2022年幼兒園中秋節(jié)主題活動教案

1、 2022年幼兒園中秋節(jié)主題活動教案 一、主題目標(biāo) 大班： 1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳奇，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。 2、樂觀參加中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團聚的幸福感。 3、引發(fā)幼兒觀看月亮的興趣，培育細(xì)心、長久的觀看態(tài)度。 4、觀賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。 二、系列活動 1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳奇故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋節(jié)的由來 2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。 3、畫一畫：小手畫月餅，月亮婆婆，鼓舞幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。 4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例

2、如：唐詩靜夜思、中秋夜、宋詞明月幾時有等。 三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以歡樂中秋為主題氣氛的環(huán)境。例如團團聚圓慶中秋圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事的圖文并茂資料或者中秋詩詞等等。 2、情意濃濃，愛滿中秋賀卡展。(適合大班) 3、慶中秋燈籠大匯演親子制作競賽。(適合中班)4、慶中秋燈籠大匯演作品展現(xiàn)。(適合小小班、小班)5、舉辦小小作品展現(xiàn)我設(shè)計的月餅圖案。(適合大班) 四、家園共育 1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。 2、鼓舞家長幫忙收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班

3、級環(huán)境。 親子活動： 1、級組自助餐-月餅品嘗大會(小、中班級組) 2、親子花燈制作大賽。-(中班級組) 五、活動內(nèi)容建議 結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動綻開 1、社會：節(jié)日的街道、中秋節(jié)的來歷和傳奇、大家一起吃月餅、一起過中秋 2、語言：月亮的遐想、兒歌：我與月亮的對話、美麗的月餅盒、月亮船、各種各樣的月餅、古詩靜夜思月餅的味道、嫦娥奔月、明月幾時有 3、科學(xué)：會變的月亮、月亮上面有點啥? 4、美術(shù)：觀賞各種各樣的月餅盒包裝、設(shè)計月餅圖案、我為媽媽做燈籠 5、音樂：歌曲爺爺為我打月餅、月亮婆婆喜愛我 6、數(shù)學(xué)：小班數(shù)月餅、分類;大班統(tǒng)計月餅品牌、月餅的生產(chǎn)廠家、等分月餅 幼兒園中秋節(jié)主題活動教案二

4、活動時間 活動場地各班教室 活動形式班級集體活動 邀約對象幼兒園內(nèi)全體家長及孩子 活動特點此次活動主要籍中秋團聚節(jié)，增進家園互動和溝通，提升家長滿足度。 物品預(yù)備活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎 活動流程 A家長入園簽到 B班級教師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。 C活動開頭 活動導(dǎo)入：媽媽故事會 邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導(dǎo)入。(故事見附件1) 嬉戲一齊心協(xié)力吃水果 1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。 2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語言的提示下去找媽媽，并吃到果盤中

5、的水果，時間用時最短的一組為成功者。 嬉戲規(guī)章： 1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級教師可以參加進去。 2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。 3.4個家庭為一組，進展競賽。 嬉戲二猜燈謎 1.教師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落 2.請寶寶們站在教室中間，告知寶寶們在教室內(nèi)去查找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進展觀看，知道去找什么樣子的卡片) (1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀-月亮 (2)中秋歸來-八歸 (3)嫦娥下凡-月季 (4)中秋菊開-花好月圓 (5)明月照我還-歸有光 (6)舉杯邀明月-賞光 (7)舉頭望明月-當(dāng)歸(藥名) 3.找

6、到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。 D嬉戲完畢： 1.將預(yù)備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友共享。 2.全家福合影。 3.完畢本次的活動。 幼兒園中秋節(jié)主題活動教案三 活動目標(biāo) 1、品嘗月餅，學(xué)會共享，體驗共享的歡樂。 2.知道每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是全家人團聚的好日子。 3.初步萌發(fā)對名族文化的興趣，了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。 活動預(yù)備 1.ppt課件：月餅的制作方法 2.月餅及切月餅的塑料小刀 3.音樂歌曲八月十五月兒圓 活動過程 一、聽音樂，跟唱歌曲八月十五月兒圓。 1.教師：歌曲里唱了什么?八月十五是什么日子?這一天人們一般怎樣慶祝? 2.教師

7、引導(dǎo)幼兒歸納我國過中秋的習(xí)俗。 二、觀看并了解月餅。 1.請幼兒將各自的月餅?zāi)贸鰜?，看一看、說一說，月餅是什么外形的?聞一聞，月餅是什么味道? 2.幼兒自由溝通并爭論：你吃過的月餅是什么味道?月餅餡里都放些什么? 3.課件-月餅的制作方法，讓幼兒觀看月餅是怎樣制作的。 三、共享月餅。 1.請每組推選四名幼兒嘗試將月餅分成四等分或二等分。 2.教師鼓舞幼兒與同伴交換不同口味的月餅，學(xué)習(xí)與同伴共享食物。 活動延長 建議家長在中秋節(jié)的晚上帶孩子賞月、吃月餅，讓孩子體驗與家人團聚的溫馨與歡樂。 幼兒園中秋節(jié)主題活動教案四 活動目標(biāo) 1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

8、 2.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。 3.激發(fā)幼兒探究月球的欲望。 重點難點 月亮為什么有圓缺。 活動預(yù)備 月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時的月亮。 活動過程 一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。 1.引導(dǎo)幼兒相互溝通，說說月餅的外形和味道。 2.向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫忙幼兒初步理解中秋節(jié)團聚的含義。 二、了解月亮的變化規(guī)律。 1.觀賞故事月亮姑娘做衣裳。教師節(jié)敘述故事，幼兒傾聽。 2.溝通爭論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細(xì)?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)? 3.教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。月初時，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的

9、，像小姑娘的眉毛，漸漸的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了.。到每個月的農(nóng)歷十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤。接著，月亮又開頭漸漸的變小，變呀變呀，到月末時又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。 三、畫一畫：會變的月亮。 教師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。 幼兒操作：繪畫會變的月亮。畫出月初、月中、月末的月亮。 幼兒園中秋節(jié)主題活動教案五 一、活動目標(biāo)： 1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。 2、體驗與同伴教師一起過節(jié)的歡樂。 二、活動預(yù)備：場地布置制作材料的預(yù)備表演節(jié)目的預(yù)備 三、活動形式：全園集體活動 四、活動流程：介紹節(jié)日園長致辭觀賞故事制作月餅師生節(jié)目表演(共享石榴)親子共享月餅。 五、活動過程： (一)介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日