng)病，我從來沒有向?qū)W校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩！本人在20 xx年4月結(jié)婚，愛人的老家在喀什，愛人也住宿工作，無法照看家庭和老人，父親小時候去世，且家中母親年老

8、多病，一個人單獨(dú)在家，生活不能自理。給我的生活帶來了很多困難，也影響了我的工作。長期以來，我始終在學(xué)校與家庭間奔波，疲乏之極，實(shí)在難以支撐。 為了更好地從事教育事業(yè)，同時也為了照看家庭，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的學(xué)校工作。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 此致 敬禮！ xxx 20 xx年xx月xx日 老師申請調(diào)崗申請書(篇六) 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！ 我們夫妻（xx、xx）同為xx教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民老師?，F(xiàn)將我們的工作及生活狀況陳述如下： 一、工作方面： 本人xx，女，xx年x月誕生，家住xx縣。高校本科學(xué)歷，中學(xué)老師二級職稱；自x年x月加入老師隊(duì)伍以來始終在xx縣xx中學(xué)從事英語等學(xué)科的任教工

9、作。 自從參與工作以來，始終喜愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，仔細(xì)做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參與鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考，成果均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀老師。 丈夫xx，男，xx年x月誕生，家住xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx。高校本科學(xué)歷，學(xué)校老師一級職稱；自xx年x月加入老師隊(duì)伍以來始終在xx鎮(zhèn)xx學(xué)校從教學(xué)校數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。 自從參與工作以來，始終喜愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，在教學(xué)上虛心向同行請教，結(jié)合本校同學(xué)的實(shí)際狀況，針對性的開展教學(xué)工作，使工作有方案，有組織，有步驟，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時樂觀參與各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課等，在去年被評為優(yōu)秀老師和xx市學(xué)校信息技術(shù)的市級骨干老師。 二、生活方面： 我倆于xx年x月結(jié)婚，現(xiàn)生育一個小孩，才半歲多，但因各種緣由家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學(xué)期始終都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫著照看，可是孩子究竟還小，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐！在同學(xué)和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了！ 盼望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我們的調(diào)動申請，為一對喜愛教育事業(yè)的年輕老師，削減生活上的后顧之憂，所謂安居才能樂業(yè)，支持、鼓舞我們將教學(xué)工作搞得更好。 假如上級同意了我們的調(diào)入，那么